漳州市中考数学试题及答案文档格式.docx

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一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分.每小题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂)

1.下列各数中正数是

A.2B.-

C.0D.-

2、下列运算正确的是

A、

B、

C、

D、3m-m=2

3、使分式

有意义的x的取值范围是

A、x≤3B、x≥3C、x≠3D、x=3

4、如图,几何体的俯视图是

5、用下列一种多边形不能铺满地面的是

A、正方形B、正十边形C、正六边形D、等边三角形

6、若反比例函数

的图象经过点(-2,m),则m的值是

D、4

7、下列命题中假命题是

A、平行四边形的对边相等B、等腰梯形的对角线相等

C、菱形的对角线互相垂直D、矩形的对角线互相垂直

8、如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形,设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米。

则依题意列方程组正确的是

C、|

D、

9、某日福建省九城市的最高气温统计如下表:

城市

福州

莆田

泉州

厦门

漳州

龙岩

三明

南平

宁德

最高气温(℃)

29

28

30

31

32

针对这组数据,下列说法正确的是

A、众数是30B、极差是1

C、中位数是31D、平均数是28

10、二次函数

的图象如图所示,

下列结论正确的是

A、a〈0B、

C、当

时,

二、填空题(共6小题,每小题4分,满分24分。

请将答案填入答题卡的相应位置)

11、分解因式:

12、据〈维基百科〉最新统计,使用闽南语的人数在全世界数千种语种中位列第21位,目前有约70010000人使用闽南语,70010000用科学记数法表示为。

13、如图,△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,∠B=70°

,则∠ADE=度。

14、某班围绕“舞蹈、乐器、声乐、其它等四个项目中,你最喜欢哪项活动(每人只限一项)“的问题,对全班50名学生进行问卷调查,调查结果如下扇形统计图,请问该班喜欢乐器的学生有名。

15、如图,正方形ODBC中,OC=1,OA=OB,则数轴上点A表示的数是。

16、如图,一个宽为2厘米的刻度尺(刻度单位:

厘米)。

放在图形玻璃杯的杯口上,刻度尺的一边与杯口外沿有两个交点处的读数恰好是3和9,那么玻璃杯的杯口外沿半径为厘米。

三、解答题(共9小题,满分86分,请在答题卡的相应位置解答)

17、(满分8分)计算:

∣-4∣-

+cos30°

18、(满分8分)解方程:

19、(满分8分)如图,□ABCD中,E、F是对角线BD上

两点,且BE=DF。

(1)图中共有对全等三角形。

(2)请写出其中一对全等三角形:

并加以证明。

20、(满分8分)漳州三宝之一“水仙花“畅销全球,英雄模范花家要将相同的800件水仙花运往A、B、C三地销售,要求运往C地的件数是运往A地的3倍,各地的运费如下表所示:

A地

B地

C地

运费(元/件)

20

10

15

(1)设运往A地的水仙花x(件),总运费为y(元),试写出y与x的函数关系式。

(2)若总运费不超过12000元,最多可运往A地的水仙花多少件。

21、(满分8分)有四张规格、质地相同的卡片,它们背面完全相同,正面图案分别是A、菱形,B、平行四边形,C、线段,D、角,将这四张卡片背面朝上冼匀后

(1)随机抽取一张卡片图案是轴对称图形的概率是。

(2)随机抽取两张卡片(不放回),求两张卡片图案都是中心对称图形的概率,并用树状图或列表法加以说明。

22、(满分9分)钓鱼岛是中国固有领土,为测量钓鱼岛东西两端A、B的距离,如图,我勘测飞机在距海平面垂直高度为1公里的点C处,测得端点A的俯角为45°

,然后沿着平行于AB的方向飞行3.2公里到点D,并测得端点B的37°

,求钓鱼岛两端AB的距离。

(结果精确到0.1公里,参考数据:

sin37°

≈0.60,cos37°

≈0.80,tan37°

≈0.75,

≈1.41)

23、(满分9分)如图,在边长为1的正方形做成的网格中,△ABC的顶点均在格点上,点A、B、C的坐标分别是A(-2,3)、B(-1,2)、C(-3,1),△ABC绕点O顺时针旋转90°

后得到△A1B1C1

(1)在正方形网格中作出△A1B1C1;

(2)在旋转过程中,点A经过的路径

的长度为;

(结果保留

)。

(3)在y轴上找一点D,使DB+DB1的值最小,并求出D点坐标。

24、(满分14分)

(1)问题探究

数学课堂上,李老师给出以下命题,要求加以证明:

如图1,在△ABC中,M为BC的中点,且MA=

BC,求证:

∠BAC=90°

同学们经过思考、讨论、交流、得到以下证明思路:

思路一直接利用等腰三角形性质和三角形内角和定理…

思路二延长AM到D使DM=MA,连接DB、DC,利用矩形的知识…

思路三以BC为直径作圆,利用圆的知识…

思路四……

请选择一种方法写出完整的证明过程;

(2)结论应用

李老师要求同学们很好地理解

(1)中命题的条件和结论,并直接运用

(1)中命题的结论完成以下两道作业:

①如图2,线段AB经过圆心O,交⊙O于点A、C,点D在⊙O上,且∠DAB=30°

,OA=a,OB=2a,求证:

直线BD是⊙O的切线;

②如图3、△ABC中,M为BC的中点,BD⊥AC于D,E在AB边上,且EM=DM,连接DE、CE,如果∠A=60°

,请求出△ADE和△ABC面积的比值。

 

25、(满分14分)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA=2,OC=6,在OC上取点D将△AOD沿AD翻折,使O点落在AB边上的E点处,将一个足够大的直角三角板的顶点P从D点出发沿线段DA→AB移动,且一直角边始终经过点D,另一直角边所在直线与直线DE、CB分别将于点M、N。

(1)填空:

D点的坐标是(,)E点的坐标是(,)。

(2)如图1,当点P在线段DA上移动时,是否存在这样的点M,使△CMN为等腰三角形?

在存在,请求出M点坐标,若不存在,请说明理由;

(3)如图2,当点P在线段AB上移动时,设P点坐标为(x,2),设△DBN的面积为S,请直接写出S与x之间的函数关系式,并求S随x增大面减小时对应的自变量x的取值范围。

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