小学语文人教部编版六年级上册第三单元达标检测卷含答案Word下载.docx

小学语文人教部编版六年级上册第三单元达标检测卷含答案Word下载.docx

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（2）

　　（　　）树（　　）衣（　　）重

（3）

　　（　　）脚（　　）力（　　）开

（4）

　　干（　　）洗（　　）暴（　　）

4．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

（5分）

【纳】①收入，放进。

②接受。

③享受。

④缴付。

⑤补缀，缝补。

（1）税务大厅里来了许多自行纳税的人。

（　　）

（2）这个角落要用心打扫，它容易藏污纳垢，又易被人忽略。

（3）老师采纳了小芳的建议。

（4）天气太热了，村民们都来到小河边的大树下纳凉。

（5）奶奶戴着老花眼镜，正在认真地纳鞋底。

5．把词语补充完整，并选词填空。

大步（　　）星　（　　）气冲冲别出心（　　）　　技高一（　　）

化为（　　）有嫦娥（　　）月（　　）海一（　　）严（　　）合（　　）

（　　）然有序烟雾（　　）绕（　　）然不同一无所（　　）

（1）人们（　　　　　）地走进了电影院。

（2）他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却（　　　　　）。

（3）妈妈（　　　　　）地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气顿时（　　　　　）。

6．按要求写句子。

（8分）

（1）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

（改变语序，句子意思保持不变）

________________________________________________________

（2）太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。

（修改病句）

（3）重檐屋顶，显得辉煌。

（扩写句子）

（4）我们两手空空。

　我们心满意足，轻手轻脚地溜了。

（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

二、综合展示厅（10分）

7．根据语境把诗句补充完整。

春天悄悄地来了，站在小河边，看见鸭子在快乐地戏水，真是“竹外桃花三两枝，春江________________”。

河边，柳树发出了新芽，真是“碧玉妆成______________，万条垂下______________”。

五颜六色的鲜花争芳斗艳，风儿带来缕缕幽香，真是“等闲识得____________，______________总是春”。

8．语言运用。

明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。

可是他担心妈妈不让他去。

请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车（4分）

9．把正确答案的字母填入括号里。

（1）为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫（　　）的宇宙飞船。

A．“水手9号”　　　　　B．“海盗号”

（2）（　　）是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

A．故宫B．太和殿

四、阅读检阅台（18分）

（一）阅读材料，回答问题。

材料一：

故宫购票须知

时间

票价

旺季

每年4月1日—10月31日

人民币60元（不包括珍宝馆、钟表馆）

淡季

每年11月1日—来年3月31日

人民币40元（不包括珍宝馆、钟表馆）

材料二：

2015年—2017年故宫接待游客统计

10．从材料二统计图的数据中，我们可以看出，来故宫参观的人数呈________趋势。

（1分）

11．今年过完春节，李华的奶奶很想去故宫参观一下。

李华参考了“故宫购票须知”，推荐奶奶3月份去比较好。

请结合“故宫购票须知”提供的信息，想一想李华推荐的理由是什么。

（2分）

12．近日，在故宫博物院的官方网站上出现了几张图片，皇帝居然走起了“卖萌”的路线。

结合阅读材料想一想，故宫的工作人员为什么推出这样的图片呢？

康熙皇帝“卖萌”图　　　　　　雍正皇帝“卖萌”图

（二）智能材料

人或动物皮肤划破出血了，经过一段时间后，会自然愈合；

蚯蚓、石龙子、海参等自然界的生物，都具有自我修复的功能。

受生物自愈原理启发，科学家设想，在制造飞机、舰船或建造大桥、高楼的时候，能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”，有“反应”呢？

能不能在某些材料中“添加”一些特别的成分，使大桥在发生故障之前就能发出警报，或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢？

这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。

到了20世纪90年代，科学家研制出一些智能材料，这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。

科学家称智能材料为机敏材料。

它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起，使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。

例如，人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集中在一起，制得的智能材料，在较强外力作用下扭曲时，其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断，从而使材料的电阻发生相应的变化，据此可预测出该材料受损的程度。

再如在混凝土材料中，预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维，当混凝土受压开裂时，这些空心纤维也会裂开一个小口子，从而释放出修补剂，把裂纹重新粘接起来。

当前，科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器埋入材料，在这种智能材料的局部出现问题时，计算器会收到信号，之后它会发出指令，使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的物质发生变化，起到自动加固的作用。

智能材料尽管刚起步，但它代表着未来材料发展的智能化趋势。

目前，科学家们正在不断地研究，希望能从生命现象中进一步得到启发，以便找出更好的研究智能材料的数据的线索。

13．在加点字正确读音后打“√”，并用另一种读音组词。

（3分）

骨折

　　　纤维

扭曲

14．第三自然段运用了__________的说明方法，说明智能材料具有____________________的能力。

15．第四自然段“起到自动加固的作用”中，“自动”应如何理解？

_______________________________________________________

16．“这一大胆设想，使一种新型材料——智能材料诞生了。

”句中破折号的作用是什么？

17．最后一自然段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”这句话和第一自然段中的哪句话相照应？

五、习作百花园（25分）

18．“一个微笑，花费很少，价值却很高。

”成长路上，有令你难忘的微笑吗？

那些微笑包含着什么力量？

请以“微笑”为话题写一篇作文，抒发真情实感。

450字左右。

第三单元达标检测卷

一、1.

（1）嫦娥　疙瘩　沮丧　蹲　干燥

（2）威风凛凛　木棍　和尚　防御　跺脚

2．

（1）fè

n　zhuó

　fēn　zhuō　

（2）√

（3）

　hǎo　熙　hè

　（4）lǔ　chà

　liǔ　zhà

3．

（1）语　捂　悟　

（2）栽　裁　载

（3）歇　竭　揭　（4）燥　澡　躁

4．

（1）④　

（2）①　（3）②　（4）③　（5）⑤

5．流　怒　裁　筹　乌　奔　沧　粟　丝　缝　井　缭

迥　获　

（1）井然有序　

（2）迥然不同

（3）怒气冲冲　化为乌有

6．

（1）我们有一段时间全迷上了斗竹节人。

（2）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。

（3）示例：

那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。

（4）我们虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

二、7.水暖鸭先知　一树高　绿丝绦　东风面　万紫千红

8．示例：

妈妈，这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛，我的好朋友涵涵也参加了比赛，我想和班上的同学们一起去为他加油助威。

一、我保证去看比赛前把所有的家庭作业完成。

二、我们家离体育馆很近，只有500多米，比赛的时间是晚上6∶30—9∶30，有两位家长陪同，看完比赛后他们会顺路送我回家，我一定会注意安全的。

三、老师说只要我努力，明年也有希望参加全市比赛，我想借这个机会多学习学习，争取明年也参加全市比赛。

三、9.

（1）B　

（2）A

四、

（一）10.上升

11．①3月份天气转暖，适合老人出游；

②3月份属于淡季，参观人数较少，票价低。

12．示例：

故宫里有很多文物，而这些文物过于严肃，板着面孔，和现代人太有距离了。

所以故宫的工作人员用卡通人物形象等老百姓喜闻乐见的方式将文物融入现代生活，拉近了文物与现代人的距离，创造了更大的发展空间。

（二）13.

14．举例子　“感觉”和“修复”

15．指智能材料在局部出现问题时，能及时自主地对材料进行加固。

16．表示解释说明。

　17.受生物自愈原理启发。

五、18.思路点拨：

微笑是一种力量，是一种温暖，运用以下方法可以让文章脱颖而出：

一是用小故事折射人物品质，这里的微笑可以是买东西时的微笑，可以是失败时的微笑等；

二是用细腻的描写记录心灵的轨迹，用富有表现力的、有意义的关于微笑的细节，写出人物复杂的内心世界；

三是用创新文体扬起个性风帆，撷取生活中几个关于微笑的画面来表现微笑是生活中的一缕阳光。

例文略。

人教部编版语文六年级上册期中测试

90分钟满分：

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

总分

等级

得分

知识·

能力·

运用（共43分）

一、用“√”选择下列词语中加点字的正确读音。

起哄（hōnghò

ng）冠冕（guānguà

n）磅礴（bà

ngpá

ng）叉腿（chǎchà

）

渲染（xuānxuà

n）矗立（zhù

chù

）搀扶（cānchān）嗤笑（chīchǐ）

二、按要求完成词语练习。

（15分）

1.看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

hōngmí

ngjǔsà

ngyījīnpāndēng

2.把下列词语补充完整，再选词填空。

（11分）

别出心（）大步（）星白（）自受（）天动地

技高一（）斩钉（）铁全神（）注弄巧成（）

（1）含有一组反义词的词语是。

（2）我们的改革开放事业是前无古人、的伟业。

（3）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是。

三、选择正确笞案的序号填写在括号里。

1.下面字形和加点字解释完全正确的一组是（）。

A.悬崖赠予朦胧前功尽弃（达到极端）

B.制服拘束颓然迥然不同（差得远）

C.昼夜屹立枯揭不假思索（凭借，依靠）

D.拥带恒星愁怨尚待研究（还）

2.下面与课文语句不一致的项是（）。

A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

B在这境界里，连骏号和大牛有时侯都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

C.乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。

D.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

3.下面关于课文的说法不淮确的一项是（）。

A.《草原》的作者是人民艺术家老舍，原名舒庆春

B.《开国大典》通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感

c.《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象

D.《宇雷生命之谜》中介绍了生命存在必备的条件

4.下面说法不正确的是（）。

A.阅读的时候，既要读进去，又要根据所读内容想开去

B.点面结合是用来写大场面的，我们平时习作用不到

C.阅读时先确定目的，再选择合适的方法，可以提高阅读效率

D.小说中对人物的直接描写、对环境的描写、故事情节都可以对塑造人物形象

有帮助

5.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的是（）。

A.志高天远，春风杨柳麓山青B.情深海阔，夏日荷花潇江红

C.气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高

四、阅读语段，按要求完成下面的题目。

（7分）

①世界需要爱。

②没有爱，谁也无法阻塞人生的风雨。

③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向□（，；

）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。

④（）在爱的怀抱中，（）能幸福地成长。

1.第②句有语病，应该这样修改：

。

2.给第③句选择正确的标点符号，写在方框里。

3.在第④句的括号里写上恰当的关联词语。

4.仿照文中画“”的句子，再续写个句子。

爱如，为。

五、利用积累的知识完成练习。

1.七八个星天外。

、。

2.亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？

请仿照所给示例也讲述一个你熟悉的名著

中的故事。

要求：

写出书名，人名、性格特点和有关的故事情节；

在叙述中至少

运用一个成语或名言、警句、格言。

例：

《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手、三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一位见义勇为的英雄。

★我的讲述：

阅读·

理解·

感悟（共27分）

六、说明文阅读。

（12分）

感冒

①感冒总体上分为普通感冒和流行性感冒两种。

②普通感冒就是急性上呼吸道感梁，常见病原体为病毒，少数是细茵。

全年皆发病，但冬，春季多发。

普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播，多为分散发病，可在气候突变时流行。

③受凉、过度疲劳等都能诱发普通感冒。

此时，全身或呼吸道局部防御功能降低，原来已存于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖起来，从而引发感冒，老幼病弱或有慢呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。

④流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，发病率高，易暴发流行。

流感的传染源主要是流感患者，病毒具有较强的传染性，通过接触和飞沫方式传

染。

流行病学资料显示，流感发病有较明显的季节性，北方一般是冬季，南方多在冬夏两季。

其特点是短时间内突然出现大量感冒病人、两到三周内达到高峰，主要发生于学校、单位及公共娱乐场所等人群集中的地方。

后期呼吸道并发症增多，尤其儿童及老年人并发肺炎，病死率较高，一次流行约6-8周，流行后人群重新获得一定的免疫力。

⑤对尚未发病的易感人群，预防流感的基本措施是接种疫苗。

应用与现行流

行株一致的灭活流感疫苗接种，可获得60%—80%的保护效果。

预防流感很重要，尤其是在冬季、如果发现流感病人，除了马上把病人送往医院外、还要及时做好

隔离工作，加强环境消毒，减少公共活动，以防止疫情进一步扩散。

1.根据短文判断对错.对的打“√”，错的打“×

”。

（1）流感的传染源主要是流感患者，传染性较强。

（）

（2）普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播。

（3）流行性感冒的特点是在人群分散的地方突然出现大量感冒病人。

（）

（4）接种疫苗之后就不会再得感冒了。

2.第⑤段画“”的句子运用了什么说明方法？

这样表达的好处是什么？

3.短文是（）的。

A.先总述再分述B.按时间顺序叙述C.先分述再总述D.按空间顺序叙述

4.结合短文内容，如果发现流感病人，如何做好预防工作？

七、记叙文阅读。

当代英雄一一官东

①2015年6月1日21时30分，载有454人的“东方之星”客轮，在由南京驶往重庆途中遭遇大风，翻沉在湖北监利水域。

相关部门在事故发生后，立即组织多方人员奔赴现场，展开救援。

②大连舰艇学院学生官东主动请缨琴加救援。

6月2日12时，官东身穿潜水装备，潜水摸到了沉船的一个房间，发现了一位老人。

面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东一边耐心安抚老人的情绪，一边带她穿戴好装备，最终成功将其救出。

这是第一位被救出的生还者。

③14时15分，官东再次下水，在机舱部位搜索到了船员陈书涵。

陈书涵此时已陷入绝望，体力严重透支。

官东毫不犹豫地将自己的装备给了他。

但陈书涵

由于体力消耗巨大，已无力穿戴装备。

官东便迅迅帮他将设备套在身上，而自己仅靠轻潜装备支撑，冒着生命危险，将其送出舱室。

④就这样，官东凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应，从倒扣在江中的船体里成功救出两名幸存者。

⑤然而，官东从江底撤退时却遇到了危险。

他身上的信号绳缠住了身体。

危

急之下，官东只能迅速割断信号绳。

这样，他就与水面彻底失联。

他在黑漆漆的舱内摸索了近20分钟，终于找到出口。

这时，一个暗流又瞬间将他卷入深水区。

氧飞即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。

由于上升速度过快，刚出水的官东满脸油污，双眼通红、鼻孔流血，双耳胀痛难忍。

⑥官东的感人事迹引起社会的强烈反响，大家盛赞他的英雄行为。

面对采访

的记者，他腼腆地说：

“生命高于一切！

在当时的情况下，别说一名海军潜水员，就是普通老百姓都会像我一样去做。

”

⑦帅气的外表，英雄的行为，平实的回答，代表了真正有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。

正像《感动中国2015年度人物颁奖盛典》中给官东的颁奖词中所说——“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞”。

1.解释下列词语的意思。

（1）盛赞：

（2）毫不犹豫：

2.读第②一④段，用“”画出能概括这部分主要内容的句子。

3.从第③段画“”的句子可以看出官东是一个的人。

4.第⑤段中写官东遇到的三个困难是、暗流将他卷入深水区和。

5.文中最后的“人们夸你帅，不仅仅指的是面庞”是说，官东除了面庞帅气，还

6.文章以颁奖词作结尾，对其好处分析不正确的是（）。

A.总结全文B.点明主题C.升华主题D.首尾呼应

选材·

构思·

表达（共30分）

八、习作表达。

（30分）

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，写一篇习作。

题目一：

我把幸福告诉你

幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；

幸福是你通过努力获得的成功，亲近自然的经历，战胜自我的心路......同学们，你心中的幸福是什么？

请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇简单的习作。

题目二：

从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事。

A魔法棒葫芦娃白雪公主B.航天员空间站玉皇大帝

C.蚂蚁巨人大海船

内容具体，感情真实；

语句通顺；

书与规范、整洁；

字数不少于400。