关于学习的乐趣作文精选Word下载.docx
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这可让我大吃一惊,至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。
也许是换了学习方法,也许是换了老师,也许是换了学习气氛,也许……我曾想过无数个也许,但渐渐地也不想那么多了。
正因为分数上去了,我也不讨厌语文了,反而产生了兴趣。
这就产生了我的一条座右铭:
分数上去了,兴趣也由然而生了。
数学,小学里最令我骄傲的一门。
但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它绝交,却怎么砍也不能把我们分开。
我的这位朋友大名就叫——粗心。
粗心,一个我一直想甩又甩不掉的朋友。
哎!
朋友啊!
你什么时候才会远行啊!
正因为和我这个朋友的作战,让我对数学十分感兴趣。
英语,小学里最令我头痛的一门学科。
在中学里成绩依然一般,说好算不上,说差也不算。
上次考了一个91分,把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。
但却不知道,我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。
不过,正因为对英语高分的渴望,我对英语也产生了兴趣。
我的座右铭告诉我:
失败是成功之母,兴趣是乐趣之父,有了兴趣才有乐趣。
我相信,学习在我面前将不是困难。
【篇三:
学习,可以使人忘掉烦恼,找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好,我也觉得不好。
可是该怎么办呢?
爸爸认为应该多练字。
于是他便从广州带来五本字帖,我一看见这些书头就疼,可是有一次,它们让我体会到了乐趣。
那天,我因为受到伙伴们的误会,心里总有气,但是发泄不出来。
我想:
心里有火气,时间久了说不定肚子会炸呢!
于是我就开始思考解决烦恼的办法。
突然我眼睛一亮:
爸爸不是要我练字吗?
反正平时不想练,就现在练吧!
我从五本书中挑出一本,认认真真地写了起来。
写啊写,心里的火气渐渐地消失了。
它们都让笔赶到九宵云外去了。
看来它们都怕了我这“法宝”——学习。
学习是无处不在的。
这不,课堂上有许多同学一起学习,更让我感到高兴了。
记得那次上语文课,我们正上到13课《一夜的工作》,课后练习有道题,说说你对“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。
我们一起讨论花生米是否增加了分量,同学们各有见解,有的说增加了,有的说说增加,还有的说不能确定。
我开始也是站在不能确定的这一边,后来经过慎重考虑,还是站到了增加这一边,因为争论非常激烈,所以我都不想下课了。
从此,我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌,而且可以增加各方面的知识,我希望所有人都能爱上学习。
【篇四:
俗话说:
“学海无涯苦作舟。
”学习真有那么苦吗?
谁说学习要埋头苦作?
谁说读书一定是“寒窗”十年?
谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画?
在我眼里,学习有苦有乐。
只有在默默付出中才能得到意想不到的成功,这个成功是你我一生中的开端,有了这个开端,才能使自己的一生多姿多彩,富有生趣,因为我相信:
“梅花香自苦寒来。
”只要我努力学习,就可以获得成功。
不知不觉中,学习已伴随我十个春秋,在这里,我尝到学习五味瓶的真正味道。
学习是其乐无穷的。
犹如乘着舟在知识的海洋里邀游,假如你抬起头望一望,那美丽的景色会让你忘记劳累,让你刹那间心旷神怡,让你忍不住马上抓起双桨继续前行,因为你迫不及待希望看到前面更美的景色。
然而为了检测实力,会进行一次次的测试。
这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风波吗?
如果是我,我会很高兴,因为我会发现,在风波的另一端,天空会更蓝,景色会更美。
当然在学习中,总会有人比你强。
正如你行舟时,总会有人在你前面。
这时我会说:
“我一定会超过你!
”我会将浆握的更紧,再加把劲,看准前面的目标,我总会超过你,甩掉你。
学习是阳光,它可以驱除心中的阴影;
学习是雨露,它可以滋润干枯的心智;
学习是阳光雨露,它可以抚慰着我们幼小的心灵。
快乐就是学习的源泉,如果不快乐,就没有意义,虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣!
【篇五:
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。
但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!
例如:
我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!
记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。
因为那里面的数学知识非常广泛,为此父母特意为我报了奥林匹克班。
有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。
妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:
“奥雷,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。
”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。
大约又过了二十分钟,我便做完了,经检查结果正确。
我这时激动地跳了起来,整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。
也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。
我想:
我懂得了妈妈说的话,我懂得了什么是学习,学习是一种享受,学习是一种快乐,当我们每次做题成功的时候便得到了快乐,每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。
不要总是想着别人可以自由的玩耍,而我们不可以,但你有没有想过我们在享受学习时的快乐,是他们在玩耍时得不到的呢?
人们啊!
请记住:
‘逆水行舟,不进则退’这句话。
让我们一起去学习吧!
让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!
去享受学习的快乐吧!
【篇六:
历来,学习是掌握知识的唯一途径。
学习可以让每个人掌握丰富的知识面。
通过学习,我可以领略山川秀美,饱览历史文化,探索宇宙奥妙。
试问:
若不学习,哪得如此美妙的学习兴趣。
因此,在我的眼里,学习是我最好的伴侣……
我爱学习,因而我和学习发生过许多美丽的故事。
“学而不思则罔,思而不学则殆”这是我国伟大的思想家,教育家孔子说的。
学习要学思结合,这使我想起去年暑假发生的趣事。
闷热的天气笼罩着大地,我也不例外,怕热的我都快成了”烤番薯”了。
于是,我拿出了书本以解心中的燥热。
慢慢的,我便和书中的一个个小昆虫融合在了一起:
在静静的草地上,雨水刚刚滋润了这片土地,此时这里已有了春天般的凉爽洁净。
小草偷偷地从土里钻了出来,身上还披挂着澄清的雨水,空气清新自然,逗得躲在屋里的小甲虫,“小村民”都忍不住从屋里钻出来,打个哈欠,伸个懒腰,看到大家都这么积极,我这个“小村民”也禁不住爬了出来,贪婪地呼吸这久违的新鲜的空气。
此时的这里,早已成了一片乐园。
爱美的十二星瓢虫在草尖跳舞,播音员在草尖高心地说:
“看吧,看吧!
春天回来了。
”蜜蜂和蝴蝶这两队歌手站在花蕊上唱歌,我则在草叶儿上滑翔……“璐璐!
”咦!
谁在叫我?
奥!
别拧我耳朵呀!
原来是妈妈呀!
看我学习学的。
“干什么呢!
我都喊你多少遍了。
待会儿我要出去,你帮我把那锅菜烧好,好吗?
”母亲命令道。
时间到了,该去炒菜了,可学习怎么办?
这可决不能“凉拌”哦!
还有那么有趣的故事在等着我呢。
于是,自以为天才的我拿着书边抄边看。
谁知,把一锅菜炒成了“黑丝炭”,“不知实情”的妈妈又对我“大发雷霆”。
不过,我的心里却是乐滋滋的,因为,学习的乐趣给我带来了莫大的享受。
谁能不说,学习是快乐的,这是一种美的享受呀!
作文
【篇七:
“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。
”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣。
我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了。
直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说:
“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?
”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的。
回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山。
下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感。
同学都围在一起,纷纷地讨论起我来:
“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多。
”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受。
”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我。
回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的。
”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了。
”我说。
从那以后,我变得认真了,上课倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中。
遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决。
就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名。
当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高。
下课了,同学们纷纷围绕早我的身旁,向我祝贺着,当他们问我:
“照红你是如何获得全班第一名的呢?
”我总会对谈们意味深长地说:
“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸。
【篇八:
荀况曰“锲而舍之,朽木不折;
锲而不舍,金石可镂。
”的确,在学习生涯中,我们会遇到酸甜苦辣,但只要我们坚持不懈地努力,它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。
或许有些同学会认为,学习是一件痛苦的事情,哪来的快乐呢?
可是,你可知道,在炮火硝烟的战争中,和你们一样大的孩子们为了能够安心的不习,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;
你可知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;
你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;
你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;
你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?
我们现在在学校里学习,有优美的学习环境,有为了你们健康成长而沤心沥血的老师,有精心呵护你们的爸爸妈妈,我们的学习怎能不快乐呢?
语文课上可以体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。
当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。
我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。
我们敬爱的周总理曾经说过:
“活到老,学到老。
”
“锲而不舍,金石可镂。
”我们只有坚持不懈地努力,才会在学习中获得快乐;
我们只有敢于实践与用心发现,才会在学习中获得快乐;
我们只有对生活充满希望,充满自信,才会在学习中获得快乐。
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