济南版生物八年级上册动物的生殖和发育学案Word文档下载推荐.docx
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B
例2：
近年来，鲁北地区连年发生蝗灾，农业部门决定采取空中喷洒农药的方法来进行治理，你认为农业部门应把握的时机是在什么时候?
解析：
幼虫时没有翅，只能跳跃；
在三龄以前翅未发育，分布范围比较集中；
而三龄以后翅芽显著；
五龄以后就成为能飞的成虫了。
’
答案：
灭蝗的最好时机是在三龄之前
【达标检测】．
一、选择题
1．“蜻蜓点水”现象是蜻蜓在（）
A．饮水B．取食水面动物c．产卵I）．洗浴
2.孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）。
A.求偶行为B.筑巢行为
C.产卵行为D.交配行为
3．蟋蟀的发育过程要依次经过（）
A．受精卵、幼虫、成虫B．受精卵、幼虫、蛹、成虫
C．受精卵、蛹、幼虫、成虫D．受精卵、蛹、成虫
4．在蝉的个体发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，这种发育过程称为（）
A．变态发育B．不完全变态发育
C．完全变态发育D．不变态发育
5．昆虫的发育类型有两种，下列昆虫的发育属于不完全变态的是（）
A．蝼蛄B．蚊C．家蚕D．菜粉蝶
6．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫本质区别是（．）
A．形态结构不同B．生活习性不同
C．身体较大D．生殖器官没有发育成熟
7.赤眼蜂很小，不能捕食其他昆虫，却能在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等昆虫的卵上产卵，因此，它对人类来说是一种（）。
A.害虫B.益虫
C.既无害也无益D.是农林害虫
8.稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的变态时期是（）
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
9.你见过蝉蜕吗?
它是蝉的_________，当蝉生长到一定阶段时，该结构限制蝉的生长，脱去该结构的现象叫_________。
该结构可以_________和_________内部柔软器官、防止体内水分的_________，更好地适应_________生活。
[能力提升]
1．秋天，小明在田间玩耍，突然发现成熟的秋蝗将腹部伸入土壤中，你帮他回答，此时的蝗虫正在（）
A呼吸B吸水
C产卵D休息
2．有一个成语“金蝉脱壳”，你能说出脱壳后的蝉处于哪一个阶段吗（）
A.蝉蜕B.幼虫C.蛹D.成虫.
3.利用蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是（）
A．缩短幼虫期B缩短蛹期
C．缩短成虫期D破坏它的取食器官
4.蝗虫的幼虫经过几次蜕皮才能发育为成虫（）。
A.4次B.5次C.3次D.2次
5.下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?
（）
A.蜜蜂B.苍蝇C.菜粉蝶D.蝉
6.蝗虫的幼虫形态结构和生活习性与成虫，成虫有的生活习性，以玉米等为食，容易形成蝗灾。
7.右图是叶蝉发育的不同时期形态图。
据图回答：
（1）由图可知，叶蝉的发育与__________相同。
A.青蛙B.蝗虫C.家蚕D.鲫鱼
（2）这种发育过程称为__________，你的理由是____________________________________
（3）捕杀叶蝉的最佳时期是什么时候？
原因是什么？
8.根据蝗虫的发育知识，看下图完成问题：
（1）写出A、B、C、D所代表的蝗虫的发育时期。
A、B、C、D
（2）蝗虫生长发育过程中有现象，原因是。
第一节昆虫的生殖和发育
第2课时
1．通过观察果蝇等实践活动，理解变态发育的概念和过程。
2．联系生活实际，举例说出家蚕、菜青虫等昆虫的生殖和发育过程及特点。
1．饲养果蝇，用放大镜观察果蝇的发育过程。
2．观察家蚕的发育史，对比完全变态发育和不完全变态发育的特点。
【课前预习】
1．像果蝇这样，昆虫的发育经过、、、
四个阶段，而且与的差别明显，这样的发育过程叫做。
2．常见的等昆虫的发育，属于完全变态发育。
1．果蝇的一生要经过哪几个发育时期?
每个发育时期有哪些主要特征?
2．观察家蚕的发育史模型及挂图，思考家蚕一生要经过哪几个发育时期?
3．家蚕的发育过程与蝗虫的发育过程有何明显区别。
【典例赏析】
例1：
我国是世界上最早养蚕的国家，曾以“缫丝养蚕’’著称于世，制成精美丝绸的蚕丝是由（）抽出的。
．
A．蛹B．茧C．幼虫D．受精卵，•
家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而幼虫生长到一定时期后会不断吐丝结茧，然后就在茧里化蛹，十余天后羽化成蚕蛾。
蚕丝实际上是从茧中抽取出来的。
例2：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
"
从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束。
（）
A．卵B．幼虫C．蛹D．蚕蛾
分析此题可获取以下主要信息
（1）春蚕是幼虫期，蚕蛾是成虫期；
（2）春蚕作茧后并没有死，而是进爪不食不动的蛹期；
（3）春蚕的发育有卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
解答此题可先分析家蚕四个：
’’期的特点，然后根据诗句的意思来判断。
B
【达标检测】
一、选择题
1.下列昆虫的发育属于完全变态的是（）。
A.蜜蜂B.蟋蟀C.蝗虫D.蝼蛄
2.美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的，那毛毛虫是蝴蝶的（）。
A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫
3.蚊子的发育过程经过了（）。
A.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B.卵、蛹、成虫三个时期
C.受精卵、若虫、蛹、成虫四个时期D.卵、幼虫、成虫三个时期
4.蟋蟀的发育与家蚕的发育相比，没有下列哪个时期（）。
5.菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为（）。
A.幼虫B.蛹C.卵D.成虫
二、非选择题
6.下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。
请据图回答。
（1）在图中填写出各个发育阶段的名称。
①_______②__________③_________④__________
（2）排列出发育的顺序，用序号表示为____________________________________。
这种发育过程称为___________________________，如_________、_________等昆虫也是这种发育类型。
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是__________________发育，发育过程与图中昆虫相比没有_________这个阶段。
[能力提升]
1．家蚕是通过有性生殖方式繁殖后代的，其特点是（）
A．有精子与卵细胞融合的过程B．由卵细胞直接发育成新个体
C．雌雄同体，异体受精D．雌雄异体，体外受精
2．悠悠文明史，漫漫丝绸路。
我国素来以“缫丝养蚕"
著称于世，你可知道蚕丝是家蚕发育过程中哪一时期的杰作?
（）
A．受精卵B．成虫C．蛹D．幼虫
3．下列昆虫其发育属于不完全变态和完全变态的依次是（）
A．菜粉蝶、蜜蜂B．蝗虫、菜粉蝶
C．蝗虫、蜈蚣’D．蜜蜂、蜘蛛
4．下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?
A．蜜蜂B．苍蝇C．菜粉蝶D．蝉
5．家蚕的幼虫发育变成成虫，经历的蜕皮次数是（）
A．3次B．4次C．5次D．6次
6．家蚕的幼虫发育过程中，我们常用多少龄来表示，它们发育的不同阶段，龄指的是
（）
A．家蚕生长年数B．家蚕生长周数，
c．家蚕身材大小D．比家蚕蜕皮次数多1
7．很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（）
A．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏
B．外骨骼可防止体内水分蒸发
C．外骨骼非常坚韧
D．外骨骼不能随昆虫的生长而生长
二、非选择题
1.下图是两种昆虫的发育过程。
请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫还有。
（2）C和D的名称是。
在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是。
（3）d表示的发育时期叫做。
如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是（填图中字母）
2.下图是与2008年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答：
（1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在部。
（2）图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的
⑤发育而成的。
（3）用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序：
，此发育过程为
变态发育。
（4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重。
为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量，又不致于造成环境污染的措施。
【我的收获】
昆虫的生殖和发育
1.生殖特点：
、。
2.发育特点：
发育方式
发育过程
举例
【拓展探究】
我们常看到的丑陋的毛毛虫它却和美丽的蝴蝶是同一种生物，这只不过它们处于不同的发育阶段而已。
（1）毛毛虫处于发育的时期，蝴蝶处于发育的时期。
（2）你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的还是有害的?
试举例说明。
第二节两栖动物的生殖和发育
【学习目标】．
1．描述两栖类动物的生殖和发育的过程及特点。
2．举例说出两栖类动物的发育过程中形态结构的变化。
3．正确理解什么叫做两栖动物。
4．关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
【学法指导】
1．认真观察课本插图，蛙卵、蝌蚪、幼蛙，培养自己的观察能力。
2．收集有关两栖类动物资料，充分利用相关标本、挂图。
’
3．调查身边两栖类动物数量变化及生活环境情况。
4．分组讨论，合作探究，共同归纳总结。
1．青蛙的繁殖季节是每年的，一只只发出悦耳的鸣叫，以。
2．雄蛙和雌蛙经过，分别把精子和卵细胞排到水中，精子和卵细胞在水中结合成。
3．蛙的发育一般经历、、和四个时期。
幼体和成体不仅在上有许多差异，而且和也发生了很大变化，这种发育称为。
4．除青蛙外、也属于两栖动物，它们的生殖和发育有一些共同的特征：
。
一、两栖动物的生殖特点：
1．青蛙的生殖在什么季节？
2．青蛙的生殖过程有哪些阶段？
3．青蛙的受精方式？
二、两栖动物的发育特点:
1．青蛙的经历哪几个时期？
2．蝌蚪和成蛙在外部形态和生活习性上有何特点？
3．两栖动物生殖发育的共同特征是什么?
4既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物吗？
为什么？
例l：
青蛙被称为两栖动物的原因是（‘）
A．，幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上。
B．在水中生殖，在陆地上发育
C幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体既能生活在陆地上，也能生活在水中
D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上’
两栖动物包含两层含义：
一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。
二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。
如青蛙、蟾蜍、大鲵等。
不要误以为两栖动物就是既能生活在水中，又能生活在陆上的动物，避免与水栖爬行动物、水栖哺乳动物相混淆。
C
蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官出现的先后顺序是（）。
A.外鳃内鳃肺B.内鳃外鳃肺
C.肺外鳃内鳃D.内鳃肺外鳃
在青蛙发育过程中，呼吸器官的变化很大，刚孵化出的蝌蚪，用羽状外鳃进行呼吸，随后外鳃消失，长出内鳃；
当由蝌蚪发育成幼蛙时，内鳃消失，形成肺，用肺呼吸。
A
【达标检测】
[基础过关]
1.下列叙述正确的是（）。
A.蝌蚪不仅用鳃呼吸，还用肺呼吸，因此称为两栖类动物
B.青蛙在生殖季节，雌雄抱对，进行体内受精
C.青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、成蛙三个时期
D.两栖动物是由水生向陆生过渡的类群
2.青蛙的发育属于变态发育是因为（）。
A.幼体到成体在形态结构上发生显著变化
B.幼体到成体在生活习性上发生显著变化
C.幼体到成体在形态结构和生活习性上短期内有显著变化
D.幼体到成体在形态结构和生活习性上4～5个月内有显著变化
3.蝌蚪的呼吸器官是（）。
A.肺，皮肤B.外鳃
C.外鳃，外鳃消失后用内鳃D.内鳃
4、下列是两栖动物的是（）
A.龟
B.大鲵
C.鳄鱼
D.中华鲟
5．春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏，青蛙叫声的意义是（）
A．吸引雌蛙B．吸引雄蛙
C．吸引其他青蛙聚集成群D．将害虫吓跑
6．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）。
A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走
B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系
C．雌蛙与雄蛙之问的识别
D．雌蛙和雄蛙同时排出精子和卵细胞，提高卵细胞受精的可能性
7．下列不属于两栖动物的是（）
A．蝾螈B．大鲵C．蟾蜍I）．鳄鱼
8．从青蛙的生殖和发育来看，它有许多与鱼类相似的地方：
（1）从生殖上，都必须在里才能完成。
（2）青蛙的幼体必须生活在水中，用呼吸，青蛙的发育
是发育。
一、选择题
1．下列关于两栖动物的描述，错误的一项是（）
A．幼体不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致
B．两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等
C．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
'
D．幼体在水中生活，成体既能在陆上生活，也能在水中生活的动物
2．青蛙个体发育的起点是（）
A．蝌蚪13．同C．幼蛙D．受精卵、
3．青蛙的发育的先后顺序是（）．
①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙
A．①②③④⑤⑥⑦B．①⑤②③④⑥⑦
C．①③②④⑤⑥⑦D．①④③②⑤⑥⑦
4．下列哪项不是两栖动物分布范围小，种类少的原因?
A．生殖发育在水中完成B．用肺呼吸
C．体温不恒定D．皮肤裸露，能辅助呼吸
5.小明在调查某地动物资源中发现，该地的两栖动物的种类和数量比较多，那么当地的环境可能是怎样的?
（）
A.温暖多雨B.常年寒冷C.炎热干旱D.工业化城市
二、非选择题。
6.春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。
试分析青蛙的繁殖行为：
（1）雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，这是______________________________行为。
（2）雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙先将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中__________和__________结合成__________，完成受精作用。
（3）蛙的受精卵在__________中发育成蛙，该过程要经过__________和__________阶段，蛙的发育是__________，原因是__________________________________________________
（4）池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。
这种行为对于青蛙种族的延续是____________________的。
6．据某报报道，在一个池塘边发现了三条后肢的畸形蛙，它的出现说明了什么问题?
一、两栖动物的生殖和发育的共同特征：
受精;
发育
二、两栖动物的发育：
1.发育过程：
蛙的发育一般经历、、
和四个时期，属于发育。
2、发育特点：
（1）青蛙的和都离不开水。
（2）幼体生活在中，用呼吸；
成体用肺呼吸，既可以生活在中，也可以生活在上。
第三节鸟类的生殖和发育
【学习目标】
1．描述鸟类的生殖过程。
2．认识鸟卵的结构，说明各部分的功能。
3．培养学生的观察能力，综合分析能力和实际动手能力，认同结构与功能相适应的生物学观点。
1．观察鸡卵的结构，了解各部分的功能。
2．借助影像资料，让学生明确筑巢、求偶，也属于生殖行为。
结合成受精卵。
1．鸟的生殖具有明显的性，大多数鸟在繁殖。
2．鸟类在繁殖季节，会有各种繁殖行为：
主要包括筑巢、、、产卵、孵卵、育雏。
3.雌雄鸟交配，精子与卵细胞在结合成受精卵。
4.鸟卵的结构：
鸟卵的模式图
﹙1﹚﹙2﹚﹙3﹚﹙4﹚
﹙5﹚﹙6﹚﹙7﹚﹙8﹚
1．鸟的生殖过程有哪些步骤?
其中鸟巢有什么作用?
2．“观察鸡卵的结构”实验要用到哪些材料用具?
如何操作?
观察的顺序是怎样的？
3．鸟卵的结构是怎样的?
依据结构与功能相适应的观点，它们各有什么功能?
-
4．一个鸡蛋就是一个卵细胞吗？
5.如何区分鸟卵是否受精?
6.鸟类的卵与两栖动物的卵相比，有什么区别？
说明了什么？
【典例赏析】’
例1鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是（）。
A.卵黄B.胚盘C.卵白D.卵黄膜
通过观察和学习可知，卵黄是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。
卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。
胚盘是鸟卵受精后开始发育形成的初期胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸟。
把正在孵化的两只鸽蛋拿出来，其中一只放在胶水里泡一下。
然后把它们再放回到鸽巢继续孵化，经过l8天后会出现什么现象?
鸟卵的孵化，胚胎的发育需要一定的温度和氧气。
放入胶水里浸泡过的鸽蛋，因蛋壳上的小孔被胶水堵塞，所以胚胎不能与外界进行气体交换，胚胎得不到充足的氧气，不能继续发育，所以l8天后，在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子，而另一只能孵出小鸽子。
在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子，而另一只能孵出小鸽子。
因为鸟的胚胎发育需要氧气的供应。
【达标检测】
[基础过关]
1．下列不属于鸟类的繁殖行为的是（ ）
A．燕子筑巢B．母鸡抱窝
C．麻雀争斗D．家鸽育雏
2．下列对鸟巢的作用说法不对的是（ ）
A．贮食作用B．防止鸟卵滚散
C．躲避敌害D．给雏鸟保温
3．在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（ ）
A．胚盘、细胞核
B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
C．卵黄、卵白和内层卵壳膜
D．整个鸡卵
4．鸟卵的结构中，最重要的部分是（ ）
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵壳
5．鸟卵中能为胚胎发育提供养料的是（）
A．卵黄B．卵白C．卵黄和卵白D．卵黄和胚盘
6．鸟卵中进行胚胎发育的部位是（）
A．胚盘B．卵黄C．卵白I）．气室
7．在鸟卵的结构中，起保护作用的是（）
A．卵黄和卵白B．卵壳、壳膜和卵白
C．壳膜和气囊D.卵壳和气囊
6．在家中可以开展观察鸡蛋结构的实验。
小心地将鸡蛋打破，把其中的内容物倒人碗中，你就可以进行观察了。
请据下图完成问题：
（1）有很多透明的胶状的物体，这是
胚盘
（2）有一个黄色球状的胶状物体，这是
，它能为胚胎发育提供所需的
，其内储存供胚胎发育用的
（3）在黄色球状的胶状物体上，有一个白色的小点，这是
的部位。
鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行
，是进行
7．取鸡蛋1枚，把它的钝端埋在盛有黄沙的烧杯内（约埋1／2），把烧杯放在垫有石棉网的三脚架上，用酒精灯加热。
待黄沙热后，在蛋壳上会出现小水珠，这证明蛋壳上有许多，其作用是。
1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”描写了鸟的哪种繁殖行为?
A．育雏B．筑巢C．求偶L）．交配
2.鸟类的受精卵和青蛙的相比（）。
A.数量较多B.能离开水进行胚胎发育
C.受精卵相互分离D.卵内有营养物质
3．小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗?
A．不能生蛋，当然也不能孵出小鸡
B．能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡
C．能生蛋，但该蛋孵不出小鸡来
D．能生蛋，该蛋也能孵出小鸡
4．下面哪项不是卵壳的特点?
A．无孔，不能疏通空气B．有孔，能流通空气
C．起保护作用D．位于鸟卵的最外层
5．观察鸡卵的结构时，未受精的特点是（）．
A．胚盘色浓而大
B．胚盘色浅而小
C．卵黄色浓而大．
D．卵黄色浅而小
6．如果你留心观察磕开的鸡卵，可以在卵黄上看到一个小白点，这就是（）
A．卵白B．胚盘C．卵壳膜D．气室
7．孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（）
A．向人们展
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