高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx

上传人:b****6 文档编号:21110385 上传时间:2023-01-27 格式:DOCX 页数:11 大小:247.88KB
下载 相关 举报
高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx_第1页
第1页 / 共11页
高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx_第2页
第2页 / 共11页
高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx_第3页
第3页 / 共11页
高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx_第4页
第4页 / 共11页
高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx

《高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高二化学 第九单元学业水平测试文档格式.docx

【解析】收集氨气用向下排空气法,B错误;

灼烧海带用坩埚,C错误;

除去氯气中的氯化氢用饱和食盐水,D错误。

【答案】A

4.(2015浙江学业水平测试)化学是一门以实验为基础的自然科学,掌握实验方法和必需的实验技能是学好化学的关键。

下列实验所选用的仪器合理的是

①用50mL量筒量取52mL稀硫酸

②用分液漏斗分离乙醇和水的混合物

③用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体

④配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶

A.①②B②③C.③④D.②④

【解析】用托盘天平称量11.7g氯化钠晶体,正确;

配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液选用250mL容量瓶,正确。

5.(2015浙江学业水平测试)

下列仪器中,不能作反应容器的是

 

【解析】量筒不能用作反应容器。

6.(2015云南学业水平测试)下列各组气体在常温下能大量共存且能用向上排空气法

收集的是(  )

A.NO和O2     B.H2和CO

C.HCl(g)和NH3D.SO2和CO2

【解析】 A项,2NO+O2===2NO2,二者不能大量共存,错误;

B项,H2和CO在常温下不反应,能大量共存,但CO不能用排空气法收集,H2的密度小于空气的密度,应用向下排空气法收集,错误;

C项,氯化氢与氨气相遇生成白烟:

NH3(g)+HCl(g)===NH4Cl(s),错误;

D项,SO2与CO2不反应,且它们的密度都比空气的密度大,能用向上排空气法收集,正确。

【答案】 D

7.(2015北京学业水平测试)如图为实验室制氢气的简易装置。

若在加稀硫酸时,发现锌粒与稀硫酸没有接触而稀硫酸又不够了,为使该反应顺利进行,则可以从长颈漏斗中加入的试剂是(  )

①食盐水 ②KNO3溶液 ③乙醇 ④Na2CO3溶液 

⑤CCl4 ⑥浓氨水

A.①③⑤B.②⑥

C.③⑤D.①②④

【解析】 ②加入KNO3溶液后不再产生H2,会产生NO气体。

④Na2CO3溶液会与H2SO4反应生成CO2,既消耗H2SO4又会使H2不纯净。

⑤CCl4在下层,使稀H2SO4与锌粒接触。

⑥浓氨水会与H2SO4反应。

【答案】 A

8.(2015浙江学业水平测试模拟)下列实验操作能达到实验目的的是(  )

【解析】 A选项,左边试管中的导管,长管应变短、短管应变长;

B选项,两种药品位置应颠倒过来;

C选项,实验室常用NH4Cl和Ca(OH)2混合加热制备NH3,如果用如图方法则会使导管堵塞。

9.(2015湖南学业水平测试模拟)下列实验合理的是(  )

A.证明非金属性Cl>

C>

Si

B.吸收氨气,并防止倒吸

C.制备并收集少量NO2气体

D.制备少量氧气

【解析】 比较非金属性强弱应该比较最高价含氧酸的酸性强弱,盐酸属于无氧酸,故A错误。

氨气不溶于CCl4但易溶于水,故B装置可吸收氨气并可防止倒吸,故B正确。

NO2可溶于水并与水发生反应,所以NO2不能用排水法收集,故C错误。

过氧化钠虽然能与水反应生成氧气,但过氧化钠是粉末状固体,有孔塑料板起不到任何作用,故D错误。

【答案】 B

10.(2015青岛学业水平测试模拟)实验室制取下列气体,所用药品和干燥剂都正确的是(  )

选项

制取的气体

药品

干燥剂

A

H2

Zn和稀硫酸

浓H2SO4

B

Cl2

KClO3和浓盐酸

碱石灰

C

HCl

固体NaCl和稀H2SO4

D

NH3

NH4Cl和熟石灰

P2O5

【解析】 A项中制取H2的药品及干燥剂的选择均正确;

B项中干燥剂选择错误,因为Cl2能与碱发生反应,应选浓H2SO4为干燥剂;

C项中药品与干燥剂选择均错误,应用浓硫酸作药品,P2O5或CaCl2为干燥剂;

D项中的干燥剂选择错误,应用碱石灰作干燥剂。

11.(2015安徽学业水平测试模拟))用下列装置不能达到有关实验目的的是(  )

 A.验证HCl的溶解性   B.制备Fe(OH)2

C.干燥并收集NH3  D.利用电解法制H2和Cl2

【解析】 将胶头滴管中的水滴入圆底烧瓶中,HCl溶解导致圆底烧瓶内气体压强减小,气球体积膨胀,A项正确;

CCl4的密度比水大,不能防止O2将Fe(OH)2氧化,B项错误;

NH3是碱性气体,用碱石灰干燥,这样收集气体集气瓶中排出的是空气,并可用倒扣的漏斗吸收尾气,能防止倒吸,C项正确;

电解饱和食盐水时石墨作阳极,阳极反应为2Cl--2e-===Cl2↑,阴极反应为2H++2e-===H2↑,D项正确。

12.(2015徐州学业水平测试模拟)如图是实验室常见的气体制取、干燥和收集装置。

若用过氧化氢和催化剂二氧化锰制取干燥的氧气,则合理的装置组合为(  )

A.①⑤⑧B.③④⑦

C.②⑤⑥D.②④⑧

【解析】 用H2O2制O2的反应原理为2H2O2

2H2O+O2↑,由反应物的状态和反应条件可选②作为制取装置;

干燥O2可选用④或⑤装置;

要收集干燥的O2选用⑥或⑧装置,故合理的装置组合为②⑤⑥或②④⑥。

【答案】 C

非选择题

二、填空题

13.(2014浙江学业水平测试)某同学欲配制100mL0.10mol·

L-1的CuSO4溶液。

以下操作1~5是其配制的过程及示意图:

操作1:

准确称取一定质量的胆矾晶体并用适量蒸馏水溶解。

操作2:

将所得溶液转移到仪器X中,用蒸馏水冲洗烧杯和玻璃棒2~3次,将洗涤液也转移到X中。

操作3:

继续向X中加蒸馏水至液面离X的刻度线l~2cm处。

(1)仪器X的名称是。

(2)关于该配制过程,下列说法正确的是。

A.操作1中,应称取胆矾晶体的质量为2.5g

B.操作2中,洗涤液不需要转移到仪器X中

C.操作4称为定容,由于该同学观察方法不正确,将导致所配溶液浓度偏低

D.操作5摇匀后静置,发现液面低于刻度线,应继续加水至凹液面与刻度线相切

(3)为实现金属钠在隔绝空气条件下与水反应并收集生成的气体,某研究性学习小组设计了如图发生装置。

①Y液体可以选用。

A.煤油B.酒精C.四氯化碳

②实验前检验该装置气密性的方法是。

【答案】

(1)100mL容量瓶

(2)AC(3)①A②关闭止水夹,在长颈漏斗中加水,一段时间液面不下降证明气密性良好。

14.(2014云南学业水平测试模拟)如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常见的气体发生装置;

Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ是气体收集装置,根据要求回答下列问题:

(1)若用MnO2与浓盐酸反应制取氯气,应选用装置________,用化学方程式表示的制取氯气的反应原理是______。

(2)若用KMnO4与浓盐酸反应制取氯气,应选用装置________,试完成并配平下列离子方程式:

____MnO

+____Cl-+____H+===____Mn2++____Cl2↑+____。

(3)若选用Ⅳ为氯气的收集装置,应该在试管口放置一团棉花,该棉花团应用________溶液浸湿,其作用是___________________________________。

(4)若选用Ⅴ为氯气收集装置,则氯气应从________口通入,用化学方法检验氯气收集满了的方法是____________。

【解析】 

(1)若用MnO2与浓盐酸反应制取氯气,反应物为固液混合物,且反应需要加热,应选用装置Ⅰ,反应的化学方程式是MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O。

(2)若用KMnO4与浓盐酸反应制取氯气,反应物为固液混合物,不需要加热,应选用装置Ⅲ,反应的离子方程式为2MnO

+10Cl-+16H+===2Mn2++5Cl2↑+8H2O。

(3)若选用Ⅳ为氯气的收集装置,应该在试管口放置一团棉花,该棉花团应用NaOH溶液浸湿,以防止Cl2逸出污染空气。

(4)若选用Ⅴ为Cl2收集装置,因Cl2密度比空气大,故应从A口通入。

检验Cl2是否收集满通常用湿润的KI淀粉试纸。

【答案】 

(1)Ⅰ MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)Ⅲ 2 10 16 2 5 8H2O

(3)NaOH 防止Cl2逸出,污染空气

(4)A 将湿润的KI淀粉试纸放在Ⅴ装置B口,观察试纸是否变蓝

15.(2014南宁学业水平测试模拟)某实验小组开展自主实验活动,学校实验室提供如下实验试剂和实验装置:

实验试剂:

A.浓盐酸B.稀盐酸

C.浓硫酸D.稀硫酸

E.MnO2粉末F.Na2SO3晶体

G.Na2SO3稀溶液H.NaOH稀溶液

I.品红溶液

实验装置:

Ⅰ.该小组拟制备Cl2和SO2两种气体,请为其选择适当的试剂和装置(用字母表示)并填入下表:

气体

试剂

装置

SO2

上述制备Cl2的反应的离子方程式是:

________________________________。

Ⅱ.该小组进一步探究Cl2和SO2两种气体的化学性质,设计如图装置。

首先将C中少量SO2通入B中,请书写SO2与过量NaOH溶液反应的化学方程式:

___________;

为验证此时溶液中大量存在的阴离子,该小组又设计了若干实验方案,其实验简要操作及结论是:

_______。

待SO2与过量NaOH溶液反应完全后再将过量Cl2通入B中充分反应,此时溶液中一定能大量存在的阴离子是:

________(不考虑空气中的CO2的影响)。

【解析】 Ⅰ.根据提供的实验试剂和装置,制Cl2只能用MnO2和浓盐酸;

该反应需要加热,故选用丙装置;

制SO2用20%~80%的硫酸溶液和Na2SO3晶体,故选用乙装置。

Ⅱ.SO2与过量NaOH反应生成Na2SO3和H2O,要证明溶液中存在SO

,利用已提供的试剂只能选用稀H2SO4和品红溶液,在反应后的溶液中逐滴加入足量的稀H2SO4,开始无现象,后产生气体,并将产生的气体通入品红溶液中,若品红溶液褪色,证明产生气体是SO2,即证明含有SO

向上述反应中再通入过量Cl2即发生反应:

Na2SO3+Cl2+2NaOH===Na2SO4+2NaCl+H2O,故反应后的溶液中一定大量存在的阴离子是SO

和Cl-。

【答案】 Ⅰ.

A、E

C、F

MnO2+4H++2Cl-

Mn2++Cl2↑+2H2O

Ⅱ.SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O 取少量B中溶液于试管中,逐滴加入过量稀硫酸,开始无现象,后有气泡产生,将产生的气体通入品红溶液中,能使品红溶液由红色变成无色,则证明存在SO

 Cl-和SO

16.(2014湖南学业水平测试模拟)“84”消毒液与硫酸溶液反应可以制取氯气(NaClO+NaCl+H2SO4

Na2SO4+Cl2↑+H2O),为探究氯气的性质,某同学利用此原理制取氯气并设计了如下所示的实验装置。

请回答:

(1)从装置①、②、③中选择合适的气体制备装置(A处)________(填写序号)。

(2)装置B、C中依次放的是干燥的红色布条和湿润的红色布条,实验过程中该同学发现装置B中的布条也褪色,其原因可能是___________________,

说明该装置存在明显的缺陷,请提出合理的改进方法:

____________________________。

(3)为了验证氯气的氧化性,将氯气通入Na2SO3溶液中,写出氯气与Na2SO3溶液反应的离子方程式:

______________。

(4)氯气通入饱和NaHCO3溶液能产生无色气体,已知酸性:

盐酸>

碳酸>

次氯酸,该实验证明氯气与水反应的生成物中含有________。

【解析】 

(1)根据给出的化学方程式可知反应物为液体,所以不能选用装置①;

反应需要加热,所以只能选择装置②。

(2)氯气中混有水蒸气时,会生成具有漂白性的HClO;

为了检验具有漂白性的是次氯酸,而不是氯气,通入装置B中的应是干燥的氯气,因此需在装置A、B之间增加干燥装置。

(3)氯气通入亚硫酸钠溶液中,亚硫酸钠被氧化成硫酸钠,氯气被还原为氯离子。

(4)酸性:

次氯酸,所以盐酸能与碳酸氢钠溶液反应生成CO2,而次氯酸与碳酸氢钠溶液不反应。

【答案】 

(1)②

(2)产生的氯气中含有水蒸气,两者反应生成次氯酸 在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶(或干燥装置)

(3)Cl2+SO

+H2O===SO

+2Cl-+2H+

(4)HCl(或盐酸)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1