人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx

上传人:b****6 文档编号:21072321 上传时间:2023-01-27 格式:DOCX 页数:7 大小:21.38KB
下载 相关 举报
人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx_第1页
第1页 / 共7页
人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx_第2页
第2页 / 共7页
人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx_第3页
第3页 / 共7页
人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx_第4页
第4页 / 共7页
人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx

《人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版初中古诗词名句默写大全Word格式.docx

“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

”蕴含登得高望得远的哲理。

▲9、《望岳》杜甫

“会当凌绝顶,一览众山小。

”表现了勇攀高峰的凌云壮志。

▲10、《观沧海》曹操

“日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

”表达了诗人博大的胸襟和抱负。

七下

▲1、《饮酒》陶渊明

“采菊东篱下,悠然见南山。

“此中有真意,欲辨已忘言。

”表现出诗人物我合一的脱俗境界。

▲2、《次北固山下》王湾

“潮平两岸阔,风正一帆悬。

“海日生残夜,江春入旧年。

“乡书何处达,归雁洛阳边。

”写出了诗人对故乡的思念。

▲3、《早春呈水部张十八员外》韩愈

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

”形象地描绘出了早春的景色。

▲4、《雁门太守行》李贺

“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

”写出了危城将破的壮烈场面。

“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

”表现了诗人立志报效国家的愿望。

▲5、《天净沙·

秋思》马致远

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下。

”皆是景物描写,烘托出悲凉的气氛。

6、《迢迢牵牛星》古诗十九首

“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

“纤纤擢素手,札札弄机杼。

“盈盈一水间,脉脉不得语。

”诗中连用了六个叠词,增强了诗的音韵及美感。

既深化了主题,又增强了诗歌的艺术感染力。

7、《渡荆门送别》李白

“山随平野尽,江入大荒流。

”刻画出一幅气势磅礴的万里长江图。

“仍怜故乡水,万里送行舟。

”含蓄地抒发了诗人的思乡之情。

▲8、《春望》杜甫

“国破山河在,城春草木深。

”描写了国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生。

表现了诗人忧国伤时的感情。

“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”以花鸟拟人,感时伤别,移情于物,意蕴丰富。

▲9、《白雪歌送武判官归京》岑参

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”此句为咏雪的千古名句。

10、《西江月》辛弃疾

“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

”突出了环境的寂静。

“旧时茅店社林边,路转溪桥忽现。

”写出了词人在夏夜骤雨急至而慌忙避雨的情形。

八上

▲1、《茅屋为秋风所破歌》杜甫

“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

”写出了作者“屋漏偏逢连夜雨”的悲惨境地。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。

”表现了作者推已及人、忧国忧民的思想感情。

2、《过故人庄》孟浩然

“绿树村边合,青山郭外斜。

”描绘了山村美丽的自然景色。

“开轩面场圃,把酒话桑麻。

”描写了农家朋友相聚的场景。

▲3、《游山西村》陆游

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。

▲4、《渔家傲》范仲淹

“千帐里,长烟落日孤城闭。

”写出了边塞的苍凉与悲壮。

“人不寐,将军白发征夫泪。

”写出了守边将士的忧国思乡。

5、《浣溪沙》苏轼

“谁道人生无再少?

门前流水尚能西!

休将白发唱黄鸡。

”表达了作者旷达乐观的人生态度,抒发了作者积极进取,奋发向上的情怀。

▲6、《观刈麦》白居易

“力尽不知热,但惜夏日长。

”极写农民的辛苦劳累,表达了诗人对农民的深切同情。

▲7、《赤壁》杜牧

“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

”诗人一反传统看法,从另一方面评说赤壁之战。

▲8、《过零丁洋》文天祥

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”表明了诗人宁死也要为国的高风亮节。

▲9、《已亥杂诗》龚自珍

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”诗人以落花为喻,表明虽已辞官,但仍希望以其他方式为国家做贡献。

体现了高度的社会责任感。

▲10、《山坡羊·

潼关怀古》张养浩

“兴,百姓苦;

亡,百姓苦。

”此句道出了全诗的主旨,揭示了统治者剥削人民、压迫人民的本质。

一针见血,发人深省。

八下

1、《采薇》诗经

“昔我往矣,杨柳依依。

今我来思,雨雪霏霏。

”此句用景物描写烘托了人物沉重抑郁的心境。

2、《十五从军征》乐府诗集

“十五从军征,八十始得归。

”表现了服兵役时间之长,兵役制度极其不合理。

3、《送别》无名氏

“杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。

”借漫天的柳絮表现离人之思。

4、《清平乐·

村居》辛弃疾

“茅檐低小,溪上青青草。

”描绘了江南的田园风光。

“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

”表现了童真毕现,童趣盎然。

5、《朝天子·

咏喇叭》王磐

“喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。

”借喇叭抨击统治者。

“眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!

”形容民财全部被搜刮干净。

6、《长歌行》乐府诗集

“百川东到海,何时复西归?

”用流水东去不复归说明了时光短暂易逝。

“少壮不努力,老大徒伤悲。

”鼓励人们应该珍惜飞逝的时光,趁少壮年华奋发努力,有所作为。

7、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然

“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

”写出了洞庭湖宏大壮阔的气势。

“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

”引用典故,委婉地表达了诗人虽有意出仕却无人举荐的急切心情。

8、《山居秋暝》王维

“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

”勾画出一幅雨后山村清新、宁静的晚景图。

“竹喧归浣女,莲动下渔舟。

”从侧面写出了山村居民淳厚,朴实的风尚。

“随意春芳歇,王孙自可留。

”反用楚辞中“王孙兮归来,山中兮不可久留。

”的诗意,暗指自己愿归隐山林。

9、《渔家傲》李清照

“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

”表达了空有才干而不能伸展的感慨。

“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。

”气势开阔,表示自己虽遭不幸,但也希望如大鹏般展翅高飞,找寻幸福。

10、《长相思》纳兰性德

“聒碎乡心梦不成,故园无此声。

”表现了词人对现有生活的不满与厌恶。

九上

▲1、《使至塞上》王维

“大漠孤烟直,长河落日圆。

”以简约的线条画出景物的形态,展现了壮阔雄浑的大漠之景。

▲2、《泊秦淮》杜牧

“烟笼寒水月笼沙,”表现了朦胧的美景。

“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

”运用曲笔讽刺那些终日醉生梦死、不关心国事的封建贵族,表达了自己的忧愤之情。

▲3、《无题》李商隐

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”用比喻的手法写对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念。

“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

”运用美丽的神话来表达自己的美好愿望。

▲4、《浣溪沙》晏殊

“夕阳西下几时回?

”使词的格调由欢快立时转为哀伤。

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

”写出了因暮春花落而感叹年华流逝的惆怅思绪。

▲5、《水调歌头》苏轼

“明月几时有?

把酒问青天。

”点明此词为饮酒赏月时所作。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

”表明了万事皆难以美满。

“但愿人长久,千里共婵娟。

”表达了作者美好的祝愿。

体现了词人不为离愁别苦所束缚的乐观思想。

6、《闻官军收河南河北》杜甫

“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

”体现了诗人对收复失地的无比欣喜。

7、《滁州西涧》韦应物

8、《约客》赵师秀

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

”诗人运用对比的手法,用蛙声来衬托夜晚的寂静与寂寞。

9、《如梦令》李清照

“知否?

知否?

应是绿肥红瘦。

”饱含词人不尽的惜花之情。

10、《菩萨蛮·

书江西造口壁》辛弃疾

“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

”词人睹物思人,抚今追夕。

“青山遮不住,毕竟东流去。

”以江水为喻,抒写抗金复国的决心。

“江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

”表达了词人对南宋王朝的忠心。

九下

▲1、《关睢》诗经

“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。

”表达了诗人对心中恋人的爱慕之情。

▲2、《蒹葭》诗经

“蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

”表现了主人公对恋人的怀念,笼罩着一层凄清落寞的情调。

3、《黄鹤楼》崔颢

“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

”对仗工整,写出了黄鹤楼远处的美景。

▲4、《钱塘湖春行》白居易

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

”莺燕活动的忙碌景象,充满朝气活力。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”形象地描绘出早春的景色,同时也表达出作者的喜爱之情。

“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

”体现了诗人陶醉于美景之中。

▲5、《相见欢》李煜

“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。

”词人将看不见、摸不着的离愁形象、贴切、自然地表达出来,欲哭无泪,感人至深。

▲6、《江城子·

密州出猎》苏轼

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

”渲染了打猎的壮观场面。

“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

”运用了“孙权射虎”的典故。

“持节云中,何日遣冯唐?

”运用了“冯唐持节”的典故。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

”表现了词人建功立业,报效朝廷的雄心。

▲7、《行路难》李白

“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

”运用了“子牙垂钓碧溪”和“伊尹乘舟梦日”的典故。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

”诗人虽遭遇挫折却信心十足,相信自己定会战胜困难实现理想,气势豪迈。

8、《凉州词》王翰

“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

”表现了战士们豪饮的狂放之情。

9、《咏煤炭》于谦

“鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。

”托物言志,表明诗人甘心牺牲自我,为了国家和人民的利益甘于奉献一切的精神。

10、《虞美人》李煜

“春花秋月何时了?

往事知多少。

”词人慨叹人生的短暂。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”写出了无尽的愁思。

▲11、《破阵子·

为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾

“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

”表现了豪放的军营生活。

“了却君王天下事,赢得生前身后名。

”表现了词人的豪情壮志。

“可怜白发生。

”表现了词人壮志未酬的悲愤与抑郁。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1