六年级语文上册期末复习资料人教版Word格式文档下载.docx
《六年级语文上册期末复习资料人教版Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文上册期末复习资料人教版Word格式文档下载.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
写句：
今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
蕴藏：
蓄积而未显露或未发掘。
我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？
熙熙攘攘：
形容人来人往，非常热闹。
指的是黑甲虫来来往往的情景。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上，这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
驻足痴望：
指停下脚步痴痴地看着。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
行色匆匆：
匆忙赶路的神态。
色：
这里指神态。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?
现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
音韵：
在文中指和谐的声音。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
不拘一格：
不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。
随心所欲：
任凭自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。
年过花甲：
年龄已超过了六十岁。
花甲：
指人六十岁。
返璞归真：
去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。
二、日积月累：
积累有关描写大自然的诗句。
目的是使学生积累优美诗句，感受清新而有情致的大自然，了解诗人借大自然表达的思想感情。
、落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）
2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）
4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）
5、卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）
6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹）
解释：
花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。
作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。
出自：
乙亥杂诗（清龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
造物即造物者，指天。
整句诗的意思为：
天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。
新雷（清张维屏）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。
夜月（唐
刘方平）
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感慨到：
此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？
春夜洛城闻笛（唐李白）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。
意思是：
躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起住东飘去。
襄邑道中（宋陈与义）
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（元稹zhěn）
不是偏爱菊花，而是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。
菊花（唐
元稹）
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
三、课文复习
一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切表达了作者对大自然的热爱之情。
2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
”
这句话运用了比喻的修辞方法，这样写的好处是：
把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
”这句话用了拟人的修辞方法，这样写的好处是：
这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
4、课文第五自然段，既运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。
5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；
头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物我相融的境界。
二、1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
2、本文在表达上的突出特点是：
（1）丰富的想象。
（2）运用拟人和比喻的修辞手法。
三、1、在本组课文中，我发现了哪些值得借鉴的表达方法？
展开联想和想象，表达自己独特的感受；
运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示大自然无穷的魅力。
文学常识
《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家；
《山雨》作者是赵丽宏；
《草虫的村落》作者郭枫著名诗人、作家；
《索溪峪的“野”》作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。
第二单元复习
一、词语：
杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然
铲平勉励恶劣
泥浆
岔道真挚避免朦胧
凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号
惹人讥笑
寝不安席
思潮起伏可见一斑
勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略
复苏先驱迷恋
装点
惊叹
碧空如洗
波涛起伏水落石出
百折不回
牙牙学语
多音字
水浒传zhuà
n 朝zhāo阳 嘻嘻哈哈hā 纤xiān维 沉闷mè
n 似shì
的
传chuá
n来 朝chá
o向 哈hǎ达 纤qià
n夫 闷mēn热 好似sì
形近字
拖（拖拉） 恨（悔恨） 讥（讥笑） 桨（船桨） 盆（脸盆） 涉（干涉） 撤（撤退）
施（施工） 艰（艰巨） 饥（饥饿） 浆（泥浆） 岔（岔道） 频（频繁） 撒（播撒）
侵（侵入） 挚（真挚） 墩（矮墩墩） 瑞（瑞士） 受（接受） 班（上班）
寝（寝食） 热（闷热） 敦（伦敦） 端（端详） 授（教授） 斑（可见一斑）
词语搭配
有力的回击 崇高的敬意 真挚的爱慕 朦胧的薄暗 沉闷的气氛 巍峨峻拔的高原
彩色的翅膀 苍苍茫茫的草原 巍峨峻拔的高原 刚劲端庄的方块字 如歌如画的唐诗宋词
翱翔的雏鹰 璀璨的诗篇 崭新的画卷 强悍的牧民
沉默地站着 有节奏地前后晃荡
细细地端详 轻轻地闻着 慢慢地咬着
一个条件 一口气 一条铁路 一口竖井
一座小城 一场暴雨 一片欢笑
二、日积月累
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。
（鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金）
三、课文复习：
一1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。
2、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？
为维护祖国尊严勇敢受命；
克服困难勘测线路；
创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路。
3、詹天佑修筑铁路过程遇到了哪些困难？
怎样克服的？
过程
遇到的困难
克服的方法
体现的精神
勘测
线路
天气恶劣
环境恶劣
严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、长中国人志气的爱国之心
开凿
隧道
居庸关：
山势高，岩层厚
从两端同时向中间凿进
爱国精神
科学态度
创造才能
八达岭：
隧道长
中部凿井法
青龙
桥铁
路
坡度大
设计“人”字型线路
卓越的创造才能和爱国之心
二、1、《怀念母亲》的作者是季羡林。
课文以回忆的形式，介绍了两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲。
“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
2、解释词语：
寝不安席：
无法安然入睡。
文中指作者因为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自责和愧疚中无法正常入眠。
思潮起伏：
接二连三的思想活动。
文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
心潮腾涌：
心情跳跃、涌动。
文中指作者想到自己的母亲和祖国母亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。
结合课文内容，从以上词语中让我感受到：
作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）
①我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
第三单元复习
舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠
庄重仪式抱歉
溜走
介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受
缝缝补补
大吃一惊
残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻
焦黄着迷耐心
修理
如愿
流连忘返
身无分文溜之大吉
十指连心
怒目圆睁
兴高采烈
生字拼音：
呼啸xià
o 搁gē板 心惊肉跳 抱怨yuà
n 填tiá
n饱 保佑yò
u 自言自语 掀xiān起
寡guǎ妇 唉à
i 蜷quá
n缩 裹guǒ住 忐tǎn忑tè
不安 嗯eg 揍zò
u骂 魁kuí
梧wú
吱嘎gā 黧lí
黑 倒霉mé
i 忧虑lǜ 搔sāo痒 流连忘返 溜liū之大吉 瞥piē见
刻骨铭mí
ng心 不由分说 嗫niè
嚅rú
一如既往 蹑niè
手蹑脚 悠悠 仪yí
式 倾听
抱歉qià
n 水槽cá
o 缝缝补补 大吃一惊 兴高采烈 怒目圆睁 撕sī破 介意 湿淋淋
荒唐 泰然 焦黄 瘦削 割gē舍
汹xiōng涌澎pé
ng湃pà
i 自作自受
缝fé
ng补 出差chāi 兴xīng奋 尽jǐn管 冲chōng锋 望着zhe
缝fè
ng隙 差chā别 高兴xì
ng 尽jì
n力 冲chò
ng床 着zhá
o迷
欣（欣然） 林（树林） 语（语言） 虚（虚心） 仪（仪式） 留（留下） 沮（沮丧）
掀（掀起） 淋（湿淋淋）梧（魁梧） 虑（焦虑） 议（议论） 溜（溜走） 阻（阻挡）
蠕（蠕动） 倦（疲倦） 赚（赚钱） 怒（愤怒） 骚（风骚） 槽（水槽）
嚅（嗫嚅） 蜷（蜷缩） 歉（抱歉） 怨（抱怨） 搔（搔痒） 糟（糟糕）
狂风的怒吼 波涛的轰鸣 汹涌澎湃的海浪 瘦削的脸 怒目圆睁的脸 从未有过的感觉
茫然的眼睛 悠悠的小令 伟大的事情 独享的幽静 无法割舍的爱好 奇妙的电话机
林中的和谐 诗一般的语言 唯一的听众 慈祥的眼神 无所不知的小精灵 深深的潭水
飞快地跑 忐忑不安地想 不由分说地抽 香甜地吃 蹑手蹑脚地走 静静地坐 平静地望
尽心尽力地演奏 偷偷地聊天 耐心地回答 幸福地唱歌
中华传统美德的名言警句
、轻诺必寡信。
《老子》
2、民无信不立。
《论语》
3、不精不诚，不能动人。
《庄子》
4、诚者，天之道也；
诚之者也，人之道也。
《礼记》
5、有所期诺，纤毫必偿；
有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》
“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
“民无信不立”意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。
“不精不诚，不能动人”意思是不真诚就不能打动别人。
“诚者，天之道也；
诚之者，人之道也”意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；
真诚待人，是做人的基本准则。
“有所期诺，纤毫必偿；
有所期约，时刻不易”意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；
与人约好的时间，一时一刻也不能改。
一、1、《穷人》是俄国作家列夫&
#8226;
托尔斯泰写的一个短篇小说。
课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
赞美了桑娜和渔夫他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
2、课文通过对环境、心理活动和对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。
3、课文第一自然段中的环境描写，表现桑娜的勤劳和善良。
4、而文中细致的心理描写，表现了她既紧张又担忧的矛盾心理，刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女形象。
5、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他爽直、乐于助人的品质，桑娜说话断断续续，表明她紧张、不安的内心，同样反映了她热爱丈夫、同情西蒙的善良品质。
6、听老师读句子，写出句中省略号的作用。
①她忐忑不安地想：
“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？
……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？
……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”（表示心理活动的时断时续）
②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（表示省略递减的次数）
③谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？
（表示语意的跳跃）
④我嘛……缝缝补补……（表示说话结巴，欲言又止）
7、“我们总能熬过去的！
”“熬”的意思是：
忍受，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。
二、1、《唯一的听众》记述了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。
赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
2、开头点明父亲和妹妹对我的评价——白痴，在表达中起到了什么作用？
答：
为下文“我”走出家门，到林中练琴作铺垫，与老教授的表现形成对比，侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。
3、①老人为什么说自己“耳朵聋了”？
出于对年轻人的爱护，为帮“我”找回自信，老人谎称自己耳聋了。
②“我”为什么会忘记她是聋子？
在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。
她发自内心地为“我”的进步而高兴。
在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。
③为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？
从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴。
从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。
因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。
第四单元复习
一、词语
遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁
指望设想移民
破碎
目睹
圣洁
骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋
和蔼可亲
闪闪发光葬礼
主持
语调
悲剧治理
归宿
荡漾
领悟
滔滔不绝
一泻千里
纷至沓来世外桃源
从天而降
生命垂危
风雨同舟
邀á
o游 和蔼ǎi 渺miǎo小 璀cuǐ璨cà
n 恩赐cì
滥là
n用 矿kuà
ng产 资zī源
晶jīng莹yí
ng 慷kān慨kǎi 威胁xié
目睹dǔ 枯竭jié
葬zà
ng礼 菲fēi格雷特
巴拉圭guī 汛xù
n期 滔滔不绝 一泻千里 震耳欲聋 世外桃源 枯槁gǎo 哀悼dà
o
酋qiú
长 麋mí
鹿lù
骏jù
n马 雄鹰yīng 潺潺chá
n 松脂zhī 婴yīng儿 眷juà
n恋
土炕kà
ng 肆sì
虐nü
è
盘踞jù
破碎 滋润 滋养 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟
纷至沓tà
来 从天而降 生命垂危 风雨同舟 奄奄一息
一叶扁piān舟 供gōng品 困难ná
n 无数shù
降jià
ng临
模mó
仿
流血xiě
扁biǎn平 提供gò
ng 灾难nà
n 数shǔ不清 投降xiá
ng 模mú
样
血xuè
管
倒dà
o影 参cān天 卷juǎn过 睡jià
o觉
倒dǎo下 人参shēn 试卷juà
n 觉jué
得
晶（晶莹） 莹（晶莹） 蔼（和蔼） 资（资源） 矿（矿产） 赐（恩赐） 滥（滥用）
品（品味） 荧（荧光） 竭（竭力） 姿（姿色） 旷（旷课） 碣（踢球） 监（监视）
胁（威胁） 睹（目睹） 堵（堵住） 悼（悼念） 骏（骏马） 竣（竣工）眷（眷恋）
协（协作） 赌（赌博） 诸（诸位） 掉（掉队） 俊（俊俏） 峻（险峻） 券（证券）
生命垂危的老人 薄薄的水蓝色“纱衣” 那样的美丽壮观 白色的纹痕 雄奇的气势
绿色的波浪 粼粼的波光 参天的杨柳 命运的选择 浓密丛林中的薄雾 闪闪发光的松针
生命的归宿 上帝的恩赐 严重的威胁 特殊的葬礼永流不息的河水雨后清风的气息
温暖的怀抱 了不起的奇迹 绿风荡漾的小院 水雾飘飘洒洒 水声震耳欲聋
不加节制地开采 慷慨地提供 不顾后果地滥用 精心地保护 不紧不慢地说
提出设想 建造基地 造福子孙后代 滋润心田 解除干渴
一叶扁舟 一处沙滩 一片耕地 一座山脉 一根松针 一条大瀑布 一块绿洲 一个家园一座水电站 一个倒影 一口呼吸 一声叹息 一排三间房 一台电视机 一层层的梯
有关环境保护的宣传口号和标语
、善待地球就是善待自己。
2、拯救地球就是拯救未来。
3、但存方寸地，留与子孙耕。
4、有限的资源，无限的循环。
5、珍惜自然资源,共营生命绿色。
“善待地球就是善待自己。
”意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。
“拯救地球就是拯救未来。
”这是1999年世界环境日（6月5日）的主题，意思是：
人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。
因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。
“但存方寸地，留与子孙耕。
”出自《增广贤文》，意思是：
只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。
意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
“有限的资源，无限的循环。
”意思是：
人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。
“珍惜自然资源，共营生命绿色。
”意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。
一、1、《只有一个地球》采用科学小品文的形式，介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
2、举例说说，文中运用了哪些说明方法？
①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（打比方）
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（作比较）
③它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
（列数字）
④地球所拥有的自然资源是有限的。
拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（举例子）
3、地球的可爱表现在：
地球无私地养育着人类，孕育着万物
它容易破碎是因为：
各种原因造成的对地球的伤害
二、1、《这片土地是神圣的》作者是印第安酋长西雅图。
这篇饱含深情的演说辞表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。
2、首先用大量事实告诉人们这片土地的每一个部分都是神圣的；
接着要求人们善待河水、善待空气、善待动物；
最后强调大地是人类的母亲，人类属于大地。
3、体现主旨的中心句是：
“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：
这片土地是神圣的”这句话在文中反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，它的作用是：
不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。
第五单元复习
厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节
记性保存阴暗
低微
寒意
深奥详细枯瘦
逝世咳嗽明晃晃失声痛哭
囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟
北风怒号
匆匆忙忙饱经风霜
殷勤
失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦
软绵绵
牛毛细雨
结结巴巴
大病新愈
生字词语：
扭niǚ捏niē 厨chú
房 刺猬wè
i 逃窜cuà
n 胯kuà
下 潮汛xù
n 圈套tà
o
畜chù
生 挽wǎn联 囫hú
囮lú
n吞枣zǎo 搞gǎo乱 恍huǎng然大悟
饱经风霜shuāng 慈祥xiá
ng 逝shì
世 无穷无尽 殡bì
n仪馆 吊唁yà
n
张冠李戴 镊niè
子 敷fū药 硼pé
ng酸 女佣yōng 逝shì
世 详xing细
zhāng 咳ké
嗽sò
u
一望无际 一匹猹chá
竹匾biǎn 秕bí
谷 束缚fù
鹁bó
鸪gū 爹diē爹 獾huān猪 摩挲suō 地窖jià
o 懊à
o悔 赫hè
然
翻译yì
水浒hǔ传 莽mǎng撞 捻niǎn着
伶lí
ng俐lì
颓tuí
唐 致敬
精神抖擞 熏xūn黑
升级会员 