英语六级考试难记单词Word文档下载推荐.docx
《英语六级考试难记单词Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语六级考试难记单词Word文档下载推荐.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
记得“非”吧，说明“”和“a”是可以互换的
又因为：
“c”发音类似于“g”——均读[]，又一次浊清互变
所以：
怎么记住“名词后缀或形容词后缀”——
用“词根：
小后缀分钟（一分钟就是一个小份儿）”反记。
承认，承认……的权威;
告知收到，确认;
5次
往里知识，认识承认（“承”就是“往里”拿，往里拿一个知识——承认、认知）
“”怎么既有“尖角”又有“往里”的意思呢?
记住，“往里”是正宗的前缀;
而“尖角”，只不过是“角，尖角”的变体，重点强化一下吧。
熟悉，认识。
2次
往里取、获得无义
熟悉（取得、掌握）
怎么记“词根：
取、求”——“”“”
断言，宣称，硬说2次
加强语气说无义断言、宣称（就是去说）
怎么记“说”——用熟词“讲座（词根：
说）”去记，。
为什么“说”——首辅音字母“l”这里代表舌头（口条、长条的），有舌
头才能说，又比如“语言学家”，“语言”中的词根“语言”，“舌头”。
模棱两可的暧昧的,不明确的5次（且5次全部是正确答案）
二、两的模棱两可（两边走）
怎么记“二、双”——用熟词“自行车、二轮车”记住“二”。
有野心的，雄心勃勃的2次
二、两复合后缀有野心的（心事二主的）
渐渐上升，升高;
攀登，登上2次
上升升高
为什么“上升”——首辅音字母“”是单词“攀登”的缩影。
怎么记“攀登”——刻度，比例尺，等级，攀登（雕刻、切割）
【一词多义】：
“刻度”，“刻度”引申出了“增长”、“攀登”的含义。
下降（向底下，攀登）
把……归因于，把……归属于6次
写归因于（写在…名下）
为什么“写”——因为“”是“爪子”，用爪子来写。
肯定的说，断言;
维护，坚持2次
加强语气插入断言（插一杠子、打断别人）
怎么记“插入”——用熟词“插入、嵌入”去记。
【灵机一动】：
“”谐音“射”，“射入”也类似“插入”。
授权，批准3次
作者动词后缀批准（原作者的允许）
不生育的,不孕的,贫瘠的,没有结果的,无益的,单调的2次
赤裸的无义双写后缀贫瘠的（光秃的）
迷惑，使糊涂3次
是狂野的后缀迷惑（思想狂野、乱）
寒冷的,阴冷的,荒凉的,凄凉
的,黯淡的2次
吹表音成分寒冷（有风在吹）
爆炸的冲击波，一阵风（吹，无义的表音成分）
错误，大错2次
“”象声词，模仿人跌倒时候的磕磕绊绊的声音“不郎得~不郎得~”。
满足需要，迎合;
提供饮食及服务，办酒席2次
猫后缀迎合（猫是一种很喜欢迎合人的动物）
珍爱,怀抱（希望等）3次
关心、关爱后缀珍爱
声明2次
叫无义的表音成分声明（喊叫）
为什么“词根：
喊叫”——来自词根“叫、喊”，而“叫喊”中的“”正是“”的错写版本，关于“”两个辅音字母的近亲关系本人曾多次讲解，比如汉语“乳汁[]”经常被北方人错读成“乳汁[]”，又如汉语的“人生[]”经常被南方人错读成“人生[]”。
构想，设想2次
全抓、拿构想、构思（从整体上拿到）
怎么记“抓、拿”——首辅音字母“c”象人手抓之形。
欺骗，往下，抓、领，“欺骗”就是把人往底下“领、诱导”。
有目共睹的，引人注目的，受人注意的2次
共看的有目共睹的
强迫，勉强（某人）做某事5次
共同拉扯无义强迫（把不愿在一起的人强硬拉扯到一起）
装饰，布置2次
词根：
美、美化复合后缀装饰（就是美化）
为什么“美、美化”——“”来自拉丁文数字“十”，“十”就是“美”，所谓“十全十美”。
十年，十进制的，十进位的
恶化，变坏3次
往底下去后缀恶化（往底下去）
左右为难，进退两难的窘境，困境2次
两情人左右为难（两个情人）
为什么“情人”——来自“柠檬”，把情人昵称柠檬。
差别，不同;
区分，辨别;
优秀，杰出;
荣誉，优待2次
【
一男讲词】：
两站着后缀不同（在两个位
置站着，有距离，差别）
居住,踌躇2次
底下井居住（居住在井底）
时间消逝，过去2次
外、出腿、走后缀消逝（往外走、走远）
为什么“腿”——首辅音字母“l”象腿之形。
象“长条、线”形→腿、大腿（长条形的）→表义，表音
关、合→鼓掌（也就是合掌）→表义，表音
尽力,努力2次
加强语气聋子后缀尽力
（想一下，一个聋子尽力在听的样子）
资助，捐赠，向……捐钱;
给予，赋予，认为……有某种特质3次
加强语气给、倒赠与（倒给他）
永恒的，不变的2次
外的永恒的（一直往外旋转的）
外在的,清楚的,直率的,（租金等）直接付款的2次
往外说的直率的（往外说的）
怎么记“说”——用熟词“解释（外，说，无义——“解释”就是往外说）”
过度的，挥霍的，放纵的2次
往外走的过渡的（往外走的、
走出去的）
使着迷,使神魂颠倒,入迷,极度迷人的2次
法西斯，束棒，权力的象征后缀迷人
法西斯、束棒，是权力的象征，对人尤其男人有强烈的吸引力。
可行的，可用的，可能的2次
做能的可行的（可以做、可以操作的）
虚弱的，虚弱的3次
倒下、落下能的虚弱的、要倒的
鼓翼,飘动,悸动,乱跳,烦扰2次
无义双写后缀飘动（飞动）
闪闪发光,闪烁,闪光2次
闪光无义双写后缀闪烁
【造词秘密】：
玻璃发光光荣→词根：
闪光→表义，表音
座位定→坐→表义，表音
类似地;
同类
地;
同性质地2次
相同基因地同类的
幻想幻觉错觉，假象：
对现实错误的看法3次
进入词根：
光后缀幻觉（进入光，强光直
下产生幻觉）
象“长条、线”形→光线（光线是长条形的）→表义，表音
奢侈、奢侈品，（光，后缀，奢侈品都是放光的），
像,形象,印象，映像,典型2次
进去名词后缀印象，映像（印进去才有印象，
才呈象）
为什么“进去”——这是“”的误写，举例证明，夏天（）
暗示的,盲从的,含蓄的,固有的,不怀疑的,绝对的2次
里面说话的含蓄的（在里面说）
推动,刺激,冲动,推动力.推动3次
往里推推动
有发明天才的，机敏的，灵巧的3次
内部天才的灵巧的（在天才肚子
里的东西，天才所拥有的东西）
固有的,内在的,与生俱来的2次
加强语气继承的固有的（遗传来的）
继承人（他，后缀，继承人主要是男的），继承。
瞬间的,即刻的,即时的2次
瞬间的复合后缀瞬间的
不停的=瞬间的（不停的，一刻不停的，瞬间的）
使成整体,使一体化,求...的积分,结合2次
未碰无义动词后缀=使成为整体
象“长条”形→腿（腿是长条形的）→表义，表音
碰、触→词根：
碰、触→表义，表音
正直,诚实,完整,完全,完整性2次
未碰无义后缀完整（没有碰过）
加强，加紧3次
加强语气紧的后缀加紧、加强
为什么“紧”
——来自词根“伸、拉伸”，越拉越紧。
干涉，干预;
干扰，阻挠3次
中间走无义干预（走到别人中间）
为什么“走”——“”是“”的变体。
复杂的,错综的,难以理解的，精巧的4次
内部诡计后缀复杂的（如诡计一样复杂）
怎么记“诡计”——来自动词“哄骗”，首辅音字母“拉扯”，“哄骗”就是去“拉扯，诱导”别人。
怎么记“拉扯”?
用“拖拉机”去反着记。
拉扯→诱导、牵引、哄骗→表义，表音
象“长条”形→舔（舌头）→表义，表音
（指价值、性质）固有的,内在的,本质的5次
内在的
直觉,直觉的知识4次
不教复合后缀知觉（不需要教的东西）
为什么“教”——来自“教”，在“”中表示含义的是首辅音字母
“t”讲，说教。
教→词根：
讲→表义，表音→家庭教师
动→词根：
移动→表义，表音→彼此的、互动的
无效的，有病的，无能力的，无价值的2次
无财富、价值的无效的、无价值的
为什么“”——这是一次关于“”的近亲字母错写现象，比如“胜利”=“胜利”，又如：
比如汉语“晚上[]”经常被北方人错读成“晚上[]”。
夸大，放大，扩大2次
大无义动词后缀夸大、放大
怎么记“大”——用熟词“绝大多数”来记“大”，。
明显的;
出现,表明,证明4次
手无义触、碰明显的（触手可及
的，能用手碰得到的——明白、明显的）
手”——用熟词“手的;
手册”以及熟词“手工制造业”来记忆词根“词根：
手”。
（使）混合4次
混乱后缀混乱
为什么
可以“”——因为二者都是用开头辅音字母“动”表示的混乱的含义，“动”就是“乱”，所谓“动乱”。
.恶名昭箸的，声名狼藉的2次
笔记、标注的著名的、臭名昭著的
暗的,朦胧的,模糊的,晦涩的.使暗,使不明显7次
不看后缀模糊的（看不清的）
怎么记“看”——用熟词“扫描、浏览”来记忆。
片、平板→平底锅→表义，表音
合、并→家族→表义，表音
看→扫描、浏览→表义，表音
.冒犯的，攻击的2次
出剑后缀攻击的（出剑、出手）
为什么“（s）剑”——首辅音字母“f”象竖立的“击剑”之形。
乐观地2次
最佳的复合后缀乐观的
怎么记“最佳的”——用熟词“选择”知道“选择”，而“”原义指的是“选择出来的”，因此有“最佳”的含义
似非而是的论点,自相矛盾的话3次
旁、反说自相矛盾的话（反着说）
怎么记“旁、反”——用熟词“段、节（旁，写：
写完一些在旁边再写，分开写，就是‘段’的来历）”来记。
怎么记“说”——用熟词“公文、文件（说、文）”来记。
.弥漫,渗透,透过,充满.透入4次
到处词根：
弥漫动词后缀到处弥漫
弥漫”——谐音：
“弥”
透视的n.展望，透视画法2次
到处、贯穿看后缀透视
怎么记“看”——用熟词“检查（进入，看）”
为什么“看”——来自间单词“间谍（间谍就是到处看的人）”
永久的
贯穿、一直追求的永久的（一直追求）
为什么“追求”——来自词根“脚板、足、走”
为什么“足”——首辅音字母“p”象“脚掌”之形
持久的，永久的，不变的5次
一直词根：
手的持久的（一直用手拿着的，没有放手的，注意：
“持久”的“持”就是用手的意思）
坚持不懈的，执意的：
拒绝放弃或听任的;
顽固坚持的5次
站立的不懈的（一直站着）
门廊,走廊2次
平的表音成分走廊（走廊是一段平坦的路）
片、平→走廊（走廊的是一段平坦的路）→表义，表音
拧→火把（最初火把由杂草拧结而成）→表义，表音
初步的，预备的2次
在前界限复合后缀初步的预备的（在界限之前的，还没入门的）
额外费用,奖金,奖赏,保险费,（货币兑现的）贴水2次
在前后缀保险费（事先预留的钱）
优先权，重点;
优先考虑的事2次
在前复合后缀优先
倾向于2次
向前无义表音成分倾向于（向前倾斜）
要回;
开垦荒地，回收3次
往回词根：
喊叫要回（往回喊，比如“拿回来!
!
”）
那为什么“叫”——在熟词“哭、嚎”、“批评、叫骂”、“鸡叫”、“疯狂”中去体会并记忆。
使和解,使和谐,使顺从4次
又、再咨询、开会无义使和解
（一再、反复地开会、商讨，使双方和解）
释放,解放,放弃,让与,免除,发表2次
返回租约、约释放、解放（从约定中出来、脱身）
为什么“租借、租约”—
—首辅音字母“l”就是“借”的缩影。
借→租借、租约→表义，表音
说→请、邀请（用语言相邀）→表义，表音
→增长（往里、继续）→表义，表音
治疗，矫正（坏事，缺点）3次
往回维修后缀治疗（往回维修）
找回，重新得到2次
往回取找回
怎么记“取”——“”谐音“取”。
责备2次
往回、折返词根：
路责备（折返某人的路，使之受挫折）
为什么“路”——首辅音字母“向前”，“路”当然是“向前”的。
前-向前→路（向前延伸的东西）→表义，表音
车→马车（马车也是车）→表义，表音
象“长条”形→泥鳅（泥鳅是长条形）→表义，表音
可敬的2次
尊敬能的值得尊敬的
各自的，分别的2次
尊敬的各自的（尊重每一个个体）
恭敬的2次
尊敬的样子恭敬的样子
复仇;
为…报复2次
往回走后缀复仇（走回来，复
仇，回来找你算账）
为什么“走”——这是一次关于“”的近亲字母错写现象，比如“胜利”=“胜利”，又如：
泄露，启示2次
严密的，缜密的;
严格的，严厉的2次
直复合后缀严厉的（站得笔直）
直”——首辅音字母“r”是“正确”的缩影。
抓，挠，搔2次
爪子表音成分抓
爪子→抓→表义，表音
片、成张的→补丁、布片→表义，表音
母鸡→孵化→表义，表音
刮，擦2次
爪子
表音成分刮
爪子→刮，擦→表义，表音
转、旋转→磁带，录音带→表义，表音
模拟,模仿,假装,冒充2次
连接成分后缀模拟（所谓“模拟、模仿”就是与之相同）
同时的,同时发生的同时地4次
发生的
怀疑的3次
看的怀疑的（怀疑谁会盯着他看）
看”——首辅音字母“”就是“看”。
自发的,自然产生的4次
跳–发生的自发的
怎么记“跳”——“”谐音“死蹦”。
口吃,结巴着说出,结结巴巴地说2次
站、停无义双写后缀结巴（结巴就
是，说话喜欢停顿，说话停停）
为何“词根：
站、停”——首字母“”是“站、停”的缩影。
狡猾的,敏感的,微妙的,精细的,稀薄的2次
顶点,最高阶层2次
太阳无义双写后缀顶点（太阳是顶点）
为什么“太阳”——这是关于近亲辅音字母“”错写的现象，在英语书写历史上，多次出现“”互讹的事实，比如“夏天”中的“”也是“太阳”的错写版本。
可疑的,怀疑的2次
下面看的怀疑的（从低下偷偷看、偷偷瞄对方的脸色——怀疑）
为什么“看”——词根：
看。
多余的，剩余的3次
超加过剩（连超带加）
开始,开端,极限2次
阻挡、阻止门槛（挡门的线、木条）琐细的、琐碎的，不重要的6次
三、多复合后缀琐细的、繁杂的
翻倒，摔倒
旋转后缀摔倒（翻了、滚了）
狂暴的，动乱的2次
旋转公牛的狂暴的（旋转的公牛）
易受伤的，脆弱的3次
伤复合后缀易受伤的
为什么“伤”?
这是又一次关于“”的近亲字母错写现象，比如“胜利”=“胜利”，又如：
粗俗的，平民的2次
“”谐音“五哥”，胡编：
我五哥这个人很粗俗!
授权令;
正当理由，根据;
证明……是正当的2次
保卫无义双写的授权的（受到保护的）
【刨根问底】：
怎么记住“保卫、看守”——首字母“w”是“看”的缩影，而
“”无非是词根中的表音成分，正是“看”的含义决定了“看守”。
看→保卫、守卫、看守→表义，表音
高→难（高难）、硬（密度高）→表义，表音
升级会员 