最新学年八年级下学期物理期末模拟试题含答案Word文档下载推荐.docx
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A．坦克装有履带B．铁轨铺在枕木上C．菜刀的刀刃很锋利D．书包背带做的很宽
4．（
）下列事例中，由弹性势能转化为动能的是
A．风吹动树叶B．飞机在空中下落
C．用力把橡皮筋抻长D．拉弯的弓把箭射出
5．（
）端午节，小刚去松花湖划船，划船时
A．船桨是省力杠杆B．湖水推动了小船前进
C．停止划桨时船会立即停止D．船受到的重力和浮力是一对平衡力
6．（
）用如图所示的滑轮和滑轮组匀速提升物体，作用在绳端的拉力大小都相同，若不计摩擦及滑轮和绳的重力，则被提升的物体质量最大的是
A．AB．BC．CD．D
7．（
）如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A、B两部分，它们对地面的压强分别为PA、PB，则PA、PB的大小关系是
A．PA＜PBB．PA=PBC．PA＞PBD．无法判断
8．（
）下图的小实验中，用来演示浮力产生原因的是
二、填空题（第9～13题，每空1分，第14～18题，每空2分，共30分）
9．用力把面团压瘪，面团发生的是______（选填“弹性”或“塑性”）形变，压力越大，面团的形变程度越_____。
10．一个携带着气象仪器的热气球正在空中上升，气球内热空气的密度_____球外空气的密度，热气球在空中升得越高，它受到的大气压强越_____。
11．课堂上，小明做演示实验，吹气球时发现：
用手轻轻一压，气球就变瘪了，说明力可以改变物体的_______；
用手轻轻一推，气球离开手之后仍能继续运动，说明气球具有____。
12．如图，小红用力想要搬起地上的大石头，但石头却纹丝不动，小红对这块石头______（选填“做了功”或“没做功”），小红向上搬石头的力______石头的重力。
13．如图所示，旗杆的顶部安装着一个______滑轮，用来改变拉力的方向。
当旗手匀速上升时，手对绳的拉力的方向向_____（选填“上”或“下”）。
14．如图所示，用水平力F通过滑轮拉着物体A在水平地面上做匀速直线运动，A的质量为2kg，弹簧测力计的示数为5N，若不计绳重、滑轮重、测力计重及绳与滑轮的摩擦，则A受到的摩擦力是____N，当拉力F增大时，物体A受到的摩擦力_____。
15．小红将一个物体由A点自由释放，相继经过B、C两点，如图所示。
已知AB=BC，物体在AB段重力做功为W1，功率为P1，在BC段重力做功为W2，功率为P2，则W1___W2，P1____P2。
16．人们设计了如图所示的水翼船，当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高，从而减小水对船体的阻力，水翼的形状应该如图中的_____（选填“甲”或“乙”）所示，这是利用了流体流速大的位置压强_____的原理。
17．拉杆箱在拉动时可以看成是一个杠杆。
如图所示，O为拉杆箱的轮轴，OA为拉杆，要使拉杆箱在图示位置静止，手沿_____（选填“F1”或“F2”）方向施力会更省力。
若施加拉力为F1，使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转动的过程中（未到竖直位置），则竖直向上的拉力F1的大小_______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。
18．水平桌面上有两个相同的烧杯A、B，里面盛有不同的液体。
将两个质量相同、体积不同的小球分别放入烧杯中，两个小球都漂浮在液面上，且都有一半的体积露出液面，此时烧杯中的液面恰好相平。
则两小球所受浮力的大小关系是F甲_____F乙，两烧杯对水平桌面压力的大小关系是FA_____FB。
三、计算题（每题5分，共10分）
19．某款电动平衡车，两车轮与地面间的接触面积为40cm2。
若地面受到的压强为5×
104Pa，则该平衡车对地面的压力为多少？
20．如图所示的斜面长3m、高1.5m，小王用沿斜面向上500N的推力，把重800N的箱子从斜面的底端匀速推到顶端，求：
（1）推力所做的总功。
（2）该斜面的机械效率。
四、简答题（每题3分，共6分）
21．请用机械能的知识解释，为什么要禁止高空抛物？
22．如图所示的两个茶壶，哪种设计合理，哪种设计不合理？
五、作图、实验与探究题（第23题6分、第24题3分、第25题4分、第26～29题各3分、第30题5分，共30分）
23．
（1）请在图中画出动力F1的力臂L1。
（2）在图中画出铁锁在A位置时所受拉力的示意图。
（3）如图，用力F把物体压在竖直墙面上静止，请画出物体所受摩擦力的示意图（画在重心O上）。
24．
（1）如图甲所示，轻轻推一下放在水平桌面上正在排出空气的气垫，气垫能运动得很远，此过程中，气垫内气体压强比外界大气压强_____。
实际生活中，________（选填“滑板车”或“气垫船”）是利用此方法减小摩擦的。
（2）如图乙所示，将两根相同的蜡烛并列摆放，左边的蜡烛已经在燃烧，要将右边的蜡烛点燃，可以用吸管在_____（选填“A”或“B”）处垂直于纸面吹气。
25．小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时，杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向____（选填“左”或“右”）边移一些。
（2）调节杠杆在水平位置平衡后，分别按图乙和图丙进行实验，你认为图____的实验方法更好，理由是：
___________________________。
26．小明用如图所示的装置“探究液体内部压强的特点”。
（1）U形管压强计_____（选填“是”或“不是”）连通器。
小明把探头放进盛有盐水的容器中，逐渐增大探头在盐水中的深度，U形管两侧液面的高度差变大，说明液体的压强与______有关。
（2）保持探头的位置不变，往容器中倒入些水（未溢出），则U形管两侧液面的高度差将______。
27．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：
（1）如图甲、乙是实验中的两步操作，这是在探究滑动摩擦力大小与________的关系。
（2）在实验中，若弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在长木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图丙所示，此过程中，木块处于_______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_______（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
28．在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示的三个实验，将小球沿着同一斜面由静止释放，并与同一水平面上的同一木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。
（1）实验中所探究的“物体的动能”是指小球在___（选填“A”、“B”或“C”）位置时的动能。
由实验______可知：
物体的动能大小与物体的速度大小有关。
（2）若水平面光滑，且不计空气阻力，被撞击后的木块最终会做__________运动。
29．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，忽略绳重及摩擦。
如图甲是小明实验中的情景，下表是他记录的一组数据。
（1）由表中数据可计算出，滑轮组的机械效率为_____。
若增加被提升的钩码的重力，则该滑轮组的机械效率将_______。
（2）小红在小明实验的基础上，再增加一个滑轮进行实验，如图乙所示。
这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”）。
30．小明利用浮力求金属圆柱体的密度，根据图1甲、乙、丙、丁的顺序绘制了图2所示的弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水中深度变化的图象，分析图象可知：
（1）曲线____（选填“a”或“b”）描述的是弹簧测力计对金属圆柱体的拉力的变化情况。
（2）该金属圆柱体的重为_______N，密度为__________kg/m3。
（3）测量结束，小明思考按图1中由丁、丙、乙、甲的顺序，也能测出金属圆柱体的密度，但测量值会比真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。
答案
一、单项选择题
1．C2．D3．C4．D5．D6．C7．C8．D
二、填空题
9．塑性大10．小于小11．形状惯性12．没做功小于
13．定下14．10不变15．=＜16．甲小
17．F2不变18．=＞
三、计算题
19．（略）
20．（略）
四、简答题
21．重力势能与质量和高度有关，在质量一定时，高度越高，重力势能越大，会转化为更多的动能，会对外做更多的功，对人员造成伤害。
22．茶壶是生活中常见的生活用品，其原理是边通器，装有同种液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平，A设计壶觜较低，而内外液面相平，所以此设计壶内盛水较少，故B设计更为合理
五、作图、实验与探究题
23．
24．
（1）大气垫船
（2）B
25．
（1）右
（2）丙便于测量力臂的长度
26．
（1）不是液体的密度
（2）变大
27．
（1）压力大小
（2）平衡不是
28．
（1）C甲乙
（2）匀速直线
29．
（1）83.3%增大
（2）相同
30．
（1）b
（2）2.42.4×
103（3）偏小
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