河北省高考历史仿真模拟试题精编12解析版文档格式.docx
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A．自治带有较强的欺骗性B．自治受西方民主宪政影响
C．清政府对地方失去控制D．清政府已经放弃专制统治
29．中国国民党农民运动讲习所于1924年在广州成立，在一年多的时间里共培养学生400多人，其中1/3的学生担任了农民运动特派员，其他人则回原籍从事农民运动。
该讲习所的举办（ ）
A．标志革命重心转向农村B．开辟了民主革命的正确道路
C．掀起了土地革命的高潮D．实践了国民革命的政策策略
30.抗战初期，共产党领导的抗日根据地以法币为基础发行根据地货币，保护法币的主体地位；
配合物资战，对物资在根据地的输出和伪币的输入实行限制，对对外贸易实行控制；
保护法币，使其沉于民间，防止被伪币套取。
这些举措（ ）
A．体现了国共团结抗日的精神
B．挫败了日寇对华经济侵略
C．为持久抗战提供了经济支持
D．体现了工农政权的性质
31．新中国60年代外交部副部长王稼祥曾提出外交上的“三和一少”政策，即是对帝国主义要和气一点，对反动派印度尼赫鲁要和气一点，对修正主义要和气一点，对亚非拉人民斗争的援助要少一点，此政策在当时被毛泽东认为是修正主义而遭受批判。
这说明当时（ ）
A．“和平共处五项原则”并未得到实践
B．国家利益决定国家对外政策
C．党内外交政策开始出现严重分歧
D．外交政策受到极“左思”潮影响
32.智者学派授人以修辞、演讲之术而不论其学习目的之善恶，使他们攫取城邦权力或在法庭上胜诉，受到了很多雅典人的欢迎，但也有些人认为智者学派败坏了雅典的民主政制。
这反映了（ ）
A．民主与专制的冲突B．平民与贵族的对立
C．功利与道德的矛盾D．个人与集体的分歧
33．美国南北战争前夕，南方种植园主集团曾得意洋洋地夸耀：
“你们不敢对我们的棉花开战，世界上没有任何一个大国敢对棉花开战！
棉花就是王。
”南方种植园主集团有恃无恐的原因是（ ）
A．棉花生产是美国最主要的经济来源
B．棉花是美国北方工业资本家最重要的原材料
C．美国生产的棉布畅销全球
D．美国南部是英国廉价的原料产地
34．下表为1947年至2000年美国制造业产值及在国民收入中的比例（单位：
十亿美元）。
表中数据的变化说明（ ）
年份
制造业总产值
制造业产值占国内生产总值的百分比
1947
60
30
1980
527
24
1993
1118
17.6
2000
1566.6
15.8
A.技术革新步伐减缓B．国际竞争日益加剧
C．产业结构调整加速D．知识经济开始崛起
35．下列表格是1958至1968年，苏联与美国出现以探月活动为标志的“太空竞赛”，比较分析可知美苏（ ）
苏联
美国
探测器发射数量
31
29
成功率
29%
45%
运载器造成的失败
63%
77%
从计划开始到首次登月的时间
1年
4年
首次登月前尝试的次数
10次
无（首次尝试即获成功）
——节选自《深空探测研究》
A．国家实力势均力敌B．政府加强对经济的干预
C．避免直接军事对抗D．两极核心地位日益巩固
选择题答题栏
题号
25
26
27
28
32
33
34
35
答案
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
本卷包括必考题和选考题两部分。
第41～42题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第45～47题为选考题，考生根据要求作答。
41．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 “重商主义”是西欧15～18世纪的经济思想。
重商主义者借助国家的力量推行自己的政策主张，占领或扩大世界市场。
航海条例就是这一时期的代表。
1651英国议会颁布的《航海条例》规定：
凡进入英国或其殖民地的商船，必须是英国或该殖民地所有；
欧洲商船可以进入英国港口，但只能携带本国商品……
1824年英普条约规定两国船只在彼此港口中所征关税平等。
法国拿破仑三世统治时期，奉行自由贸易政策，全面大幅度降低商品进口关税。
1860年英法还签署一项自由贸易条约，消除两国间的贸易壁垒。
此后，法国与比利时、德国等欧洲国家签订类似条约。
——人民版《历史·
必修Ⅱ》
材料二 1930年5月，美国国会通过了对890种商品提高征税的法案。
由美国挑起的关税战，激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨，有33个国家提出了抗议。
到1931年底，有25个国家采取报复措施，到1932年4月增加到76国以上。
这就形成了激烈的关税战、市场战、货币战。
材料三 关贸总协定生效以后的40多年里，经过数次多边谈判，发达国家的平均关税已从35%减至4.7%，发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%，达成关税减让的商品达10万种。
同期内，世界贸易总额增长了10倍以上。
——岳麓版《历史·
必修Ⅱ：
经济成长历程》
（1）根据材料一指出西欧经济思想的变化，并结合所学知识分析其变化的原因。
（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明这种贸易战带来的影响。
（6分）
（3）与材料二相比，材料三反映出世界经济的哪些发展趋势？
综合上述材料，你如何看待贸易自由和贸易保护？
（11分）
42．（12分）解读图文材料，完成下列要求。
材料 唐代经过百余年的经营与发展，学校教育制度已相当完备，在我国和世界学校教育发展史上占有重要的地位。
附：
《唐代学制系统图》
解读《唐代学制系统图》围绕“唐代学制的特点”提炼出一个观点并简要阐述。
（要求观点合理，史论结合，逻辑清晰。
）
请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
45．（15分）
【历史上重大改革回眸】
材料 1937年，留苏13年的蒋介石长子蒋经国在中共斡旋下从苏联归国。
1939年，蒋经国开始主政赣南，制定赣南三年计划，对经济文教等各方面制定了具体的实施目标。
赣南作为二十世纪三十年代国共对峙的主战场，共产党撤退后留下的真空，随即被兵痞、回乡豪绅、烟土毒贩、土匪、流民、娼妓所填充，整个社会都处于民生凋敝，贪腐盛行之中。
蒋经国深知建设新赣南是“兴新事、行新政”，必须“用新人”。
他利用担任三青团江西支团干事长一职，把全省有为青年罗织在自己的麾下。
蒋经国上任伊始的第一个举措是将赣南11县地方豪强控制的自卫队分别进行整训由蒋直接指挥，各县无权过问。
随后，颁布了“严禁烟、赌、娼”手令，成立了专门查处机构。
1939年8月，蒋经国颁发《各县科派捐款办法》，制定了统一的税则，规定农民一年只需向地方政府一次性交纳田赋。
从1941年开始蒋经国大力推进扫盲教育，同时对县乡保三级学校进行整顿和改造。
为配合建设新赣南计划，蒋经国致力改变专署旧式衙门的形象，在专署院内设立了“民众问询处”，规定星期四下午为民众接见日。
从苏联归来的蒋经国深谙舆论宣传的重要性，专署主办的《正气日报》大力宣传蒋经国及其新政，舆论上的宣传使赣南新政取得了轰动性效应。
——摘编自许静、罗惠兰《评蒋经国主持的赣南新政》
（1）根据材料，概括蒋经国赣南新政的主要举措。
（7分）
（2）根据材料和所学知识，分析赣南新政能够取得成就的原因。
46．（15分）
【20世纪的战争与和平】
材料 1941年8月，罗斯福与丘吉尔发表《大西洋宪章》，实际上成为美国处理有关战后世界安排问题上的指导性文件。
美国的战后设想的蓝图是一柄双刃剑。
一方面反对旧式外交和欧洲旧式的殖民主义、领土掠夺，另一方面也反对社会主义。
罗斯福政府强调《大西洋宪章》的原则适用于全世界，要英、法等放弃殖民统治，按“民族自决”来解决殖民地问题，这引起丘吉尔的很大不满和抵制。
戴高乐则指出“罗斯福是要使和平成为美国的和平”，但随着战后英国认为苏联成了“自由世界的致命危险”，便积极借助美国与之抗衡，有了共同的战略利益。
法国在这样的情况下也终于不得不与美国协调了政策，但是在苏联方面，情况就不同了。
苏联当然也非常希望有战后持久的和平、安全和繁荣，但在如何实现这一目标方面，则不同于美国的考虑。
苏联宣布接受《大西洋宪章》的原则作为反法西斯联盟的“共同纲领”，同时指出，这些原则的实际运用“必须与各国的状况、需要和历史特点相适应”，强调各国人民有权建立其认为合理和必要的社会制度和政府形式等。
——摘编自黄正柏《美苏“冷战”争霸史》
（1）根据材料和所学知识，比较英法美与苏联对《大西洋宪章》态度的异同。
（2）根据材料和所学知识，对《大西洋宪章》作简要评价。
（9分）
47．（15分）
【中外历史人物评说】
材料 陈绍宽（1889－1969年），字厚甫，汉族，1889年生于福建省闽县，曾任民国海军部部长、海军总司令，国民革命军陆军、海军一级上将。
陈绍宽师从江南水师学堂，攻读航海技术。
毕业后，加入清朝海军服役。
1917年5月，陈绍宽奉命前往英国观战，考察英国海军。
1928年12月5日，刚刚晋升为海军署长的陈绍宽，就亲笔撰写了《条陈扩充海军呈文》其中，有这么一条：
“兹拟以最低限度，请添造驱逐舰四艘，约须1200万元；
潜水艇二艘，约须600万元；
巡洋舰三艘，约须3000万元；
航空母舰一艘，约须2000万元。
”抗日战争期间并且指挥了著名的江阴海战。
新中国成立后，曾任福建省人民政府副主席、副省长。
是全国政协第1届委员、全国人大第1、2、3届代表、民革中央副主席。
陈绍宽一生致力于发展中国海军，被誉为中国近代航母事业的先驱，中国航母第一人。
（1）根据材料并结合所学知识，指出陈绍宽提出建设航母的原因。
（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析陈绍宽的航母梦不能实现的原因，有什么启示？
（10分）
高考历史模拟试题精编（十二）
24．解析：
选D。
据题干可知，“颜色革命”以五行相生相克解释朝代更替的合理性，来宣扬新政权的合法正统，故选D项。
“颜色革命”解释朝代更替的合理性，与倡行仁政、以德治国无关，故A项错误；
B项属于表面现象，故B项错误；
“颜色革命”并没有解释王权的来源，故C项错误。
25．解析：
选B。
据题干材料，汉至隋“钱币实际重量与书文重量脱钩”，唐朝“颁行重约三铢左右的通宝钱，通宝钱遂广泛流通开来”反映了随着经济的发展，币制逐渐规范，通宝钱的使用范围扩大，即表明它顺应了当时经济发展的需求，故选B项。
26．解析：
选C。
据题干材料，反映朝廷在崇佛的同时，也允许反佛言论的存在，说明当时社会的思想较为自由，故选C项。
A项不能解释朝廷始终没有禁止反对佛教的《神灭论》的发行，故A项错误；
佛教冲击儒学地位，儒学才是当时社会主流思想，故B项错误；
崇佛的梁武帝“发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论”，反映出政治也会与学术之间存在矛盾，故D项错误。
27．解析：
材料说明明朝工匠若不愿服役的可纳银代役，但“不愿者，仍旧当班”，说明当时工匠并没有从封建徭役中得以解放，故A项错误；
元朝匠户沦为国家奴隶，明朝“不愿者，仍旧当班”，说明官府依旧对工匠存在人身控制，故B项错误；
元朝实行匠籍制，明政府可纳银代役，说明工匠服役由力役向银差转化，故C项正确；
明政府纳银代役的措施顺应了商品经济发展潮流，但材料是问出银代役政策下工匠的变化，答非所问，故D项错误。
28．解析：
根据材料“乡设立议事会和乡董，实行议事与行政分立。
乡议事会在本乡选民中选举产生，为议事机构”可以看出晚清时期的自治受到了西方民主宪政的影响，故选B项。
材料无法体现出自治带有欺骗性，故A项错误；
清政府对地方失去控制不符合史实，故C项错误；
根据所学知识清政府尚未放弃专制统治，故D项错误。
29．解析：
据题干材料，结合所学可知，国民大革命主张联俄、联共和扶助农工，其中就包括农民，故选D项。
革命重心转向农村是在秋收起义后，故A项错误；
民主革命是反帝反封建，材料主要介绍的是农民运动，故B项错误；
土地革命是1927－1937年，与材料无关，故C项错误。
30．解析：
中共推行的货币政策维持了法币的稳定，限制了伪币的输入；
贸易政策能保证抗日根据地的物资供应，起到配合物资战的作用，这些措施均为持久抗战提供了经济支持，故选C项。
31．解析：
“和平共处五项原则”是中国处理国与国之间问题的基本准则，据材料可得“三和一少”政策体现了这一原则，故A项错误；
据材料可得王稼祥是根据国情作出的有利于国家利益的外交政策，而毛泽东对此批判则不是从国家利益出发，故B项错误；
材料反映了党在外交政策的分歧，不能说明是“开始”，故C项错误；
据材料可得面对王稼祥针对严峻的国内外形势，在对外关系方面提出应采取缓和的而非紧张的稳妥务实外交政策，他的主张有利于国民经济的调整和恢复工作，争取时间渡过困难，但受当时极“左”思潮影响，遭到毛泽东的批判，故D项正确。
32．解析：
据所学可知，智者学派的缺陷之一就是他们过分强调个人的主观感受而忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想方法必然给主观随意性和极端个人主义打开方便之门，故选C项。
希腊智者学派代表的是民主制度，与专制体制并没有任何关系，故A项错误；
智者学派并非是单单为贵族服务，B项错误；
个人与集体的关系在题干材料中并没有相关提及，故D项错误。
33．解析：
据题干，由于南方是英法两国工业用棉的主要供应者，两国政府都从削弱美国实力、维护本国廉价原料来源的立场出发，全力支持南方，南方种植园主集团也自恃棉花的重要性才有恃无恐，故D项正确。
A项在材料无反映，排除；
B项“最重要”的说法错误，在材料无反映，排除；
C项在材料无反映，排除。
34．解析：
据题干材料中制造业总产值迅速增长，但制造业产值占国内生产总值的百分比却不断减少，说明美国国民经济中制造业比重不断降低，第三产业迅速发展，故选C项。
材料中制造业总产值迅速增长，说明产业技术革新快，故A项错误；
材料反映美国国内制造业的发展情况，与国际竞争无关，故B项错误；
知识经济是上世纪九十年代在美国出现的，D项不能全面反映材料，排除。
35．解析：
据题干材料中两国在“太空”方面的实力均衡，说明两国军事实力均衡，这种均势能避免两国直接军事对抗，故选C项。
据材料只能体现美苏两国在“太空”方面的实力均衡，无法体现整个国家势均力敌，故A项错误；
太空技术研究属于国有企业，这无法体现国家对经济的干预，故B项错误；
材料未体现其他国家的发展情况，无法得出美苏两极核心地位巩固的结论，D项错误。
41．解析：
第
（1）问第一小问变化，据材料信息变化，可以得出经济思想的变化；
第二小问原因，可以从18世纪后期以后，欧洲的政治、经济、思想方面的特征进行回答。
第
（2）问材料反映的贸易战发生在20世纪30年代资本主义世界经济危机之后，回答影响要结合当时的国际形势进行回答。
第（3）问第一小问趋势，二战后关贸总协定生效以后，世界经济的总的发展趋势好转；
第二小问如何看待，应从贸易自由和贸易保护的利弊角度回答。
答案：
（1）变化：
由重商主义向自由主义转变。
原因：
18世纪后期，民主政治的确立和发展；
工业革命开展，工业资产阶级的力量增强；
经济全球化进一步发展，重商主义限制了资本主义经济的发展；
启蒙运动的兴起和发展，进一步解放了人们的思想。
（2）影响：
这种贸易战阻碍了世界贸易；
不利于共同应对经济危机，加剧了经济危机；
激化了各国之间的矛盾，加剧了世界紧张局势。
（3）趋势：
由各国以邻为壑、彼此对抗到通过谈判合作成立组织，世界经济向体系化、制度化方向发展；
经济全球化趋势不断加强。
看待：
贸易自由和贸易保护作为两种相互对立又交错出现的思想，在国家经济发展的不同阶段发挥着各自举足轻重的作用；
随着各国经济联系的日益紧密，贸易自由对促进世界经济的健康发展起到越来越大的作用；
但是，恶性贸易保护势必造成世界经济发展的灾难。
（其他言之成理，也可酌情给分）
42．解析：
根据材料唐朝教育体制分为中央和地方官学，结合所学不同学校的学生的前途不尽相同，体现出唐代官学封建等级性强，如观点一。
根据材料国子监、中书省下学习门类的多样性和中央到地方的学校系统，得出教育体制系统化和学校形式多样化的特点，如观点二。
观点一：
唐代官学封建等级性强。
唐朝时中央地方各级都办有学校，如中央贵族学校崇文馆和弘文馆，公侯卿大夫学校国子学、太学等，地方州县也有相应学校。
弘文、崇文生的门荫地位优越，仕进多途；
国子监学生通过科举考试可以入仕；
而职业教育诸学校的学生，大都从事所学专业工作。
因此，唐朝前期仍盛行重贵族士族的风气，强化了等级性。
观点二：
教育体制系统化，学校形式多样化。
唐代教育已经形成体系，分中央和地方两大层次。
县州府学业优胜者参加科举考试或进入国子监的中央学校深造；
儒学经典成为各学校教育的主要内容；
出现了卜筮、医学、兽医、天文等实用性的职业教育，为社会输送了各种实用性人才。
45．解析：
第
（1）问举措，据材料信息从地方管理、社会风气、税制、教育等方面归纳。
第
（2）问原因，据材料从蒋经国身份地位、百姓态度、用人等角度归纳。
（1）举措：
整顿地方武装，打击地方豪强；
严禁烟赌娼，整肃社会风气；
制定新的税制，减轻农民负担；
改造整顿学校，大力发展教育；
亲自接见民众，改变官场作风。
（2）原因：
取得当地百姓的支持；
蒋介石长子的身份；
注重对青年的培养，用人得当；
借鉴苏联建设的经验；
重视舆论宣传。
46．解析：
第
（1）问第一小问异同，可以从材料中英法美和苏联对《大西洋宪章》的接受程度，可知双方的相同点；
从英法等国态度和利益角度结合时代特征概括不同。
第
（2）问评价，据题干材料信息和《大西洋宪章》内容及对反法西斯战争的作用，可知应从对反法西斯战争和战后世界安排等方面对《大西洋宪章》进行评价。
（1）同：
都对《大西洋宪章》存有异议，但最终都选择接受。
异：
英法和美国实现目标的目的方式基本一致，苏联则主张《大西洋宪章》的原则在应用中必须与各国的状况、需要和历史特点相适应。
（2）评价：
《大西洋宪章》有利于反法西斯国家联合打败德意日法西斯势力；
《大西洋宪章》反对旧式外交和殖民主义、领土掠夺，强调“民族自决”，体现了其进步性；
《大西洋宪章》也隐含了资本主义国家之间、资本主义与社会主义的矛盾，影响到战后世界格局。
47．解析：
第
（1）问原因可以从两个角度分析，一个是从陈绍宽生活的时代；
一个是陈绍宽的个人经历使其认识到航母对于海防之重要。
第
（2）问第一小问原因，可以从近代中国受外国帝国主义侵略压迫、中国经济水平与工业实力的落后及南京国民政府忙于内战等方面回答；
第二小问启示，可以从民族独立是国家富强的前提、军事实力的提升得益于经济实力的强化、海权意识等角度回答。
（1）原因：
中国处于半殖民半封建社会，民族危机深重；
个人经历使其认识到航母对于海防之重要。
帝国主义侵略压迫；
南京国民政府忙于内战；
中国经济水平与工业实力的落后。
启示：
民族独立是国家富强的前提；
军事实力的提升得益于经济实力的强化；
增强海权意识。
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