关于优秀教师个人先进事迹材料范文四篇Word格式.docx

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二、班级管理，持之以恒

我虽然不是领导，可是51人的“娃娃头”。

我深知良好的班级秩序是搞好训练教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。

就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。

我的方法是：

要求班级中的每一名同学在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自我座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否洁净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。

假如没有做到位，同桌就提示对方准时订正。

当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，应对这种情景，我不会斥责同学，更不会体罚同学，我会准时提示没有做好的孩子，让他们做到位。

对于学校的平安工作，我也毫不模糊，常查同学带熟食品情景以及住宿生的就寝情景，并持之以恒地做好登记工作，经过持之以恒的努力，我所带的六班级

（1）班班风正，学风浓，未消失任何担心全事故，还经常受到学校的表扬。

三、仔细钻研业务，提高工作本领

在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成果优，能潜心讨论学校数学教学，进取实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。

注意引导同学探求新知，培育同学自主探究本领和合作精神。

并能进取参与各种教研活动，担当各类教学公开课，撰写教学论文，参加教研课题讨论。

每学期都能按要求仔细制订好训练教学工作方案，依据同学的共性，实行不一样的方法，尽到一个老师应有的职责。

课外还常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进行急躁、细致的辅导。

在课堂上，能充分调动同学的进取性，使同学对学习产生深厚的爱好。

四、多方取经强化内功

教书育人仅靠有职责心是不行的。

我深知自身学问可是硬，光靠有职责心顶多是一个平凡之辈，不行能把同学教好。

为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。

首先进取参与自学考试，于2022年6月获得自考大专毕业证书，并于2022年12月取得自考本科毕业证书。

在这期间我耐住了自学时的孤独     和论文答辩期间的酷暑。

有人问我：

“你有中师文凭就能够混了，为啥还要去自讨苦吃”我说：

“有句歌中这样唱道‘西天取经不简单，简单干不了大业绩。

’更何况我们是为祖国培育将来的接班人呢”当然，我除了参与自考学习外，还进取参与老师连续训练培训，新课程培训以及信息技术培训等。

从中不断丰富自我的学问，提高自我的训练教学水平。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。

我是平凡的，我愿在平凡中孕育宏大，在平凡中执著追求。

关于优秀老师个人先进事迹材料范文

我从事训练工作已有三十多年了，在这三十多年的训练工作中，始终喜爱党和国家的训练事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。

三十多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗健壮的成长。

在工作中，我仔细贯彻党的训练方针，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作支配，团结同志，关怀同学，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到同学的宠爱，家长的敬重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。

详细表现在以下几个方面：

一、仔细学习、提高熟悉

作为一名老师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。

在三十多年的工作中，我一贯遵守党和国家的方针政策，法律法规，仔细学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学进展观等重要思想，在大是大非面前立场坚决、旗帜鲜亮，时刻与党的方针政策高度保持全都，忠实于党的训练事业。

平常我仔细学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作。

在三尺讲台上，仔细执行党的训练、方针、政策，严格根据党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。

无论学校支配任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、乐观专研，提高及技能

作为一名合格的老师，必需树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构。

潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和训练教学水平。

为此，我不断加强学习，不断更新训练教学观念，树立现代训练观、老师观、同学观、课程观、人才观。

常常参与各级组织的教研活动，乐观参与听评课活动，深化讨论教学方法，以饱满的热忱走进新课程、践行新课改，专业素养和训练教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

三、严于律己，做同学的表率

“老师是人类灵魂的工程师”这句话告知我们，作为一名人民老师不仅要教书，更重要的是育人。

育人者必需先行为人师表，到处做同学的表率。

老师的言行对同学的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行对同学来说具有示范性。

因此，古今中外的训练家都特别重视和强调老师要为人师表。

在训练的历史进展中，为人师表已成为对老师最起码的道德要求。

从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能转变人。

”老师本身就是同学心目中的偶像。

所以老师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得同学的敬重和信任，以自己高尚的人格和品德去训练，影响同学。

四、加强学习，为人楷模

师德师风，简洁理解就是老师从教的道德作风。

学高为师，德高为范；

学是师之骨，德为师之魂。

被誉为万世师圣的孔子曾说过：

“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

”畅扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期老师训练的首要任务，是加强青少年同学思想道德建设对每一位老师的必定要求。

为此，我不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点一滴做起，成为了我校老师的楷模。

五、关爱每一个同学

没有爱就没有训练，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实有用一颗朴实的爱心去爱每一位同学。

在每一节课上，我都会以一颗饱满的爱心去训练同学，用爱去感化同学，让同学时刻体会到老师的关爱。

下课后，跟同学玩在一起，和他们沟通思想，了解每一位同学的需求，尽力为同学排忧解难，使同学能无忧无虑全身心投入到学习中去。

xx老师自1990年参与工作以来，始终进行着数学教学工作，同时还担当着长达17年的班主任和中队辅导员工作。

在28年的从教生涯中，她始终坚持“德育首位”的原则，注意同学的思想训练和良好习惯的养成。

本着“服务同学、服务训练”的理念，以身作则，为人师表，爱岗敬业，拓荒创新，在工作岗位上取得了优异的成果，深受同学、家长、同事、领导的好评。

“没有爱，就没有训练”。

赵老师爱同学就像爱自己的孩子一样，用爱关心同学健康成长。

她所带班级有个女生，学习成果不佳，且父母离异，长期跟爷爷奶奶一起生活，生活非常拮据。

赵老师不仅利用课余休息时间给对这个孩子进行课外辅导，还在生活上赐予了她许多关照，她们就像母女一样无话不说。

这个同学对她说：

“我要是您的女儿多好啊!

我的学习肯定会很好的。

”孩子的肺腑之言使她更深刻的感受到，即便付出得再多，也是值得的，由于同学能在关怀中获得更多的动力。

对后进生的工作需要有急躁，并用情感打动他们。

赵老师常常利用课余时间去接近他们，找他们谈心，鼓舞他们树立与困难做斗争的信念。

发觉他们有微小的进步，就准时表扬，鼓舞他们奋勉向上。

“师者，传道授业解惑者也”。

老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会同学怎样做人。

首先，老师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。

因此，她很注意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，自己首先做到。

学高为师，身正为范。

例如她要求同学上课不迟到，首先她就从不迟到;

要求同学不乱丢果皮纸屑，她只要见到果皮纸屑就顺手捡起。

她仔细、严谨的工作作风，潜移默化地影响着她的同学。

赵老师不仅钻研教材教法还常常向学校领导、优秀班主任、优秀老师请教在训练教学工作中的方法和策略。

从2022年开头，赵老师在担当数学教学工作的同时还担当了教科室工作，靠着她不懈的学习精神和进取精神，她所带班级的成果始终名列前茅，受得学校与社会的全都好评。

教科室工作也获得了上级督查小组及校领导的认同和表扬。

她获得的成就有：

2022年被教体局、区妇联评为“优秀家教老师”。

2022年被评为“xx训练系统巾帼标兵”、“优秀辅导员”。

2022年—2022年连续两年所带班级被评为区级“先进班集体”。

2022年所带中队被评为区级“优秀中队”。

2022年—2022年连续两年被评为“奥林匹克数学竞赛优秀辅导员”。

2022年被评为xx区“师德标兵”。

2022年被评为xx市“师德标兵’。

2022年被评为xx区“十杰班主任”。

2022年被评为“奥林匹克数学竞赛优秀辅导员

本人非常荣幸，先后倾听了李振华老师、杜文按老师、赵彦君老师的先进事迹报告，深受感动。

这三位优秀老师的事迹各有特点。

在各自平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在深深的敬佩的同时，我也仔细反思，期盼从他们的优秀事迹中找出自己仿照成长的范例。

从他们的事迹中，我感受最深的有如下几点:

一、喜爱训练事业

作为一名老师，不能简洁认为这是一种职业，应当想到:

老师是传承文明的使者，是社会进展、进步的推动者，这是一项宏大的事业，我们应当珍惜老师的荣誉。

在这些优秀老师的事迹中，无一例外的体现了他们发自内心的对训练事业的喜爱。

我们也要喜爱训练事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。

二、喜爱同学老师的职业特点打算了我们所面对的是同学，他们是共性不同的人，作为老师，只有喜爱同学，才能成为同学的伴侣，对他们的训练才会有效果。

只有喜爱同学，才能在工作中到处为同学找想，事事为了同学的成长，才能履行好老师的职责。

三、仔细工作忠于职守，仔细工作，是每个人应尽的本分。

作为老师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，仔细干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。

古人云:

一屋不扫，何以平天下?

从仔细做好每一小事开头，从现在开头，“仔细”的成就一名人民老师的光荣。

四、无私奉献壁立千仞，无欲则刚。

无私，方可无畏。

在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成训练教学任务。

奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们健壮成长，应当是一名为人师者最基本的素养。

对几位优秀老师的事迹，深感敬佩，或许我们达不到他们的高度，但是，我们以他们为榜样，可以找准成长的方向。

信任会

有很多的老师跟随他们一起前行!

篇三:

学习优秀老师先进事迹心得体会

今日上午听了优秀老师刘彩文老师的先进事迹报告，她那一心只为训练的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思索。

我也是一名老师，尽管我们的训练环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。

在以后的训练职业生涯中，我将在先进老师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化自己作为一名老师的责任心。

为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。

态度打算一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学力量和水平是次要的，个人的教学力量再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。

只有端正工作态度，把训练作为事业来做，把教学作为艺术来讨论，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断出现。

不枉老师的光荣使命。

二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多学问，老师就要具有一桶水那么多的学问。

所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当

别人在与家人谈天，伴侣聚会，吃喝消遣，享受工作之余的闲适的时候，我们还在为明天的的上课做预备，还在为某个同学的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。

是呀，可当我们看到同学的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学出现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的确定时，那种兴奋与感动是难以言表的。

觉得全部的辛苦和付出都是值得的。

人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆忙从脚下流过，假如还不努力学习，不为自己的训练教学工作积淀下一些阅历的话，可能的确就要来不及了，所以，我想:

现在辛苦点，累点，虽然会失去一些消遣时间，但我会得到一笔人生最珍贵的财宝，那就是解惑授业的阅历。

天道酬勤，我信任只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应当学会换位思索，当我们盼望别人怎么教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。

当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的盼望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用乐观的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。

我们要象慈母一样关怀爱惜每一个孩子，孩子身体不适时，我们应当嘘寒问暖;

孩子有缺点或不足时，不卑视，不挖苦，不称赞，应

该有颗包涵之心，要想到:

他们是孩子，拥有犯错误的权利;

当孩子的优点或进步时，要准时表扬，加以确定和鼓舞，......总而言之，作为老师，我们要用自己的爱心、细心和关怀，让孩子真正能健康欢乐地成长，那才是我们最大的心愿。

四、与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。

时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的训练教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作，大胆创新，乐观查找适合同学的训练教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

最终，我用这句话跟大家共勉:

既然我选择了老师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永久连续下去。