版高考英语一轮复习 Unit4 Earthquakes精品学案 新人教版必修1Word格式.docx
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正是这个错误断送了他得到那份工作的机会。
3injurevt.损害，伤害
Oneoftheplayersinjuredhiskneeandhadtobecarriedoff.
一个队员膝盖受伤，不得不被抬至场外。
Thiscouldseriouslyinjurethecompany’sreputation.
这会严重损害公司的声誉
Don’tharmyoureyesbyreadingindimlight.
不要在昏暗的灯光下看书，以免损害眼睛。
4.rescuen.&
vt.援救，营救
[典例]
1）.Thepolicecametohisrescueandpulledhimoutoftheriver.
警察来救他，把他从河里拉了出来。
2）.Therescueteammadecountlessrescuesduringtheearthquake.
营救队在这次地震期间进行了无数次救援。
3）.Michaelrescuedaboyfromdrowning.迈克把溺水的男孩救了起来。
[重点用法]
rescuesb./sth.fromsb./sp.把……..从……营救出来
cometo/gotosb’srescue=rescuesb.援救某人arescueteam救援队
arescuemission救援任务rescueworkers救援人员
【即境活用】用rescue的适当形式填空
1）.Themother,alongwithhertwochildren,_________fromthesinkingboatbyapassingship.
2）.Thefiremen________fivechildrenfromtheburninghouseyesterday.
答案:
1）.hasbeenrescued2）.Rescued
5.buryvt.埋葬，掩埋；
隐藏；
使沉浸，使专心；
插入，刻入
6.judgev.断定；
判断；
判决
n.裁判员；
法官；
评判员
【重点短语】
1.rightaway立刻，马上
2.atanend结束，终止（常作表语）。
Bepatient,hisspeechwillbeatanendsoon.要耐心，他的演讲很快就结束
【拓展延伸】
cometoanend结束（用作谓语）；
drawtoanend接近尾声；
bring…toanend/putanendto使……终止；
attheendof在---尽头（末）（指时间和空间）；
bytheendof到---末为止（与过去完成时连用）；
intheend最后，终于；
makeendsmeet收支相抵[来源:
学§
科§
网Z§
X§
K]
Thematchcametoanendatmidnight.
比赛进行至深夜才结束。
IwonderhowIcanbringtheirdisputetoanend.
我不知如何才能使他们终止纷争
【即境活用】
TheUNisto____anendtothedispute（争端）betweenthetwocountries.I’msuretheissuewill___anendsoon.
A.come;
putB.cometo;
bringC.put;
comeD.bring;
cometo
【答案】D考查end用作名词短语搭配。
Bringa
nendtosth.使---结束，常用作及物动词；
cometoanend结束，常用作谓语动词[来源:
学科网]
3.a（great）numberof许多的，大量的[来源:
Z&
xx&
k.Com]
Anumberofproblemshavearisen.
已经出现了一些问题。
Wehavehadanenormousamountofhelpfrompeople.
我们得到了人们的大力帮助。
Theyspentagreatdealofmoneyonthisproject.
他们在这个项目上花了大量的钱
【重点句型】
1.Itseemedasiftheworldwasatanend!
世界似乎到了末日！
Itseemsthattheyknowwhatthey’redoing.
看来，他们知道自己在干什么。
Italwaysseemedasiftheywouldgetmarried.
他们一直仿佛是要结婚似的。
Iseemtohaveleftmybookathome.
我大概把书忘在家里了。
2.Allhopewasnotlost.并不是所有的希望都破灭了。
Allthestudentsdonotknowhowtodealwiththeproblem.=Notallthestudentsknowhowtodealwiththeproblem.并非所有的学生都知道如何解决个问题。
Idon’tknowallofthem.我并不认识他们所有的人。
表示“全体”意义的代词、副词或形容“all,both,every,everybody,always”等和否定副词not连用时表部分否定,而“none,neither,nobody,nothing”等表完全否定。
如：
Everyonedoesn’tlikethestory.=Noteveryonelikesthestory.
并非每个人都喜欢这个故事。
Nobodylikesthestory.没人喜欢这个故事。
Bothofthestudentsdon’tlikethestory.并非这两个学生这个故事。
Neitherofthestudentslikesthestory.这两个学生都不喜欢这个故事。
【即境活用】中译英
1）.并非这两个学生这个故事。
__________________________________________________________________________________________
2）.这两个学生都不喜欢这个故事。
1）.Bothofthestudentsdon’tlikethestory.
2）.Neitherofthestudentslikesthestory.
语法核心突破
TheAttributiveClause
（1）
由that,which,who,whose关系代词引导的定语从句用法简述如下。
1、that指人亦可指物，在定语从句中作主语或宾语，宾语可以省略；
Thegirlthatwascryingjustnowismybestfriend.刚才哭的那个女孩是我最好的朋友。
2、which指物，在定语从句中作主语或宾语，宾语可以省略；
Chinaisacountrywhichhasalonghistory.中国是一个具有悠久历史的国家。
3、who指人，在定语从句中作主语或宾语，宾语可以省略；
Themanwhowashereyesterdayisapainter.
昨天在这里的那个人是位画家。
（who作主语）
ThemanwhoIsawiscalledSmith.
我见到的那个人名叫史密斯。
（who作宾语，亦可省略）
4、whose是属格，指人也可指物，在定语从句中作定语
Iliveinaroom（,）（
whosewindows）=（thewindowsofwhich）facesouth.
我住在一个窗户朝南的房间里。
【点拨】辨析that,which；
who,that
相同点：
都可以指物
不同点：
如下
1、在下列情况下只能用that而不能用which引导定语从句
（1）当先行词是不定代词是不定代词all,little,few,much,none,,anything,nothing,everything等时。
（2）当先行词被最高级、序数词以及thevery,thefew,theonly修饰时。
（3）当先行词被all,little,much,some,any,no,every等词修饰时
（4）当先行词由表示人和物的两个并列的名词构成时。
（5）当主句是以which或who特殊疑问句时。
（6）当引导词在从句中作表语时
2、在下列情况下只能用which而不能用that引导定语从句
（1）介词后；
（2）非限定性定语从句。
都可以指人，在句中作主语
指人时，在下列情况下一般选用who：
（1）当先行词为those,one,anyone,nobody等不定代词时。
例如：
TheonewhoknowsmewellisTom.非常了解我的那个人是汤姆。
（2）在分隔型定语从句中，若先行词代指人。
AnewmasterwillcometomorrowwhowillteachyouGerman.
有位新老师明天来教你们德语
（3）先行词为therebe结构的主语时例如：
Thereisamanwhowantstoseeyou.有个人想见你
【典型例题】
1.（2009·
安徽卷·
T30）Manychildren，parentsareawayworkinginbigcities，aretakengoodcareofinthevillage.
A.theirB.whose
C.ofthemD.withwhom
【解析】选B本题考察定语从句的用法,属于较容易题.明显表达为”他们的父母”
2.（2009·
湖南卷·
T26）IwasborninNewOrleans,Louisiana,acitynamewillcreateapictureofbeautifultreesandgreengrassinourmind.
A.whichB.ofwhichC.thatD.whose
【解析】选D考查定语从句。
先行词在定语从句中充当定语，意思为这个城市的名字。
3.（2009·
辽宁卷·
T23）They’vewontheirlastthreematches.________Ifindabitsurprising
A.thatB.when
C.whatD.which
【解析】选D考查非限定性定语从句关系词的辨析。
此处意思是“我发现他们已经赢得了最后的三场比赛，这一点令人有点吃惊”，which代替上句“They’vewontheirlastthreematches”做find的宾语，选D。
A项不能用于非限制性定语从句中，B,C此处没有他们的意思。
【语法专练】
1.Thefactoryproduces10thousandtrunkseveryyear,half_______aresoldabroad.
A.whichofB.ofwhichC.ofthemD.ofthat[来源:
学_科_网]
2.（2010·
江苏扬州甘泉中学高三一诊）YoumightsearchontheInternetforcommentsornewsstoriesaboutthisschool___________mayinterestyou.
A.whereB./C.thatD.what
3.（2010·
安徽高三一轮复习名校联考）ButHealthMinisterStephenRobertson,____departmentdevisedthekit,saidyouthsuicidewasaseriousissue．世纪金榜
A．ofwhichB．whoseC．whichD．his世纪金榜
4.Shebroughtwithherthreefriends,noneof________Ihadevermetbefore.
A.themB.whoC.whomD.these世纪金榜
5.China’spopulationisexpectedtoincreasetoabout1.5billionin2040,after____itwillstarttodeclineslowly.
A.whereB.whichC.whenD.that
6.TheNiagaraWaterfalls,__________isshapedlikeasemicircle,are670meterswide,andfall56metersinanawesomewhitesheetofwater.[来源:
A.whatB.whereC.thelargestofwhichD.inwhich
7.（2010·
吉林实验中学高三一模）Sheistheonlyoneamongthe____writerswho____storiesforchildren.
A.woman,writesB.women,write
C.women,writesD.woman,write
8.34.Isthisskirt________shelikesbest?
A.thatB.whichC.oneD.theone
答案：
1~5BCBCB6~8CCD
高考真题链接
1.（2011•四川卷•T17）Theschoolshop,customersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.
A.whichB.whoseC.whenD.where
【解析】选B。
考查定语从句。
句意为：
这个学校商店顾客多是学生，因为假期关门停业了。
Whose引导的非限制性定语从句，补充说明商店的情况，在从句中whose作定语修饰名词customers。
故选B。
2.（2011•全国卷I•T31）Theprizewillgotothewriterstoryshowsthemostimagination.
A．thatB．whichC．whoseD．what
【解析】选C。
句意：
这个奖项会给作品最富有想
象的那位作家。
此处whosestoryshowsthemostimagination是限制性定语从句修饰前面的thewriter。
因为定语从句中需要定语修饰story，又根据先行词可知选C。
3.（2011•山东卷•T32）Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses_____arebuiltclosetoeachother.
A.theyB.whereC.whatD.that
【解析】选D。
这座古镇有狭窄的街道和紧密地比邻而建的小房子。
that在句中用于引导定语从句，修饰smallhouses,此处的that也可换成which.where在定语从句中充当状语，而what用来引导名词性从句。
而they不能用做定语从句的连接词。
4.（2010·
北京卷·
T27）Childrenwhoarenotactiveordietishighinfatwillgainweightquickly.
A.whatB.whoseC.whichD.that
【解析】选B本题考查定语从句关系词的选择。
不爱运动或者饮食热量偏高的孩子们会很快发胖。
较简单。
本定语从句不缺成分，为主系表结构，因此只能在考虑填关系副词。
A中的What不能引导定语从句。
选B.whose谁的，符合题意。
5.（2010·
T29）Theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities,________theyhavetheinterest.
A.wherever
B.wheneverC.evenifD.asif
【解析】选C.本题考查状语从句连词辨析。
句意为“工程师们非常繁忙，即使（evenif）有户外体育活动的兴趣也没有时间去做。
”
6.（2009·
陕西卷·
T11）GuncontrolisasubjectAmericanshavearguedforalongtime.
A.ofwhichB.withwhichC.aboutwhichD.intowhich
【解析】选C考查定语从句，先行词是Guncontrol，指物，关系词在从句中做介词的宾语，介词前置，介词与从句动词构成搭配argueaboutsth，选C。
7.（2009·
全国卷II·
T17）Myfriendshowedmeroundthetown,wasverykindofhim.
A.whichB.thatC.whereD.it
【解析】选A考查非限制性定语从句（这儿的which指代前面整句话内容。
8.（2006·
全国Ⅰ·
T27）Mikedidn’tplayfootballyesterdaybecausehehadhisleg.[来源:
学|科|网]
A.damagedB.hurtC.hitD.struck
本题考查动词词义辨析。
damage指“破坏，损坏”；
hurt伤害，使……受伤；
hit击中，打中；
strike指击打，敲打。
句意为:
Mike不能踢球是因为他的腿受伤了。
故hurt符合要求。
综合智能检测
一、听力（略）
二、单项选择
21.（2011·
烟台模拟）_____well-preparedagymnastis,hestillneedsalotofluckinperforming.
A.WhateverB.AlthoughC.NomatterD.However
22.（2011·
长春模拟）_____tocarryouttheplanintime，theywillmakecarefulpreparations.
A.DetermineB.Havingbeendetermined
C.DeterminedD.Beingdetermined
23.（2011·
上饶模拟）
—DoyouthinkJohniscomingtoattendMr.Lee’slecture?
—Sure,Ihave_____himto.
A.promisedB.suggested
C.demandedD.persuaded
24．Ifoundhimsittinginhischair，completelyamagazine．
A．absorbingB．beingabsorbedin
C．absorbedinD．absorbingin
25．Inthedarkstreet，therewasn’tasinglepersonshecouldturnforhelp．
A．thatB．whoC．towhomD．fromwhom
26.OnJuly5,violentcrimesofbeating,lootingandburninginUrumqiofXinjiangbrokeout,_____156innocentpeopleandwithmorethan1080_____.
A.killed;
injuredB.killing;
injured
C.killed;
injuringD.killing;
injuring
27.（2010·
吉林实验中学高三一模）Hegaveusanotherpieceofadvice,____ofgreathelpto
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