语法系列复习专题八非谓语动词Word文档下载推荐.docx
《语法系列复习专题八非谓语动词Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语法系列复习专题八非谓语动词Word文档下载推荐.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
不定式位于所修饰的名词，代词之后，如：
Whowasthefirstonetoset
tothetopofthehillyesterday?
/Heisthemantodependon/tobelievein.
6）状语：
inorderto
A．目的状语：
ShereadsChinaDailyeverydaysoastoimproveherEnglish.
to
inorderto可以位于句首或句中，soasto不能位于句首。
B．原因状语：
Imgladtoseeyou.注：
这种“be＋形容词＋不定式”结构，其不定式有时也可视为宾语，如：
Heiseagertogotocollege./Sheissuretocomehere.
C．结果状语：
Theylivedtoseetheliberationoftheirhometown.他们一直活到见到家乡解放。
△在“too…to…”结构中表“太…结果不能”，如：
Heistooweaktodothework.
注：
too之前如果有only,onlytoo表“非常”、“很”意，此时不定式不再表否定意，而表肯定意。
如：
Theyareonlytooluckytogoabroadforavisit.他们很幸运去国外访问。
另外，too后如果是happy,glad之类形容词时，不定式也表肯定意，
如：
Shewastoohappytomeetheroldfriendinthestreet.
△在“形容词/副词＋enough＋不定式”结构中表“足以能…”，如：
Heisstrongenoughtodothework.
3．复合结构不定式（forsb.todosth.），可作主语、表语、宾语、定语和状语。
for本身无意义，sb.可称之为不定式的逻辑主语。
Ithinkitnecessaryforhimtogothereatonce.（复合结构不定式作宾语）
当作表语用的形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征时，不用for,而用of,
Itiskindofyoutohelpme.（相当于Youarekindtohelpme.）这类形容词有good,nice,kind,wise,clever,foolish,silly,stupid,careless,impolite（不礼貌）等。
right,wrong既可用于forsb.todosth.也可用于ofsb.todosth.例如：
Itsright/wronggforhimtodotheworkalone.
4．疑问词＋不定式：
可作主语、表语或宾语。
Howtofinishtheworkintimeisaproblem.（主语）Wedontknowwhenandwheretogo.（宾语）
5．动词不定式的否定式（nottodosth.），语法功能同不定式肯定式。
6．不定式的时态形式所表示的时间关系：
1）一般式：
表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生，或在谓语动作之后，或
没有时间限制。
Theyoftenwatchusplaytabletennis.（与谓语动作同时）
Shehopestogothereagain.（在谓语动作之后）
ItisnecessaryandimportanttoreadEnglisheveryday.（无时间限制）
Thefactorytomakeradiosisoverthere.（无时间限制）
2）完成式：
表示的动作在谓语动词所表示的动作之前。
Imsorrytohavekeptyouwaiting./Sheseemstohavebeenateacherformanyyears.
3）进行式：
表示正在发生的动作且与谓语动作同时发生。
ShehappenedtobewritingaletterintheroomwhenIcomein.
7．不定式的被动式：
名词、代词为不定式的逻辑宾语时，一般用不定式被动式，
例如：
Whatistobedoneisunknown./Thebridgetobebulitthereisverylong.
关于不定式的主动式表被动义用法参见《动词时态、语态》一讲。
一、分词
1．分词形式：
有现在分词和过去分词两种。
过去分词只有一种形式，现在分词则有：
一般主动式doing,一般被动式beingdone,完成主动式havingdone,完成被动式havingbeendone
在句中作定语、表语、宾补、状语。
3．现在分词和过去分词的区别：
1）语态不同：
现在分词表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。
themovingfilm动人的电影，themovedgirl受感动的姑娘，arunningmachine一台转动的机器，astolencar一辆被盗的汽车
关于心理状态动词的－ing形式表主动意，－ed形式表被动意，详见该讲后的专题。
2）时间关系上不同：
现在分词表正在进行的动作，过去分词往往表已经完成的动作。
adevelopingcountry发展中的国家，adevelopedcountry发达的国家
4．现在分词的基本用法：
1）一般主动式用法：
A．作定语：
Thesleepingchildisonlyfiveyearsold.（＝Thechildwhoissleepingis…）/ThegirlwritingalettertherecanspeakEnglishverywell.（＝Thegirlwhoiswritingalettercan…）
ThefactorymakingTVsetsisverylarge.（＝ThefactorywhichmakesTVsetsisverylarge.）
B．作表语：
Thestorysoundsveryinteresting./Thenewsisveryexciting.
C．作宾补：
学用于see,watch,hear,feel,find,have,keep等动词之后。
Wecanseesteamrisingfromthewetclothes./IsawTomcomingoutofthehouse./Dontkeepthestudentsdoinghomeworkallday.
上述动词后跟不定式作宾补表示动作的过程，而不是正在进行中的动作，而现在分词作宾补则表示正在进行中的动作。
Iheardthemsingingintheroom
whenIpassedit.（singing不可改为sing）Doyouoftenhearthemsingintheroom?
（sing不可改为singing）
havesb.dosth.与havesb.doingsth.的区别：
前者have＝let,后者have有时表“keep”意，有时表“employ（雇用）”意。
Illhavehimgowithme.我将让他和我一块去。
Illhavehimworkinginmycompary.我将雇用他在我的公司里工作。
Donthavethemachineworkingallday.不要让机器整天工作。
D．作状语：
①时间状语：
Readingtheletter,Icouldnthelpthinkingofmyschoollife.
②原因状语：
Beingill,Ididntgotoschoolyesterday.
③方式或伴随状语：
MarystoodattheschoolgatewaitingforBetty.
2）完成主动式用法：
这种分词所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用，不能作定语用。
Havingfinishedherhomework,shewenttobed./Nothavingreceivedhisletter,shewrotetohimagain.
3）一般被动式用法：
表示正在发生的被动动作，在句中作定语或状语。
Thecarbeingrepairedismine.（＝Thecarwhichisbeingrepairedismine.）/Beingrepaired,thecarcantbeused.（＝As/Becauseitisbeingrepaired,thecarcantbeused.）
4）完成被动式用法：
表示发生在谓语动作之前的被动动作，在句中多作状语，不能作定语。
Havingbeenpraisedasecondtime,Idecidedtomakestillgreaterprogress.
5．过去分词的基本用法：
1）作定语：
Thestolencarwasfoundbythepolicelastweek.
2）作表语：
Theglassisbroken./WhenIgottotheclassroom,thedoorwaslocked.
get
3）作宾补：
Youmusthaveyourhaircut.
4）作状语：
Givenmoretime,wecandotheworkmuchbetter.
6．独立主格结构：
当分词有它自己的独立主语（不同于句子主语的名词或代词）时，则是一种独立
主格结构形式，在句中作状语、定语等。
Thebellringing,weallstoppedtalking.（＝Whenthebellrang,weallstoppedtalking.）/Therebeingnobus,wehadtowalkhome.（＝Therewasnobus,sowehadtowalkhome.）
7．使用现在分词的几个注意点：
（1）作状语用的现在分词，其逻辑主语必须同句中主语为同一人或同一事，例如：
Standingontopofthetallbuilding,wecouldseethewholecity.（正）
（Standing＝Whenwestood）
Standingontopofthetallbuilding,thewholecitycouldbeseen.（误）
Havingfoundthecause,theycontinuedtheexperiment.（正）（Havingfound
＝After/Whentheyhadfound）
Havingfoundthecause,theexperimentcontinued.（误）
（2）短暂动词（即瞬间动词）的现在分词被动式不可作宾补或定语。
Hesawtheoldmanknockeddownbythecar.（knockeddown不可改为beingknockeddown或havingbeenknickeddown）
DoyoulikethedictionaryboughtbyZhangMing?
（bought不可改为beingbought或havingbeenbought）
<
2>
现在分词被动式与过去分词用法的区别：
现在分词被动式与过去分词都有被动意，但其用法是有区别的：
（1）
beingbuilt
作宾语时，现在分词的一般被动式表示一个正在发生的被动动作，过去分词则表示一个已发生过的被动动作或没有时间性的状态。
built
Doyouseethehospitalthere?
正在建造的
建好的
你看见了那边那个医院吗？
ThecontinentconnectedwithAsiaattheSuezCanalisAfrica.在苏伊士运河处与亚洲相连的洲是非洲。
（句中connected无时间性）
（2）作原因状语，现在分词被动式与过去分词可以互换。
Beingled（＝Led）bytheParty,theChinesepeoplehavewongreatvictories.
（3）作方式或伴随状语，不用现在分词被动式，而用过去分词。
Thesoldierslayontheground,coveredwithnothing.
（4）作时间状语，若动作先于句子的谓语动作，且有具体过去时间，不可用现在分词一般被动式或完成被动式。
Builtin1192,thebridgewasveryuseful.
如果没有具体过去时间状语，可用过去分词或现在分词完成被动式。
Discussed（＝Havingbeendiscussed）manytimes,theproblemwassettledat
last.
如果要强调分词状语的动作发生的时间在谓语动作之前，则宜用现在分词完成被动式，而不用过去分词。
Nothavingbeeninvited,shehadtostayathome.
（5）在have,get之后宜用过去分词作宾补，不用现在分词被动式或不定式被动式作宾补。
Illhavemyhaircut.（cut不能改为beingcut或becut）Hegothiswatchrepaired.（repaired不能改为beingrepaired或toberepaired）
（6）在make,order,want,like,wish等动词后，多用过去分词作宾补，少用现在分词被动式作宾补。
例如
Thespeakercouldntmakehimselfheard.（一般不说beingheard）
Hewantedhishousepainted.（一般不说beingpainted）
8.心理状态动词的-ing形式与-ed形式
所谓心理状态动词是指含有使动意，使人产生某种情感、心理变化的动词。
surprise使惊讶；
interest使感兴趣。
它们的-ing形式含主动意义，-ed形式含被动意义。
皆可视为形容词。
surprising令人惊讶的，interesting令人感兴趣的；
surprised（因…）感到惊讶的，interested（因…）感到兴趣的。
下面的句子可显示两者的区别：
Thefilmissointerestingthattheyareallinterestedinit.
Shewasmuchsurprisedatthesurprisingnews.
已学的心理状态动词有：
astonish,bore（使厌烦）,delight,disappoint,
discourage,encourage,excite,frighten,interest,move（使感动），please（使高兴）,puzzle（使迷惑）,satisfy（使满意）,surprise,shock,tire（使疲劳）,trouble,upset（使不安）,worry
它们的-ing形式多和物连用，如：
Thenewsispleasing/exciting./aboringreport（一个令人厌烦的报告）,atiringwalk（累人的步行）。
它们的-ed形式多和人连用，如：
anexcitedgirl,/Imtired.
但是也有-ing形式和人连用，-ed形式和物连用的现象。
aninspiringleader一位有感召力的领袖，anamusinggirl一个讨人喜欢的女孩，apuzzledexpression一种迷惑不解的表情，Shesaidinafrightenedvoice.她用受了惊吓的声音说着话。
三、动名词
1．形式同现在分词，有四种。
2．动名词的基本用法：
1）作主语：
Seeingisbelieving./Talkingiseasierthandoing./itisntnecessaryexplainingtohim./Itsnousewaitinghere.
2）作表语：
Myhobby（爱好）iscollectingstamps./Hisjobiswashingandcooking.
3）作宾语：
Whenhecamein,weallstoppedtalking./Hehasgivenupsmoking./WeoftendoourcleaningonSaturdayafternoon./Areyoufondofdancing?
/Theboyisntworthteaching.
注有些动词后只能跟不定式作宾语。
有些动词后只能跟动名词作宾语，有些动词后跟不定式。
动名词作宾语含义不同。
详见第6点。
4）作定语：
Thisisherfatherswalkingstick.
3．动名词的复合结构：
形式：
his/himworkingthere,WangDongs/WangDongworking
there
语法功能：
1）作主语：
Yoursmokingtoomuchwilldoharmtoyourhealth.（动名词的复合结构在句首作主语时，只能用sbs的形式，此句中的Your不可改为You。
）
2）作宾语：
Idontlikehis/himstayingwithus.
3）作表语：
Myjoyishiswinningthetable－tennisgame.（his不能改为him）
4．动名词的完成式：
动名词的一般式所表示的动作为一种时间要领不强的或泛指的动作，或是与句中谓语同时发生。
或在谓语之后发生的动作。
如果动名词的动作发生在谓语动作之前，则要用完成式。
Wewerepraisedforhavingcompletedourtaskaheadoftime.
lending
g
在remember,forget,regret,excuse,apologize等动词之后，某些介词后，或某些习惯用语中，用动名词的一般式就可以表示完成式的概念。
havinglent
Irememberhimsomemoneybefore.
promising
havingpromised
Heforgotmethat./Afterfinishinghishomework,he
wentoutforawalk.
5．动名词的被动式
如果动名词的逻辑主语为动名词所表示动作的承受者，这个动名词就要用被动式。
Theproblemisfarfrombeingsettled.
动名词的完成被动式往往用一般被动式来代替，以免句子显得累赘。
Istillrememberbeinginvited（代替havingbeeninvited）byafamousartistwhenIwasinShanghai.
6．动名词与不定式作主语、宾语的用法比较
1>
作主语：
（1）多数情况两者可以互换。
Seeingisbelieving.＝Toseeistobelieve.
Talkingiseasyanddoingisdifficult.＝Totalkiseasyandtodois
difficult.
（2）如果表示一种具体、短期的行为，或表示将来的行为，宜用不定式。
Ittookhimtwohourstofinishthework.
Tobeascientistishisdesire（愿望）.
（3）如果表示一种经常性、习惯性的行为，一般用动名词。
Gettingupearlyisagoodhabit.
作宾语：
（1）有些动词跟不定式、动名词作宾语皆可，意义也差不多，主要有：
begin,start,
continue,love,prefer等。
（2）有些动词后只跟不定式作宾语，主要有：
wish,hope,expect,demand,refuse,
decide.
（3）有些动词后只能跟动名词作宾语，已学过的这类词有：
finish,i
升级会员 