信息技术信息技术兴趣小组活动记录Word格式.docx

信息技术信息技术兴趣小组活动记录Word格式.docx

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①练习去掉网页中的图片,加快浏览速度。

②练习去掉工具栏和地址栏扩大显示网页的工作区。

③练习实现离线浏览。

④练习建立、修改、删除收藏夹。

⑤练习于浏览器中下载对象（用或不用工具软件如FlashGet、迅雷等）。

⑥练习使用工具栏中的“中断”按钮。

⑦练习使用“刷新”按钮重新载入网页。

⑧练习把网页打印于纸上。

⑨练习把网页保存于文件里。

⑩练习保存网页上的图片。

⑾练习保存网页上的部分文字。

通过本次活动,学生学会了使用迅雷下载各种网上媒体资源的关联操作。

学会了中断网页的调入以及打印和保存网页的关联操作。

第四周

检索信息

①练习通过搜索网站的“分类目录”检索信息。

②练习通过“主题词”（关键字）检索信息（会使用搜狐和雅虎,其余可选）。

③练习认识“XX”、“Google”等常用搜索引擎的网址。

④练习于网上搜索QQ软件。

⑤练习下载QQ软件。

⑥练习安装QQ软件。

⑦练习通过QQ注册用户。

⑧练习修改个人资料。

⑨练习摄像头的安装。

⑩练习使用QQ（选择聊天主题,使用表情符号,Call某人,和某人单独聊天,用视频及语音聊天）。

通过本次活动,培养了学生利用互联网收集及处理信息的能力。

培养了学生于网上进行实时信息交换的能力。

第五周

收发电子邮件

①练习运行NetMeeting。

②练习初始化NetMeeting。

③练习使用NetMeeting（使用文本、语音和视频方式的通讯以及文件的同步传输）。

④练习使用电子白板进行多方协同操作。

⑤练习电子邮件信箱的申请。

⑥练习于浏览器中收取、撰写、发送和管理电子邮件。

⑦练习附件的处理。

⑧练习通信簿的使用。

⑨练习阅读邮件。

⑩练习回复邮件。

通过本次活动,学生学会了使用NetMeeting进行实时语音或视频交换的关联操作。

学会了于IE浏览器中处理电子邮件的关联操作。

第六周

OE的账户设置

①练习设置收发电子邮件的账户。

②练习管理多个账户。

③练习转发邮件。

④练习填写收件人地址、信件主题及信件内容。

⑤练习选用不同的信纸。

⑥练习立即发送邮件。

⑦练习将邮件发给多个收件人。

⑧练习于邮件中附加文件。

⑨练习延时发信。

⑩练习接收所有账号的邮件。

⑾练习收取指定账号的邮件。

通过本次活动,学生学会了OutlookExpress账户设置,且能使用OutlookExpress阅读、回复、转发电子邮件。

学会了使用OutlookExpress接收和发送电子邮件的关联操作。

第七周

1.于OE中管理邮件

2.管理OE通讯簿

①练习把邮件保存于文件里。

②练习把邮件的附件保存于文件里。

③练习删除无用的邮件。

④练习建立新邮箱。

⑤练习将邮件从壹个邮箱中移动到另壹个邮箱里。

⑥练习将邮件从壹个邮箱中复制到另壹个邮箱里。

⑦练习于通讯簿中添加新联系人。

⑧练习于通讯簿中删除联系人。

⑨练习于通讯簿中编辑联系人信息。

⑩练习拒收符合某种条件的邮件。

⑾练习将满足不同条件的邮件保存到不同的文件夹下。

通过本次活动,学生学会了于OutlookExpress中管理和保存邮件的关联操作。

掌握了使用OutlookExpress的邮件规则,锻炼了对电子邮件的处理能力。

第八周

1.网络安全设置

2.体验多媒体

①练习设置IE的安全级别。

②练习养成设置复杂的口令或密码的习惯。

③练习清除上网的历史记录。

④练习设置共享文件夹的密码。

⑤练习重要的网络管理法规要点。

⑥练习启动PowerPoint。

⑦练习认识PowerPoint窗口。

⑧练习打开演示文稿。

⑨练习观见放映。

⑩练习多媒体的概念。

⑾练习了解文本、图片、声音、动画等多媒体对象于表达信息上的特点。

通过本次活动,使学生提高了对网络安全的防范能力。

学生欣赏了壹些优秀的多媒体演示文稿作品,了解到了多媒体方面的关联基础知识。

第九周

1.PowerPoint界面操作

2.创建演示文稿

3.幻灯片的基本操作

①练习普通视图。

②练习幻灯片选项卡。

③练习大纲选项卡。

④练习退出PowerPoint。

⑤练习拓展：

会欣赏其他类型（Flash、Authorware、网页）的多媒体作品。

⑥练习幻灯片版式。

⑦练习新增幻灯片。

⑧练习幻灯片浏览视图。

⑨练习删除幻灯片。

⑩练习移动幻灯片。

⑾练习复制幻灯片。

⑿练习插入其他演示文稿中的幻灯片。

⒀练习演示文稿的保存。

⒁练习拓展：

根据内容提示向导新建演示文稿。

通过本次活动,学生锻炼了欣赏、分析多媒体演示文稿的能力。

掌握了创建演示文稿和幻灯片的基本操作。

第十壹周

1.占位符、文本框、艺术字

2.使用绘图工具绘制各种图形

①练习文本的输入和修改。

②练习文本的格式设置（字体、字号、颜色）。

③练习插入和编辑艺术字。

④练习插入文本框。

⑤练习文本框、占位符格式的设置。

⑥练习插入组织结构图。

⑦练习组织结构图的编辑和样式设置。

⑧练习拓展：

插入表格、其他图示。

⑨练习基本图形、自选图形的绘制。

⑩练习图形格式的修改（位置、大小、颜色、添加文字）。

⑾练习图形的叠放次序。

⑿练习图形的组合和取消组合。

通过本次活动,学生学会了使用占位符、文本框、艺术字修饰演示文稿的关联操作。

学会了使用绘图工具绘制各种图形的关联操作,且能够插入组织结构图（图示）等图表。

第十二周

1.插入图片

2.插入声音

①练习剪贴画的插入。

②练习剪贴画位置的移动。

③练习剪贴画大小的调整。

④练习拓展：

剪贴画的取消和组合、网上剪辑的使用。

⑤练习图片的插入。

⑥练习图片大小、位置等的简单调整（旋转、明暗、背景透明）。

⑦练习拓展：

图片格式（BMP、Jpg、Gif）及其转换；

页面设置。

⑧练习声音文件的插入。

⑨练习于演示文稿中录制声音。

⑩练习于演示文稿中播放CD乐曲。

⑾练习声音的控制播放。

⑿练习拓展：

声音文件的格式（wav、mp3、midi、cda、rm）及其转换、声音文件的加工。

通过本次活动,学生学会了插入剪贴画和来自文件的图片的关联操作。

学会了于演示文稿中插入和录制声音的关联操作。

第十三周

1.插入视频

2.自定义动画

①练习动画文件的插入。

②练习影片文件的插入。

③练习影片的控制播放。

影片文件的格式（mpg、avi、dat）及其转换、影片文件的采集。

⑤练习使用预设的动画方案。

⑥练习自定义动画方式。

⑦练习设置动画出现时的音效、方向、速度、响应方式、顺序等属性。

通过本次活动,学生学会了插入动画文件及影片片断的关联操作。

能使用自定义动画设置幻灯片演示效果的各种操作。

第十四周

1.改变背景

2.设置幻灯片的切换方式

①练习为幻灯片套用设计模板。

②练习使用幻灯片配色方案。

③练习幻灯片背景的设置（背景填充效果）。

④练习母版的概念。

⑤练习使用幻灯片母版让某个对象出当下所有幻灯片上。

⑥练习超级链接的插入、修改、播放控制。

⑦练习其他超级链接（邮件、网址、应用程序）的使用。

⑧练习使用动作按钮控制幻灯片的播放。

⑨练习幻灯片切换方式的设置。

⑩练习设置幻灯片切换时的声音、速度。

⑾练习换片方式（单击、自动）。

通过本次活动,培养了学生根据主题,规划、设计、创作、美化演示文稿的能力。

学生学会了设置幻灯片的切换方式以及设置超级链接的关联操作。

第十五周

1.演示文稿的放映、打包和解包

2.认识MicrosoftFrontPage

①练习幻灯片放映方式的设置。

②练习自定义放映方式的设置。

③练习为演示文稿录制旁白。

④练习PPT、PPS存储格式。

⑤练习打包和解包的操作。

⑥练习拓展：

作品的发布；

作品的压缩和解压。

⑦练习启动FrontPage。

⑧练习打开网站。

⑨练习浏览网页。

⑩练习退出FrontPage。

通过本次活动,培养了学生交流多媒体演示文稿的能力。

学生学会了启动FrontPage的关联操作,欣赏了精彩网站的主题、内容,了解了网站的功能及特点。

第十六周

1.FrontPage基本概念

2.确定主题和规划网站

①练习认识FrontPage的工作环境。

②练习了解FrontPage视图种类及作用。

③练习站点概念。

④练习主页和网页概念。

⑤练习超文本、超链接概念。

⑥练习确定网站主题。

⑦练习搜集关联资料。

⑧练习规划网站结构、风格、布局和链接。

⑨练习创建站点（包括用模板创建站点）。

通过本次活动,学生认识了FrontPage的工作环境,了解了网站及网页的关联概念,分析了网站的结构、网页的组成、布局及网页之间的关系,锻炼了欣赏、分析网站的能力。

学生锻炼了设计、规划网站的能力。

第十七周

编辑网页

①练习新建网页。

②练习创建表格（使用菜单创建规则表格、绘制表格）。

③练习编辑表格（添加表格标题、调整表格结构）。

④练习设置表格属性（设置表格的颜色、表格边框、表格背景图像）。

⑤练习用表格实现页面规划。

⑥练习加入导航栏。

⑦练习保存网页。

⑧练习文字编辑和排版。

⑨练习图像插入和编辑（从多种来源插入图像、插入GIF动画、于图像上放置文本、设置图像的位置、处理图像的各种效果、缩放图像和重新取样、裁剪图片、将图像保存到本站）。

通过本次活动,学生学会了创建网站,以及利用表格规划页面的关联操作。

学生掌握了制作网页的基本方法和技能。

美化网页

①练习插入高级控件。

②练习动态HTML效果。

③练习插入动画、声音和视频。

④练习页面属性的设置（页面的常规属性、背景属性、页边距等）。

⑤练习插入水平线。

⑥练习插入计数器。

⑦练习创建滚动字幕。

⑧练习创建悬停按钮。

⑨练习动态横幅广告。

⑩练习设置页面特效（网页切换方式）。

⑾练习应用网页主题效果。

通过本次活动,学会了插入高级控件、设置页面特效等高级操作。

学会了设置水平线、计数器、滚动字幕、悬停按钮和横幅广告等关联操作。

1.制作交互网页

2.建立超链接

①练习创建到网址的超链接。

②练习创建和使用书签（标记书签,创建指向书签的超链接,编辑网页时使用书签）。

③练习跟踪超链接效果。

④练习创建表单（了解于网页中插入表单的方法,会添加各种表单域,会插入表单域的标签）。

⑤练习设置表单域的属性（文本框属性、文本区属性、复选框和选项按钮的属性、按钮的属性、文件上载属性、分组框属性）。

⑥练习处理表单结果（表单结果传送到文本文件或电子邮件）。

⑦练习创建超级链接（利用文字创建超级链接,利用图片创建超级链接）。

⑧练习于图像上创建超级链接热区。

⑨练习创建电子邮件超链接。

通过本次活动,掌握了建立超链接的基本方法和技巧。

学会了制作交互网页的关联操作,进壹步提高了创建、制作网站的能力。

1.制作框架网页

2.检测和发布网站

①练习框架网页的概念及框架的组成。

②练习制作框架网页（利用模板创建框架网页,设置框架网页的初始网页或新建网页,设定网页的目标框架）。

③练习调整框架及设置属性（调整、拆分和删除框架,设置框架属性及框架网页属性）。

④练习保存框架网页。

⑤练习检查网站、网页和网页元素的正确性和完整性。

⑥练习测试超链接（检查超级链接,修复超级链接或重新设计超链接）。

⑦练习于局域网上发布网站。

⑧练习于互联网上发布网站。

通过本次活动,培养了学生检测和发布网站的能力。

学生锻炼了创建、制作网站的能力。

认识绘图软件

①启动和退出绘图软件。

②熟悉绘图软件窗口。

③改变画纸的大小。

④创建、保存、打开和关闭图像文件。

⑤以多种格式保存图像文件。

⑥打印图像文件。

通过本次活动，同学们锻炼了熟练使用绘图软件的能力。

编辑图像（壹）

①铅笔、刷子、喷枪、选定、裁剪、放大等工具的用法。

②直线、矩形和圆角矩形、圆和椭圆、多边形工具的用法。

③构图方法和技巧。

④文字工具的使用，选择合适的字体样式、字体大小、字体颜色。

⑤使用调色板编辑出自己喜爱的壹套颜色，保存颜色。

⑥选取前景色和背景色。

通过本次活动，同学们学会了画任意形状图形的关联操作，能使用基本图形构图、且掌握了于图形中输入文字的关联操作。

编辑图像

（二）

①颜色填充、颜色橡皮、取色等工具的用法。

②橡皮工具的用法。

③清除图像。

④选定图像里的某壹个区域。

⑤使用剪切、复制、粘贴命令编辑图像。

⑥会用撤销命令。

通过本次活动，同学们锻炼了使用绘图工具进行画图和对图像进行简单处理的能力。

图像效果

①缩放图像。

②翻转和旋转图像。

③拉伸和扭曲图像。

④反色显示图像。

⑤能够修改图像的显示尺寸、尺寸单位（cm、像素等）、颜色性质（黑白或彩色）。

通过本次活动，同学们学会了对图像应用各种效果，且掌握了查见和修改图像属性的关联操作。

认识ACDSee

①启动和退出ACDSee。

②认识ACDSee的窗口。

③查见不同文件夹中的图像。

④按照年月日查见图像。

⑤用搜索工具查找图像。

⑥用幻灯片方式查见图像。

通过本次活动，同学们熟悉了ACDSee的窗口，且学会了使用各种方法查见图片，锻炼了于ACDSee中快速浏览图片的能力。

分类管理各种图像

①按照不同文件夹分类。

②按照图像文件日期分类。

④按照图像的类型分类。

⑤按照图像文件类型、大小、日期和名称等排序。

⑥建立自己的相册。

通过本次活动，同学们锻炼了对图像文件进行管理的能力。

图像的编辑和调整

①任意角度旋转图像。

②级别和自动级别。

③了解红眼的概念。

④了解曝光的概念。

⑤了解色调、饱和度和亮度的区别以及各自特点。

⑥红、绿、蓝颜色的调整。

通过本次活动，同学们锻炼了对图像文件进行简单编辑和调整的能力。

灰度、颜色和滤镜

①应用黑白、16色和256色灰度。

②应用16色、256色、高彩色、真彩色等颜色。

③使用调色板编辑颜色。

④模糊和高斯模糊。

⑤锐化、边缘检测。

⑥艺术：

浮雕、交叉线阴影、铅笔绘画、油画。

⑦颜色：

褐色、底片、着色。

⑧噪音：

去斑。

通过本次活动，同学们学会了应用灰度效果、颜色效果以及滤镜效果的关联操作。

培养了对图像进行效果。

初始Flash软件

（壹）.导入

教师展示俩幅动画作品，同学们知道这俩个动画是用什么软件制作的吗？

——FLASH

（二）.新授

1、图片熟悉Flash窗口

首先我们壹起来启动flash，熟悉窗口、工具面板、时间轴、图层区、舞台等。

文档：

就是FLASH动画，设置文档，就是设置动画壹些基本属性。

场景（或舞台）：

就是动画舞台，上面图示上有标明，壹个FLASH动画可能由1个或多个场景构成。

元件：

就是动画角色，如果把场景比作是舞台的话，那么舞台上所有的道具和演员均统称为元件。

时间轴：

见图所示，那些刻度我们称为时间轴，动画就是靠它来表现不同时间的。

帧：

时间轴下面的壹个壹个小方块我们称作帧，很像电影胶片。

分三种，空白关键帧，故名思意这个帧上是空无壹物。

关键帧，就是我们用户摆放元件的帧，普通帧是电脑自动生成的。

注：

见完这些我们要知道壹件事，必需把帧设为关键帧后，我们才能够编辑此帧上的元件！

仍有空白关键帧上有个小圆圈，关键帧上面有个黑点，什么均没有的是普通帧。

于整个教学过程中学生均比较配合，学习情绪高涨。

从学生实践的过程能够见出，大部分学生对flash界面和逐帧动画有了非常深刻的理解。

基本上能够达到预定的教学目标

制作动作补间动画

壹、引入：

1、展示“小孩捕捉蝴蝶”的动画。

2、简单分析动画，交代