党员学习两会精神心得体会学习心得docWord文件下载.docx
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第二，要坚持理论联系实际，学以致用。
理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。
学习马克思列宁主义、毛泽东
思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。
最重要是运用马克思主义立场、观点和方法来改造主观
世界，端正自己世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利自觉性。
评价一个共产党员重要是看他做怎么样，
看他能不能在端正自己世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做统一。
第三，掌握做好本职工作知识和本领。
党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务本领，作为共产党员
一项义务作了明确规定。
当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。
因此，我们要把学习
科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作知识和本领，提高到保持党先进性高度来认识，从而增强学习科学、文
化和业务知识自觉性和紧迫感。
共产党员要掌握做好本职工作知识和本领，一靠学习，二靠实践。
要干一行，爱一行
，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上内行和能手。
总之，共产党员应该成为学习模范和又红又专模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和
业务知识，掌握做好本职工作知识和本领，努力创造一流成绩。
只有这样才能在新形势下更好发挥先锋模范作用。
明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。
懂得干好工作目和重要性。
所以在以副县长作风集中整顿活动学
习体会后工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志差距，争取早日加入党组织。
现在我就前一阶段学习培训情况作一个简单回顾，并对如何搞好民主评议阶段工作作一些布置。
前一阶段，在市委统一领导和市建委以及市委驻建委指导组具体指导帮助下，经过各单位党组织和全体党员共同努力，我局各基层单位党组织较好地完成了“保先”教育活动第二阶段任务，学习培训初见成效。
在这一阶段，各单位党组织都主持召开了本单位动会大会，对全体党员和职工群众进行了深入思想发动；
都制定了详细教育活动方案和学习计划，并且想方设法挤时间加以落实（许多同志“五一”假期五天休假都用在了学习上）；
也都采取了一系列有效辅导和督促、检查办法，以保证学习效果（全局209名同志参加了阶段结尾测试，平均成绩为96.5分）。
从总结角度来说，这一阶段好方面主要体现在：
一是经过充分发动，广大党员思想认识不断深化，学习自觉性不断加强。
二是各单位党组织组织领导能力有了新加强。
大家都采取了多种有效措施来落实学习计划，较好地保证了学习效果。
三是党员理论修养有了普遍提高。
通过较为系统学习，大家对“三个代表”重要思想、党宗旨、党作风建设重要性有了更为深刻认识，进一步坚定了理想信念。
四是较好地处理了工学矛盾。
既认真落实了学习计划，同时也以较高质量地完成了繁重工作任务，另外还按市委统一部署全面落实了防止“非典”各方面措施。
但从更高要求来分析，我们前一阶段工作还是存在一些有待改进问题。
比如由于教育进度加快，我们部分单位学习教育就组织得十分仓促。
从测试情况也可以看出，个别党员明显学不够深不够透，还有极个别甚至没有认真完成规定学习任务。
针对教育培训阶段存在问题，各单位都要认真进行一次自查，主要是查一查党员是否都明确了开展教育活动目标、任务和要求；
查一查规定学习任务是否已真正完成，党员是否较好地掌握了“三个代表”重要思想等党重要理论实质，以及党章对党员基本要求；
查一查是否做到了理论联系实际，边学边查边改取得了初步成效。
对于检查情况不理想，各单位要及时组织补课。
根据市委转段工作会议总体要求，结合我局系统实际，现在我对局系统民主评议阶段工作，讲三点意见：
一、充分认识做好民主评议阶段工作重要性
民主评议阶段是整个“保先”教育关键阶段，在整个教育活动中具有十分重要作用。
首先，它对上、下两个阶段起着重要承上启下作用。
它既是对我们前阶段教育学习成果检验，也是下一阶段整改提高前提。
只有存在问题找准了，才能对症下药。
否则，整改提高和建立长效机制就成了空话。
第二，它是“对上回答好问题”关键。
要回答好中央对我们提出六方面问题，其研究和实践主要集中在民主评议阶段。
第三，它是落实群众广泛参与主要途径。
在前一阶段，我们各单位采取各种方式使群众了解了“保先”教育活动意义、安排和目标要求，这对群众积极关注和参与教育活动起到了一定作用。
在民主评议阶段，群众参与范围将更广、程度将更深。
如在评议之前，我们要广泛征求群众对每个党员意见。
另外，群众还将参与对每个党员民主评议。
因此，可以说民主评议阶段是落实群众广泛参与主要途径。
第四，认真开展民主评议，是每个党员需要认真履行义务。
党章规定党员必须履行八条义务第六条就是“切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”。
开展批评与自我批评是民主评议阶段中心环节。
作为一个共产党员，在原则问题上决不能含糊，我们大家都应该按照党章要求，以党和人民利益为重，大胆开展批评与自我批评，努力纠正自己或者别同志存在问题。
这既是党章赋予每个党员权利，同时也是我们应尽义务。
能否做到这一点，从某种意义上来说，是衡量一个党员是否真正合格重要标准之一。
二、高质量地完成民主评议阶段工作任务
毋庸置疑，与前两个阶段相比，民主评议阶段工作难度更大。
要全面完成这一阶段任务，真正取得良好实效，各单位党组织要特别注意抓好以下几个方面：
1、要自始至终注重做好深入细致思想工作
民主评议阶段将涉及每个党员具体问题，将要当面开展思想斗争，比较敏感，因此各单位党组织一定要把深入细致思想工作贯穿于整个评议阶段始终。
首先要深入进行思想发动。
各单位要通过本单位转段动员大会，认真总结第二阶段学习教育情况，并对民主评议阶段工作进行认真动员和部署。
要讲清民主评议阶段重要性以及该阶段主要任务和要求，组织党员继续认真学习有关理论文章，促使广大党员端正态度，以正确积极姿态，主动听取周围同志意见，自觉参加和接受评议。
同时要注意及时化解思想问题。
在民主评议阶段，全体党员都要征求其它党员和群众意见，都要对照标准认真进行自查，同时还都要面对支部对自己评议结果。
因此，在这个阶段，产生一些这样那样思想问题是不奇怪。
其中最可能出现比如有：
在党性分析时怕自己找问题找多了，有损自己形象，或者担心找出问题装入档案，影响今后发展；
在开展相互批评和评议时，怕伤同志之间感情而避实就虚；
还有在群众对自己反映意见较多、支部对自己评议等次不高情况下产生各种消极思想和委屈情绪等等。
这些问题如果处理不好，我们民主评议就很难顺利进行，很难取得良好成效。
因此，各单位党组织一定要及时了解党员思想动态，及时发现各种问题苗头，采用各种方法，不失时机地做好深入细致思想工作，及时解决问题，帮助每个党员正确理解评议目，正确对待组织、同志和自己，以“言者无罪，闻者足戒”、“有则改之，无则加勉”正确姿态对待各种意见。
同时，也要针对评议反映出具体问题，帮助他们查找思想根源，认真制订整改措施，使评议活动真正达到预期效果。
2、要严格规范工作程序，重点把握四个环节
要做好民主评议阶段各项工作，各单位党组织必须严格规范工作程序，着重把握好四个环节：
一是广泛征求群众意见。
各基层党组织要通过个别访谈、召开群众座谈会、下发征求意见表、设立意见箱等多种形式，多方面收集党员、群众对每个党员意见。
每个党员也要主动同其它党员和群众谈心，主动征求意见。
对征求到意见，党支部要进行认真梳理，并由支部书记负责向党员本人如实反馈，支委成员则由上级党组织负责反馈。
二是全面对照检查问题。
每个党员要对照“三个代表”重要思想要求，全面检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在问题。
具体来说，就是要联系本人实际，对照《党章》查作用，对照群众要求查作风，对照党纪党规查纪律，对照先进典型查不足，看自己是否牢记党宗旨，热心为民办实事、做好事；
是否认真履行了党员义务，在生产、工作、学习中发挥了先锋模范作用；
是否遵纪守法、廉洁奉公；
党性观念强不强，理想信念坚定不坚定。
通过对照，对自己作出全面、正确估价。
三是深刻进行党性分析。
每个党员都要在对照检查基础上，认真进行党性分析，找出问题思想根源，写出自我剖析材料，并针对存在问题制订今后努力目标和具体整改措施。
同时，还要根据自己实际表现，初步评定自己等次。
各支部（总支）对党员自我剖析材料和自我评定等次要严格把关，对不符合要求，要提出修改意见；
对无法修改，要退回重写。
四是切实搞好民主评议。
民主评议采用党内自评互评和群众评议相结合方式进行。
党内评议采取召开支部大会逐个评议方式。
群众评议则采取背靠背测评、面对面指出问题等方式。
对于群众反映突出问题，应允许本人申辩解释。
支委会要根据民主评议情况，整理出对每个党员评议意见，客观公正地提出对每个党员初步定格意见。
评议结果分为优秀、比较优秀、合格、基本合格、不合格五个等次。
支部意见在征求上级党组织同意后，提请支部大会讨论通过，最后将评议结果向党员、群众通报。
3、要正确开展批评与自我批评
批评与自我批评（尤其是批评）是民主评议是否能够成功关键。
对于批评和自我批评，我们党历来强调要正确运用。
即一要有正确目，二要有正确认识，三要有实事求是态度。
我们开展批评与自我批评，一定要以“三个代表”重要思想和党章要求为主要是非标准，要以理服人；
要遵循“团结——批评——团结”原则，坚持“惩前毖后，治病救人”方针，从团结愿望出发，达到真心帮助同志目。
每个党员都应该勇于拿起且正确使用批评与自我批评武器，严于解剖自己，敢于承认和纠正工作中缺点错误，同时要以对党事业负责和对同志负责精神，帮助别人发现和纠正错误。
三、把握要求，确保民主评议取得实效
要使民主评议阶段工作取得实效，关键在于组织领导。
各单位党组织一定要做到：
1、加强领导，精心组织，率先垂范
各单位党组织要切实加强对民主评议阶段工作领导，精心组织、周密部署；
要深入细致地做好思想发动工作和各方面准备工作；
要提高工作预见性，采取多种有效方式，及时解决可能出现问题。
各单位党支部（总支）书记要切实提高工作责任心，认真履行好教育活动责任人和直接组织者职责。
各级党员领导干部要带头认真学习，带头征求意见，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，严格解剖自己，虚心接受同志们评议，切实起到率先垂范作用，以自己实际行动带动本单位评议工作顺利进行。
局教育活动领导小组要针对各单位不同情况，切实加强指导督查工作，重点督查思想认识是否到位、征求意见是否广泛、主要问题是否找准、党性分析是否深刻、开展批评与自我批评是否认真、民主评议是否客观公正、边查边改是否落实等情况。
2、掌握政策，坚持标准，从严要求
民主评议阶段各项工作政策性很强，政策把握得好不好，程序是否到位，方法是否得当，对民主评议成效关系很大。
因此，各单位党组织一定要认真按照党章及其它有关规定办事。
要充分掌握政策，坚持高标准、严要求，引导每个党员认真对照标准检查自己和评议他人。
要坚持实事求实原则，注意按政策区别各种性质问题。
既不乱做好人，不讲原则“和稀泥”，也不形而上学，道听途说，乱扣帽子乱上纲；
既要坚持以正面教育、自我教育为主，也要大胆开展批评与自我批评。
对那些确实不符合标准党员，要坚决定格为不合格，以达到教育党员、整顿队伍目。
3、及时整改，及时总结，在建立长效机制上下功夫
民主评议主要目是解决党员队伍中存在突出问题。
因此，对于查找出来问题，要立说立行，即知即改。
评议要真正触动灵魂、触动思想，整改要坚持实事求是，从实际出发提出切实可行目标。
要努力通过这个阶段整改，让群众实实在在地看到教育活动具体成效。
各级党组织要努力通过本阶段各项工作，研究出如何使党
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珍惜岗位
拼搏创新
认真做好环卫工作
随着我市创建国家卫生城市和创建国家环保模范城市一举成功，环卫工作有了新突破，受到各级领导充分肯定和市民群众广泛好评。
但是新双创工作和对市容环境卫生工作提出了更高更新要求。
市委市政府高瞻远瞩，实行环卫体制改革，使我市环卫事业走上良性循环发展之路。
环卫体制改革是适应社会主义市场经济体制和现代化城市发展要求，使环卫工作步入市场化、企业化、专业化、产业化环卫运作机制，提高环卫管理和运行水平，推进环卫市场化、产业化进程，完善市容环境卫生长效管理机制重大举措。
市、区两级分别成立了环卫局，经费由财政供养，对环卫管理体制、作业体制和监督体制进行合理调整，实行统一清扫、统一清运、垃圾统一处理、清运费统一征收，建立起了科学合理、高效长效环卫管理体制，对于我市创建“两个最佳”和“四市”建设具有十分重大和深远意义。
近年来，我市城市档次和品位在不断提升，现在宝鸡变得很美丽，很干净。
今年4月30日，宝鸡市“国家卫生城市”命名授牌仪式隆重举行。
时隔不久，姚市长又从北京捧回了了“国家卫生城市”金字牌匾。
这一块块金光闪闪牌子象征着崇高荣誉，也凝聚着环卫工人一份辛勤汗水。
荣誉只能说明过去，未来充满着挑战。
在下一步创建全国文明城市、国家生态园林城市中，环卫工人同样责无旁贷，任重道远。
环卫事业与城市经济发展紧密相联，与人民群众利益切切相关。
我作为光荣环卫工作人员，就应该珍惜岗位，在自己岗位上尽心尽责、拼搏创新、不断钻研、精益求精，做好环卫工作就是为人民服务。
环卫工作任务就是为我市经济发展和市民生活创造一个卫生环境，通过对不断学习和思索，我对环卫工作有了更深层次认识，我觉得做好环卫工作就是实践“三个代表”重要思想最实际行动。
体现在具体行动之中，就是要认识在先、吃苦在先、服务在先。
首先，要认识在先。
面对“脏、苦、累”工作环境和少数人眼中低人一等工作，更应该在思想上牢固树立“我所从事环卫工作就是为党服务，为人民群众服务”理念和认识，把环卫工作当成新双创工作重要组成部分，和我市中心工作结合起来，具体到环境卫生工作，就是珍惜岗位，干好自己本职工作。
其次，是吃苦在先。
要干好环卫工作，没有吃苦耐劳、无私奉献精神是不行。
体现在工作中，就是要业务精通，对自己工作岗位了如指掌，学好工作本领。
要在工作中实践“辛苦我一人，干净千万家”行业奉献精神，立足环卫工作，安心环卫工作。
今年，市委市政府又提出了创建“国家园林城市”和“全国文明城市”热潮，做好环卫工作，就是投身创建“两个最佳”和“四市建设”最好实践，在具体工作中，就是要净化每一块城市环境，清除每一处积存垃圾，消除每一处卫生死角，吃苦奉献，积极完成工作任务。
最后，是坚持服务在先。
环卫工作看似简单，但是要让政府及广大市民满意，却不是意见容易事情。
在日常工作中，我要努力为市民提供优质服务，按照上级要求，主动为社会经济建设服务，为市民生活服务。
我决心把环卫当事业，踏踏实实，无怨无悔，勤奋工作，做“城市美容师”，让我们城市更加干净整洁。
《【组图】珍惜环卫工作岗位
用爱经营以德治校
我是一名校长。
一个在三尺讲台走过26个春秋人民教师。
记得我初任校长时候，我恩师曾经对我说过：
校长是最优秀教师，要“学高为师，身正为范”；
校长是手持火把领路人，要用爱经营，以德治校。
是啊，校长对学校教育影响太大了，以至于我们都能感受到这句话震撼力“在某种意义上说，一个好校长就是一所好学校。
”
然而，当一个好校长实在是不容易！
一个好校长不仅要有先进教育思想，管理理念和渊博知识，更要有强烈责任心、使命感和高尚人格魅力，纯正师德修养。
一句话，能是成就事业关键，德是治校立身之根本。
那么作为一名新时期校长，应该如何修身立德，自觉地加强自身师德修养？
下面，我结合多年经历，谈谈我认识。
一、以德修身
（一）、校长心中要有爱
“爱”是教师职业道德灵魂。
作为校长，这种“爱”应该是广博、深厚、无私。
1、校长心中爱，首先是爱事业。
“人是要有一点精神”，这个精神在一定意义上就是事业心问题，是一种执著与爱，是把学校当成自己家，把教职员工当成自己亲人，把教育当成自己事业来经营，把自己个人价值实现与教书育人紧密联系到一起。
爱事业就是要有所作为，与时俱进，不断创新。
我每到一个学校，都在调查摸底基础上，用心规划，带领全体师生向着一个更新更高台阶迈进。
第一次做校长是在一所新建商品房配套小学，学生从各个学校分流而来，多是肉菜市场买菜，经商人子女，我苦苦思索学校发展路子，创建了“励进教育办学模式”，把关心和激励每一个学生进步与成长作为办学宗旨，在全区率先建立科学、规范，设计一流学生心理咨询室，聘任心理健康教育专职教师和班主任共同上好学生心理健康活动课，我结合流动人口子女情况，率先聘请法制副校长、率先建立“学习化社区”，促进学校教育教学质量稳步上升，顺利地通过了区一级学校评估，并获得深圳市办学效益奖。
2001年，组织上又把我调到当时区里名牌学校任校长。
接受这个任务时候，我心里既兴奋又沉重，兴奋是领导信任，把这样一所好学校交给我来管理，沉重是，面对这样一所名校，该如何在保持学校管理延续性同时，与时俱进，推陈出新。
而很多老同事、老朋友都劝我，这回到螺岭就不用那么拼命了，一所名校哦，稳稳当当，坐到5年任职期满不出大事就行了。
我心却叫我听不进这样劝说，在职一任，就要有所贡献，有所作为。
我反复研读螺岭历史，寻找老校新发展突破口。
推出了“21世纪因材发展”办学设计和“五年发展规划”。
把“在创造中获得自我发展”作为新办学理念，形成了“人人都有创造”教育信条，本着“自我是主体发展灵魂，自我发展是教育最终目标”核心理念，把获得自我发展，成为全校实施素质教育抓手，提出了“整体跃进、局部突破”思路，短短一年体验式德育、双语教学、艺术教育、心理健康教育等四大特色就初步形成，全面推进新课程实施，使螺岭这所老校焕发了青春。
在区委区政府和教育局领导关怀重视和扶持下，2002年9月，螺岭小学与海丽小学合并，成为罗湖教育实验场。
刚刚合并时候，由于长期紧张工作，我颈椎病又犯了，可我想，学校刚刚合并，一下子就扩大到2800多个学生，有许多部门需要磨合，这个时候我们怎么能休息得下去呢，由于颈椎增生压迫，脑供血不足，我几次晕倒在学校。
在医院医生批评我太不注意身体了，我放心不下还是学校，在治疗间隙，我总是偷偷跑回学校。
我感到前方又有号角在召唤，螺岭小学全面改革步子要更大了。
针对一个深圳最早进行双语实验学校，在英语教学上已经积累了丰富经验，要更好地深化、发展外语特色，也为了实现公平教育，把学校做强做精，我们学校发展前途，应该是改办成一所外国语实验学校为罗湖乃至深圳实施教育创新、创办特色学校、打造名牌学校种一块实验田，我翻阅了大量资料，和班子成员一起研讨，还到北京等地请教教育专家，从办学方案到课程设置等等，对学校更名作了大量论证调查。
为了做好更名后工作。
我还考取了深圳市政府海外培训班，到美国考察学习，回国后继续参加全国校长培训班学习，我把全体英语老师送到澳大利亚集中学习……看到我东奔西走，精疲力竭样子，女儿又心疼又无奈，说我是工作狂。
好多人都劝我，“你在这里任期都快满了，折腾啥呀，搞好了还不是给别人做嫁衣，保重自己身体为好。
我理解大家好意，但是对事业追求我不能放弃。
2、校长爱更体现在对学生爱刚参加工作那阵子，我每月工资才30元多一点，可是每当我看到那些家庭生活困难、学习特别优秀孩子艰难，心里就像有什么撕扯着一样难受，好像如果自己不帮助他们就无法安顿自己良心。
于是我把剩余钱都用来资助他们，给他们买衣服、做饭、补课，像自己亲人一样相待，直到他们毕业。
后来到了深圳，常常把学生领到家来住，女儿说：
妈妈，你学生真是太幸运了，做你学生比做你女儿还好。
因为经常带学生回家补课，对自己女儿关心精力和时间自然有限了，耐心也没了，面对女儿抱怨，我心里很愧疚，但也无奈，谁让我选择了教师职业了呢？
爱学生，教会学生，就是教师义务，教师责任。
我喜欢付出，无怨无悔！
上了大学女儿现在也理解了我。
每当看到自己学生取得进步时候，看到他们取得优异成绩时候，我心总是比吃了蜜糖还甜。
来深圳后第三年，我到广州出差，顺路道去看望当时在广州读大学一个学生，已经三年没有见面了，她一看到我就冲过来抱着我哭，她说她太想我了。
什么是职业幸福感，什么是做教师乐趣，我想，我真实地享受到了。
王明辉同学一出生就患上了肾衰竭，每天要靠注射药物维持生命。
他父亲逝世，母亲下岗，婆家人把他们母子当做负担赶出家门，完全断了生活来源，一直靠义工和社会救助。
他刚刚来我们学校时候，是市义工带着他来，瘦弱他小小个子简直就像一棵随时都将被折断幼苗，我了解到，他这病一定要换肾，而换肾需要一大笔钱，几年了，义工联一直在为他筹款，但都只能维持每天药款，所以很渺茫。
“妈妈、妈妈，为什么别小朋友都可以长大，我怎么长不大？
”他在问他妈妈。
眼泪在我眼眶里直打转转。
“我怎么长不大？
”这句话不像是在问他母亲，完全是在诘问我，因为他已是我学生。
在组织全校师生为他捐款动员会上，我一想起他话，心就像被什么撕扯着一样难受，难以控制自己感情。
我一面组织师生捐款救助，嘱咐班主任和任课老师特殊照看；
一面与义工组织、派出所、共建单位、有实力爱心人士联系，筹集王明辉换肾巨资。
那时候我东奔西走，开人大会时说，电视台来采访说，可以说见人就说，有些人不理解，但我心里只有一个念头，尽快地帮助他们母子脱离困境，他是我学生，我有义务有责任为他呼吁，为他奔走。
良心驱使我忘记了自己，我像一个说客，四处游说，最后在社会热心人和企业捐助下，终于筹集到孩子换肾资金，顺利安全地成功换肾，现在王明辉个子长高了，面色红润了，我心终于可以放下了。
对于学校特困生，我总是想尽办法去关心他们、帮助他们。
每个学期初学期末，除了政府补贴外，学校还发给他们学习用品，到了“六。
一”，我还登门看望，送上学校老师祝福和关爱。
希望他们在感激社会和政府关怀同时，扬起生活信心，自强自立。
3、校长爱是对老师爱
“学校事大家来做，大家事我来做”我把这句话作为口头禅，也作为学校领导班子转变工作作风和领导作风实际行动。
虽然工作很忙，我依然抽出时间，关心教职员工生活和疾苦。
做到教职员工生病必探望，教职员工家属有病必探望，教职员工家中有红白喜事必探望，教职员工家中有困难必帮助。
教师在特殊情况下，特殊环境中感受到了学校领导关心和集体温暖，干群关系更加密切了；
对待教职员工，我没有远近亲疏，从子女入托请保姆、入学就业到其个人就医看病，评职称等等，无论是谁我都尽力相帮，创造条件，为之奔走。
特别是一些进入中年教师，有老公下岗了，家庭出现困难，无论工作多忙，我都要和他们细细长谈，找门路帮助他们家人再就业，尽力减轻他们后顾之忧。
伍老师爱人下岗了，孩子就业一时也无着落
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