精编最新部编版小学六年级语文毕业升学考试试题共7套带答案Word文档格式.docx
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4、爆竹声中一岁除，。
5、，应是嫦娥掷与人。
6、借问酒家何处有，。
七、指出下列句子各用了什么修辞手法。
1、水是眼波横，山是眉峰聚。
（）
2、我的心激动得要跳出胸膛来。
3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是其理吗？
4、风声、雨声、读书声，声声入耳；
家事、国事、天下事，事事关心。
八、按要求改写句子。
1、挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
缩句：
2、吴王固执地说：
“谁敢来劝阻我，我就处死谁。
”
改为转述句：
3、谁都承认他是一位自学成才的工程师。
改为双重否定句：
4、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。
修改病句：
九、正确排列下列句子，将序号写在括号里。
（）但它的另一个结果却是始料未及的。
（）人们会在唯一的孩子身上投入过多的物质财富。
（）计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。
（）于是，小规模家庭反而变成高碳排放体。
（）每个孩子人均能源消耗量大大提高。
十、根据所学内容填空。
1、曹植在《七步诗》中用“”这句话一语双关地指责曹丕，于愤怒中用很强的力量控诉现实。
2、“秦时明月汉时关，。
”这两句话出自朝诗人
的《》，这首诗表达了作者的思想感情。
十一、阅读。
（18分）
西湖的“绿”
六月间，我第四次来到西子湖畔。
奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。
六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。
那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半醒半睡。
空气中，弥漫着经了雨的栀（zhīzhì
）子花的甜香。
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。
道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也是绿的。
飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；
有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。
在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。
亭旁溪水铮淙（có
nɡzōnɡ），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。
不能一一去说。
漫步苏堤（tīdī），两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。
走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。
走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。
这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。
那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。
跳跃满池。
绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。
荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂（mè
iquē）飞扬，翩然起舞了。
1、划去括号里加点字不正确的读音。
（2分）
2、按要求写出描写“绿”的成语。
表示绿得颜色浓：
；
表示绿得时间长：
表示绿得面广：
。
3、仿写句子，注意带点的字词。
（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。
（写排比句）
（2）水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
（写比喻句）
4、阅读短文，填空。
（1）短文通过描写、、、、几处的“绿”，表现了西湖的盛景，表达了。
（2）在花港观鱼，作者目睹了一种绿，那是。
（1分）
5、细读第2自然段、回答问题。
（1）用“”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受。
（2）这一自然段写出西湖怎样的特点？
十二、作文。
（30分）
生活中一定会有一些事情使你高兴或者使你自豪、痛心、委屈、气愤、烦恼……请你任选其中一件事写下来，题目自拟。
要求：
内容具体，语句通顺，感情真实，400字以上。
参考答案
一、锻炼魁梧机械橱窗恐怖
二、dāipiāntānɡbó
jià
ohuó
三、
1、目七ㄣ
2、Llí
n①临危不惧居高临下临阵磨刀
四、邦壮采克绝欣剑名
五、C
六、
1、春去秋来老将至
2、必培其根，必养其心
3、而后晓声，而后识器
4、春风送暖入屠苏
5、至今不会天中事
6、牧童遥指杏花村X|k|B|1.c|O|m
七、
1、比喻2、夸张3、反问4、对偶
八、
1、椰子树摇曳着树冠。
2、吴王固执地说，谁敢来劝阻他，他就处死谁。
3、没有一个人不承认他是一位自学成才的工程师。
4、去掉“榜样”
九、31254新-课-标-第-一-网
十、
1、为人民服务人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
2、本是同根生，相煎何太急
3、万里长征人未还唐王昌龄出塞同情戍边战士对安定和平生活的向往。
十一、
1、不正确的读音：
zhì
zōnɡtīquē
2、苍翠欲滴万古长青一碧千里
3、略
4、
（1）飞来峰黄龙洞屏风山苏堤花者
作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情。
（2）满地的新奇、圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上……跳跃满池。
5、
（1）遍体生凉心旷神怡
（2）写出西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。
部编版小学六年级下学期毕业考试
语文试卷
一、看拼音，写词语（5分）
zhēnzhì
tuò
mò
wǔrǔɡuà
nɡà
i
（）（）（）（）
整体认读音节的字：
、
二、给加点字选择正确的读音打“√”（5分）
干涸（ɡù
hé
）喷香（pè
npēn）畜养（chù
xù
）
要挟（yāoyà
o）惬意（qiè
xiá
三、补充下列词语（4分）
负（）请罪高瞻远（）解（）相助兔死（）悲
响（）行云同心（）力（）然不同开卷有（）
四、下列各组词中，没有错别字的一组是（）（3分）
A、气势汹汹以身作则纹丝不动穿流不息
B、完璧归赵情不自禁应接不暇没精打采
C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通
D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路
五、下列各组词中，搭配完全正确的是（）组（2分）
A、磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率
B、改进—方法改善—生活改正—缺点改变—面貌
C、发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产
D、感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童
六、填古诗名句，歇后语。
（10分）
1、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
（填古诗）
2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是、
3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是
（填歇后语）wWw.xKb1.coM
4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：
5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句：
、
6、人们常用“、”表达对远方亲人的思念。
7、给予是快乐的，正如古人所言：
、。
8、鲁迅的精神写照一句诗：
9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“、”这句名言就是他们的光辉写照。
10、小明同学无心向学，请你用一句名言、劝说他。
七、语文精彩回放（9分）
1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没有，。
”本段选自《》，本文是一篇，作者被誉为。
2、“过去的日子如轻烟，，如，被初阳蒸融了。
”本句选自著名作家的散文《匆匆》，你试着再写一句：
过去的日子如，。
3、《将相和》这篇课文的“相”是，他的特点是，“将”是，他的特点是。
这篇课文主要写了、、三个小故事。
八、按要求写句子（10分）新-课-标-第-一-网
1、我猛然间听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。
（缩句）
2、没有人不说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。
（改肯定句）
3、作物能生长。
土壤里会有水分和养料。
（用关联词合并成一句话）
4、我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
（改反问句）
5、我们要艰苦奋斗的光荣传统。
（修改病句）
九、阅读（22分）
空心树
①河岸上长着两棵柳树，老柳树谦逊地低着头，舒展着自己的枝叶。
可是年轻柳树却认为自己长得又yú
nchè
n（），又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。
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②有一天 年轻柳树对老柳树说 你干吗老是低着头趴着 你看我多气派 那些房子呀 人呀 我都不放在眼里 看他们谁不chēngzà
n（）我长得又高大又漂亮 他摆出一副瞧不起老柳树的样子
③老柳树友爱地对它说：
“我不是不知道你长得漂亮。
可你要当心树会变空的啊！
④年轻柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意洋洋地欣赏自己的美貌。
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⑤日子一天天地过去了。
因为年轻柳树老是把吸收到的养分用在打扮外衣上，树心真的变空了。
不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了。
主人看到年轻柳树心竟然是空的，痛心地说：
“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。
”年轻柳树听了
１.读准文中的拼音，规范书写汉字。
2．按要求完成下列题目。
（１）近义词：
谦逊（ ） 气派（ ） 吸收（ ）
（２）反义词：
称赞（ ） 痛心（ ） 得意洋洋（ ）
３.给第二小节加上标点。
（5分）XkB1.com
４.年轻的柳树为什么会变空心的？
主人对它的空心为什么痛心失望？
５.年轻柳树听了主人的话，会怎么样呢？
它又会说些什么呢？
发挥你的想象在文中空白处写几句话。
（至少用上一句歇后语或名言警句）。
６.老柳树和年轻柳树有什么不同之处？
你从中得到什么启示？
十、作文（30分）
亲爱的同学，在我们的生活中，在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上，一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景……《让我自豪》，请你选择一个合适的词语，如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。
字数不少于400字，内容真实，语句通顺。
小学语文毕业水平试卷的参考答案
一、真挚、唾沫、侮辱、灌溉
整体认读音节：
挚、侮
二、hé
、pè
n、xù
、yāo、qiè
负（荆）请罪高瞻远（瞩）解（囊）相助兔死（狐）悲
响（遏）行云同心（协）力（截）然不同开卷有（益）
四、D
五、A
六、X|k|B|1.c|O|m
1、落红不是无情物，化作春泥更护花
2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3、八仙过海各显神通
4、海内存知己，天涯若比邻（答案不确定）
5、少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰新课标第一网
6、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
7、赠人玫瑰，手有余香
8、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
9、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
10、少壮不努力，老大徒伤悲
1、寒冷饥饿也没有痛苦的地方去了卖火柴的小女孩小说童话之父
2、被微风吹散了薄雾朱自清浪花（头发）被海涛淹没了（被岁月染白了）
3、蔺相如机智勇敢、顾全大局廉颇知错就改完璧归赵渑池之会负荆请罪
1、我听到旋律。
2、谁都说武松是个机智勇敢、武艺高强的英雄。
3、因为土壤里会有水分和养料，所以作物能生长。
4、难道我们能罔极这十多年父母对我们的养育之恩吗？
5、我们要发扬艰苦奋斗的光荣传统。
九、
1．匀称、称赞
2．谦虚、气魄、吸吮
批评、开心、垂头丧气
3．，：
“？
！
，，。
”。
4．因为它老是仰着脸，想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。
一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。
本来主人是打算用它做房梁的，可现在除了把它当做柴火烧掉，再也没有别的用处了。
5．略
6．略
部编版小学六年级语文升学考试卷
一、抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。
简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；
把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
——牛顿
二、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。
Zhēngró
ngmé
i
guī
suānjiǎnduà
nchōuyè
三、按要求写词语或句子。
（16分）
1．用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里（3分）
（1）他们全家专程前来中国看望将军，（）将军的救命之恩。
（2）接过老师送来的书包，我心里充满（）之情。
（3）在张家港的几天里，我（）最深的是这里的每个人都讲究卫生。
2．按要求写成语或四字词语。
（1）描写科学精神的
（2）描写时间快的词语
3．修改病句：
（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
（2）明白了这个不好的错误，我们就要更正。
4.翻译下面句子的意思，并将翻译后的句子改为陈述句，再改为转述句。
两小儿笑曰：
“孰为汝多知乎？
”（3分）
5.仔细观察句子的写法，照样子写句子。
（1）例：
燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
________，有________的时候；
__________，有________的时候；
_________，有_______的时候。
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
四、根据课文内容或要求填空。
（15分）
1.“为是其智弗若与？
”句中带点词的意思依次为：
整句话的意思是：
2.《两小儿辩日》选自。
故事体现了两小儿
和孔子。
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这是说的一句话，其中“固”的意思是；
“或“的意思是。
请你列举两个“死得比泰山还要重”的人：
4.除夕真热闹。
赶做年菜，是酒肉的香味。
都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家，不许间断，鞭炮声。
这段话作者从、、三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的。
5.名篇名著总能给我们带来人生的启迪，《百年孤独》告诉我们诚信的重要，书中那句话说得好“”。
《鲁滨逊漂流记》一书的作者，从“鲁滨逊”这个人物身上我们知道：
面临困境要。
6.根据课文内容，用两个恰当的词语概括任务的主要特点：
居里夫人、，顶碗少年、，李大钊、。
五、判断下列的说法，对的打“√”，错的打“×
1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。
（ ）
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。
”（）
3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。
（）
4、老舍原名舒庆春，子舍予。
《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。
5.《凡卡》这篇课文是苏联作家契诃夫写的，运用了插叙的写法。
六、阅读分析，完成练习。
（24分）
（一）句子（3分）wWw.xKb1.com
“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
1.句中的“见微知著”的意思是：
。
2.“见微知著”中的“微”指，，；
3.“著”分别指，，。
（二）片段（6分）
跨越百年的美丽
居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开心爱的实验室。
直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过：
“在所有的世界著名人物当中，玛丽·
居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
1、在文中找出三个带“名”的词语，再根据意思选填到相应的括号里。
名声（ ） 美好的名声（ ） 名气和钱财（ ）
2、“盛名”是名声很大，在居里夫人的一生中，盛名主体体现在哪？
3、用“ ”划出居里夫人视名利如粪土的句子。
4、有时题目就是文章的眼睛，你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么？
（三）短文（15分）
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币，沿街一家一家商店地询问：
“请问您这儿有上帝卖吗？
”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱。
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②天快黑时，第二十九家商店店主（热情热烈）地接待了男孩。
老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。
他笑眯眯地问男孩：
“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？
”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普（培养抚养）大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手（架驾）上摔了下来，至今不省（shěngxǐng）人事。
医生说：
“只有上帝才能救他。
”邦迪想，上帝一定是个奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈湿润了，问：
“你有多少钱？
”“1美元。
”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。
”老头接过硬币，拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。
”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。
④几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤帕特鲁普伤好出院了,当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。
院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货铺。
那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普接到一封老头写来的信。
信是6月20日写的，署名是“一个平凡的老人。
”信中说：
“……我很开心，近况很好……你能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了……真正的上帝，是人们的爱心……”www.Xkb1.coM
1.从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语，打上“√”。
2.从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。
不是……就是……不是……而是……
不仅……而且……虽然……但是……
3.读第②、③自然段，回答：
（1）医生说：
”这话是什么意思？
（2）“男孩流着泪”是因为心情；
“老头眼圈湿润了”是因为
心。
（3）联系下文，想一想：
老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了？
”（2分）
（4）填空。
①从文中的“”一词，我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。
②根据老头的善行，你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号：
（5）按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中，邦迪和老头同时获奖，请你为他们各写几句颁奖词或评语，要求语言精练、句式工整，不少于20字。
邦迪：
老头：
七、开放题。
1、补写对联：
上联：
校校有美丽班级下联：
横批：
3、请写一句送给母校老师的赠言：
八．语言实践。
（一）口语交际。
学习语文，不仅体现在课内，也体现在课外。
有些同学做得很好，平时留意观察生活，注意积累语言，坚持课外练笔，把语文学习和其他学科的学习结合起来，你在课外是怎样学习语文的？
请介绍一、两种好方法。
（二）习作。
（25分）
在你即将完成小学的学习任务，开始新的初中生活的时候，你可曾想到，在自己成长的过程中，老师的教育和培养，长辈的关爱和呵护，同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声“谢谢您”。
请你以“谢谢您”为题，写一篇作文。
文中不要出现真实姓名、校名。
（1）选择一件或两件事把内容写具体；
（2）有自己的真情实感；
（3）字数在400字以上。
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