群众教育宣传标语Word文档下载推荐.docx

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与人民群众恳谈对话、为人民群众排忧解难。

党的群众观点、群众立场、群众路线始终是我们党安身立命的根本。

人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。

从群众中来，到群众中去。

千难万难，做好群众工作都不难。

倾听群众诉求、回应群众关切、疏导群众情绪。

为人民群众做好事、办实事、解难题。

听心声、调心态、解心结、暖心窝。

当好政策宣传员、矛盾调解员、心理咨询员。

合理诉求解决到位、无理诉求疏导到位。

弘扬求真务实、密切联系群众、艰苦奋斗作风，自觉贴近群众、贴近基层、贴近实际。

拓宽民意反映途径，畅通群众诉求通道

问计于实践、问计于群众。

为群众送政策、送服务、送温暖。

发展为了人民群众、发展依靠人民群众。

服务人民群众，密切党群干群关系。

推动科学发展促进社会和谐，服务人民群众夯实基层基础。

党员干部要在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层基础的实践中建功立业。

想群众之所想、解群众之所急，切实办好顺民心、解民忧、惠民生的实事。

下基层、访群众、解难题、促发展。

干部经常下基础科学发展上水平群众长期得实惠。

加强基层基础服务人民群众促进各项工作。

做服务群众的带头人当人民群众的贴心人。

为群众办实事，让百姓说党好。

强化宗旨观念，真诚服务群众。

情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

筑坚强堡垒、强服务意识、促科学发展。

密切联系群众，促进和谐稳定，营造安定团结。

做实群众工作，夯实党的执政基础。

学习先进、崇尚先进、争当先进。

抢抓新机遇、和谐谱新篇。

科学发展无止境、群众工作不停步。

讲党性、重品行、作表率。

把新时期群众工作与深入推进干部作风建设有机结合起来。

干部走在前，工作就不难。

排忧解难办实事，树立干部好形象。

立党为公，执政为民。

权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

把群众放在心上，把心放在群众身上。

把群众工作队伍根植于基层。

群众电话一打，干部服务到家。

找得到人、解得了难、办得好事、交得上心。

尊重人民群众的主题地位、尊重人民群众的首创精神。

推进万名干部联万户，深入人民群众解万难。

群众教育宣传标语[篇2]

1、深入开展群众路线教育实践活动，努力建设精致淮北。

2、密切联系群众，共创“好人之城”。

3、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

4、联系群众、培养作风、锻炼干部、解决问题、促进发展。

5、把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为工作的.最高标准。

6、下基层、访群众、解难题、促发展。

7、进百家门、听百家言、知百家事、解百家困、暧百家心。

8、照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

9、知民意、解民忧、帮民难、促民富、得民心。

10、倾听群众诉求、回应群众关切、疏导群众情绪。

11、实现好维护好发展好人民群众的根本利益。

12、党的群众观点、群众路线始终是我们党安身立命的根本。

13、全心全意为人民服务。

14、着力解决干部作风存在的突出问题，营造干事创业的浓厚氛围。

1

15、创建为民务实清廉机关，密切群众造福人民。

16、人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。

17、深入群众问冷暖，帮助群众解忧愁。

18、立党为公，执政为民。

19、为党和政府分忧，为人民群众解难。

20、权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

21、强化宗旨观念，真诚服务群众。

22、坚持群众路线，凝聚发展正能量。

23、践行群众路线，坚持执政为民。

24、密切党群关系，搭建党群桥梁。

25、真诚是群众工作的基础。

26、坚持群众路线，实现中国梦。

27、强化宗旨观念，真诚服务群众。

28、拓宽民意反映途径，畅通群众诉求通道。

29、筑坚强堡垒、强服务意识、促科学发展。

30、做服务群众的带头人，当人民群众的贴心人。

31、密切联系群众，促进和谐稳定，营造安定团结。

32、发展为了人民群众、发展依靠人民群众。

33、党群共携手，同圆“中国梦”。

34、照镜子找问题，正衣冠做表率，洗洗澡行正气，治

35、淡泊名利，勤廉为民。

2治病树新风。

36、群策群力凝聚中国力量，万众一心实现中国梦想

37、问民计，沟通“面对面”；

谋民利，措施“实打实”；

解民困，服务“心贴心”。

38、植根群众，依靠群众，引领群众，奉献群众，富裕群众。

39、清廉为官，干净做事，热心为民，乐于奉献

40、密切联系群众，问政于民问计于民问需于民

3。

。

安全教育黑板报:

注意校园安全

每当我们随意地翻开报纸,轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破.以下是报纸上摘录的关于校园安全事故的新闻:

2002年9月23日18:

50时左右,内蒙古二中的学生上完晚自习从教室拥向楼梯.由于学生相互拥挤,一楼楼梯栏杆被挤坏,一些学生摔到在地,后边的学生不知道前面出事仍向前拥挤,结果导致惨剧发生.事故导致死亡21人,伤47人,其中6人重伤.2003年1月5日,陕西省宝鸡县初中学生在放学下楼时,一个学生不慎踩空,撞到前边同学,后继学生发生拥挤踩踏,造成3名学生死亡,6名学生重伤,13名学生轻伤.2004年3月24日上午,湖北省恩施市第二实验小学课间操期间,发生40名学生挤压事故,造成18名学生受伤.这些触目惊心的数字告诉我们:

危险、伤害事故在我们身边频频发生,威胁着我们的生命,这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟:

生命诚可贵.“安全教育”.这是一个老的不能在老的的问题了,从二十多年前我国就开始进行安全教育了.前不久,某某学校一位初三学生因为上体育课不慎摔倒,头部受了伤,耽误了学业.

为什么至今还会出现什么什么地方、发生什么什么事故、死了多少人、伤了多少了人这些事情呢?

同学们,我们拥有花样年华,拥有美好的未来,然而一切的一切都建立在“安全”这一基础上,都需要我们时刻警惕隐患,防范危险事故.操场上,那些互相追逐打闹的同学,你的脚步是否可以慢一些,再慢一些;

楼梯口,那些你拥我挤的同学,你的动作能否轻一点,再轻一点.因为你一个小小的过错,有时会酿成无法挽回的损失,甚至令花季中的同学过早地凋谢了.所以无论你出于何种原因,请你优先考虑生命安全,想想自己的亲人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所为将带来的后果,想象因为你的父母、朋友、老师,将要承受怎样的打击?

为针对中小学生被侵害事故的日渐上升,教育部,共青团中央于2004年3月29日启动“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”的行动.帮助中小学生提高自我保护能力,做自己的保护神,并打击犯罪,创建“平安校园”.我校也开展了关于创建平安校园的教育宣传活动,希望大家切切实实将安全与法制牢记于心,吸取那些触目惊心的事件所带来的教训,为自己的“一生平安”而付诸行动.

大学生中学教育实习总结范文-管理资料

早就有了出去实习的想法了，可是一直没有机会实现，因为我学的是师范类专业，实习的最佳地点当然是到学校教学实习，

不过我没有实习过的尴尬很快就要被我扔到印度洋了，因为我很快就要到中学实习了，通过我的申请，我所在的学校帮助我找到了实习的地方，我很感动。

课后反思也是非常重要的。

讲课和听课完全不同。

虽然我在台下准备的很充分，认为天衣无缝。

但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或者是口误。

每次讲课后，徐老师都会给我一些建议。

一听徐老师点拨，就觉得确实是应该那样讲。

所以一定要认真虚心地听取老师的意见。

在以后的讲课中慢慢改进。

毕竟经验丰富的老师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什么地方需要停顿，什么地方应该督促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。

批改作业也是一项重要的教学活动。

开始我认为批改作业很简单，只不过是打几个对号和错号，然后写一个日期。

其实不然，作业中有我想象不到的问题。

例如，字母大小写，语句的标点符号，还有抄错题得，甚至有抄袭现象。

每次批改作业我都特别认真，一点小错误我都会让他们改正，

非常感谢学校给我们安排了这次实习学习的机会，提供了就业前一次宝贵的热身。

也很感谢带我实习的徐老师，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。

所以我会更加努力的，我相信我的明天一定是光明的，我一定会拥有一片属于自己天空。

社区文化教育年终总结

截止今年8月，我福新社区现有退休老人915人、未成年人873人、小学生307人、中学生566人，其中享受低保6人、贫困生36人、单亲学生6人。

为进一步推进社区教育工作顺利进行，我社区在教育各方面及时进行了调整，推动社区教育工作纵向深发展。

首先，我们认真学习和落实党中央关于推进教育的《若干意见》及市区街道青教办的工作规划，坚持科学发展观，调动社会各方面力量，构建和-谐社区教育氛围。

我们以社区为依托，以“三三建设”为平台，把社区教育工作提到一个新高度。

“三三”即“三个网络建设”、“三个阵地建设”、“三个活动建设”。

具体工作如下：

一、社区教育组织网络建设

我社区高度重视教育工作，把教育工作作为一项重要内容列入社区整体规划之中。

为进一步提高社区居民的整体素质，推动“三个文明”建设的发展，我们以社区为中心，充分发挥社区居委会、学校、家庭三位一体的作用，构建了网络化的社区教育管理机制，以确保我社区教育工作蓬勃发展。

1、社区居委会网络

社区居委会换届选举后，立即针对我社区具体情况，对教育委员会进行了适当调整。

社区教育主任由社区主任牵头担任，副主任由教育主管主任担任，成员由社区副书记、社区骨干、志愿者、“五老”会员及驻街单位代表组成，并结合本社区实际情况和学生特点，认真研究部署，开展了灵活多样的社区实践活动，即丰富多彩，又有教育作用。

社区居委会经常与周边院校联系，组织各项活动，做好社区与学校的沟通桥梁工作。

同时，以社区基本教育为基础，配备相应教育专干及兼职人员，为社区教育工作做好人才储备工作。

2、学校网络

我社区周边各学校领导十分重视社区教育工作，积极成立学区教育委员会，积极配合社区教育。

并选派优秀教师担当社区教育联络员，主动与社区及所在街道配合，积极参加社区组织的各项社区教育活动，共同形成良好的社区教育工作和-谐互动氛围。

3、家庭网络

以社区居民家庭为单位，深入社区居民家庭的每个角落，把好社区居民教育的第一道家庭关。

为推进精神文明建设，加快社会主义和-谐建设，我社区经常性走访居民家中，深入了解居民困难，倾听民声。

对教育上有实际困难的家庭，给予一定的物质帮助，如辖区内孤儿吴家钫（今年13岁）因母病故，父亲离家出走，平时靠外婆的退休金共同生活，社区与鼓楼区检-察-院青年文明号的控申科联系与其结成帮扶对子，资助其学费。

今年六一节社区主任亲自为吴佳钫同学送上慰问金500元。

同时还走访琼河小学，了解其学习、品行等情况，还带她到福州西湖公园游玩，让吴佳钫同学能过上一个好玩又有意义的儿童节。

二、社区教育阵地建设

1、社区阵地

我社区内含多功能活动室、阅览室、健身室等。

现代化教学设施功能齐全，储藏图书几百余册，活动器材齐全。

经常在辖区内举办文艺演出、书法、绘画、竞赛、培训等各种活动，通过丰富多彩的文化活动，激发学习热情，倡导健康、快乐、文明的生活理念，使居民充分享受现代文明生活的乐趣。

同时积极组建社区文化一条街，开辟文化广场，组建社区文化艺术团，使社区居民文化生活水平及文化素质不断提高

2、学校阵地

我社区积极整合教育资源，充分利用学校资源开展活动。

积极选拔周边院校优秀教师到社区为居民授课，尤其是深入教育落后户，对其进行基本的教育指导，深化学习。

同时，社区积极召集社区“空巢”老人与社区小朋友同台演出，共庆社区艺术周，受到了社区群众的广泛好评。