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我先在盒子上做一些装饰，我把我画的花剪下来贴上去，又把身体安装上去。
把手粘上去，用瓶盖做眼睛用瓶身做为腿，最后把纸一折一折剪成一条条细细的丝，成为辫子，哈哈一个机器人女孩完成啦。
那可是我的第一个作品，我骄傲地跑到邻居同学家让他看看。
“你看，你看，怎么样”我高兴的递给他看。
“这个是谁做的？
这么烂，粘都没粘好。
”他对这个模型不屑一顾。
确实，他是说对的，可是这个很难粘，只能这样了，我已经尽力了。
回家后，妈妈已经回来了。
我吓了一跳，想把他藏起来，可居然被发现了，怎么办？
“鬼鬼祟祟的干什么去了？
”妈妈质问道“我，我想送你这个。
”我慢慢拿出机器人模型。
“你做的？
”“嗯，但同学说不好。
”“谁说的，这个很好，很喜欢。
”“真的？
”“恩，太好了。
这件事让我体会到了变废为宝的快乐。
篇三：
山青水秀，人文荟萃，有着深厚文化积淀的国家历史文化名城—常熟，是我的家乡。
她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在江南的大地上。
随着改革开放，人们的生活水平在不断提高，但是家乡的环境却日益恶化。
浑浊的河水散发出阵阵恶臭，鱼儿死了，鸟儿也很少光顾。
可怕的白色污染就像给家乡铺上了一层“白地毯”。
人们随意毁坏自然资源，使家乡的环境急剧恶化，给我们的生存带来了严重的威胁。
为了保护环境，我们应该倡导绿色生活，变废为宝。
你看，公园里到处是青青的草儿、绿绿的树木、幽幽的清香。
路的两旁长着各种水果，供旅客欣赏。
公园门口，有两条金光闪闪的巨龙，走近一看，噢！
原来是用旧光盘拼成的。
远处一个惟妙惟肖的棉花糖雕塑，原来是用塑料袋做成的。
还有用染料桶做成的千奇百怪的垃圾桶；
有用易拉罐垒起的巴黎铁塔；
还有用废弃的破铜烂铁堆成的栩栩如生的“保卫战士”……特别是用各种废旧纸盒做成的机器人，更是让人惊讶。
看它们个个灵活自如，头戴斗笠，一手拿着旧扫把，一手拿着畚箕，认认真真地清扫着。
只要你摸到它的按钮，它便会对你说：
“请你和我们一起保护环境，麻烦你一人，干净千万家！
”如果你乱扔垃圾，它就会自动提醒你。
瞧这些废旧东西不仅没有污染环境，反而美化了大自然，还能时时提醒人们的环境意识。
这就是我想要的绿色生活！
，你喜欢吗？
我提议，大家行动起来，让我们从自己做起，从现在做起，使理想变为现实，让家园变成天堂！
篇四：
每天早晨，总会有一辆清洁车来到我们小区，将一桶桶垃圾吞进肚里，扬长而去。
我十分好奇，它把这么多的垃圾弄到哪儿去了呢？
那天，我在《太原晚报》看到小记者要组织“环保体验活动”，就赶紧让妈妈给我报了名。
这天一大早，我准时赶到了新闻大厦。
老师带我们上了一辆大巴，汽车向高新区多功能垃圾中转站驶去。
刚一下车，我们便闻到一股臭味儿，我和其他小记者都捂住了鼻子。
我们看到一辆大垃圾车停到垃圾坑边，清洁工叔叔摁下一个按钮，链条把装垃圾的集装箱慢慢倾斜起来，升到一定高度时，“轰隆”一声垃圾被倒进了坑里，伴随着一股灰尘，还飞出几片垃圾。
我赶快退了几步，生怕它弄脏我的衣服，好脏呀。
第二站是南堰垃圾压缩运转中心。
在这里我认识了三种垃圾车，其中就有来我们小区里的那种。
原来它不光能牵引垃圾桶，车内还有压缩设备，可以压缩、运输更多的垃圾，太奇妙了！
最后一站，我们来到了垃圾填埋场。
在这里，我知道了我们的生活垃圾有的被填埋，更神奇的是，最后产生的沼气还可以用来焚烧发电！
通过这次活动，我终于知道生活垃圾被清洁车吞进肚子后，还需经过这么复杂的处理过程才能被处理干净，还能变废为宝，真是一举两得呀。
同时我也看到，清洁工叔叔阿姨不怕脏不怕累，为美化环境做贡献，我们应该感谢他们为我们营造了一个良好的生活环境！
篇五：
今天天气可真热，我喝完了一大瓶子可乐，正想把瓶子扔掉时，突然想起前几天老师说：
“可以用废旧的瓶子或饮料罐做手工制品。
”可是它能被用来做什么呢？
想了又想，我就来用可乐瓶来做一个小花篮吧。
我拿来剪刀，在可乐瓶的靠近瓶口处一厘米的地方剪断，然后剪一些差不多三毫米宽的长带子，这些带子离瓶底差不多三厘米，接着把这些长条分为四份，每份十三条。
接着，我用编篮子的方法编了起来，上编下编左编右编，终于编好了一个花瓣，可是这花瓣却歪歪扭扭的。
没关系，我用手指按几一下，它就好看多了。
我又用同样的方法编了其余三个花瓣，熟能生巧，这几个花朵一个比一个还要结实美观。
然后，我再从两个花瓣中间那里弄了一个小洞，拿了红、黄、绿三条细电线。
把细电线像编辫子的样，编成了一条提手，五颜六色漂亮极了。
然后再把那一条线穿过去，一个精美的小花篮就做好了。
最后，我用平时老师教的做纸花的方法，用五彩皱纸做几朵纸花，摆放在小花篮里。
啊，美丽的花配上精致的小花篮，真是漂亮极了。
我把它拿给妈妈看。
妈妈高兴地说：
“儿子，你的手可真巧，把一个报废的可乐瓶做成这么美丽的小花篮。
啊，从中我懂得了不管是好还是废的东西，通过灵巧的手和美好的心加以修饰改造都能变成小巧精美的宝。
只要我们热爱生活，细心观察，其实生活中有很多被我们忽视了的有用的东西呢！
这就叫做“变废为宝”。
篇六：
星期一，老师说这次综合性学习上“变废为宝”，要用一些废材料来做一个本子时，我兴奋极了！
因为我最喜欢做这些玩意儿了。
放学后我就像一只快乐的小白兔，蹦蹦跳跳地回家。
一进们，我立刻设计了一个新本子，然后把材料拿来，我先小心翼翼地把挂历纸剪成二十块大小一样的纸块，小一点儿或大一点儿都不行，接着把没写完的拼习本纸剪成和纸块一样大，再把它贴在纸块上，找两张漂亮的彩纸做封面和封底，拿根针穿上毛线，要穿过纸块和封面封底，我十分小心，怕万一把手弄伤可就麻烦了。
我想了个很好的办法，我把本子离眼睛远一点，每穿过一张就往眼睛这边弄一下，这样手和眼睛都不会受伤，做完这些以后，本子就基本完成了。
我拿着本子看了又看，觉得本子不好看，我想给它贴贴画，可当我拿住毛线的一头，准备把整个本子提起来时，不幸的事发生了，简直是天大的不幸，一拿起来整个本子都散了，原来结打得太小让纸孔给穿过去了。
我气愤的拿起针，重新一针一针的逢好，为了使它不散就在毛线头上贴上白纸。
最后，我拿起贴画给我的小本子贴上最漂亮的贴画，本子就完成了。
我的小本子挺方便的，不过只有一根毛线，本子还是太散，如果以后还要做本子，我要把小本子的不足改掉，让我的小本子更漂亮，更方便。
篇七：
星期天的早晨，我到小明家玩。
中午，小明的妈妈看见有客人留下吃饭，一下子做了八个菜，给我和小明吃。
吃完后，小明的妈妈因为赶时间去上班，连碗都没收拾，就走了。
小明想给妈妈一个惊喜，我和小明便一起捡碗。
小明用手拿了八个沉重的大盘子，一摇一晃地走向厨房，就在刚要进去的时候，"
啪-"
两个大盘子摔碎了。
"
呀！
我把大盘子摔碎了！
小明说：
我看扔了吧！
省着被妈妈骂一顿。
我说：
别扔，你把盘子洗净，把水彩笔和美术书拿来。
看我来变废为宝。
小明快步跑到书房，翻箱倒柜地找出了水彩笔和美术书。
我们在美术书里找来找去，找出了很多好看的动物和人物，最后，选出了一幅画着小鱼的图画，在盘子上全神贯注地画了起来，小明学着我的样子，再另一个盘子上也画了一幅。
然后，小明找来绳子把盘子挂在墙上。
两幅精美的艺术品诞生了。
不知不觉中，小明的妈妈回来了。
看见两幅精美的艺术品，惊奇地问：
这是谁买的艺术品？
是我和付志航做的"
小明回答，"
我把盘子打碎了，他说不要浪费，我们就做了这个艺术品。
小明的妈妈高兴地看着我们，说：
你们俩从小就知道勤俭节约，变废为宝，真是俩个聪明的孩子。
篇八：
小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。
星期日这天，他们家里来了客人。
吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：
“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧！
”“真的吗？
太好了。
”妈妈高兴地说。
小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。
他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道；
“唉呀，盘子碎了！
”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。
原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。
小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：
“盘子碎了，我把它扔了！
”“别扔！
”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢！
”“有什么用？
”“你等着看好了！
给我拿毛笔和颜料盒来。
”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。
只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。
大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。
他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。
这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。
小明情不自禁发出赞叹：
“哇！
多好的创意呀！
哥哥，你真是太神了！
最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。
欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。
二：
[变废为宝作文]变废为宝作文
变废为宝作文
星期天，小强照例帮妈妈洗碗。
不过，今天家里来了不少客人，碗啊，盘啊，酒杯等有点多。
小强可不在乎，他一边欢快地唱歌一边洗碗，水哗哗地流着，像是给歌声伴奏呢。
突然，一只酒杯被筷子碰了一下，掉进了水池里，一头撞在了水池边上。
小强愣住了，歌声嘎然而止。
嘴里嘀咕着：
“你这调皮的杯子，该当何罪？
”他小心地拿起破了一个缺口的杯子，用钳子把碎片钳掉，又自言自语了：
“你这杯子，破得还蛮文气的吗！
”他看着看着，忽然高兴起来，快速地把碗洗完，然后把破杯子洗干净用布擦干水分。
拿出卡纸和双面胶，在卡纸上写上“小心翼翼，努力做好每一件事。
”再把卡纸沿着杯口破的地方补上，往里面放了几支笔，一个自制的笔筒完成了。
他甭提有多高兴了，歌声又响起来了……
小强会动脑筋，变废为宝，我们要像他学习，把废物利用起来，这样，我们的生活就会越来越美好……
“啊，多美的梦呀！
”小勇从睡梦中醒过来，“如果我真的可以拿到自制玩具比赛的冠军那就好了。
”“咦，妈妈手里提的东西是什么？
好像是易拉罐，不行，我要让妈妈把易拉罐和塑料瓶给我。
”小勇马上下床，跑到妈妈面前，说：
“妈妈把这些易拉罐给我吧。
”妈妈笑着问：
“为什么呢？
不能留着，要拿去扔了。
”“这是秘密哦。
”小勇把袋子抢过后就跑了。
妈妈心里想：
这小脑袋里想的是啥呀？
小勇把一个塑料瓶剪了个像雨伞似的形状，然后把一个易拉罐的下半部剪去，再用胶布把它们粘在一起。
哇，一个像粮库的小玩具出现了，怎么看起来并不漂亮？
原来忘记涂颜色了。
小勇把一引起鲜艳的颜色涂上去后，小玩具变得更加美丽了。
小勇打电话让两个好友到他家里看制作，小芳大胖听见了，也带着自己的自制玩具来到小勇家。
“哇，你的制作好棒呀。
”小芳笑眯眯地说，大胖也对小勇称赞了几句，妈妈一边织毛衣一边说：
“你们这些小家伙的制作都是最棒的。
”听见妈妈的话，小勇加快速度制作下一个作品。
今天是星期天，中午，小明在窗前做作业，忽然，看见妈妈提着一些易拉罐、塑料空瓶从屋里走了出来，他连忙叫住妈妈问道：
“妈妈，你要把这些东西提到哪儿去呀？
”，“这些都是废品，留着也没什么用处，我打算把它们扔掉，怎么啦？
”妈妈反问道。
“别扔，别扔，留着我还有用。
”小明说着连忙从妈妈手里抢过东西，转身进了屋里。
小明从屋里出来，告诉妈妈他出去有点事，跑着出了家。
一会儿，小明约来了班里手工小组的两个同学，他们找来剪刀、胶水、锥子、针线等工具，开始制作手工。
他们根据材料，准备先做一个花篮，再做一个笔筒，剩余的材料做些小装饰品。
不一会工夫，一个用塑料空瓶制成的精致、美观的小花篮做好了；
接着，另一个用易拉罐制成的小巧玲珑的笔筒也告完工，剩余的材料做成了小花、蝴蝶等装饰品。
他们把自己制作的手工制品摆放在小明的房间里，房间里多了这些美丽的景物，仿佛增添了许多朝气和活力。
看着自己亲手制作的作品，孩子们欢快地笑了。
妈妈看到他们做的这些装饰品，心里真高兴，夸道：
“孩子们，真不错，没想到，这些废品还能够做成怎么漂亮的装饰品，你们这真会变废为宝啊。
这天中午，小明的妈妈和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，妈妈让小明盘子洗了，他把盘子放回去时，不小心被柜子绊倒了，只听“啪”的一声，盘子摔倒了地上，小明的哥哥闻声跑了过来，看到两个盘子都摔在地上了，出现了几个参缺不齐的“牙印”。
小明怕被爸爸妈妈看到，正准备扔进的垃圾桶里，这时哥哥叫了一声“嘿，别扔呀！
”，“为什么呀，摔坏的盘子不扔还留着呀？
”小明疑惑不解，他的哥哥便说：
“别看它是摔坏的盘子，这儿就像鱼的头，这儿就像鱼的尾巴，用水彩颜料一涂，不就成了一个小鱼工艺品了吗？
“真的呢！
这个盘子还可以画一个西瓜鱼呢！
我去拿材料！
”小明来到房间，找来了水彩工具。
和哥哥一起忙了起来，他们用五颜六色的颜料画了两条可爱的西瓜鱼！
还把挂在了墙上！
到了晚上，爸爸妈妈回来了，看到了墙上的西瓜鱼，妈妈对小明和他的哥哥说：
“你们真能干，今天你们能变废为宝，明天一定能成为祖国的栋梁之材！
”小明和他的哥哥听了，嘴角露出了满意的笑容。
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星期日，小军在小明家吃饭。
正好吃完饭，小明的妈妈听到电话响了，说有事，就走了。
小明开始洗碗，可是一不小心，两个盘子掉在地上摔个粉碎。
小明知道这回自己惨了，因为这两个盘子是妈妈的朋友送给她的。
小明拿着盘子往垃圾箱那走去。
小军说：
”别扔！
还有用。
小明听了，笑着说：
”别拿我开玩笑了，碎了的盘子还有啥用？
”小军问：
“你有没有水彩燃料和画笔？
”小明吃惊的说：
“有啊。
”小军说：
“拿来吧！
”拿来了以后，小军看了看这盘子的形状，就开始画起来。
他在第一个盘子上画了一个鱼头，在第二个盘子上画了个鱼身。
晒干以后，把盘子挂到墙上。
小明一拳打到小军的肩上说：
“真有你的！
“兄弟，还扔盘子不？
小明挠了挠头说：
“不扔，成了宝贝还扔？
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星期六，小明到小强家去玩，正好碰上他们家在吃饭，小强的爸爸妈妈都出去散步了，小明和小强就开始收拾餐具，“砰”的一声，小明手一滑，盘子在摔破了一个小口。
他们俩人都大吃一惊，小明连忙说：
“都是我不好！
”小强忙说：
“没什么，都是我自己不小心。
他们俩人自责后，小强立刻将破盘小心翼翼的捡起来，准备扔进垃圾桶里，小明摆了摆手说：
“不要扔！
你去把画笔和颜料。
小明高兴地说：
“我可以把这些破盘变成一条条鱼，你相信吗？
”只见小明蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了粉红色的颜料，画了一条斑纹，就这样，一条一条鱼身就画好了。
再用蓝色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了。
再看看小强，他画的鱼可与众不同了，他先用蓝色的颜料画鱼鳞，再画鱼的身体和头，最后用红色的颜料点上眼睛。
两条热带鱼栩栩如生的展现在我们眼前；
看上去，真像真的与在桌子上游来游去的呢！
生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝呢！
关键要看你是不是有心人呢！
放学了，教室里的一个纸篓里传来了一阵痛苦的哭声。
原来是破本子和铅化纸被各自的小主人撕成了一片片，变成了纸屑。
破本子痛苦地说：
“我原本是一张雪白雪白的脸，现在我为小主人们做草稿本，但是我被用光了，小主人们还把我撕破了，因为我是他们的俘虏。
”“你这还不算痛苦”，铅化纸说，“我被别人撕成了两半还可以用，可是小主人并没有利用起来，反而把我撕成了一片片纸屑，扔进了纸篓里，你说谁更痛苦？
纸篓说：
“你们都别说了，其实你们是最幸福的了。
”它俩问：
“为会么呢？
”“因为你们如果被废纸加工厂利用起来的话，你们又将变成一张雪白的纸，而我就没有你们这么幸运了”，纸篓羡慕地说。
它俩说：
“原来是这样的。
一天，一位工人来到可回收的垃圾堆里，发现了它们俩，拿到了废纸加工厂里，经过了许多复杂的工艺之后，它俩真得变成了各种各样的纸。
三：
[变废为宝作文]变废为宝的作文
变废为宝的作文
变废为宝作文600字
我们周围存在着许多垃圾，有生活垃圾，太空垃圾，电子垃圾等等。
这些垃圾还可以归类，有的属于可回收垃圾，有的属于不可回收垃圾。
今天，张老师带我们去了五小实践活动中心，带着我们去变废为宝。
来到五小实践活动中心，眼前是分门别类的从古到今、从外国到中国的各种天文地理、科技文化展示品。
我们瞪大惊奇的眼睛，一路看着，来到我们活动的“E”区，开始活动课。
首先是小小组派代表上台讲解有关垃圾的知识。
从大家的演讲中，我知道了废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类属于可回收垃圾；
果皮菜叶也可回收，它们会在自然条件下分解……
接下来，要开始把我们从家里带来的垃圾“变变脸”了。
我从家里带了两个易拉罐和两条绳子，一把剪刀，想要做一个高跷。
首先，我拿出一个空罐，用剪刀在一边戳个洞。
可由于厚度太厚，以我个人的力量，怎么戳也戳不破。
正当我束手无策的时候，张怀茜说：
“哎呀，我来。
”只见他用力一戳，一个旺仔牛奶瓶就出现了一个洞，紧接着，他在我的指点下在不同部位戳好了另外三个洞。
戳好了四个洞事情就已经成功了一大半了。
下面是将绳子穿入洞内，这可是个心细的活，需要对准了洞穿，否则不可能穿过去。
我小心翼翼的将绳子送入洞中，再用剪刀把穿过去的绳子拉过来。
眼看绳子就快出来了，手一歪，又脱掉了。
我学乖了，继续穿绳，待到绳子快到另一头的时候，用剪刀小心一夹。
嘿！
出来了。
最后我在绳口打个结，这样一对高跷就完成了。
我两脚踩在上面，手拉住绳子，慢慢向前走，脚下发了“哐当”的声音，活像古时的公主格格。
同学们也纷纷体验了一番，大家玩得不亦乐乎。
稍稍动脑，稍稍动手，原本要废弃的东西就会变成好玩的玩具，实用的东西，今天的活动让大家都受益匪浅！
变废为宝作文400字
在生活中，我们常常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。
这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫“变废为宝”。
一天，我喝完最后一听可口可乐，正准备把所有的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：
“等等，琪琪。
我们一起来动手，把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子，怎么样？
”我满脸狐疑地看着妈妈：
“真的吗？
能做成椅子吗？
”妈妈看着我笑了，“看我的！
”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。
用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。
妈妈边做边说：
“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。
”接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。
然后把横梁粘贴在椅子背上。
再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最后用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。
妈妈说，“这样更漂亮。
好了，一个易拉罐椅子做好了！
我为妈妈鼓掌，“妈妈，简直太漂亮了！
真看不出来，你真神！
看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊！
变废为宝作文550字
期星天，我和弟弟一起回乡下去看望爷爷、奶奶。
爷爷、奶奶特别高兴，一大早就起来为我们准备爱吃的饭菜。
到了中午，一桌丰盛的午餐就摆在我们的面前，有锅包肉、拔丝地瓜等等……看到这些好吃的，我和弟弟馋的口水都快流出来了，狼吞虎咽的吃了起来。
吃完午饭，我和弟弟主动要求洗碗，爷爷、奶奶听了特别开心，连说我们长大了。
我俩端着盘子有说有笑的向厨房走去，突然，我手一滑，端着的两个盘子掉到地上打碎了，我俩顿时吓呆了。
“这可怎么办呀？
”我对弟弟说“要不收拾收拾扔了吧？
”弟弟想了想说：
“别扔，让我们把它改造一下，做个手工吧”。
我连连点头说“嗯，这可真是个好主意”。
我们说干就干，弟弟跑去拿来了双面胶、剪刀、卡纸和彩笔，我把盘子的碎片收集到了一起。
我们先用彩笔在卡纸上画上了小鱼、小溪等图案，然后把卡纸按各种形状剪好，再把碎片用双面胶粘好，最后把剪好的图案粘贴在碎片上。
一会儿工夫，一幅漂亮的粘贴画就做好了。
这时，奶奶走进了厨房说：
“你们怎么用了这么长时间来洗碗啊？
”我俩相视一笑，把事情的经过告诉了奶奶。
奶奶听完不但没有责怪我们，反尔还夸奖我们有创意，我们开心极了。
看着那幅粘贴画，我们的心里有一种说不出的成就感，把已经没用的东西通过改造再重新利
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