部编版小学五年级语文上册第八单元测评试题含答案共2套Word格式.docx

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2．长年累（lè

i　lěi）月的奔波和劳累（lè

i　lěi），使她的额头过早地爬满了皱纹。

3．《富兰克林自传（zhuà

n　chuá

n）》记录了富兰克林传（zhuà

n）奇的一生。

4．他煞（shā　shà

）有介事地说：

“我的文章马上要煞（shā　shà

）尾了。

”

四、下列词语中字形完全正确的一组是（　　）。

（3分）

A．豪杰　无限　磁石　心安里得

B．称谓　报尝　眉梢　流光溢彩

C．英雄　耻笑　质朴　诲人不倦

D．恒心　凯歌　自喻　香漂四野

五、选出下列词语中的加点字与句中的加点字意思相同的一项，将序号写在后面的括号里。

1．有志则断不甘为下流。

（　　　）

A．断无此理　　　B．断章取义

C．断垣残壁D.独断专行

2．我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

A．限购　　B．户限　　C．界限　　D．门限

3．舅父给我们讲《三国演义》，我听得津津有味。

A．无人问津B.生津止渴

C．遍体生津D.津津乐道

4．在读了《高大的白杨树》这篇文章后，我感慨颇深。

A．篇幅　　B．篇页　　C．一篇　　D．篇章

六、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

津津有（　　）　　　（　　）众不同

悲欢（　　）合　　　不（　　）甚解

一（　　）半解　　　（　　）肠挂肚

千篇一（　　）　　　（　　）然无味

1．从上面的词语中找出两对反义词写下来。

（　　　　　）——（　　　　　）

2．根据语境选词填空。

（1）他读书虽多，却多是____________，如此读来，不如不读。

（2）我对电脑方面的知识只是____________，所以你还是问问别人吧。

七、看图猜成语。

（2分）

（　　　　　　　）　　　　（　　　　　　　　）

八、读句子，选择恰当的关联词语填空。

（6分）

不仅……而且……　不是……而是……

哪怕……也……

1．课外书（　　　）不可以读，（　　　）要有选择地读。

2．那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（　　　）只有几百上千字，（　　　）往往使我心动神移，不能自已！

3．做笔记（　　　）锻炼了我的记忆力，（　　　）增强了我的理解力。

九、读句子，按要求完成练习。

1．写出下列各句运用的修辞方法。

（1）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

（2）秋天用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

2．读书是我生命中最大的快乐！

（改成反问句）

____________________________________________________

3．平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

（仿写句子）

_______________，像_________________似的_______________。

十、根据课文内容填空。

（9分）

1．《忆读书》一文寄托着作者冰心对少年儿童的期望的句子是：

“__________________，_________________，_________________。

2．_________________，不耻下问。

3．余尝谓读书有三到，谓________、________、________。

三到之中，________最急。

4．书，被人们称为__________________。

十一、课内阅读。

忆读书（节选）

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。

我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。

同时，书看多了，我也会挑选、比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。

对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。

但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

1．在作者眼里，《____________》精彩，《____________》人物栩栩如生，所以她喜欢看；

《封神榜》____________，《荡寇志》____________，所以她不喜欢看。

2．作者认为“好书”的标准是（　　　）。

①故事情节精彩，人物栩栩如生。

②带有许多华丽词句、无病而呻的文字。

③有真情实感，质朴浅显。

A．①②　　　　B．②③　　　　C．①③

3．作者选择好书的方法是什么？

十二、课外阅读。

（11分）

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。

显然，抄书使他受益匪浅。

他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。

他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。

有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。

看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。

脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。

他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。

他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。

他读过的书浩如烟海。

他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1936年，就有九千多册。

他收藏的书，总是捆扎得井井有条。

鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。

1．短文开头句在全文中的作用是______________________________。

（1分）

2．抄书使鲁迅先生“受益匪浅”。

这里的“益”表现在：

__________________________________________________。

3．读下面的句子，选择正确的理解。

（1）“鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。

”这句话是说（　　）

A．鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财富。

B．鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。

（2）“他读过的书浩如烟海。

”这句话表明（　　）

A．鲁迅先生勤奋好学，博览群书。

B．鲁迅先生读过的书深奥难懂。

4．读第2、3自然段，概括鲁迅先生的爱书方式。

（1）买回来书时，________________________________________

（2）线装书容易脱线，_____________________________________

（3）看书时，____________________________________________

（4）把书放在箱子里，_____________________________________

5．你是怎样爱护书的？

请简单写一写。

十三、习作天地。

（25分）

同学们，在我们成长的过程中，好书始终伴随着我们。

在与好书相伴的日子里，我们一定有许多感受、体会、启迪、故事。

请自拟题目，写一篇不少于400字的读后感。

参考答案

一、1.huǐ　huì

　2.xià

o　jià

o　3.qí

　qǐ　4.jà

n　jià

n

二、窥视　空缺　烦琐　兴衰　述说　书刊　诵读　篇章

三、1.chāi　chà

　2.lěi　lè

i　3.zhuà

n　4.shà

　shā

四、C

五、1.A　2.C　3.D　4.C

六、味　与　离　求　知　牵　律　索　1.津津有味　索然无味　与众不同　千篇一律　2.

（1）不求甚解　

（2）一知半解

七、囫囵吞枣　别出心裁

八、1.不是……而是……　2.哪怕……也……　3.不仅……而且……

九、1.

（1）排比　

（2）拟人　2.读书怎能不是我生命中最大的快乐呢？

3.空中那飞舞的雪花　鹅毛　轻轻飘落下来

十、1.读书好　多读书　读好书　2.敏而好学　3.心到　眼到　口到　心到　4.人类文明的“长生果”

十一、1.西游记　水浒传　烦琐　索然无味　2.C　3.多看书。

十二、1.引起下文　2.增强记忆力，读过的书经久不忘　3.

（1）B　

（2）A　4.

（1）一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。

（2）他就自己动手改换封面，重新装订。

　（3）把桌子擦干净，把手洗干净。

　（4）还放上樟脑丸，防止虫蛀。

　5.示例：

（1）给新书包上书皮。

（2）看书之前，洗干净手。

（3）不在书上乱写乱画。

（4）不一边吃东西，一边看书等。

十三、【写作指导】本次习作，是要求我们把自己读完一本书后的真实感受写出来。

要想写好这篇读后感，一要认真读原文。

要弄清原文的主要内容，理解文章的中心思想；

要把觉得写得好的、深受感动的、留下深刻印象的地方多读几遍，搞清好在哪里，为什么觉得好。

二要重点写感受。

要针对文章所说明的道理，写出在生活中碰到的实例；

也可以针对文中的一句或几句重点的话，写出自己的感受。

总之，感想要真实具体，要紧扣原文，联系实际，有感而发。

第八单元测试卷

（古人谈读书读书）

时间:

90钟分满分:

100分

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、基础训练。

（27分）

1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

舅父（jiù

jiǔ）津津有味（jīngjīn）凯旋（kǎiqǐ）

书刊（kāngān）窥见（kuì

guì

）水浒（hǔxǔ）

可耻（chǐzhǐ）传说（zhuà

nchuá

n）

2.看拼音，写词语。

yīngxió

ngfá

nsuǒsò

ngdú

zhì

pǔ

（）（）（）（）

yì

piānmǒuré

nduīqì

hé

ngxīn

（）（）（）（）

3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。

（7分）

（1）轻:

①用力不猛②数量少、程度浅③轻视

轻放（）年轻（）轻蔑（）

（2）装:

①穿着的衣物②布置、点缀③假作④安置、安放

装修（）服装（）装作（）装卸（）

（3）息:

①音信②利钱③繁殖、滋生④休息

利息（）消息（）休息（）休养生息（）

（4）:

熟①植物的果实等完全长成②程度深③（食物）烧煮到可以食用的程度

饭熟了（）深思熟虑（）麦子熟了（）

4.选择合适的关联词填空。

虽然……但是……因为……不是……而是……如果……就……

（1）我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（）饭店,（）紧邻它的一家书店。

（2）我喜欢到顾客多的书店，（）那样不会被人注意。

（3）进来看书的人（）很多，（）像我这样常常光頭而从不购买的，恐怕没有。

（4）（）口袋里有钱，我（）去饭店吃一碗热热的面条。

二、能力提升。

（24分）

1.按要求写句子。

（1）在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。

（缩句）

（2）我们就赶紧把闲书藏到缸里头。

（改为“被”字句）

（3）看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。

（改为“把”字句）

（4）难道书对我还不重要吗?

（改为陈述句）

2.用加点词造句。

（1）转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。

，看见，闻见，

听见。

（2）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!

是，也是。

（3）我低着头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次。

一边，一边。

（4）文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。

曾经，。

3.品读下列句子，完成练习。

（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

”这句话作者使用了

的修辞手法，目的是为了。

（2）“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。

”句中画“”的内容与画“”的内容前后矛盾，作者这样表达的用意是：

。

（3）“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!

＂你对这句话的理解是:

（4）“只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。

”把画线句子换成一个成语是：

3、阅读乐园。

（一）课内阅读。

（12分）

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎?

1.解释加点的词语。

余尝谓:

漫浪诵读:

既不专一：

心到最急:

2“读书有三到”，即、、，其中最重要的是

，因为（用文中句子回答）（5分）

3.“心既到矣，眼口岂不到乎?

”这句话是一句句，意思是

（二）课外阅读。

背书

在中学读书时，我喜欢早早地起来到校园背书。

那时没有手表，一觉醒来便不敢再睡。

有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还桂在半空中。

月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。

不到起床时间，学校不供电。

所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。

我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找一个僻静的地方。

那时，我就选中了校园墙角的一排猪舍。

其实，除了猪粪的气味，那是个打担得干干净净地方:

石子铺的小道，青石的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉的青石板。

坐在上面背书，真是清新爽快。

除了背诵课本内容，还有一本我日日必背的书——一本很旧的《唐诗三百首》。

一首首，一页页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了;

一个个日子，也从我朗朗的背书声中过去了。

到了冬天，起早背书就不那么惬意了。

猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。

为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。

手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。

在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。

有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小子。

放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。

我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。

更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，七天七夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏了。

现在，人们早已不用煤油灯了。

但每当耳旁听到有人说:

上了几年学，混了几年，也没学到。

我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。

1.仿写词语。

（短文中的词语除外）（4分）

（1）影影绰绰（AABB）:

，

（2）冰冰凉（AAB）：

2.短文第3自然段主要说明了冬天早起读书。

3.读了文中画“”句子，说说你想到了什么。

4.读完短文，你觉得作者是个怎样的人?

A.是个不懂得体谅母亲，让母亲担忧的人。

B.是个珍惜时间，爱学习，刻苦努力的人。

四、妙笔生花。

同学们，我们是吃饭长大的，也是读书长大的，在我们的读书经历中，一定有难忘的故事，请以“我和书的故事”为话题，把它写下来和大家分享。

要求:

内容真实，叙事清楚，450字左右。

参考答案

一、1.jiù

jīnkǎikānkuīhǔchǐchuá

2.英雄烦琐诵读质朴一篇某人堆砌恒心

3.

（1）①②③

（2）②①③④

（3）②①④③（4）③②①

4.

（1）不是……而是……

（2）因为……

（3）虽然……但是……（4）如果……就……

二、1.

（1）我寻找书。

（2）闲书被我们赶紧藏到缸里头。

（3）看《三国演义》把我对章回小说的兴趣引起了。

（4）书对我很重要。

3.

（1）比喻生动地表现“我”读书的欲望很强烈。

（2）更能让读者从中体会到“我”读书的认真以及读书带给“我”的乐趣。

（3）一个人的成长，不仅仅是身体的成长，也包括知识和智慧的成长。

（4）废寝忘食

三、

（一）1.曾经随意集中紧迫;

要紧

2.心到眼到口到心到心既到矣眼口岂不到乎

3.反问思想集中了，眼睛会看不仔细，嘴巴会读不正确吗?

（二）1.示例:

（1）冷冷清清开开心心

（2）晶晶亮哈哈笑

2.非常辛苦

3.示例:

现在我们的学习条件特别优越，我们更应该利用这优越的条件刻苦读书。

读书学习不能得过且过，要脚踏实地。