高中语文第三册第四单元Word文件下载.docx
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C．掩盖偏袒甚至D．掩饰偏袒直至
5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（3分）（）
A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?
能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
6．下列各句中加点的成语的使用，正确无误的一项是（3分）（）
A．进入高三以来，一向学习成绩平平的他一直特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。
B．在前进的道路上一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
C．为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾经在去年七月份两次停业，待风声一过又东山再起。
D．艺术结构不可能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，是每一个作者必须认真探索的美学问题。
7．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）
A．知识是一把双刃剑，既能造福于人，也能为祸于世，假如没有一种建设性的目标，知识就可能成为一种毁灭乃至损害人类的魔咒。
B．白鳍豚与拉河豚、亚河豚、恒河豚是当今世界上仅存的淡水豚类，又是数量最少的一种。
C．市委书记在会上指出，这次评比我市位居末名的原因主要是认识不高，职责不清，投资不足造成的，各个职能部门要吸取教训。
D．这本书讲真情，进谏言，坦陈了对各级领导干部应如何认识人民赋予的权力这一问题的见解。
8．与上文最连贯的一句（3分）（）
朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。
A．迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后。
B．挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后。
C．抬起你的头，大步往前撞，把阴影永远留在你的身后。
D．抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后。
9．下列关于文学常识的解说，错误的一项是（3分）（）
A．雨果是十九世纪法国著名的浪漫主义作家，《悲惨世界》、《巴黎圣母院》是他的代表作品。
B．“苏武牧羊”发生在西汉汉武帝时代，苏武奉命出使奴被扣留奴19年而不变节；
有“梅妻鹤子”之称的是宋代诗人林甫，即林如靖。
C．巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的杰出代表，他创作的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”。
D．巴尔扎克一生创作颇丰，《高老头》、《欧也妮．葛朗台》、《吝啬鬼》都是他的优秀长篇小说。
二、阅读《灯下漫笔》中的一段文字，完成10--13题。
（共8分）
但我当一包现银塞在怀中，沉垫垫地觉得安心，喜欢的时候，却突然起了另一思想，就是：
我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢。
假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西；
待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给与他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世。
为什么?
因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。
我们不必恭读《钦定二十四史》，或者入研究室，审察精神文明的高超。
只要一翻孩子所读的《鉴略》——还嫌烦重，则看《历代纪元编》，就知道“三千余年古国古”的中华，历来所闹的就不过是这一个小玩艺。
但在新近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里，却不大看得明白了，只仿佛说：
咱们向来就很好的。
但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。
中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于哪一面，但又属于无论哪一面。
强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；
官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。
这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓——不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定它们怎样跑。
10．下面欣赏正确的一项是（2分）（）
A．“沉垫垫地”一语双关：
既指现银的分量，又指心情的沉重
B．“恭颂”一词是作者用的反语，讽刺了封建统治者实行暴力的可笑
C．“将人不当人”是一种引用，用以证明统治者实行的是一种“暴力”
D．“小玩艺”把重话轻说，表示对封建统治者惯用伎俩的蔑视
11．第②段中不属于作者讽刺中国人“奴性人格”的一项是（2分）（）
A．“羡慕牛马”
B．“恭颂太平的盛世”
C．“略等于牛马的价格”
D．“便要心悦诫服”
12．在第③④段中，作者揭露封建专制的罪恶，字字千钧力，请选出不属于这一类语句的一项。
（2分）（）
A．只仿佛说：
咱们向来就很好的
B．中国人向来没有争到过“人”的价格
C．中国的百姓是中立的
D．当然该被杀掠……仍然要被杀掠
13．对这段文字的末句欣赏正确的一项是（2分）（）
A．“不敢”是模仿奴才的语言，讽刺中国人奴才的形象
B．“不敢”揭露了百姓只好做“牛马”，全是被统治者的杀掠所逼的
C．“情愿”是用事实证明百姓甘心为“牛马”的奴性人格
D．“只求”形象地刻画了人们屈服于统治者淫威的懦弱心理。
三、阅渎下面文字，完成14-17题。
（共12分）
模仿的两面性
人类相当多的科学发现和发明创造都是受到自然启发而产生的，人类模仿自然当然不乏杰作，比如，对大风蝶的观察发现，它的翅膀上布满了无数斜着向下凹陷的小坑，反射不同的颜色。
但人眼的局限决定了只能感受到大风蝶的翅膀是绿色的。
受到这个启示，研究人员就把大风蝶的翅膀结构应用到纸币上，使纸币上形成大大小小的微坑，便诞生了今天的极难造假的防伪钞票。
但是，人类从模仿获得的发明和发现却并非总是成功的，而且可以说许多模仿都是不大完美或蹩脚的。
创造生命可以说是今天人类最大和最复杂的模仿，也被认为是人类最大的成就之一，比如人工生殖技术创造试管婴儿。
荷兰有1.0％一1.5％的新生儿是试管婴儿。
从1997年到2001年出生的试管婴儿中，却出现了5名视网膜细胞瘤患者。
从统计上推论，试管婴儿这种疾病的几率比自然受精婴儿高7倍。
同样，瑞典研究人员发现，人工授精制造的试管婴儿比自然孕育的后代患脑瘫的几率高3倍。
为什么人类的模仿杰作会出现这样的问题?
初步的回答是，尽管人类可以仿造自然的方式创造许多东西，却无法完全地、精深地、一模一样地模仿自然的一切，这既是人类自身和能力的缺陷与局限，也是自然的更为复杂巧妙和博大精深。
比如，在创造生命时的温度，低一点或高一点，温度的变化与不变化，温度变化的周期短一点或长一点，都可能影响到正常受精和胚胎发育。
更为重要的是，受精时精子与卵子结合是一种系统工程，在这个工程中所有基因的开启、关闭和融合，都有一定程序，这种程序则由某种标记物或标记基因引导，在正常的自然受精过程中，所有两性基因的结合、开启、关闭等都是千百万年来自然程序安排好了的，既精确，叉准时，还恰到好处。
但是，如果是试管授精，就可能干扰自然状态下的正常标记程序，因而在胚胎初期造成失控和出错，使胚胎发育异常。
人类模仿自然的另一个巨大杰作是生物圈二号实验，想要模仿自然创造生命或使生命在自然状态下完好地生存。
但是，由于人类没有完全了解自然或人类自身的能力局限而造成了这次最大的蹩脚模仿。
无论是对人自身生命创造模仿的不完美，还是对自然创造生命和生命生存条件模拟的失败，都传递给人类几个信息：
人类在大自然面前永远是学生，永远比自然渺小，永远是有局限的，正如我们的眼睛无法辨认大风蝶的色彩一样。
再大的饼也大不过烙它的锅，再聪明的人也聪明不过孕育他的大自然。
其次，虽然人类不可能完全模仿博大精深和复杂多变的自然，因为人类只有约三百万岁，与大自然45亿岁的沧桑相比不过是小儿时节，但是人类是可以逐步地、一点一点地、一个层面一个层面地模仿自然的，但是这种模仿只有在尽可能全面了解自然，理解自然，熟悉自然，甚至掌握了自然的部分规律后才可能获得比较好的结果，因此人类的探索越将持续不断，生生不息。
虽然人类可以自豪于设计建造航天飞机飞上其他星球，但是，人类却可能永远无法做到与自然一模一样，甚至超越自然。
更不用说征服自然。
有了这样的心态．我们才能理解并安然地接受诸如试管婴儿的缺陷，生物圈二号失败的现实，挑战者号和哥伦比亚号航天飞机的爆炸失事，也才会永远保持敬畏自然之心，并一点一滴探索和模仿自然。
14.下列有关大风蝶的解说，不正确的一项（3分）（）
A.大凤蝶的翅膀上有无数向下凹陷的小坑.
B.大凤蝶的翅膀能反射不同的颜色.
C.人类的眼睛无法辨认大凤蝶翅膀的颜色.
D.大凤蝶的翅膀的颜色大多数时候是绿色的.
15.下列不能成为“人类许多模仿都是不太完善或蹩脚的”的原因的一项是（3分）（）
A．自然本身复杂多变，博大精深。
B．人类只有约三百万岁，与大自然45亿岁的沧桑相比，不过是小儿时节。
C．人类自身和能力的缺陷与局限。
D．尽管人类可以仿造自然的方式创造许多东西，却无法完全地、精深地模仿自然的一切。
16．对“模仿的两面性”解说最准确的一项是（3分）（）
A．人类对自然的模仿，既有像防伪一样的杰作，也有像试管婴儿一样不完善的成果。
B．人类进行了对自身生命的创造模仿，对自然创造生命和生命生存条件的模拟，不是不完美就是失败。
C．人类虽然可以仿造自然的方式创造许多东西，但却可能永远无法做到与自然一模一样。
D．一方面人类不断地模仿自然，另一方面也在不断地了解自然，理解自然，熟悉自然。
17．根据原文所给的信息，下列推断不正确的一项是（3分）（）
A．人工生殖技术创造的试管婴儿，由于种种原因，永远不可能有自然孕育的后代完善。
B．人类在创造生命时，如果掌握了温度与温度变化的周期，控制好各种标记程序，就能使胚胎发育正常。
C．受人类自身能力的局限和对自然了解的局限，人类只能一点一滴、一个层面一个层面地探索和模仿自然，而这种探索将是长期的、无止境的。
D．虽然人类从模仿获得的发现和发明并不总是成功，但是人类却是在对自然的模仿与探索中一步步向前发展。
四、阅读蒙田《热爱生命》（片断），回答18-21题。
我对某些词语赋于特殊的含义：
拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”、看作是“消磨光阴”，而风和日丽的时候，我却不愿意去“消磨”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的辰光。
坏日子，要飞快去“度”，好日子，要停下来细细品尝。
“度日”、“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”习气。
他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事，一件贱物似的。
①，我认为生命不是这个样的，②它值得称颂，富有乐趣，③我自己到了垂暮之年④还是如此。
我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，即也只能怪我们自己。
“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。
”（塞内加）
18．文中提到的“哲人”习气，指的是（3分）（）
A．认为生命虽然美好，但是太短暂了。
B．认为生命本身充满痛苦，应该回避或无视它的存在。
c．糊涂人的生命哲学
D．生死有命，富贵在天。
19．对作者对待生命的态度下面的分析正确的一项是（3分）（）
A．乐观中也应看到现实的痛苦B．积极、乐观、充满希望
c．回避痛苦，及时行乐D．脱离现世苦海，渴望来世幸福
20．在本段空白处应填入的词语，恰当的一项是（3分）（）
A．①至于我②我认为③如果④也
B．①对于我②我坚信③即使④也
c．①说到我②我觉得③可能④也
D．①至于我②我觉得③即使④也
21．本段最后一句引文在文中所起的作用是：
（3分）
。
五．阅读下面文言文。
完成22—25题。
张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。
时顺帝委纵宦官，有识危心。
纲常慨然叹日：
“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。
”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。
余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：
“豺狼当路，安问狐狸!
”帝虽知纲言直，终不忍用。
时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐问，积十余年，朝延不能讨。
以纲为广陵太守。
前遣郡守，率多求兵马，纲独请旱丰之职。
既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。
婴初大惊。
既见纲诚信，乃出拜谒。
纲延置上坐，问所疾苦。
乃譬之日：
“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。
二千石信有罪矣，然为之者又非义也。
今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。
若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎?
若不料强弱，非明也；
充善取恶，非智也；
去顺效逆，非忠也；
身绝血嗣，非孝也；
背正从邪，非直也；
见义不为，非勇也；
六者成败之几，利害所从，公其深计之。
”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。
纳乃单车入婴’垒，散遣部众，任从所之；
子弟欲为吏者，皆引召之。
人情悦服，南州晏然。
天子嘉美．征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。
纲在郡一年，年四十六卒。
百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。
张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。
（《后汉书·
张纲传》）
张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。
然纲卒来几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉l民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；
抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉?
张纲者，以缓一时之祸．而不暇为国谋也，何足效哉!
（王夫之《读通鉴沦》）
22．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．厉布衣之节厉：
劝勉
B．征欲擢用纲擢：
提拔
C．南州晏然晏：
安定
D．言弭盗者侈为美谈侈：
夸耀
23．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（3分）（）
A．而纲独埋其车轮于洛阳都亭
事不目见耳闻而臆断其有无
B．思以爵禄相荣
以乱易整，不武
C．公其深计之
与尔三矢，尔其无忘乃父之志
D．使游泳于非逆非顺之交
惧其不已，告之于帝
24．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）
A．张纲年轻时就通晓经学，虽然是官商家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举孝廉，他却不赴命，后来被任命当侍御史。
B.当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。
C．广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。
他不像前任那样多求兵马，而是单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归陵，广陵安定。
D.张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。
他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。
张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。
25．联系全文看，下列对文末王夫之一段话的认识，不正确的一项是（3分）（）
A．王夫之认为，张纲单车至贼营，劝得张婴归降，虽然是有智有勇之举，但没有解决根本问题。
B．王夫之认为，张纲死后没多久张婴又反叛，这是张纲的悲剧，说明他的方式不能平息冠乱
C．王夫之认为，反叛的民众已经处在非逆非顺的境地，没有了顺从的意愿，不是容易归顺的。
D．王夫之认为，张纲只是缓和了一时的灾祸，并不能从根本上解决问题，不值得效法。
六、阅读下面的文段，完成26-29题。
最美的景色是心情邓皓
那日和友人一块去庐山游玩。
庐山有一景点名曰三叠泉。
那是庐山胜景之一。
当地人有言：
不到三叠泉，枉为庐山客。
可见是极有看头。
几个人结伴由导游领着从五老峰下来。
那导游先生坐在一凉亭处便不肯走了，说，去三叠泉来回十四华里，只有一条山道可走。
想看三叠泉，要再登四千级台阶。
然后挥挥手：
你们去吧。
我当时就傻眼了：
四千级台阶!
刚才爬了一趟五老峰力气已快消耗尽了，再爬四千级台阶?
我仰天长叹，脸上显出无力回天的神情。
友人却不管，径自往前赶了。
我一个人孤零零落在了后头。
独自歇歇停停地走着。
却发现去往三叠泉路上的景色十分的秀美。
极目远眺，茫茫云海疏淡出山的轮廓，宛若瑶池仙境。
近处青山如黛，绿树成阴。
人在山谷里走着，早把一个夏天抛在了脑后。
只当是走选了一个清凉幽静的世界。
特别是山涧里哗哗作响的流泉，迂回曲折地从一块块突兀迭起形态各异的山石间流过，时而安详，时而暴戾，时而如暖流涌动，时而如决堤狂潮，让你不得不为大自然的奇美造化惊叹不已，驻足流连。
我真是沉醉其间，乐而忘返了。
心里哪还有什么三叠泉。
独坐在山石上，我可以悠闲成山；
涉足于清涧中，我可以明丽如水；
牵一片白云走动，我便是天上的仙人，这才是旅游的心情呵!
这旅游的兴致，哪里用得着刻意去装出来?
!
突然觉得，游山戏水者若是你的心沉醉其中，那真是应了那句“一花一世界，一乌一天堂”。
明明置身山水之中，怎可只有三叠泉才让你陶醉?
一片云在飘。
有人说是风动，有人说是云动。
其实那是你的心在动。
最美的景色是人的心情呵!
坐在一块状如卧龟的石头上小憩。
头上是触手可及的天，前方是聚聚散散的云，两边兀立的是青山，拂面而过的是清风，耳边轰然作响的是流泉。
这等景致你说应该叫什么呢?
如果愿意，可不可以把它叫做“戏水崖”?
这样想着，我的心就如三月里翩跹的彩蝶了。
再看那些行色匆匆忙着去看三叠泉的旅客，心里就不免生出几分感慨：
身边这么好的景色顾不得欣赏，却疲于奔命般认定一个三叠泉…旅游难道是在履行一种职责吗?
接近黄昏时分，我的那些朋友满脸倦容回来了。
一个个累得东倒西歪，连说话的力气也没有了。
哪里还找得出旅游的那份浪漫和闲适?
这时我便知道：
与我的朋友相比，我少看了一个三叠泉，但留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的了。
26．作者游三叠泉，提到友人，请根据文意，说说“友人”是怎样的人?
在文中起什么作用?
（3分）
27．作者在文章结尾说，“留在我心里的那个秀美的庐山却是完整的”，请根据文意，说说这句话的寓意。
（4分）
28．作者游三叠泉，心态有什么变化？
这次旅游使作者领悟到了什么人生哲理？
请根据文意，分条说明。
（1）心态变化：
（2分）
（2）人生哲理：
29．下列对本文的赏析，不正确的两项是（4分）（）
A．本文开头引言“不到三叠泉，枉为庐山客”。
未到三叠泉，三叠泉的美景便尽在眼前，作者游三叠泉的迫切心情已跃然纸上。
B．作者听说到三叠泉有十四华里，还要再登四千级台阶，就傻眼了，为后文心情的变化和人生的感悟作了巧妙的铺垫。
C．文章第五段写庐山秀美的景色，茫茫的云海，清晰的山形，哗哗的流泉，由近及远，观察细腻，在绘声绘色中，让人有身临其境之感。
D．坐在三叠泉边一块状如卧龟的石头上，看着触手可及的云彩，听着轰然作响的流泉，作者的心就如三月里翩跹的彩蝶了。
E．本文是一篇游记散文，记游的同时，更多的是表现心情的变化和人生感悟的升华，融情于景，融理于事。
七、仿照下面句子的内容和句式，运用加线的词语，续写一个句子．（4分）
金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；
金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口；
。
第四单元测试卷答案
一、1．B（A称chè
n职载zà
i歌载舞C解剖pōu熠yì
D癖pǐ鄙bǐ）
2．C（A全对B发详-发祥C背井离乡愤世嫉俗D披星戴月）
3．B（A熠熠：
光耀，鲜明C芥蒂：
比喻不快或嫌隙
D披靡倒下）
4．B
5．C（A问号使用不当，前一个改为逗号，后一个改为句号；
B引号中的句号去掉；
D句号应在引号内。
）
6．D（A“另眼相看”有轻视意，用于不好的变化，可改为“刮目相看”，表可喜的变化；
B“诚惶诚恐”指地位低，资历低的人在权贵面前的小心惶恐的心态、神色，不用于“困难”面前；
C“东山再起”为褒义词，此处应改为贬义词“死灰复燃”。
7．D（A“损害”与“毁灭”位置互换；
B缺主语，在“又是”前加“白鳍豚”；
C句式杂粹，删去“的原因”或“造成的”。
8．D
9．D（《吝啬鬼》是法国莫里哀的作品）
二、10．A（B讽刺的是中国人的奴性人格；
C揭露的不只是“暴力”，还有一整套奴役政策；
D揭露了封建专制是古今一脉相承的制度）
11．C（只是指统治者实行的专制手段）
12．C（主要是讽刺中国人的奴性人格）
13．B（其余三项都应是揭露了百姓为奴隶全是统治者专制的结果，包含了作者对百姓悲惨处境的深切同情）
三、14．D
15．D（不是原因，而是结果）
16．A（BCD都只是一面）
17．B（“如果…就”表述与文中不相符）
四、18．B
19．B
20．D
21．使用警句，读来使人精神为之一振；
同时总结上文，指出不热爱生命的态度导致严重后果。
五、22．A
23．D
24．B
25．A
六、26．和其他行色匆匆的旅客一样，把旅游看作是在履行一种职责（或追求一种功利）。
反衬“我”在游山戏水时沉醉其中的浪漫和闲适。
27．作者虽然没有游成三叠泉，但并不意味着枉为庐山客，因为最美的是心情，有这种心情就能领悟庐山的神韵（意思对即可）
28．
（1）游三叠泉路途遥远，有畏难情绪；
忘记了自己前行的目的，陶醉在山水之间。
（2）从旅游中感悟人生哲理；
只要心情是美的，何必在乎目的是否实现？
29．C、D（山形是朦胧的，观察由远及近。
D项考察对本文游踪的把握，“状如卧龟”的石头并不在三叠泉边。
七、30．金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。
（金钱可以买来高级的篮球，但买不来精湛的球技；
金钱可以买来芬芳的玫瑰，但买不来纯真的爱情。
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