期末自我评价15篇Word格式.docx
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我学习勤奋，乐观向上，喜爱和同学讨论并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有抱负，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则，乐观参与各项活动，尊敬师长，与同学和谐相处，关心喜爱集体，乐于帮忙别人，劳动乐观肯干，自觉熬炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
学习之余，走出校门，本人珍惜每次熬炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。
本人待人真诚，尊敬老师，团结同学，孝敬父母，信守承诺。
上课用心听讲，乐观思考，认真记笔记，关心他人和集体荣誉，举止文明，有错就改。
期末自我评价3
今年我担当的是一班级的班主任，在教学方法上，我觉得跟去年教的六班级有着天壤之别。
而这些天真无知的孩子们也让我快乐又头疼。
为了管理好这个班级，我费尽心思钻到孩子堆里，全面的接触学生，了解学生，研究学生，抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培育学生的学习习惯抓起，利用晨会课、班队活动课等对学生进行思想教育：
今日的事今日做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等。
一、培育学生的良好习惯。
一班级学生由于年龄小、自控力差、纪律简洁涣散。
我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻留意调动学生的乐观性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、亲近学生，和学生成为好朋友。
我在班主任工作中？
最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你；
只要心中布满爱就肯定能教育好孩子们”。
我总是查找时间、查找机会接近孩子们、爱护和关心他们，和他们进行亲热的思想交流，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。
记得有一次，班里的淘气蛋胡胜杰早上来学校后居然在认真读书，而且坐得也很端正，我就马上给了他一个吻，并且在全班孩子面前表扬他，他显得很快乐，小朋友也很期盼老师的吻哟！
我觉得这是我开展一切工作的基础。
三、正确使用评价策略———激励和表扬。
对学生的评价必需讲究策略，尤其是一班级学生，们来说，师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜美，学习也更有乐观性。
所以在日常工作中，我总是告诉我的学生“你是最棒的”“你很聪慧”“老师相信你能做好。
”“加油！
老师为你们喝彩。
”
四、开展多种活动，让学生在欢乐中学习。
为更好的巩固、牢记学问？
开阔他们的眼界培育他们各方面的能力，在班中开展了各种比赛，如拼音比赛、口算比赛、朗读比赛、认字比赛、诗文大比拼等，把握学问的同时？
能让学生获得一种学习的乐趣。
五、抓好班干部队伍建设。
班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。
班干部素质高、能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成。
反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。
因此对于班干部队伍建设我一向格外重视。
人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？
我认为必需采取民主集中制的原则，依据班上学生实际情况进行评选。
现在的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。
同时给予班干部肯定的权利，只要老师不在，小朋友们就得听班长或其他班干部的话。
我对班干部要求特殊 严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死。
我着重树立班干部的威信。
通过一个学期的熬炼？
我班产生了一批格外优秀、有能力的班干部。
例如司珊珊、陈谦益等同学。
六、抓好班集体建设。
一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。
作为班主任，我主动到学生中去，了解他们，关心他们，与他们交朋友，比如，利用午饭后的休息时间鼓舞孩子们共享认字多的好办法，开展班级小明星的活动，鼓舞他们培育各种各样的兴趣爱好。
通过这些做法？
使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。
要组织一个良好的班集体，还应当和学生家长打成一，取得家长的支持和理解。
我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和交流，准时了解家长的想法和反馈。
半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持？
尤其是家长委员会的支持。
本班学生喜爱班集体，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律和荣誉，记得最清楚的是沈旦灵同学还每天到姑姑那里了解我们班的扣分情况并准时向我汇报呢！
可见她的集体荣誉感是多么强！
？
我在这半年的班主任工作中取得了肯定的成果，但这是微不足道的。
它只能代表过去，不能代表将来。
我要连续取人之长、补已之短，使自己的班主任工作再一个台阶。
期末自我评价4
四班级上学期就圆满完毕了，我发觉时间真的过的好快好快啊，我从一个不懂事的小孩子变成了一个四班级的大孩子，怪不得人们都说：
“时间如流水。
”每年我们都要考试，都要复习，我们自己的爸爸妈妈都会格外的唠叨，比如：
“你要好好的复习，你在学校里要好好听讲……”总之，爸爸妈妈们几乎都是说这几句话，但是，爸爸妈妈不是唠叨，而是关心我们，让我们更好的'
学习。
今年的期末考试，妈妈让我好好的复习。
但是我仍旧没有考出抱负的成果，这个事情让我格外的难过，让爸爸妈妈也格外的难过，我觉得我对不起我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈为了让我考个好成果，废了格外多的精神，但是他们不会说累，因为他们让我考一个抱负的成果，但是，不管爸爸妈妈分了多少的精神，我仍旧没有考一个抱负的成果，所以我觉得我格外的对不起我的爸爸妈妈，我想在这里对我的爸爸妈妈说一声：
“爸爸妈妈，对不起，我没有考一个让你们抱负的成果！
今年的期末考试，我的语文成果格外的不好，数学和英语考得还可以。
以后我不能让我的爸爸妈妈担忧了，以后我要好好学习，每天向上！
争取以后要考一个抱负的成果给爸爸妈妈看！
！
期末自我评价5
时间荏苒,高一一学年的学习又已接近尾声。
总结自我，我认为我的优点是诚实、热心、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我坚信要以言出必行来要求自己。
别人有困难我会热心帮忙，喜爱集体，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;
而面对压力和挑战我会英勇的面对，不气馁，不报怨。
我个人认为自己最大的缺点就是做事有目标没结尾，目标订的格外秀丽，可却不能持之以恒，好的话坚持二三个月，不好的话就只能保持一二个星期。
这是我的缺点，亦是我进步需要克服的最大障碍。
另外一点，就是我与老师的交流沟通还有待加强。
乐观的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
我很乐观，够乐观，我坚信我的将来不是梦!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
眨眼间我的高一生活即将成为过去，在这一学期感觉与班里的同学亲近多了，友好多了，当然，最重要的是这期间我学会了许多学问，也从别人的身上收获了许多道理。
说真的在学习上我感觉自己真的是没什么特长，成果也好不到那里去，但我很喜爱看书，我是那种只要你给我一堆书我就可以一成天不出门的人，那可以说是我的爱好，我同样也喜爱写写一些东西。
在学校里，感觉学得不错的还是语文那课吧。
成果还比较稳定，但是不足的是数学和英语，不知道为什么总是学不好，我觉得自己是真的没心学，说它难吧，其实一点也不难。
“只要用心去学没什么学不会的”这类似的话我听多了，当然也知道问题是出于我自己的，我记得这学期刚开学的时候说好要努力学习的，但是，到最终，成果还是那样，一点也没变，当然进步那样的话就更不用说了。
想想刚开学的时候，到现在快要放假了，感觉没什么转变，唯一变的…就是时间过得很快，感觉上，犹如别人都走在前面，而自己却还在原地一样。
在这半年里，我努力过、也放弃过，
当然，放弃的次数是最多的，我也知道，不是我没有动力，而是我没有那个心，不管怎样，我肯定会尽力做的，我相信自己肯定能做到。
期望将来的日子能成为一个遇见什么事都能坚持的人，不要轻易放弃就好，我知道自己做什么事情都是这样懒懒散散的。
不知道自己是不是真的能做到，但我尽力的。
回顾高一上学期的生活，挥洒过许多的汗水。
通过老师的悉心教导和自己的勤奋努力，已经基本上成长为一名合格的高中生。
在思想上，我有良好的道德修养。
我喜爱祖国，疼惜公物，尊敬师长，举止文静，言语文明，团结同学，擅长与人沟通。
与同学能够和谐相处。
我有很强的集体荣誉感，能够尽力为班集体增光，并举动承担一些班上的事务。
在学习上，我认真刻苦，能够做到“不懂就问，不耻下问”。
课堂上我乐观思考，认真和老师互动。
学问基本能够当堂消化吸取。
而且我的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的课外读物，得到许多在课堂上学不到的学问。
我有勤俭节省和助人为乐的好习惯。
我从不乱花零用钱，在公路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。
在车上我会主动给有需要的人让座或帮忙。
在将来，我连续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
期末自我评价6
回顾这一学期，通过良师的教导与自身的刻苦学习，我基本上把握了所学的专业学问，并在期末取得了良好的成果，也养成了认真对待学习和做人的好习惯。
在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。
本人喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，疼惜公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯与正派的作风。
此外，对时间观念性格外重视。
由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。
一致受到大家的好评。
在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了深厚的兴趣，学到了许多专业学问，充实了自己的大脑，得到了丰富的熬炼，使自己能更快的适应社会打下了坚决的基础。
我除了上课认真学习课本学问外，课余时间我还乐观参与各社团活动，提高自身素质；
乐观参与社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好预备。
作为乐观乐观二十一世纪新时代的青年，对于急需人才的这个社会，我们时刻不能放松自己，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。
完善自我。
且我相信用心肯定能赢得精彩。
没有什么事情是做不到的，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会，尽自己一份力气。
期末自我评价7
初二上半学期即将结束，离中考更近一步了。
这学期犹如没什么进步反而犹如又退步了。
连我自己也感觉到了。
刚开始接触物理的时候犹如不怎么入门，后来经过同学的帮忙以及自己的努力而好了一点，现在也只能靠自己努力与最终的冲刺了。
数学始终是我闯不过的关卡，幸亏有于老师的帮忙才能到金老师那里去补课。
这时我才恢复了自信，相信自己。
我也自信我能制服数学，我能行!
英语、语文一般都是我比较得意的科目可是这个学期也没见怎么冒过尖。
有人说：
“小乔英语很好的，文笔也不错的。
”是啊，那更应当向人们证明我英语很好，文笔很不错。
说到文笔，就想到以前没事最喜爱做的事就是写写日记、写写作文和看书了。
现在也一样，喜爱做这些事。
在宿舍中，我与同学友好相处，尊敬宿管老师这时不可否认的，自理能力强，不需要别人督促就能主动完成。
在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家务。
与妈妈沟通，倾吐自己的心境与想法。
关心家人，和谐相处。
待人接物方面，我还是保持我以前一贯的方式对待别人。
长辈递物双手接，见到长辈打招呼，与同学友好相处。
在学校做好应当做的值日生以及各司其职的工作。
期望在初二的下个学期进步，进步得明显。
期末自我评价8
优点：
1.能很好地完成历史课代表的职务，为同学们整理历史资料，能做同学们的榜样，保证自己的历史成果。
2.比起上课学期，有了上进心，能有计划地学习，在自习课，晚自习上能做到有效的复习和巩固，有效率地完成作业。
3.在薄弱的科目，能进行针对性的复习和巩固。
4.作为值日生和值日班长，能做好应尽的职务，做到不耽搁不拜托别人。
5.在周末能对自己薄弱的科目进行补习和巩固。
6.对于急躁的性格，有所改善。
别人有所求时，能为别人做自己力所能及的事情。
缺点：
1.有时做事比较浮躁，不能做到踏踏实实。
成果不能稳定，忽上忽下。
2.不能做好长期性的努力，做事总是三天打渔，两天晒网。
没有一个女孩子该有的踏实和文静
3.对于有些时候不能自觉地学习，总是心血来潮。
4.同学间的相处，还需要考虑同学的感受，要热心、急躁地帮忙同学
5.完成老师布置的作业不仅要有速度，并且要有质量。
课上要少走神，认真听老师的讲解，不管是懂的，或者不懂的。
6.对于理科方面还要抓紧，不懂的要赶快弄懂，不能不懂装懂。
要把自己薄弱的方面抓牢。
7.做事要勤奋点，不能抱着侥幸心理，要认真乐观地对待每一件事。
期末自我评价9
一个学期又结束了，我要进行了一番自我评价。
首先，我要说说我的不足。
我最大的问题就是上课很少举手发言，尤其是在语文课上，有些会回答的问题却懒得举手。
其实，就是做作业慢，在学校里还行，到了家里就不怎么样了，有时慢吞吞的做着，妈妈看不下去老是督促。
此外，我还很马虎，有次数学回家作业没认真做，昨晚也没检查，结果只得了92分，太不应当了！
这些缺点我要坚决改正，以全新的面貌迎接新的学期！
除此之外，我都还可以。
能够把老师交给我的任务尽力完成，上课时能做到认真听讲，不和他人讲话、不做小动作，能做到先把课堂作业完成再去玩。
团结同学，关心班级等等我做的都还不错。
这个学期就快结束了，我要认真复习，争取考出好成果！
家长总结
总体：
尚可。
中规中矩，本分。
学习：
良好。
较之前全面，在家已完成作业为优先，空余再看课外书，玩耍。
简而言之：
努力但不够勤奋。
生活：
一般。
基本生活能自理。
待人接物，能礼貌应对。
对别人的事，不大关注，有自扫门前雪之嫌。
体育：
较差。
对体育运动的重要性认知不足。
主观上不喜爱，客观上受时间限制。
家长多次强调，但效果不佳。
业余生活：
精彩但不丰富。
会迷恋但不至沉沦，主要是当下流行的一些电脑嬉戏和溜溜球之类。
望子成龙之心，人皆有之。
每个人都期望自己的孩子很优秀，很全面，是同龄人中的翘楚。
但期望毕竟是期望，尽自己的力气，结合孩子的实际，正确引导孩子的世界观，人生观。
让孩子在一个宽松的、但又有所约束地环境下健康成长。
这也是一个很不错的选择。
毕竟，孩子即将要进入身体的发育期和性格的叛逆期，学校和家庭的教育和引导就显得尤为重要。
期末自我评价10
1.这一星期的我并没有任何的进步，没有什么成长，就连初一时候的一些坏习惯也没改掉，貌似反而坏习惯多了不少，这学期可真够失败的。
2.这学期的开小差几率远比初一的时候大得多，主要还是贪玩心太重了，但是我可以觉得集体荣誉感还是增加了，个人也变得爱好面子，以前的我压根对自己没有任何的信念，但是经过老师的一再鼓舞，信念慢慢的慢慢的窜了出来，虽然不大，现在多了一个作业，那就是家务活，小学的我，虽然6年但是我也只做过洗洗碗，叠叠被子，但是现在不同了，因为在学校是星期三的拖地值日生，所以现在回家也可以帮忙拖地了。
3.现在的我好胜心强了，但是也感觉到自己不能容的半点的冤枉，以前因为没有信念，所以往往难的事情都逃之夭夭，但是现在并不同，我有时候能勇于承担，只要相信自己，没有什么事情不会胜利。
4.以前的我老是找借口，妈妈忙，一个人呆在家里无聊，只能玩电脑，所以学习学不好，但是现在不能了，母亲也格外的体谅我，对我布满了歉疚，现在大多数时间都呆在家里陪伴我，这种温暖除了团聚，未曾有过。
5.我还是有点自私的，自私是一个魔鬼，我已不能够自私，自私或许会导致一个人变得可怕，现在的回家作业质量，与以往相比，有点改善了，但是任然很难逃脱掉电脑的束缚，或许真的，三年匆匆，过得很快，最终或许是我自己独自尝酸涩。
6.我还是有那么点马虎的，有时候作业落在学校了，有时候出去买东西钱放在柜台上忘拿等等，但是足以告诉我，做任何事情都要细心对待。
我要逃脱电脑的束缚或许还需一段时间，但是我相信只要我努力，或许可以试一试!
期末自我评价11
冬天，是一个萧条的季节，肃杀的气氛卷着叶儿飞。
不知怎的，稍有起色的成果又掉下来了。
或许是态度问题吧，我始终讨厌做费劲的事情，对，我是一个大懒虫。
或许是复习的时间长短的关系吧，期中考试复习时间那么长，查漏补缺，总是能考好的。
或许……
那么多的疑问，怕我也是回答不了的。
我只能坚持下去，无论多么困难。
天地为炉兮，造化为工;
阴阳为炭兮，万物为铜。
众生都在苦苦煎熬，何况一个小小的我呢?
我的缺点或许是态度不好，懒惰。
但我又毅力，坚信我能拥有我的将来!
我从来不突出，也不落后，甘愿混在前20里过一辈子。
这，我很早就说过了。
但，这也并不代表我没有志气，没有抱负!
想想我还是不够努力。
但无论如何，我肯定会依据我的思想去做我的事。
不管我现在仍是在梦魇中。
我肯定会打破逆境。
期末自我评价12
一个学期就快要过去了，自己和过去比了一下，发觉还真的有许多的变化。
以前的话，没有物理这门课程，这个学期，我们第一次接触到了这门新颖的课程，自然是觉得比较新颖，可最近物理交到了比较难的一点章节，热忱少了些许，畏惧多了三分。
可是，即便如此，在期末考试时我也要全力以赴，争取突破95分大关!
一个学期我也为班级做过不少的事情，虽然都是一些小事，比如：
倒垃圾，做值日班长什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
优点也有许多，比如：
现在晚自习最终的一点时间我也会很好的利用好了，这是以前所没有的。
英语的默写也不想以前那样，时常会有重默，但现在不同了，次数不但少了，而且全对也多了起来。
而且，我这个学期的得星数也变多了，并且突破了得星冠亚季军零的记录，有了一次亚军，所以，我必需再接再厉，争取夺得冠军!
接下来说一下缺点，虽然我已经把一些缺点改掉了，但还有一些顽固分子负隅顽抗，今日得一一报上名来。
首先还是玩心太重，随最近有点收敛但还有不足，自制力有点差，上课简洁分心。
这些缺点都必需改正!
自我评价就到这里了，还是一句话，连续努力!
期末自我评价13
又到期末了，感觉时间过得特殊 快。
学期末，也是我收获的时间，亦是本学期学习和生活的结束。
回想自己一学期的生活，我对自己的了解更深了，赶在学期的末尾给自己一个评价。
本学期，我的优点是对学习更加上心了，上课不会总是始终打瞌睡了，作业也相比以前按时完成上交了。
有些换习惯也在慢慢的改掉，比如上课爱吃东西的习惯有改善，还有上课说话的行为也在慢慢的改。
我慢慢的把心放在学习上，上课认真的听老师讲，在书上做好笔记，不会的都尽量的询问老师帮忙解决。
随着年龄的增长，个人的心性也开始成熟，不再是那个做事幼稚，做人小孩子心性了。
在这个学期，我有努力改善自己的不足，不仅是学习上，还有思想上的。
我由于上一个学期的教训，本学期认识到个人品质的良好关乎交友，所以我不在对人咄咄逼人，我渐渐克制自己的坏脾气，对自身的缺点的认识越来越深。
我的缺点就是偏科的毕竟严峻，喜爱数学这种偏理科的，不喜爱那些要记要背的，所以导致自己这一类的考试通常都因为基础不好，导致最终的成果很差，而且数学分数高达九格外，而语文等偏文的科目的成果就只能牵强及个格，这对学习的平衡是最不利的。
原来之前因为自己不爱学习，成果就差，这下还偏科，成果也不会高到哪里去。
我现在已经在读初中了，生活习惯也不好，每天都不好好吃饭，也喜爱运动，当前正是长身体的时候，我这做无易于是在抑制自己的生长。
学校的体育课常常逃课不参与，导致身体的素质也不好。
再有虽然开始重视对朋友交心，但是由于个人的性格不是很开朗，还是很难跟他人交朋友，很难融入进一个团体，性格上的缺陷是现在必需要去弥补的不然将无法与班上同学有很好的相处。
在这学期末，对自己进行了评价，才知道自己原来身上这么多需要去改的。
经过对自己的评价去了解自己，让我知道将来的路还有很长要走，个人许多方面都需要去提高和改善。
但是不管将来有多难，我都会努力把自己变好的，毕竟真正的优秀之人，就是要经历一些磨难，我现在就当自己的缺点是我人生路上磨难了，让自己在成长的过程中，一点点的转变，努力变成父母眼中期盼的样子，变成老师眼里傲慢的学生，变成自己心里想要成为的那种人。
期末自我评价14
本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;
争取做到全面进展。
四年来，本人遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同
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