山东省荣成市学年七年级生物下学期期中试题Word下载.docx
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A.大脑皮层B.小脑C.脊髓D.神经
6.意外事故,使脊椎胸部折断,出现大小便失禁现象,这是由于( )
A.泌尿系统受到破坏B.脊髓的排尿,排便中枢受到破坏
C.脊髓失去了反射功能D.脊髓的排尿、排便中枢失去大脑的控制
7.下列关于神经系统的叙述,正确的是( )
A.神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B.大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C.脊髓和脊神经组成周围神经系统
D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它由细胞体(胞体)和突起构成
8.反射是神经调节的基本方式,下列叙述错误的是()
A.反射必须有完整的反射弧B.反射弧是一种神经结构
C.反射需要多个系统的参与D.反射要受大脑的控制
9.某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫,医生对其双腿进行膝跳反射实验,结果是()
A.左腿无膝跳反射,右腿有膝跳反射B.左腿有膝跳反射,右腿无膝跳反射
C.两腿都有膝跳反射D.两腿都无膝跳反射
10.甲、乙两人在一宗交通事故中受伤,医生检查发现他们的脑部活动正常,为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤,医生对他们做了进一步的测试,结果如下:
( )
伤者
伤者蒙上眼睛接受的测试
测试结果
甲
以针尖刺甲的指尖
甲感觉疼痛,但没有缩手
乙
以针尖刺乙的指尖
乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生
A.甲传出神经受损,乙传入神经受损
B.甲传入神经受损,乙传出神经受损
C.甲传出神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损
D.甲传入神经受损,乙脊髓白质神经纤维受损
11.下列关于膝跳反射的相关叙述中,正确的是( )
A.感受器是皮肤,神经中枢在脊髓
B.与眨眼反射、缩手反射、望梅止渴等同属非条件反射
C.是通过长期生活经验积累形成的反射
D.是人体神经系统对外部的刺激所发生的规律性反应
12.下列叙述中,不属于脊髓功能的是( )
A.形成人体感觉的部位B.对体内外的刺激产生有规律的反应
C.把对体内外刺激的反应传导至大脑D.是脑与躯干、内脏之间的联系通路
13.有人看到别人吃酸杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反射现象。
下列叙述与这种反射现象的特点不相符的是()
A.是后天形成的B.属于低级神经活动
C.可以消退或减弱D.图中的①处参与该反射的完成
14.人体的生命活动受神经和激素的调节,下列有关叙述不正确的是( )
A.神经系统是由大脑、小脑和脊椎组成B.反射是通过反射弧这一结构来完成的
C.体操运动员的身体平衡与小脑有关D.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症
15.以下关于激素的叙述,正确的是
A.人体内的腺体都能分泌激素
B.腺体分泌的激素由导管运输到全身各处
C.激素对人体的各项生理活动起主要调节作用
D.激素调节既受神经调节的控制,也能影响神经调节
16.科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:
(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成青蛙;
(2)在饲养缸的水中加入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。
这两个实验可以证明()
A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长D.A、B两项内容
17.某球迷看2014年巴西足球世界杯时,面红耳赤心跳加快,在此变化中参与调节的是( )
A.神经系统B.激素调节C.神经调节和激素调节D.血液调节
18.下列关于酸雨的叙述正确的是( )
①酸雨属于水污染②酸雨对农作物有严重影响③酸雨腐蚀建筑物和文物④酸雨是自然现象⑤酸雨可毁坏森林⑥酸雨是由本地区的有害排放物造成的.
A.①③⑥B.①④⑥C.②③⑤D.②④⑥
19.下列关于保卫人体的第三道防线的叙述,正确的是
A.由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成
B.对多种病原体都有防御作用的先天性免疫
C.接种乙肝疫苗预防乙肝属于第三道防线的防御作用
D.是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障
20.狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定的作用。
下列有关解释正确的是
A.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B.唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
C.唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
D.唾液中含唾液淀粉酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
21.下列分泌物中,具有免疫作用的是( )
A.泪液B.胰液C.胆汁D.激素
22.下列各项中,不是病原体的是( )
A.肝炎病毒B.痢疾杆菌C.蛔虫D.传播疾病的蚊子.苍蝇
23.在下列几组疾病中,全部是传染病的是( )
A.肺结核、狂犬病、流行性感冒
B.艾滋病、夜盲症、流行性乙型脑炎
C.麻疹、结膜炎、近视眼、龋齿
D.贫血、水痘、乙肝、侏儒症
24.近来,“狗患”问题日益突出.如果不幸被疯狗咬伤,应及时就医并注射抗狂犬病血清.所注射的物质和采取的措施分别是( )
A.抗体切断传播途径B.抗原切断传播途径
C.抗体保护易感人群D.抗原保护易感人群
25.“世纪瘟疫”艾滋病,目前还没用可临床使用的疫苗,因此所有可能或间接接触到传染源的人都是易感人群.有关艾滋病传播途径的描述,不正确的是( )
A.与艾滋病毒感染者共用游泳池、浴缸不会得艾滋病
B.与艾滋病毒感染者同桌吃饭不会得艾滋病
C.与艾滋病的感染者共用注射器不会得艾滋病
D.蚊子叮咬不会传播艾滋病
26.自2015年6月,韩国出现的中东呼吸综合征(MERS)是由一种新型冠状病毒引起的病毒性呼吸道疾病,发现传染患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于( )
A.切断传播途径,保护易感者B.保护易感者,切断传播途径
C.控制传染源,切断传播途径D.控制传染源,保护易感人群
27.某人与一麻疹患者接触后,并没有的麻疹,不可能的原因是()
A.这个人可能过去得过麻疹或接种过麻疹疫苗B.这个人抵抗能力强
C.这个人与麻疹患者接触后,马上吃了消炎药D.这个人的皮肤起了屏障作用
28.流感是冬季常发病,流感、流感病人、流感病人飞沫、流感病毒、体质较弱的老人分别属于( )①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群.
A.④③①②⑤B.②③④①⑤C.⑤④③②①D.④①③②⑤
29.2005年初,在我国及世界很多地区发生了禽流感,预防人员迅速行动,灭杀,深埋了发病地3000米以内的所有家禽,其目的是( )
A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.三项都不是
30.器官移植到患者体内,该器官不易成活,从免疫的概念分析,被移植的器官属于:
A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗
二、非选择题(每空1分,共40分)
31.(10分)下图为眼球的结构模式图,请据图回答问题。
(1)黄种人的黑眼睛是因为上图中[]结构的颜色是黑色的。
(2)夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到,片刻后逐渐看见周围的物体。
这种变化是因为上图中5的变化是。
(3)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是图和图。
(4)长时间近距离看书写字,会使[]的调节负担过重,处于收缩状态,致使2过度变凸且不能恢复原状,失去调节的灵活性,从而造成假性近视。
(5)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过晶状体等的折射,像成在[8] 上,并最终形成了视觉.
(6)你能够听到下课铃声,是因为声波引起[] 的振动,刺激了[] 内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉.
(7)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的 获取信息,这些感觉最终都是在 形成的.
32.(10分)我国每年进行的CBA篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:
(1)A是________,它与人体别的细胞不同在于有.
(2)A具有________的功能.
(3)D是由________、脊髓和它们所发出的神经组成的.
(4)右图所示赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是[
]
,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是[
。
(5)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1的表层中与
有关的神经中枢。
(6)运动员能快速灵敏的进行比赛,还与遍布全身的5密切相关,该结构是由[
集结成束,外面包膜构成。
(7)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的[
,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[
的控制。
33.(9分)小明放学回家,路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手。
请结合下列图示及所学知识回答问题:
(1)小明被猫抓时,手立即缩回,人体的这种活动主要是通过调节完成的。
完成这一过程的结构基础是
(2)此缩手反射活动完成的途径
(用图中的序号和箭头表示)。
(3)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中
(填序号)传达到大脑产生痛觉。
能将外界的刺激转变为神经冲动的结构是[
(4)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于
反射;
(5)年幼的侏儒症患者每周注射适量的_______,生长发育的速度就会明显加快。
如果成年人体内的_______过多,人就会变得消瘦,且情绪较易激动。
(6)某人患I型糖尿病,这种糖尿病是_______分泌功能丧失引起的。
34.(6分)今年,我国部分省份相继发现人感染H7N9禽流感病例,该病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鸟类,少见情况会感染人、猪、马等哺乳动物.专家介绍说:
“对于所有的流感,我们都建议两条预防原则:
两勤三早.”“两勤”就是勤洗手、勤通风,“三早”就是早发现、早诊断、早隔离治疗.目前,为预防H7N9禽流感,科研人员正努力研制疫苗.根据上述资料,请回答:
(1)H7N9禽流感的病原体是 .
(2)科研人员正在努力研制疫苗.利用接种疫苗,刺激人体淋巴细胞产生 清除病原体,通过这种方式获得的免疫属于 免疫.
(3)预防禽流感,要做到“两勤、三早”,这分别属于传染病预防措施中的 和 .
(4)给青少年注射疫苗,可预防传染病,注射的疫苗从传染病角度说是
35.(5分)已知生长激素和胰岛素均为蛋白质。
某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:
取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼中,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组等量的生长激素,其他条件均一致。
一段时间后,A组小鼠增重40%,B、C两组小鼠增重均为25%。
请回答下列问题。
(1)组和B组结果比较,说明生长激素有的作用。
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?
。
为什么?
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则组幼鼠会提前成熟。
生物期中考试答案
一、选择题(1题1分,共30分)
1-5DBADA6-10DDDCC11-15DABAD16-20DCCCA21-25ADACC26-30CCDAA
二、非选择题(1空1分,共40分)
31.(10分)
(1)3虹膜,
(2)变大或由小变大(3)②,④(4)4睫状体
(5)视网膜(6)11鼓膜,9耳蜗(7)感受器,大脑
32.(10分)
(1)神经元或神经细胞突起
(2)接受刺激,产生并传到兴奋
(3)脑(4)1大脑,2小脑(5)语言(6)神经纤维(7)4脊髓,1大脑
33.(9分)
(1)神经反射弧
(2)①→②→⑤→⑥→⑦(3)③①感受器
(4)条件(5)生长激素甲状腺激素(6)胰岛
34.(6分)
(1)H7N9禽流感病毒
(2)抗体特异性免疫(3)切断传播途径,控制传染源(4)病原体
35.(5分)
(1)A促进生长发育
(2)不能,生长激素被消化失去作用(3)A