部编版语文八年级下册期末测试精选题目含答案5Word格式文档下载.docx
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A．翩然（piān）龟裂（jūn）农谚（yá
n）销声匿迹（nì
）
B．劫难（jié
）蟾蜍（chá
n）褶皱（zhě）风雪载途（zà
i）
C．缄默（jiǎn）狩猎（shò
u）山麓（lù
）海枯石烂（là
n）
D．赌注（dǔ）砂砾（lì
）腐蚀（shí
）鸟臀目（dià
6．下列语句的顺序排列恰当的一项是（）
①从而使“痛苦指数”下降，“幸福指数”上升
②这种条理性和有序性正是内心满足感的主要来源
③守时让一切都变得有条理起来，使生活有序起来
④而守时可以减缓甚至消除因时间不确定带来的焦虑
⑤现代人普遍患有“时间焦虑症”
A．②③⑤④①B．③②⑤④①C．③②①⑤④D．③⑤②④①
7．下列词语的书写有误的一项是（）
A．帷幕潮汐雾霭花香鸟语
B．悬殊致密凋零偷偷摸摸
C．萌发踪迹追溯草长莺飞
D．邀请希疏次弟周而复始
8．下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）
A．2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切的气势击败所有对手，夺得冠军。
B．看起来这几个骗子配合得天衣无缝，但还是被警察识破了他们的骗局。
C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹。
D．这对热恋中的情侣一起发誓：
即使海枯石烂也永不变心。
9．下列表述有误的一项是（）
A．《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。
B．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。
C．《大雁归来》一文中“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句，写出了大雁的高傲与娇气。
D．《被压扁的沙子》一文，作者通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因，再一次证明了“不同科学领域之间是紧密相连的。
在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。
10．（题文）下列句子，没有语病的一项是（ ）
A．继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B．为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
C．最近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
D．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
11．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）
雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，_________。
①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。
②唐代王勃的《滕王阁序》中，曾有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。
③苏东坡所谓“雁字一行书降霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。
④好像是军队列阵形一般，因有雁阵之称。
A．④②①③B．④③②①C．②④①③D．②①④③
12．依次填人下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（）
侯乙编钟最具有科学价值的就是“一钟双音”。
①经声学检测发现，编钟之所以能发出声音,是因为它的合瓦型结构
②“一钟双音”的发明和应用，是中国对世界音乐宝库做出的重要贡献
③这样的双音共存一体，又互不干扰，非常科学巧妙
④当敲击钟的正鼓时，侧鼓的振幅为零；
敲击侧鼓时，正鼓的振幅为零
⑤编钟的鼓部有一个正鼓音和一个侧鼓音，相聚三度音程
A．①③⑤④②B．②③⑤①④
C．③②⑤④①D．⑤①④③②
13．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）
A．当安塞腰鼓戛（gá
）然而止的时候，世界出奇地寂静，耳畔是一声渺远的鸡啼。
B．“自信”与他的姊（zǐ）妹“平和”总是携手并进，相副相成。
C．反动派挑拔离间（jià
n）卑鄙无耻，你们看见学生放假了，便以为我们没力量了吗？
D．这一彩幻只是稍作停留，顷刻间便暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬（shù
n）息万变，真是无穷变幻，纷至沓来。
14．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。
B．钱学森有句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人肃然起敬。
C．桂林山水甲天下，这如梦如幻般的美景，令人叹为观止。
D．青岛在国人心中已成为名副其实的帆船之都，奥帆中心每年都吸引很多游客参观游览。
二、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成小题。
送友人李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
15．首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面?
16．这首诗表达了怎样的思想感情?
阅读下面这首唐诗，回答问题。
山雨
翁卷
一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急，知是他山落雨来。
17．本诗描绘了哪两幅画面？
请结合诗歌所描绘的内容加以概括。
18．同样是表现雨的猛烈，本诗和杜甫的《茅屋为秋风所破歌》在写法上有何不同？
请结合诗句分析。
阅读下面两首诗，完成小题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
送友人
李白
19．下列对诗句的理解，不正确的一项是（）
A．“八月湖水平，涵虚混太清”的意思是秋水增涨，几乎与岸齐平，湖水与天空浑然一体。
B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意为水气蒸腾，波涛汹涌，似乎能把岳阳城撼动。
C．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意为诗人临河垂钓，非常羡慕别人已经钓到了鱼，自己却一无所获。
D．“挥手自兹去，萧萧班马鸣”写两人挥挥手从此分离，马萧萧长鸣，似乎也不忍离去。
20．下列对两首诗内容与情感的理解，不正确的一项是（）
A．“欲济无舟楫，端居耻圣明。
”写诗人身处太平盛世却端坐家中、报国无门的忧愤心情。
B．《望洞庭湖赠张丞相》含蓄地表达了自己想从政、求张丞相帮忙的心愿。
C．《送友人》前两句写送别时的环境，山静默，水绕城，都暗示了离别之意。
D．“落日故人情”，写西洋徐徐而下，似乎不忍离开大地，其中隐含着依依惜别之情。
三、作文
21．阅读下面材料，根据要求作文。
在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：
亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。
要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
②不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；
③文章中不得出现真实的校名、姓名；
④不少于600字。
22．请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要正确、规范、美观。
23．阅读下面的文字,按要求作文。
春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现;
亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现;
生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈,需要发现……
请以“发现”为题,写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。
24．阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。
生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”蓦然回首，原来：
凡事蕴理，万物成趣，人间有情；
苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
请以“原来，”为题，写一篇文章。
（1）把题目补充完整；
（2）写一篇记叙性文章；
（3）不少于500字；
（4）文中不要出现与考生有关的真实的人名、校名。
不要套作，不得抄袭。
25．阅读下面的文字，按要求作文。
明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；
成功快意，失落伤怀，是生活的给予；
点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？
请以“给予”为题，写一篇作文。
①立意自定；
②文体不限，诗歌除外；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
四、基础知识综合
26．读语段，按要求完成下面的题目。
①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向_____（，；
）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④_______在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。
（1）给加点字注音：
琼浆（）
（2）给第③句选择正确的标点符号，写在横线上______。
（3）“谁也无法阻塞人生的风雨。
”一句有词语搭配不当的语病，请将“______”改为“______”。
（4）第③句运用了________修辞手法。
（5）给第④句补上恰当的关联词语。
__________
（6）仿照文中画线的句子，再仿写一个句子。
27．阅读下面的文字,完成下列小题。
山,沉稳而厚重,雄立于天地之间,yǐ逦、连绵;
海,深沉而皓大,静卧于乾坤之内,宽广、辽阔;
星空,璀璨而缥缈,闪耀在蓝天之上,深邃、寂静。
几十亿年的沧桑,数百亿年的孕育,才有了这些耐读的无字经书。
（1）根据拼音写汉字,给加点的字注音。
yǐ（）逦 深邃（） 孕（）育
（2）文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”。
（3）“沧桑”的意思是（）
A．世态变化巨大 B．时间或岁月变迁 C．朝代更迭
（4）文段主要运用了 和 的修辞手法。
五、句子默写
28．根据课文默写古诗文。
（1）_______________，落日故人情。
（李白《送友人》）
（2）所谓伊人，______________。
（《蒹葭》）
（3）安得广厦千万间。
__________________!
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）怒而飞，___________________。
（《北冥有鱼》）
（5）________________，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6）________________，寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子·
黄州定慧院寓居作》）
（7）默写《题破山寺后禅院》颔联：
________________，_________________。
29．根据提示默写。
①__________，教然后知困。
（《虽有佳肴》）
②关关雎鸠，在河之洲。
__________，君子好逑。
（《诗经》）
③__________，并怡然自乐。
（《桃花源记》陶渊明）
④安得广厦千万间，__________。
（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）
⑤苏轼的《卜算子·
黄州定慧院寓居作》，表达词人幽居清冷的心境和不敢随俗的高洁品格的句子是：
__________，__________。
⑥陆游的《卜算子·
咏梅》，写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：
六、课内阅读
大道之行也
《礼记》
大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；
力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
30．解释下列加点的词。
（1）选贤与能（________）
（2）故人不独亲其亲（__________）
（3）男有分，女有归（__________）
（4）是故谋闭而不兴（___________）
31．用现代汉语翻译下列句子。
32．概括全文中心的句子是：
___________________________________。
33．本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?
34．你对文章所描写的“大同”社会有怎样的认识?
阅读下面文言文，完成小题。
大道之行也
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
35．下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）
A．大道之行也，天下为公（指儒家推崇的上古时代的政治制度）
B．选贤与能，讲信修睦（培养）
C．是故谋闭而不兴（因此）
D．故外户而不闭。
是谓大同（大家一样）
36．下列加点词语意思和用法相同的一项是（）
A．大道之行也，天下为公/此人一一为具言所闻
B．故外户而不闭/故曰：
教学相长也
C．是谓大同/予谓菊
D．人不独亲其亲/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
37．用现代汉语翻译句子。
（1）故人不独亲其亲，不独子其子。
（2）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
38．根据对上面文段的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。
39．为实现“大同”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举一个你熟悉的名人的事例。
七、名著阅读
40．走近名著
（1）阅读下面名著选段，根据要求填空。
“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：
当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；
在临死的时候，他能够说：
‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”
选文出自苏联著名作家奥斯特洛夫斯基所著的《____________》，小说中的主人公是____________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验，由绝望、动摇到战胜自我，摆脱困境，坚定信念，炼就钢铁般的意志。
（2）在横线上补写一句话，使之构成排比。
精彩的名著世界，充满着无穷的魅力：
《西游记》天马行空的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴；
____________，_______________，_____________；
《童年》艰辛屈辱的成长记忆，百味杂陈，让我们心潮起伏……
41．运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。
（1）《西游记》中很多妖怪与神仙有关,以下对应不正确的一项是（）
A．灵感大王——观音菩萨 B．黄眉老怪——文殊菩萨
C．独角兕大王——太上老君D．玉兔精——嫦娥
（2）阅读下面《海底两万里》中的文字,回答问题。
A 并不答话,他对我做个手势,要我跟他到客厅中去。
B 号潜入海水下几米深,嵌板打开了我急急走到玻璃隔板面前观看,只见珊瑚礁石的基地盖满了菌生植物、管状植物、翡翠海草、石竹小草,在它下面,在成千成万物十分可爱的鱼类（鲍鱼、雕纹鱼、卿筒鱼、裂骨鱼、金鱼）中间,我认出了打捞机无法打捞的一些残废物品,如铁马磴、锚、炮、炮弹、绞盘架、船头废料等等,全是遇难船只留下的东西,现在都披上活生生的花朵了。
文段中A处应填 ,B处应填 。
八、综合性学习
42．阅读下面材料，回答问题。
材料一：
“低头族”，是指如今在地铁、公交车，甚至大街小巷中那些个个都做“低头看屏幕”状的人。
他们想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。
材料二：
长丰县医院推拿科医生：
如今接诊的颈椎病患者年轻学生和白领就占了“半壁江山”。
而几乎所有的年轻病人都会对他说，他们喜欢长时间低头玩手机和iPad。
材料三：
某社区的朱阿姨：
现在特别怀念以前的生活，女儿小红一放学就会跟自己聊天，聊学校的见闻，聊学习的感受，聊母女间的悄悄话，可是，现在女儿放学回来就扑进小屋，捧上手机或平板与同学一聊就是几小时，对妈妈爱理不理。
材料四：
漫画《久别重逢》（见下图）
（1）请简要说明材料四所示的漫画内容。
（2）请依据上述材料，结合“低头族”的危害，劝说朱阿姨的女儿小红改变“低头”习惯，多与妈妈交流。
（不少于50字）
（3）为了更好地处理科技产品与学习的关系，学校开展了“我与你——科技产品的爱恨情仇”系列主题活动，请你为活动拟写一条宣传标语。
43．根据下列三则材料，完成相关题目。
2016年，我国人均纸质图书阅读量为4．73本，人均阅读电子书3．28本，较2015年略有增加，仍远低于德国、俄罗斯、日本等国的平均水平。
关于读书很多人表示，忙工作，忙家务，刷微博，读微信，赶饭局，打牌唱歌，很少看书。
为数不少的人读报看杂志，只为关注奇闻异事和八卦新闻。
（摘自《读书与做人》）
“浅阅读”的先天缺陷显而易见，即快速（即时性）、快感（娱乐性）、快扔（浅显性），以及快餐化、平庸化、碎片化和少反思。
（摘自《光明日报》）
德国是全世界人均书店密度最高的国度，免费书报亭遍布街头巷尾。
俄罗斯颁布了《国家支持与发展阅读纲要》来促进群众阅读。
日本全年有各种丰富多彩的阅读活动：
“晨读运动”“读书周”“儿童读书周”“图书馆亲子阅读推广”等。
（摘自“XX搜索”）
（1）根据材料一，概括我国人均阅读量较少的原因。
（2）从材料二“浅阅读”的特点来看，材料一中哪些现象属于“浅阅读”？
（3）结合材料，请你就改善我国国民的阅读现状，对国家和个人各提一条建议。
44．安庆是一个山川秀美、物产丰富、文化繁荣、名人荟萃的好地方。
安庆某中学开展了“脚踏一方土”综合性学习活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
（1）安庆,别称“宜城”,东周时期为古皖国所在地,安徽省的简称“皖”由此而来。
黄梅戏的形成和发展与这里息息相关,青山绿水在这儿环绕。
安庆人的怡然自得,充分彰显了宜城的山水情怀。
请补写安庆市宣传语,使之形成对偶句。
山水宜城, 。
（2）安庆是全国著名的历史文化名城。
在本次活动中有一个“说说我们安庆的历史文化”的板块,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。
活动一:
讲一讲传颂千古的历史故事
活动二:
说一说卓有成就的历史名人
活动三:
活动四:
（3）李明同学准备向大家介绍安庆这几年的发展变化,下面是他发言稿的部分内容,请你按要求帮助修改。
近年来,安庆市文物旅游局以项目建设、旅游开发、文物保护、行业管理为重点,[甲]不断完善旅游基础设施建设,增强县城旅游经济发展,提升安庆市乡村旅游发展水平和服务能力。
在发展县城旅游经济过程中,各区县持续加大投入,[乙]大观区以创建全省旅游示范县（区）为目标,去年全年完成旅游固定资产投资超过四亿多元。
①[甲]处画线句存在用词不当的问题,应将“ ”改为“ ”。
②[乙]处画线句存在语意重复的问题,应将“ ”或“ ”删掉。
45．（题文）仔细观察下面这幅公益海报，回答问题。
（1）请简要描述画面内容，并说明这个公益海报的主要目的。
__________________________________________________________________。
（2）请针对这张海报简单发表一段演说，倡导大家保护野生动物。
46．综合性学习按要求答题。
“每天进步一点点，三年语文灿年华。
”三年初中生活里，你一定学会了一些阅读积累的方法。
从下列名言中任选一句进行积累，并说明理由。
①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
②读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家
③鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅
④理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰
我选择第句，理由：
47．（题文）（2017年中考广西贵港卷）展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；
我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊____，____。
九、语言表达
48．参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；
理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；
理想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。
49．请
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