湖南省衡阳市中考模拟语文试题二附详细解析及作文范文Word文档下载推荐.docx
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A.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。
B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。
C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。
D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。
5.下列有关文化常识的表述。
错误的一项是()
A.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。
这样的代称还有很多,比如:
桑梓代指家乡,庙堂代指朝廷,汗青代指史册。
B.古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等,称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等,对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。
C.“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式,即象形、会意、指事、形声、转注、假借;
《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
D.中国文化中,有许多与“三”有关的称谓,如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等,其中,“岁寒三友”指的是松、竹、梅。
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、名著阅读
6.名著阅读
(1)下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是()
A.《西游记》中观音菩萨领如来法旨,在去东土寻找取经人的路上,先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空,为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
C.苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下,创作《钢铁是怎样炼成的》。
作品塑造的保尔·
柯察金这个青年英雄形象,激励了一代又一代青年向善向美。
D.《童年》中,专横而残暴的外祖母,经常辱骂和毒打孩子们。
如阿廖沙在表哥的怂恿下把桌布染上颜色,被她用树枝抽打得失去了知觉。
(2)金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”,也有人认为林冲“忍”字当头性格懦弱。
请结合两个故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。
三、综合性学习
阅读下面材料,完成下列小题。
近日,在某地铁站附近十字路口,市民过马路闯红灯,交警按规定处罚,责其现场观看交通安全宣传片。
当地交警还对处罚方式进行了创新:
违规者如果赶时间,可以选择发微信朋友圈,说明自己因闯红灯受处罚,只要集齐20个“赞”就可被放行。
这种“集‘赞’放行”的做法,引发了网友的激烈讨论。
赞成方:
赞成。
通过发朋友圈“自曝家丑”,不仅惩戒了本人,而且①,让大家以后都不闯红灯,比单纯处罚一个人效果更好。
反对方:
反对。
②
7.在①处补齐赞成方的理由,使上下文语意连贯。
8.在②处从不同角度为反对方补写理由。
要求:
语言简明,理由充分,言之成理。
四、句子默写
9.根据要求填空
(1)________________,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情,蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:
________________,________________。
(3)《木兰诗》中描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:
(4)优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现,韩愈曾发出人才常有而发现人才的人不常有的感叹:
(5)《使至塞上》中诗人借两种景物自况,写出了飘零之感的诗句是:
五、诗歌鉴赏
江城子▪密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽绍裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
10.“持节云中,何日遣冯唐”一句运用典故,表达了什么意思?
11.对这首词鉴赏不正确的一项是()
A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕于抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。
全词由实而虚,由叙事而抒怀。
B.苏软作此词时正值壮年,而以老夫目称、是因为作者心怀壮志却仕途坎河,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发心年狂”。
C.作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D.此作是东坡豪放词的代表作之一,它对李清照词风的形成产生了积极的影响,苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
六、课内阅读
周亚夫军细柳
司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;
祝兹侯徐厉为将军,军棘门;
以河内守亚夫为将军,军细柳:
以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱日:
“天子且至!
”军门都尉日:
“将军令日‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑日:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按轡徐行。
至营,将军亚夫持兵揖日:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车。
使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
’成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝日:
“嗟乎,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!
”称善者久之。
12.下列句子中加点词的意思相同的一项是()
A.将军令曰军中闻将军令
B.军细柳上自劳军
C.其将固可袭而虏也汝心之固,固不可彻
D.上乃使使持节诏将军使人称谢
13.下列句子中加点词意思相同的一项是()
A.天子为动为宫室器皿
B.天子且至年且九十
C.已而之细柳军文帝之后六年
D.上乃使使持节诏将军乃不知有汉
14.翻译下列句子。
(1)以河内守亚夫为将军,军细柳;
(2)军中闻将军令,不闻天子之诏。
15.下面对选文理解和分析不正确的一项是()
A.选文通过描写文帝劳军这一场面,正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托托的手法,鲜明地展现了人物的性格特征。
B.选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况,为下文写文帝在细柳军遭遇到的情况作铺垫。
C.文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直人,而到细柳军却是两次不得人,直至天子下诏书,“亚夫乃传言开壁门”,可细柳军军纪严明,可见将士目中无人。
D.选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比,进一步村托出周亚夫“真将军”的风范。
16.最后段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富。
联系全文,谈你的理解。
七、现代文阅读
说明文阅读
二十四节气的来历
①中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。
②节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。
中国古代先民们是如何测定节气的呢?
这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
③表,最早诞生于中国。
数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。
④“圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。
圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。
1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。
整个观星台就相当于一个量日影的圭表。
⑤古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;
白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。
在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“春分”和“秋分”。
⑥在此基础上,诞生了完整的二十四节气。
用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系。
黄经,将这个坐标系的横轴,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共有二十四个等份,每份15度,为一个节气。
基本规律是:
每月两节不变更,最多相差一两天。
上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。
⑦古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。
“节”和“气”交替出现,各历时15天左右,如:
在4月份有清明和谷雨两个节气。
二十节气中,反映四季变化的节气有:
立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气;
反映气候变化的有:
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;
反映天气现象的有:
雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;
反映物候现象的有:
惊蛰、清明、小满、芒种四个节气;
可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关键和核心。
⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。
17.下列说法与原文意思相符合的一项是()
A.古人用圭和表测量土地的长度,从而推算出二十四节气的长短。
B.郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台。
C.春分和秋分,其实就是把春季和秋季平分的那几天。
D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。
18.下科说法正确的一项是()
A.第①②段说明了中国节气文化的特征。
B.第④段通过下定义和举例子来说明节气。
C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后,表达的意思有改变。
D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。
19.请根据上文有关节气的知识,结合下面的链接材料,回答问题。
(链接材料)
(1)二十四节气歌:
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
”
(2)农访:
冬至吃了面,一天长(chá
ng)一线。
(1)请写出秋季里的第三个节气。
(2)请说说农谚中“一天长一线”的意思。
(四)议论文阅读
阅读是有重量的精神运动
铁凝
①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间,深深地改变了人类生活、生产演化的规则,颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式,也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。
如今,在几乎人人一部手机和电脑的情况下,网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。
人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:
眼睛在网上快速,便捷地“暴走"
,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。
但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。
之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。
②上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼▪罗兰的《约翰▪克利斯朵夫》。
记得扉页的题记是这样两句话:
“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;
真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。
我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量。
③我的一位亲人,在同样的时代背景下,从城市下放到乡村,劳动之余,倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。
问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。
也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。
④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。
因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。
难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,让你既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。
这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。
⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。
市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书:
养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。
各取所需的阅读已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。
但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。
这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。
它的“无用”本身便是更大的作用。
这何尝不是一种更高的阅读境界呢?
这种自然存在的阅读状态,可或许更能体现人生的精神价值吧。
(节选自《光明日报》,有改动)
20.下列对“有重量的"
阅读,理解不正确的一项是()
A.是细嚼慢咽似的传统阅读。
B.是无功利性、无预期的自发性阅读。
C.是缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。
D.是各取所需、立竿见影的快餐式阅读。
21.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是()
A.网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息,但人们也由此产生了某种难言的失重感。
B.“无用”的阅读不为生计,令人心境解放,容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。
C.文章除了运用举例、对比的论证方法外,还运用了比喻论证,如第①段的“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等。
D.文章通过准确、通俗朴实的语言将“有重量的精神运动”这个抽象的内容阐述得清楚明了。
22.第⑤段在结构上有什么作用?
请简要分析。
23.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?
请结合全文简要回答。
司马祠
①一说到韩城,自然会想到司马迁。
地以人传,由于崇敬司马迁,而对韩城心仪已久。
在这次游览的历程中,韩城的地势之高,城廓之阔,田园之丽,都给我留下深刻的印象。
②韩城南边是一个有别于周围山原的盆地,绿树葱茏,良田万顷,疑是到了江南仙境。
从这里流入黄河的芝水,使芝川有着天赐的好风水。
与司马迁结缘的汉武帝,曾想长生不死,那些方士官宦之流投其所好,竟在这一带挖到了灵芝。
汉武帝喜得瑞药,却也没能活到今天,只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。
过小石桥,穿木牌坊,踏上石砌的古道,便开始了仰望中的攀登。
③脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的,粗砺坚硬,历经数千年而牢固如初。
古道始建于春秋时期,韩、赵、魏三家分晋后,继续开凿了这条悬崖上的交通要道。
楚汉之争,韩信经这儿运过兵;
汉武帝祭祀后土,经这儿往返行宫;
隋唐末年,李世民经这儿攻入长安;
明末李自成经这儿渡龙门,直捣燕京。
这条巨石铺砌的古道,缘于不易更改,万年不朽,是另一部书写在石头上的史记。
太史公之前之后,这里上演过的金戈铁马的历史活剧,都被载入了有形无形的史册中。
而这座历尽沧桑的司马祠,也正是在有形无形之中负载着史圣无形的精神内涵。
④“高山仰止”,是《诗经》里的名句,嵌在这头顶的牌坊上,正好合了拜谒者的心情。
这时,你的脚步已踏入了神道,登九十九级台阶,就可以抵达祠顶了。
这条险峻的山脊,是后人垫沟筑起的,砖石砌成的九十九级台阶,用意取之于《易经》中的释义,九为数之极,九九则至高无上了。
皇上的祖祠称九庙,官衔不算高的太史令却有九十九级的神道,确乎有造祠者藐视皇权之意,更具寓义的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难,才登上史圣之巅峰。
他“以天地为量,不计小耻”,以“史家之绝唱,无韵之离骚”光照后世。
⑤攀至最高层的祠院,地势开阔了。
殿内有若干碑碣,奇妙的是那一块梦碑,说唐朝褚遂良于同州梦见一女子自称司马迁之侍妾,叫随清娱,迁遇难后忧伤而死,褚遂良作此墓志铭。
是实录还是虚幻,莫衷一是。
造于北宋的司马迁泥塑像,不是宫刑后无胡须的“妇人像”,是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的,相传画像出自司马夫人之手,泥塑像面稍北望,是在想念苏武和李陵吧?
传说司马迁去世后,是其夫人柳倩娘和子女,将太史公的骨骸运回故地,掩理在这高岗上的。
有种说法,身体发肤受之父母,得之天地,不能有丝毫损伤,司马迁受了宫刑,有辱祖先,不能埋入祖茔。
这是谁的悲哀呢?
我宁可认为,此处枕家山,临大河,气宇轩昂,一览众山小,是史圣最佳的长眠之处。
寝宫后是司马迁圆形砖砌墓冢,为元世祖敕命建造的蒙古包状八卦墓,“以通神明之德,以类万物之情”,非大智大慧者莫属。
墓顶一柏分为五指,人称五子登科,形若颤抖的五指,傲指苍穹。
⑥这是天问!
我听见史圣在歌唱。
这歌声穿越古今,扬善弃恶,与大河一起歌舞。
天空有雄鹰飞过,它读圆的墓冢,读方的祠院,读直的牌坊和山门,再读弧形的古石坡和小桥大路,这竟然是大地上一个巨大的问号。
24.下列对文章的理解,正确的两项是()
A.汉武帝之所以与司马迁结缘,是因为在太史公的故乡挖到了投其所好的灵芝草。
B.作者在文章中叙写韩城的人文历史和地理风貌,凸显的是史圣家乡的人杰地灵。
C.在作者看来,受了宫刑的司马迁死后不能埋人祖茔,这构成了史圣最大的悲哀。
D.类似于褚遂良的梦,本文的行文也呈现出一种虚虚实实、扑朔迷离的写作风格。
E.文章融历史想象与现实感怀为一体,为这篇游记增添了几分厚重感与文化内涵。
25.第②段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么?
26.文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分?
这些部分各自负载着什么与司马迁有关的“无形内涵”?
27.文章最后一段的四个“读”字的运用,有什么丰富而深刻的含义?
八、作文
28.写作。
走向田野,看蝶舞花飞,你会发现自然是幅充满诗意的画卷。
停下脚步,听虫吟鸟鸣,你会发觉生命像一首流淌诗意的乐曲;
独坐书房,与书对晤,你会感受到阅读如一趟语意的文字旅行;
手捧香若、细细品尝,你会咀嚼出岁月有一缕诗意的苦涩清香……
请以“,让生活充满诗意”为题作文。
要求:
①先将题目补充完整再作文;
②要有真情实感;
③自定立意,自选文体(诗歌除外);
④用规范汉字书写;
⑤不得抄袭、套作;
⑥不出现真实的人名校名和地名。
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
【详解】
D.气氛(fēn)
、热忱(ché
n)。
故选D。
2.A
B.陈词烂调——陈词滥调;
C.飘泊不定——漂泊不定;
D.悖缪——悖谬;
故选A。
3.C
C:
“浮光掠影”比喻对事物观察不细致,印象不深。
不符合语境。
故选C。
4.B
A.两面对一面,可改为“关键是能否从观众观看愿望中寻找契合点”。
C.搭配不当,可改为“让青岛的停车现状大为改善”。
D.缺少主语,可把“在……后”删掉。
故选B。
5.B
“子”是古代对男子的尊称或美称。
敬称,不是谦称。
6.
(1)D
(2)示例:
①妻子遭到调戏,林冲本要惩治恶人,但一看是高太尉养子高衙内,虽然怒火中烧,还是强忍了下来。
②林冲被高俅设计陷害,误闯白虎节堂,惹上官司,发配沧州,也没有反抗,有忍和懦弱的一面。
③发配前休妻,也表现出性格中的懦弱和忍让。
④发配途中,董超、薛霸受高俅指使,对林冲各种折磨(炎热天气中,不顾林冲棒疮发作,逼迫林冲快走。
村中客店,灌醉林冲,烧开水烫伤林冲双脚。
四更早起,让被烫伤双脚的林冲穿新草鞋,使林冲鲜血淋漓,走不动),林冲一再忍受,也是一种懦弱。
(1)D.《童年》中,专横而残暴的是外祖父。
(2)考查对人物形象的分析。
林冲性格中懦弱和忍让表现,如:
高俅的干儿子欺负林娘子的时候,被鲁达知道了,鲁达要去找人算账,但是林冲知道高俅是高官,不好惹,便忍让;
林冲被差官押解过程中差点被害,鲁智深救下了他,要杀两个公人,林冲极力阻挡。
这时他还是忍,不想反抗。
到沧州牢营不久,他从李小二口中得知来了几个“尴尬人”,于是买了一把解腕尖刀,街上寻了几日不着,“心下且自慢了”,又“忍”过去了;
沧州牢营安排他到草料场,这是个阴谋,林冲浑然不知,还打算“待天晴到城中换个泥水匠修补”,“神明庇佑,改日来烧纸钱”。
还以为给他一个好的差事,到那儿去过得比较安稳。
这些都表现了林冲性格中的懦弱和忍让。
写出其中两个即可。
7.朋友圈的好友都受到了教育和提醒
8.通过发朋友圈“自曝家丑”,让个人的隐私公布于好友之间,会伤害当事人的自尊,会影响当事人的人格品质,对当事人造成不必要的麻烦或伤害。
7.本题考查语言表达。
阅读材料内容,补写语句。
①处是赞成“集‘赞’放行”的做法,写出这种做法的好处即可,如“起到督促自己、影响他人的效果”“让违规者自己撕下脸面曝光,自然可以有所畏惧、记忆深刻,同时更可将‘遵章守纪’的规则意识推而广之”等。
8.②处是反对,要求从不同角度为反对方补写理由,如“行人闯红灯了应该根据交规处理,发朋友圈集赞就放行,太儿戏。
”“集20个赞就放行,有的人朋友多,集赞对他们来说非常简单。
靠集赞蒙混过关,试图达到教育更多人的目的,显然不妥当”“此类集赞处罚对于被处罚者的警示意义不大,如此大费周章与取得效果不成正比;
最后,此类处罚有涉嫌侵犯个人隐私等问题,值得商榷。
”等。
语言简明,理由充分,言之成理即可。
答案不唯一。
9.
(1)此夜曲中闻折柳
(2)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(3)朔气传金柝寒光照铁衣(4)千里马常有,而伯乐不常有(5)征蓬出汉塞归雁入胡天
此题考查默写古诗文名句的能力。
本题属于理解性默写题。
复习古诗文名句,首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;
其次要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;
再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容;
最后在平时注意归类总结。
这样才能应对各类题目的考查。
注意“啼、朔、柝、蓬、雁”字写法。
10.作者是以魏尚自喻,希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
11.D
10.考查对诗歌运用典故的理解。
“持节云中,何日遣冯唐?
”这两句是说,什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪名(一样信任我)呢?
作者用了一个典故;
据《史记·
张释之冯唐列传》记载:
汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。
后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。
作者希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣,前来召自己回朝,得到朝廷的信任和重用。
11.D.错误,李清照是我国宋代著名的女词人,婉约派的代表人物之一,她的词素以委婉、含蓄、清丽著称。
豪放派以苏轼、辛弃疾为代表。
12.D
13.B
14.
(1)任命河内郡的郡守周亚夫为将军,驻守细柳,用以防备匈奴。
(2)军营中只服从将军的命令,不听从皇帝发布的命令。
15.C
16.为周亚夫治军之严而“惊”;
为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”;
为文帝的深明大义