高考散文构思特点.pptx

高考散文构思特点.pptx

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散文的构思,金塔的胡杨文章的构思很有特色，请结合作品简要分析。

（1）线索清晰，文脉突出。

文章以“金塔的胡杨”为行文线索，“胡杨的精神”贯穿全篇。

（2）结构严谨，层次分明。

文章由物及人、由古到今、由表及里，主体内容以序号标注分为三层，层层深入，文气贯通。

（3）选材丰富，大开大合。

文章由胡杨联想到了古代文人将士、现代的西部建设者，文思跌宕，形散神聚。

（6分，每点2分。

从其他构思角度，如象征手法等方面回答，分析合理亦可）江南的春天概括其结构特点1、围绕江南的春天，将景、人、事融为一体。

2、由具体到抽象，层层递进，思路清晰。

整体：

是纵式、横式还是纵横式。

线索或主要内容：

“以为线索”或“围绕内容”，将景、人、事融为一体。

局部：

开门见山、设置线索、伏笔照应、层层深入、过渡铺垫、首尾呼应、卒章显志;结构严密，完整匀称；烘托铺垫，前后照应。

手法：

A、表现手法：

联想、想象及融情于景、托物言志等。

注意：

必须是整篇的手法，不能以偏概全。

B、表达方式：

记叙、描写、议论、抒情。

一般是：

融为一体；先描写再记叙、再议论、再抒情或者夹叙夹议。

其他角度：

叙述人称、叙述方式；材料：

主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。

文章结构特点答题角度,17.这篇文章是怎样构思的？

请简要分析。

（6分）2012年大纲卷,以收听朗诵开头，迅速切入主题，看似随意，实则精心；以历史事实为依据，论述影响历史与世事流传的原因，紧扣主题，层层深入；以明确鲁迅文章与道义共存的主旨收尾，前后照应，顺理成章。

解决方法：

1、厘清概念构思脉络（行文思路）其实就是文章的行文思路，这种题型实际上就是给全文划分层次，归纳层意，只要弄清楚先写什么，再写什么，后写什么，如文中有线索，可以按照线索归纳梳理。

构思特色是就谋篇布局，包括文章的结构安排和材料的组织上的特色。

结构特点、行文思路仅仅是构思特色的其中一个点。

3、题型建模

（1）看全文线索及主要内容。

（2）看结构技巧。

如先总后分、先实后虚、层层深入、层层递进、先抑后扬等。

（3）看叙述上的特色（有没有倒叙、插叙等，或有没有人称的转换，或者使用了第几人称）（4）看选材特点。

如选材典型、丰富或以小见大、或古今中外、大开大合、收放自如或大量引用诗文等。

（5）看全篇手法，有没有象征、托物言志、欲扬先抑、层层铺垫等。

当然不是所有的散文阅读的构思特色题都要从这几点考虑，只是提供答题较为全面的角度而已。

江南的春天,文章的构思很有特色，请结合作品简要分析。

1、围绕江南的春天，将景、人、事融为一体。

2、结构严谨，层次分明，由具体到抽象，层层递进，首尾呼应，思路清晰。

3、选材典型，选取了三个不同时期的场景，来表现“春天”的丰富内涵。

4、融叙述、描写、抒情为一体，笔法细腻，感情真挚，让人回味。