甘肃省定西市通渭县马营中学学年高二语文上学期期中试题DOCWord文档下载推荐.docx
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（摘编自李学勤《<
老子>
的年代》）
1.下面关于作者写作本文的原因的表述，不符合原文意思的一项是
A．从司马迁《史记》开始，关于老子和《老子》一书的时代问题就有不痛说法。
清代汪中 作《老子考异0》以后，学者们更加纷争不已。
B．钱穆说过：
如果老子其他人说的时代不明，那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法 弄清，《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。
C．以前用来印证《老子》的古书，大多本身就被人指为伪书。
《韩非子》、《吕氏春秋》等 虽然年代确凿无疑，但是成书太晚，也无济于事。
D．近年来战国秦汉简帛文献大量出士，给学术界提供了许多纸上材料以外的东西，这使得老子和《老子》一书的时代问题有了解决的可能。
2．下面解释和分析，不符合原文意思的一项是
A.虽然从字体和避讳来看，马王堆汉墓《老子》帛书甲本和乙本的抄写年代可以大致确认，但是这对于《老子》著作的推定美什么用处。
B．《皇帝书》和《老子》有许多相似的语句，但许多名词的解释只见于《老子》而不见于《皇帝书》，所以《老子》成书应该早于《皇帝书》。
C.陈鼓应曾撰写《老学先于孔学》一文，指出《论语》中多有受到《老子》影响之处，其目的是证明《老子》一书的产生比《论语》早。
D.《老子》有“以德报怨”之说，所以“子曰：
’”一句 应该是《论语》引用《老子》的铁证，并且是对《老子》的批评。
3.根据原文内容，下下列理解和分析不正确的一项是
A.对于古书真伪和年代问题，本文采用了两个方面的证据来证明，即不但有古书上的材料，还加上了考古发掘的地下材料，从而增强了论证的力量。
B.道家以“发明黄老道德意”为其指归，马王堆汉墓《老子》帛书乙本是“黄”、“老”合抄之本，这证明在西汉初年黄老学派已经形成。
C.申不害、慎到、韩非都学过黄老之术，他们著作的语句与《黄帝书》也多有相同相似，可见这三人的引用阐发，与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系。
D.《论语》引用老子“无为而治”等意见，并加以阐发，这不但证明老子年长于孔子，大概也能印证史书上孔子曾经问学地老子一事。
二．阅读下面一篇文言文，完成4~7题。
阎典史者，名应元，浙江绍兴人也。
崇祯十四年，迁江阴县典史。
始至，有江盗百艘，
张臶乘潮阑入内地，将薄城。
而会县令摄篆旁邑，丞簿选愞①怖急，男女奔窜。
应元带刀鞬出，跃马大呼于市曰：
“好男子，从我杀贼护家室！
”一时从者千人，然苦无械。
应元又驰竹行呼曰：
“事急矣，人假一竿，直取诸我。
”应元往来驰射，发一矢，辄殪一贼。
贼连毙者三，气慑，扬帆去。
巡抚状闻，以钦依都司掌徼巡县尉，得张黄盖，拥纛，前驱清道而后行。
非故事，邑人以为荣。
久之，仅循资迁广东英德县主簿。
应元以母病未行，亦会国变，挈家侨居邑东之砂山。
当是时，豫王大军渡江②，金陵降，君臣出走。
守土吏或降或走，或闭门旅拒，攻之辄拔。
速者功在漏刻，迟不过旬日。
自京口以南，一月间下名城大县以百数。
而江阴以弹丸下邑，死守八十余日而后下，盖应元之谋居多。
时大军薄城下者已十万，列营百数，四面围数十重，引弓仰射，颇伤城上人。
会城中矢
少，应元乘月黑，束藁为人，人竿一灯，立陴郳①间，匝城，兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缒城斫营者。
大军惊，矢发如雨；
比晓，获矢无算。
又遣壮士夜缒城入营，顺风纵火；
军乱，自蹂践相杀死者数千。
大军却，离城三里止营。
帅刘良佐拥骑至城下，呼曰：
“吾与阎君雅故，为我语阎君，欲相见。
”应元立城上与语，曰：
“某，明朝一典史耳，尚知大义。
将军胙土分茅，为国重镇，不能保障江淮，乃为敌前驱，何面目见于邑义士民乎？
”良佐惭退。
贝勒既觇知城中无降意，攻愈急。
城俄陷，大军从烟焰雾雨中，蜂拥而上。
应元率死士百人，驰突巷战者八，所当杀伤以千数；
再夺门，门闭不出出，遂被缚。
（选自[清]郡长蘅《阎典史传》，有删节。
）
注：
①选愞（ruǎn）怯懦。
②豫王大军渡江：
豫新王在顺治二年五月率清军渡过长江。
③陴郳（pí
ní
）：
城上女墙。
4．下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是
（
A．张帜乘潮阑入内地，将薄城
。
薄：
逼近。
B．而会县令摄篆旁邑
摄：
通“慑”，害怕。
C．非故事，邑人以为荣。
故事：
先例。
D．豫王大军渡江，金陵降，君臣出走。
出走：
出逃。
5．下列句中加横线的字的意义和用法不相同的一组是
A．应元以母病未行
臣以供养无主，辞不赴命
B．击鼓叫噪，若将缒城斫营者
怒而飞，其翼若垂天之云
C．自蹂践相杀死者数千
母孙二人，更相为命
D．不能保障江淮，乃为敌前驱
乃瞻衡字，载掀载奔
6．以下各组句子中，分别表现净应元“机智”和“勇敢”的一组是
A．①久之，仅循资迁广东英德县主簿
②应元往来驰射，发一矢，辄殪一贼
B．①亦会国变，挈家侨居邑东之砂山
②好男子，从我杀贼护家室
C．①比晓，获矢无算
②应元率死士百人，驰突巷战者八
D．①又遣壮士夜缒城人营，顺风纵火
②城俄陷，大军从烟焰雾雨中，蜂拥而上
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
）
A．阎应元是明末一个官卑职微的小吏，他英勇善战，初任江阴典史，江盗入侵，男女
奔窜，他临危不惧，聚集众人，击退了江盗。
B．清军大举南下时，敌强我弱，从寡悬殊，形势危急，江阴以一弹丸小邑仍死守八十
多天，这多是仰仗了阎应元的智谋。
C．阎应元谋略过人，长于谋划，江阴守城战中，城中缺少弓箭，阎应元巧设计谋，先
派人潜入敌营，鼓噪扰乱，然后趁机束藁为人，获箭无数。
D．阎应元精忠为国，清军南下，大局糜烂，他仍率众坚持抗敌；
面对刘良佐的劝降，
他慷慨陈词，令叛将刘良佐惭愧而退，表现了崇高的民族气节。
第Ⅱ卷
三．（24分）
8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）事急矣，人假一竿，直取诸我。
（4分）
（2）守土吏或降或走，或闭门旅拒，攻之辄拔。
（3分）
（3）吾与阎君雅故，为我语阎君，欲相见。
9．阅读下面一首诗，完成①--②题：
（8分）
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
①诗中的“可怜”的意思是什么？
与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（《买炭翁》）”和“可怜体无比，阿母为汝求（《孔雀东南飞》）”中“可怜”意思是否一样？
请作简要分析。
（3分）
②诗人对贾生（贾谊）的评价是什么？
体现了诗人什么感情？
（5分）
10、名篇名句默写（每空1分，错填漏填不得分。
共6分）
（1）三径就荒，__________
携幼入室，_________
（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）____________
，响穷彭蠡之滨。
_________
，声断衡阳之浦。
（王勃《滕王阁序》）
（3）____________
，内无应门五尺之僮。
__________，形影相吊。
（李密《陈情表》）
四．现代文阅读（任选一题，如果两题都选，只算甲题的分）
甲．阅读下面的文字，完成11～14题。
（25分）
下坡或者上坡
从县政府往东走，是一条长长的下坡路。
当然也可以这样说，从国税局往西走，是一条长长的上坡路。
两种说法，指的是同一条道路。
人间的事情就是这样，同一个事物，至少会有两种不同的说法。
乍一听，好像是矛盾的，是相反的，仔细琢磨，其实是一回事儿。
立场不同，视角不同，说法自然就不会相同嘛。
从县政府到国税局之间那条长长的下坡路，几天前发生了一场交通事故，把我和我的朋友老周都牵扯进去了。
老周曾经是我的同事，两个人在同一间办公室里坐对面，关系相当密切。
十几年前“下海”热的时候，老周义无反顾地下去了，开办了一个律师事务所。
如今，老周的事业红红火火，连奥迪都开上了。
我呢，还窝在原先的那个部门。
当然也“进步”了，不过跟老周相比，我的“进步”可以忽略不计。
老周不忘旧交，忙里偷闲，会主动来电话，约我出去小聚。
去的是老地方，农家菜馆。
那个黄昏跟往常一样，老周亲自开车来接我。
跟往常不一样的是，在那个下坡路的中间地段，我们发现前面路边上围了一群人。
老周把车停下了。
他说：
“肯定是交通事故。
”说完，他打开车门走了出去。
我坐着没动。
我不想管这种闲事，弄不好会管出一身麻烦的。
这样的例子我见到的不少，听到的更多。
原本是一种美德，可很多人都被自己的美德弄得焦头烂额……
我正胡思乱想着，老周回到车上，从公文包里拿出纸和笔，匆匆地写着什么。
我说：
“老周，别管闲事。
”老周没有抬头，边写边说：
“不管不行，弄不好有生命危险。
”我知道自己拖不住老周的后腿。
他认准要做的事，谁反对都不行。
当年“下海”的时候就是这样。
我心里有点儿不踏实，跟老周一起下了车。
我看见柏油路上躺着一个白发的老人，脑袋上有血，手上也有。
跟我想象的一样，肇事司机逃走了。
没逃走的是一群围观的看客。
事不关己，看看又何妨呢？
何况，看过以后，他们至少会捡到一个话题，跟别人说来说去，还可以发几声感慨，加几句议论，甚至还可以骂骂娘。
老周走到白发老人身边，扶起了他的上半身，把纸和笔都递给他，说：
“老人家，你签个字，证明我不是肇事的司机。
签完字，我送你上医院。
”老人的神志还算清醒，他看了老周一眼，点点头，接过笔，在纸上写下了自己的名字。
我注意到，老人的手有些颤抖，字写得歪歪扭扭，而且，还把手上的血蹭到那张“证明”上去了。
这时候围观的人群里发出不同的声音。
一个声音说：
“救人要紧，签哪门子字呢？
”又一个声音说：
“快点吧，出了人命谁负责？
”还有一个声音说：
“人心不古，人心不古哇。
”老周一声不吭。
我不知道他在心里想什么。
我倒是有些愤愤不平。
一大群人没一个肯动手帮忙的，现在倒说起风凉话了。
我们把老人送进了医院。
还好，伤势不算太重。
医生说，需要住院观察一下。
恰好，老人的儿子也赶到了，住院的事情，让他去安排吧。
老人的儿子是个穿着皮夹克的中年人，脸色很阴，似乎有些愤怒。
他没去安排住院的事，而是瞪着眼睛走到我们身边，说：
“怎么回事儿？
”老周把前后的经过跟他说了一遍。
皮夹克沉默不语，他的表情很怪，似乎不相信老周的话，又似乎是将信将疑。
屋子里的空气僵硬了。
老周轻轻叹了口气，把“证明”拿出来给他看。
皮夹克低着头看“证明”，看了很久很久，才从牙缝里挤出了几个冷冰冰的字：
“那就，谢谢啦。
”说完，一转身走了，连老周的姓名都没想起问一下。
老周不是肇事司机，他心里是不是特别失望呢？
我对皮夹克非常不满。
什么人呀？
人家帮了你父亲，你就用这种态度来对人家？
老周长长吁了一口气，突然在我的胸脯上擂了一拳，大声说：
“走，我们到富丽华大酒店，一醉方休！
”富丽华是本地最高档的酒店，我和老周还从来没有一起去过呢。
我很纳闷儿，老周怎么变得如此兴奋呢？
11．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（选对一个3分，选对两个5分）
）（
A．小说开头说去农家菜馆聚会，为结尾老周决定改去最高档的富丽华酒店“一醉方休”埋下伏笔，以突出老周做成好事后的兴奋之情。
B．小说中的“我”反对老周救人，反映了“我”的世故与冷漠，说明本质上“我”与车祸现场的“看客”没有什么区别。
C．小说描写老人在“证明”上签字时的情形，说明老人可能伤得很重，突出抢救老人的紧迫性，也自然引出了围观者的一番议论。
D．小说描写“皮夹克”的行为，既验证了老周坚持让老人签“证明”行为的正确性，也批评了国人的某种阴暗心理的劣根性。
E．小说没有明确表明“我”的身份，而是通过对“我”的言行及处事方式的描写，暗示“我”是县政府机关的干部。
12．小说中的老周具有怎样的性格？
请简要分析。
（6分）
13．小说结尾“我很纳闷儿，老周怎么变得如此兴奋呢”一句有什么含意和作用？
14．小说描写了老周救助车祸中受伤的老人又坚持让老人在证明他不是肇事司机的字条上签名的故事。
有人赞同老周的做法，认为老周救助他人时注意保护自己；
也有人反对老周的做法，认为老周救助他人不应有附加条件。
你的看法呢？
请就你认同的一种观点加以探究。
乙.
阅读下面的文字，完成15—18题。
辜振甫其人其事
辜振甫，字公亮，1917年1月6日出生，台湾省彰化县人，祖籍福建省惠安县。
1940年毕业于台北帝国大学（今国立台湾大学）政治学系，后到日本“帝国大学”（东京大学前身）做财政及工商管理研究。
1975年获韩国高丽大学荣誉经济学博士学位。
1990年11月21日，台湾海峡交流基金会（以下称“海基会”）成立，辜振甫当选海基会董事长。
1993年4月27日到28日，他代表台湾海基会与大陆海协会会长汪道涵在新加坡举行了“汪辜会谈”。
辜家是清康熙初年从泉州迁台的，世居台湾鹿港，“鹿港辜家”在台湾家喻户晓。
辜振甫生于日本统治下的台湾，成长于中华文化孕育下的家庭，是唱着“教忠教孝的中国京戏”，吟着“不患人之不己知，患不知人也”的《论语》长大的。
50年代以地主的身份参与了土地改革。
其间他在台湾“经贸外交”方面，建立了台湾与印尼的直接贸易关系，并为台湾纺织业打开了印尼市场。
到了60年代，他成为台湾政商界的重量级人物，受到蒋氏父子的重视。
特别是在中日建交前夕，他奉蒋经国之命，携75万美元，赴日秘密游说日本国会议员。
他眼见大势已去，将美元原数携回，这使反商情结甚深的蒋经国对他印象十分深刻，曾一度想让他做行政院副院长。
1981年国民党第十二届全会上，蒋经国提名他为“中常委”，从此他跻身于国民党党务系统的决策核心。
辜振甫有“台湾经贸大使”“无任所大使”之称，经常以工商团体代表身份参加各种国际经济会议，奔波于美国、日本、东南亚等国家和地区，为推行“务实外交”不遗余力。
为此，李登辉曾颁授他景星勋章。
他与日本朝野关系密切，多年来建立的日本政商界的人脉有早期的椎名悦三郎、岸信介、佐藤荣作、福田赳夫等。
他与曾任日本首相的小渊惠三关系甚笃。
辜振甫认为，“两岸是一个国家，处于分治状态，而且双方都处在追求统一的过程中”。
对于两岸谈判，1998年1月6日他称，“假如两岸都了解目前是在追求国家和平统一的过程中，那么两岸之间就没有什么不能谈的。
”
辜振甫六七岁起就与京戏结缘，他的父亲辜显荣十分爱好京戏。
早年辜家院子里有演京戏的戏院，他从小就耳濡目染。
辜振甫曾到北平、上海、香港拜师学戏，曾拜余叔言为师。
他认为，在他的戏曲人生中，最值得他回忆也是影响他最深的，则是他20岁左右在北平的那一段日子。
“谭派”鼻祖谭鑫培的孙子谭富英的戏及李宝春的父亲李少春的戏，他听得不亦乐乎。
还有四大名旦梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生，以及四小名旦李世芳、毛世来、张君秋、宋德珠等的戏，他也都看过。
他不仅是戏迷，还是票友，登台演出过《李陵碑》《洪羊洞》《失空斩》《文昭关》等剧，其中最喜欢的戏是《二进宫》，辜振甫说，他喜欢听、唱悲壮的京戏。
他认为，京剧是中国传统文化，应该予以重视、传承。
他认为，“中国人的历史都在京剧中，包括忠孝节义，以及中国人做人的方法”。
他说，“让大家对自己的历史、文化背景多了解，不是很好吗”，“不必分传统、本土、京剧、歌仔戏，都是中国的文化，均应重视、传承”。
辜振甫喜怒不形于色，人脉丰沛，但生活严谨。
此外，他还擅长油画，懂诗文，喜欢收藏文物。
他的祖父辜鸿铭，为前清宿儒。
父亲辜显荣，日据时期被封为日本“贵族议员”，但蒋氏父子认为辜显荣是“身在曹营心在汉”，蒋介石还赐给他八个字“眷怀祖国，独秉孤忠”。
辜振甫的妻子严倬云，是福建省福州人，上海圣约翰大学毕业，是清末文坛名人严复的孙女。
她于1949年与辜振甫结婚，育有三子三女。
（选自《中华工商时报》，有删改）
15．下列对文本的分析和概括，最恰当的两项是（选对一个3分，选对两个5分）
A．辜振甫任行政院副院长时，被蒋经国提名为“中常委”，身处国民党党务系统的决策核心。
B．辜振甫在60年代奉蒋经国之命，携75万美元赴日秘密游说日本国会议员，他见大势已去，就将美元原数携回，从此改变了蒋经国的反商情结。
C．辜振甫虽然生于日本统治下的台湾，但成长于中华文化孕育下的家庭。
他认为两岸同属一个国家，并且相信两岸一定会走向和平统一。
D．文章写到辜振甫从小就与京戏结缘，并提到他曾到北平、上海、香港拜师学戏，是为了说明辜振甫不仅是戏迷，还是票友，有很深的京戏造诣。
E．文章说辜振甫是“吟着‘不患人之不己知，患不知人也’的《论语》长大的”，作者这样写不仅为后面写他的爱国情感作铺垫，而且增加了文章的可读性。
16．本文是从哪几个方面来叙写辜振甫的？
试分点归纳。
17．第五段写辜振甫从小就与京戏结缘，到处拜师学戏，还以传主的口吻讲述了最值得他回忆也是影响他最深的一段日子，并引用了传主有代表性的语言。
作者这样写有哪些意图？
试简要分析。
18．你认为辜振甫先生身上的什么情感特别强烈？
试结合文本分析这一情感在他身上的具体体现，并联系现实谈谈爱国主义精神的现实意义。
（8分）
五、语言文字运用（20分）
19.下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（3分）
A、每次周考成绩公布后，我们应正确对待成绩，不能妄自菲薄自己的成绩，也不应当轻易满足自己的成绩。
B、中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠，做善事，行义举，从善如流，这些美好的品德代代相传，直至今日。
C、相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇，取得河南科学发展、加速崛起的新胜利。
D、法国总统萨科齐对中国政府的多次强烈反对置若罔闻，执意在波兰港口城市格但斯克与达赖喇嘛会见。
20．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A、竞聘考核上岗的人事制度改革，对那些不思进取、得过且过的干部，的确会感到压力很大。
B、随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
C、许多相声迷十分推崇郭德纲，因为他不仅基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。
D、“神舟”七号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；
中华民族能有今天这样的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。
21．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（
对于中华民族的历史文化，不能采取历史虛无主义态度，数典忘祖；
____________。
____________,____________
，____________，
则能看到事实的真相。
季羨林先生的见解，很值得重视。
①就必须继承、弘扬自己的传统文化
②如果看问题能上下五千年，纵横几万里
③中国要想走向现代化，走向世界
④季羡林先认为，西方轻视东方文化，是偏见
⑤也不能照搬照抄，拜倒在古人脚下
⑥东方人特别是中国人，轻视东方文化，则是短见
A.⑤③④⑥①②
B.②④⑥③①⑤
C.⑤③①④⑥②
D.②④⑥⑤③①
22．请在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，要求能够构成排比句并且符
合上下文特定的语境。
（5分梅花自有梅花的神韵，牡丹自有牡丹的资质，每个人都有属于自己的阳光与土地。
如果你是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；
如果你是一泓清泉，__________________
;
________________
，_______________
！
当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；
假如你是一只鲲,_______________
；
假如你是一尊金佛，就决不能满足于门神的位置。
23．“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。
请阅读下列语段，将言外之意写
在横线上。
（每小题3分，共6分）
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：
“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？
”门采尔很严肃地说：
“倒过来试试吧，亲爱的！
门采尔的言外之意是：
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。
演奏开始了，沙皇还在和别人说话。
于是，李斯特停止了演奏。
沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：
“陛下说话
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