高考天津卷文言文《淮南子修务训》《论衡儒增》《酉阳杂俎贬误》注释答案解析译文Word格式文档下载.docx
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ngqí
连词。
抑或，还是）苦（形容词活用为动词，使动用法，“使……受苦”）众劳（形容词活用为动词，使动用法，“使……劳累”）民，顿兵挫锐（指损兵折将。
顿：
困顿，劳累，疲弊，形容词活用为动词，使动用法，“使……困顿”。
兵：
军队。
挫：
挫伤，折伤。
锐：
精良，形容词活用为名词，“精良的部队”），负（辜负，背离）天下以不义之名（名声），而不得咫尺（zhǐchǐ周制八寸为咫，十寸为尺。
谓接近或刚满一尺。
形容距离近，也指微小）之地，犹且（仍然）攻之乎？
”王曰：
“必不得宋，又且为不义，曷为（为何，为什么，宾语前置。
曷：
hé
，何，什么）攻之？
”墨子曰：
“臣见大王之（结构助词，用在主语“大王”和谓语“必伤义而不得宋”之间，取消句子的独立性，不译）必伤义而不得宋。
“公输，天下之巧士，作云梯之械，设（设如，假如）以攻宋，曷为弗取？
“令公输设攻，臣请守之。
”于是公输般设（布置，安排）攻宋之械，墨子设守宋之备（设备）。
九攻而墨子九却（击退）之，弗能入。
于是乃偃兵（yǎnbīng，息兵，罢兵。
偃：
停止），辍（chuò
，中止，停止）不攻宋。
《淮南子·
修务训》
儒书称：
“鲁般、墨子之巧，刻木为鸢（yuān，老鹰），飞之三日而（连词，表示转折关系，“却”）不集（群鸟栖止于树上。
这里是“落下”的意思。
）。
”夫言其以木为鸢飞之，可也；
言其三日不集，增（加，这里可通俗地译为“夸大”）之也。
夫刻木为鸢，以象鸢形，安（疑问词，怎么，哪里）能飞而不集乎？
既能飞翔，安能至于三日？
如审（确实。
清·
全祖望《梅花岭记》：
“先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶，抑未死耶？
”）有机关（指能活动运转的器械），一飞遂翔，不可复下，则当言遂（表示最后的结果，终于，到底）飞，不当言三日。
犹世传言曰：
“鲁般巧，亡（wá
ng，死，动词的使动用法，“使……亡”）其母也。
”言巧工为母作木车马、木人御者（驾驶车马的人，车夫），机关备具（齐备，完备），载母其上，一驱不还，遂失其母。
如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集。
机关为（作为，起作用）须臾（极短的时间，片刻）间，不能远过三日，则木车等亦宜（应该，应当）三日止于道路，无为（这里是“能”“会”的意思）径（直接，径直）去以失其母。
二者必失实（不符合真实情况）者矣！
《论衡·
儒增》
鲁般者，肃州敦煌人，莫详年代，巧侔造化（qiǎomó
uzà
ohuà
，犹“巧夺天工”。
侔：
同，等。
造化：
指自然界。
杜甫《望岳》：
“造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”）。
于凉州造浮图（亦作浮屠，休屠。
古人因称佛教徒为浮屠。
佛教为浮屠道。
后并称佛塔为浮屠），作木鸢，每击（敲击）楔（xiē，填充器物的空隙使其牢固的木橛、木片等，即上粗下锐的小木橛）三下，乘之以归。
无何（不久，很短时间之后。
《聊斋志异·
促织》：
“无何，宰以卓异闻。
”——不久，县令因为政绩卓越而闻名），其妻有妊（rè
n，怀孕），父母诘（jié
，追问）之，妻具（古同“俱”，都，完全）说其故。
父后伺（伺机）得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会（吴国的都城。
会：
人物荟萃的地方，主要城市——通常指行政中心）。
吴人以为妖，遂杀之。
般又为木鸢乘之，遂获父尸。
怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年。
卜曰：
“般所为也。
”赍（jī，把东西送给别人）物具千数谢（谢罪。
司马迁《史记·
项羽本纪》：
“旦日不可不蚤自来谢项王。
”）之。
般为（介词，“替”，后边省略了宾语“他们”）断（砍断，后边省略了“木头仙人”）一手，其日吴中大雨。
国初（《酉阳杂俎》为唐代小说，故这里的“国初”指唐代初期），土人尚祈祷其木仙。
《酉阳杂俎·
贬误》
[注]鲁般，姓公输，名般，又作“班”，今常称其鲁班。
9.对下列各句加点词的解释，不正确的一项是
A.墨子闻而悼之悼：
哀悼
B.于是乃偃兵偃：
停止
C.如审有机关审：
确实
D.赍物具千数谢之赍：
赠送
【答案】A
【考点】本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。
【解析】“悼”在文中是“为……哀伤”的意思。
10.下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一组是
A.
臣见大王之必伤义而不得宋
师道之不传也久矣
B.
飞之三日而不集
客有吹洞箫者，倚歌而和之
C.
言巧工为母作木车马
谁为大王为此计者
D.
于凉州造浮图
覆杯水于坳堂之上
【答案】B
【考点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
【解析】A项两个“之”都是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。
B项两个“而”虽然都是连词，但用法不同，前者为表示转折关系，后者表示修饰关系。
C项两个“为”都是介词，“替、给”的意思。
D项两个“于”都是介词，“在”的意思。
11.下列句子分编四组，全都能够体现鲁般技艺高超的一组是
①公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取
②九攻而墨子九却之，弗能入
③刻木为鸢，飞之三日而不集
④巧工为母作木车马、木人御者，机关备具
⑤机关为须臾间，不能远过三日
⑥作木鸢，每击楔三下，乘之以归
A.①②③B.①④⑥ C.②⑤⑥D．③④⑤
【考点】本题考查筛选文中信息的能力。
【解析】解答文言文信息筛选题时，首先要审题干，抓关键词“鲁般技艺高超”，然后结合文章分析各选项，对人物、事件表现出的特点进行分类，然后根据个人对该题的分类，再运用排除法来最终确立答案。
②说的是墨子防御能力强；
⑤是对鲁班制作的机械的评价，认为它在天上飞行不过三天，和技艺高超无关。
12.对上面三段文言文阅读材料的理解和分析，不正确的一项是
A.《淮南子·
修务训》一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素。
B.《论衡·
儒增》一段，运用“以子之矛攻子这盾”的方法，指出儒书中对鲁班的记述有浮夸不实之处，从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。
C.《酉阳杂俎·
贬误》一段，对鲁班的记叙颇有神异色彩，虽然篇幅不长，但情节曲折，结构完整，语言生动。
D.三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班，但体裁有别，叙议各有侧重，文字风格不同，表达主旨各异。
【考点】本题考查归纳要点和概括中心意思的能力。
【解析】“说明人心向背是战争胜负的决定因素”错，鲁班完败说明墨子守城技高一筹！
四、（22分）
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）必不得宋，又且为不义，曷为攻之？
（3分）
译文：
【答案】
（1）果真（如果确实）得不到宋国，而且做不道义的事情，为什么还要攻打它呢？
【考点】题考查理解并翻译文中的句子的能力。
【解析】注意反问句式及关键词“义”“曷”的翻译。
（2）如木鸢机关备具，与木车马等，则遂飞不集。
（2）如果木鸾机件、枢纽完全具备，和木车马相同，就一直飞翔不会落下来。
【解析】注意关键词“备具”“遂”的翻译。
（3）般为断一手，其日吴中大雨。
（2分）
译文：
【答案】
（3）鲁般为（他们）砍断（木人）一只手，那天吴中就下了大雨。
【解析】注意省略成分（介词“为”和动词“断”后面都有省略）及关键词“大雨”（名词活用为动词）的翻译。
【参考译文】
淮南子·
修务训
从前楚国要攻打宋国，墨子听说后为这件事哀伤不已。
从鲁国启程赶路十天十夜，脚打起一层层老茧，也不肯休息。
撕下衣裳包裹一下脚（又继续往前走），到达楚国都城郢。
拜会楚王，说：
“我听说大王将要兴兵攻打宋国，你是计划着一定能占领宋国，才决定攻打呢？
还是灭亡宋国劳民伤财，损兵折将，拿承担不义的名声来背离天下，结果却得不到尺寸之地，仍要进攻呢？
”楚王说：
“如果确实得不到宋国，而且做不道义的事情，为什么还要攻打它呢？
”墨子说：
“我料定大王一定损害正义而又得不到宋国。
”楚王说：
“公输是天下的巧匠，制造了云梯这种攻城器械，假如用它攻打宋国，为什么不能取胜？
“请让公输假设攻城，我来防守。
”于是公输般摆开攻打宋城器械的模型，墨子也摆出守护宋城的模拟阵势，公输般进攻了九次，被墨子打退了九次，始终攻不进城内。
这样楚王才息兵，停止攻宋。
论衡·
儒增
儒者的书上称赞：
“鲁班和墨子技艺高超，用木头雕刻成老鹰，飞了三天也不会落下来。
”说他们用木头做成老鹰会飞，是可能的；
说它飞了三天不下来，就是夸大。
用木头雕刻成老鹰，就因为仅仅像老鹰的样子，怎么能飞上天就不下来了呢？
既然会飞翔，怎么能达到三天之久呢？
如果真有机关，飞上天就一直翱翔，不会再落下来，那么该说终于能一直翱翔，不该说三天不落下来。
就像社会上流传的话说：
“鲁班技艺高超，失去了他的母亲。
”这是说巧工鲁班为他母亲做木车马、木车夫，机关完全齐备，他母亲坐在那上面，车一跑就没有回来，鲁班于是就失去了他母亲。
如果木鸢机件、枢纽完全具备，和木车马一样，就一直飞翔不会落下来。
实际上，机关只能在很短时间内起作用，不会超过三天，那么木车马等一样也该三天内在路上停下来，鲁班的母亲不会一去不回因此而丢失。
看来这两件事一定都不符合真实情况。
酉阳杂俎·
贬误
鲁班，是肃州敦煌县人，具体的生卒年代不清楚，他的手艺巧夺天工。
曾经在凉州修造佛寺，制作了木鹰，每次只要敲击三下木楔子，木鹰就会飞起来，鲁班就坐上它回家。
不久之后，他的妻子怀孕了，鲁班的父母就盘问儿媳妇是怎么回事，他的妻子就原原本本地诉说了原因。
后来有一次鲁班的父亲乘机拿到了木鹰，敲击了楔子十几下，就坐着木鹰到了吴国的都城，吴地的人以为是妖怪，就把鲁班的父亲杀掉了。
鲁班又制作了一只木鹰乘坐飞到了吴国都城，于是才找到了他父亲的尸首。
他怨恨吴国人杀了自己的父亲，就在肃州城南制作了一个木头仙人，这个仙人手指着东南方向，于是吴国大旱三年。
算卦的人说：
“这大旱是鲁班造成的。
”吴国人就拿了几千件礼物去跟鲁班谢罪，鲁班为他们砍断木人一只手，那天吴中就下了大雨。
唐朝初年，当地人还在向那个木仙人祈祷。
【考试版】
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。
自鲁趍（qū，古同“趋”）而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。
“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？
亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？
“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？
“臣见大王之必伤义而不得宋。
“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？
”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。
九攻而墨子九却之，弗能入。
于是乃偃兵，辍不攻宋。
“鲁般、墨子之巧，刻木为鸢，飞之三日而不集。
言其三日不集，增之也。
夫刻木为鸢，以象鸢形，安能飞而不集乎？
如审有机关，一飞遂翔，不可复下，则当言遂飞，不当言三日。
“鲁般巧，亡其母也。
”言巧工为母作木车马、木人御者，机关备具，载母其上，一驱不还，遂失其母。
机关为须臾间，不能远过三日，则木车等亦宜三日止于道路，无为径去以失其母。
二者必失实者矣！
鲁般者，肃州敦煌人，莫详年代，巧侔造化。
于凉州造浮图，作木鸢，每击楔三下，乘之以归。
无何，其妻有妊，父母诘之，妻具说其故。
父后伺得鸢，击楔十余下，乘之遂至吴会。
”赍物具千数谢之。
般为断一手，其日吴中大雨。
国初，土人尚祈祷其木仙。
D.赍物具千数谢之赍：
A.①②③B.①④⑥ C.②⑤⑥D．③④⑤
D.三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班，但体裁有别，叙议各有侧重，文字风格不同，表达主旨各异。
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