朝花夕拾练习题 4Word文档格式.docx
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”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。
上面文段选自鲁迅写的《朝花夕拾》中的《____________》（篇名），文中“我却并没有他们那么高兴”的原因是_______________________。
6．判断题。
（对的打“√”，错的打“×
”）
（1）唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。
（2）藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。
（3）鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。
7．（活动二）《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，读文回答问题。
我疑心这是极好的的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
文中的“他”指的是谁？
8．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集，里面含有温馨的回忆同时也有理性的批判。
请将下列内容进行分类。
A．我交出所抄的讲义去，他收下了。
第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
（《藤野先生》）
B．我虽然并不了然，但也十分佩服，知道凡有灵药，一定是很不容易得到的，求仙的人，甚至还要拼了性命，跑进深山里去采呢。
（《父亲的病》）
C．直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
（《五猖会》）
D．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；
还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（《从百草园到三味书屋》）
E.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。
《阿长与<
》
属于“温馨的回忆”有：
___________________________________
属于“理性的批判”有：
9．填空题。
《朝花夕拾》不仅仅是对往事的记录，人物形象也鲜明生动，例如①《阿长与<
___>
》中写长妈妈除夕夜教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”，就写得活灵活现。
②而“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢”，表现了___（人名）愤慨已极而不知所措的书生意气，“今天不喝酒了，我要去看看光复的绍兴，我们同去”，表现了他对革命的满腔热情，人物性格棱角分明。
③在追忆日本老师_____（人名）时，鲁迅说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”，饱含鲁迅对先生深深地怀念之情，令人印象深刻。
10．填空题。
（1）《二十四孝图》中写“我”儿时就不喜欢“郭巨埋儿”和“________”的故事，引发了对灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
（2）鲁迅撰写了十篇回忆性散文，以《____________》为题目陆续发表于《莽原》半月刊上，后来结集出版，这本书更名为《朝花夕拾》。
11．下列对《朝花夕拾》的分析有误的一项是（）
A．《朝花夕拾》，又名《旧事重提》，是鲁迅撰写的十篇回忆性散文的合集，《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《五猖会》等都是其中的作品。
B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
C．《朝花夕拾》中，记述了鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，起初彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是藤野先生。
D．《朝花夕拾》中，《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
12．读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅进私塾前最喜欢在____________玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。
童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。
他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》，他曾经渴慕、最终得到并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是____________，这两本书分别是长辈馈赠、长妈妈送的。
13．根据以下提示写出人物名称。
①她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
①她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
②黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；
冬天是一件旧外套，寒颤颤的。
（_____）
14．根据句子，写出《朝花夕拾》中相应的人物。
①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
②她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。
③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对……
①中的“他”是______，②中的“她”是______，③中的“他”是______。
15．下列关于《朝花夕拾》这部名著的表述，不正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》的作者是鲁迅，他原名为周树人，字豫才，这是一部回忆性散文集。
B．题目的原章是早晨的花在傍晚拾起，这里是指作者在中年时回忆自己童年，少年和青年时期的生活。
全书共十篇文章。
C．《狗·
鼠》，是针对“正人君子”的攻击引发的。
作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
D．《琐记》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受，借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
16．选出对有关名著的表述正确的两项（）
A．孙悟空被请上天管理蟠桃园。
他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。
王母娘娘又派天兵捉拿。
孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。
B．唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。
C．《西游记》中经典的故事情节有高老庄收八戒，流沙河收沙和尚，三打祝家庄，盘丝洞，火焰山，真假美猴王等。
D．《朝花夕拾》共10篇文章，原题为“旧事重提”。
其中写到“某友人失学回到故多，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《无常》。
E.《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。
17．下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）
A．《无常》B．《父亲的病》C．《二十四孝图》D．《风筝》
18．选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想情感的一项（）
A．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
B．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
C．批判当时社会封建思想习俗的不合理。
D．指出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
19．下列表述不正确的一项是（）
A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
“小李杜”是指李商隐、杜牧。
B．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<
山海经〉》等都是其中的作品。
C．《驿路梨花》以梨花为喻，并为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
D．《伟大的悲剧》的作者茨威格是奥地利作家，代表作有小说《象棋的故事》、长篇传记《三位大师》等。
20．阅读下列文字，完成填空。
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；
我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人；
说这话的是谁呢，有那么冷？
选文中的“他”是《朝花夕拾》中的__________。
他死亡的原因是____________________。
二、名著阅读题
21．鲁迅先生在《二十四孝图》中着重分析了几个孝道故事，请概括出两个。
（1）
（2）
22．阅读下面名著选段，完成各题。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢?
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；
那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!
“生于太荒”呵!
…
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；
我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
（1）请概述选段故事的起因经过和结果。
并说说随着事情的发展，作者心情有哪些变化?
（2）从选文中可以看出父亲是一个怎样的人?
（3）文末两段写大家高兴，而“我”却觉得“似乎都没有什么大意思”这里用了怎样的手法?
反映了什么?
23．阅读下面文段，按要求作答。
“我忐忑着，拿了书来了。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
以上文字选自于《朝花夕拾》中哪一篇？
让“我”产生“从头上浇了一盆冷水”的感觉的是什么事情？
24．在《朝花夕拾》一书中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，给人留下了深刻印象。
请任选书中一个人物，结合具体内容，分析其性格特点，并说说鲁迅对这个人的情感。
100字左右。
25．某某中学七年级开展“《朝花夕拾》消除与经典的隔膜”这一主题语文实践活动。
请你为七年级学生“阅读散文经典作品《朝花夕拾》”拟写一段推荐语。
26．名著阅读
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生的回忆性散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
请从下面三篇中任选一篇，简述主要内容并概括主题思想。
①《阿长与<
》②《父亲的病》③《五猖会》
27．阅读选段，回答问题。
——
但是，有什么法子呢？
（1）乙语段的文字出自《朝花夕拾》中的哪一篇作品？
（2）这段文字刻画了“我”当时怎样的心理？
28．第一环节——“记忆长廊”。
（1）“我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作‘肚子疼’。
”这段文字节选自《朝花夕拾》中的______________。
（填写篇目）
（2）“他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
”这段文字中的“他”指的是______________。
（3）“我看到一个高个子瘦人，脸上精神饱满，戴了副玳瑁边近视眼镜，站在我面前，伸出两只瘦手来表示要握手的意思。
”这段文字中“我”看到的人是______________。
（提示：
热爱足球）
29．阅读下面一段文字，回答问题
其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；
鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步；
能说话了，自然又是一大进步；
能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
（1）本段文字选自《朝花夕拾》的《》一文。
《朝花夕拾》是鲁迅描写的散文，共十篇。
（2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
（3）本段文字表达了作者怎样的思想感情？
30．根据阅读积累，选择与下列名著相对应的名家评论。
（1）《朝花夕拾》____________
（2）《白洋淀纪事》____________（3）《湘行散记》____________
A．他是这样一位杰出的作家，每当我们屏息凝神欣赏他的作品，就会情不自禁地为他作品中那一股朴实、单纯、新鲜的生活气息所陶醉。
他笔下的人物所展现出来的优美崇高的人性人情之美，令人惊叹。
仿佛使人置身于一种诗情画意之中。
——邵荃麟（现代评论家）
B．这本书以还乡经历为“线”，以小船停泊处为“点”，点线相连，徐徐向我们展开了一幅地方山水长卷。
作者感受着沿途风土人情，将一路所遇的风景、人物和发生的事倾诉于笔端。
——张新颖（复旦大学教授）
C．这本书，细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；
这本书，使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面；
这本书，涉及并记叙了那么多的城乡习俗。
——王景山（北师大教授）
31．在《朝花夕拾》中，鲁迅先生写到了几本对他而言印象极为深刻的书，请结合你的阅读体验，谈谈鲁迅先生对这几本书的态度有什么不同，并说明缘由。
（只要写出两本书即可）
32．阅读下面的文字，按要求作答。
朝阳照着西墙，天气很晴朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
（鲁迅《朝花夕拾》）
《朝花夕拾》这部名著包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，请结合选文，简要说说“温馨的回忆”与“理性的批判”的内容。
33．名著阅读
《朝花夕拾》中有许多美好的回忆，请自选一篇，列举一个情节。
34．名著阅读
（1）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“_____”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是《_____》。
（2）阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度：
______________________。
35．名著
“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名，她的经历；
仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
这段文字写的是长妈妈，请你写出“我”开始讨厌长妈妈的原因有哪些？
后来哪一件事情使“我”感激敬重长妈妈的？
36．《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？
请简要说明理由。
37．名著阅读
“人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。
譬如城隍庙或东岳庙中，大殿后面就有一间暗室，叫作“阴司间”，在才可辨色的昏暗中，塑着各种鬼：
吊死鬼、跌死鬼、虎伤鬼、科场鬼，……而一进门口所看见的长而白的东西就是他。
我虽然也曾瞻仰过一回这“阴司间”，但那时胆子小，没有看明白。
听说他一手还拿着铁索，因为他是勾摄生魂的使者。
这段文字描写的是①______。
文章赞美了他的②_____，讽刺了③_____。
38．名著阅读
阅读下面的文字，要求作答。
（1）文段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《________》一文。
（2）文中记叙了作者儿时与父亲之间一场微妙的冲突：
“我”热切盼望__________，父亲却要“我”__________，文章表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了_____________的不合理。
39．有同学研读《朝花夕拾》发现，作为一本回忆性散文集，作者在书中变换着叙述视角，有当时的懵懵懂懂，也有成年以后的回顾审视，对同一件事情或人物，“两个鲁迅”的认知和理解是不一样的，请选择下列篇目中的其中一篇，参考示例，结合内容谈谈鲁迅当时和后来认识发生了怎样的变化。
》《二十四孝图》《五猖会》《父亲的病》
（示例）读《琐记》我发现鲁迅当时觉得衍太太很和蔼，看到孩子们吃冰不会阻止，还笑着鼓励，但是成年以后鲁迅发现衍太太其实是个自私自利，多嘴多舌的妇人，怂恿他找母亲的首饰变卖，还散布鲁迅偷家里东西变卖的谣言。
40．名著阅读
（1）下面是《朝花夕拾》的三幅插图。
根据画意和文字提示，任选两幅写出相关篇名。
A．捕鸟B．买来《山海经》C．衍氏冰块
选择___________和___________，篇名分别是《》和《》。
（2）在文学作品中，把作者情感传达给读者的媒介有很多，作品的色调就是其中常见的一种。
色调有冷暖之分，读完《朝花夕拾》，你觉得这本散文集的色调是怎么样的？
结合相关文章内容简述理由。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．A
解析：
A
【详解】
《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《鉴略》，故A错误，选A。
2．《五猖会》我急着去看五猖会（庙会），父亲逼我背《鉴略》
从“生于太荒”“听到自己急急诵读的声音发着抖”等这些细节可知文段出自《五猖会》。
《五猖会》是鲁迅回忆儿时去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的精彩内容心驰神往，而父亲却要“我”背出“一字也不懂的”《鉴略》的内容，“背不出，就不准去看会”。
待“我”读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准“我”去看会，大家高高兴兴的陪他出了门，但“我”并不高兴，至今还诧异父亲何以要在那时叫“我”背书。
表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
3．√×
（1）《朝花夕拾》是鲁迅所著的一部回忆性散文集。
文学简洁舒缓。
文中夹杂着有趣的议论，如《从百草园到三味书屋》中作者对于家人把他送到学塾原因的猜测。
还有犀利的批判，如《二十四孝图》中作者对封建孝道的批判与反对。
故本句正确。
（2）“姑娘、老翁、老妇”有误，应为“姑娘、老妇、老翁”。
故本句错误。
4．怀念师长故人追忆旧时生活
《朝花夕拾》从主题内容上看，大致可以分为如下三类：
怀念师长故人，如《阿长与》、《藤野先生》、《范爱农》；
追忆旧时生活，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等；
批判讽剌丑恶现象，如《狗·
鼠》、《二十四孝图》。
《朝花夕拾》中文章根据体裁可分为三类，分别是：
杂感体、散文与杂感结合的文体、纯散文。
杂感体包括：
《猫·
狗·
鼠》与《二十四孝图》；
散文与杂感结合的文体，包括：
《五猖会》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》；
纯散文，包括：
《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》、《阿长与山海经》、《范爱农》。
本题考查的“主题”分类，依上述分析可得出答案。
5．五猖会父亲要求我背完《鉴略》才能去看五猖会
考查对名著的阅读。
从给出的文本材料看，是“我”向
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