教务处期中教学检查工作总结Word文档格式.docx
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4、教室日记填写不规范。
（二）、各系（部）存在的重要咨询题
思政部：
1、缺思修、毛特的课程标准（国家一致标准）。
2、系（部）工作记录无。
3、教课质量监控与评论力度不够（无讲堂检查记录，教师教课评论汇总无）。
4、听课记录大多无评论且次数少。
5、个不教师打算与手册履行不符，手册没有答疑（高建忠手册什么内容都没有）。
6、教课履行状况检查记录无。
护理系：
1、人材培育方案已拟订，但存在咨询题。
2、无教师教课评论汇总。
临床系：
1、缺眼视光专业的人材培育方案（正在完美中），眼视光专业没有课程标准。
2、个不教师授课打算和授课手册不一致（石慧、俞晓晔）。
3、缺教师教课评论汇总。
4、大多半教师听课后无评论建议。
药检系：
1、兼课教师无听课记录
2、个不教师授课打算和授课手册不规范
蒙中医系：
1、蒙医专业的课程标准依据教务处供给的版本没法做（要写蒙文，格式不一样）。
2、个不教师听课记录缺乏评论建议。
基础医学部：
1、教课履行检查状况无文字记录。
2、病理学教研室教研活动记录不全。
3、个不教师授课手册无任何记录（郜玉林）;
个不教师授课手册无考勤记录，无答疑（韩
菲）。
公共学科部：
1、无自查报告。
2、个不教师听课记录无评论（吴谨宏）。
3、部分教师授课手册填写不全、教课设计缺日期;
个不新教师授课打算、手册填写不规范（郑志亮）。
二、听课状况汇总
郭小海（西医内科）
评论：
备课不充足，教课内容不熟习，对专业词解说不到位，念的多讲的少，语言平庸无激情，教态拘束、不自然;
条理杂乱，任意性强，无重难点;
缺乏临床经验。
建议：
增强差不多功的训练：
声音宏亮，板书内容尽量提炼不宜太多;
多听像赵海峰老
师这样经验丰富的教师的课，注意概括总结，与学生形成互动，增强临床经验与理论知识的联合，赶快进入教师角色。
李俊（局势与政策）
内容熟习，语速适中，语音和蔼，语言平常易理解;
ppt内容设计合理、丰富、形
象;
表达逻辑性不强。
所讲内容与板书、课本做有机联合，多与学生互动，增强讲堂治理。
蔚茜（五官护理）
教课内容不熟习，备课不够充足，照本宣科的读书，板书太多，无重难点，与学生互动差。
增强备课，将教材内容转变为自己的语言叙述;
要点知识点增强解说，突出重难
点、正直教课态度，多听有经验教师的课，进一步提高教课水平。
刘海霞（运动治疗技术）
备课充足，内容较熟习，教态自然，语言清楚;
板书工整，但与ppt内容重复，
价值不大;
重难点不突出。
改良无效板书，精心设计ppt，最好穿插一些训练图片或视频;
各项训练的目的尽量与临床有机联合;
建议示范教课，让学生随着做;
增强重难点的解说。
杨彦茹（药品营销）
内容较为熟习，授课仔细、声音宏亮;
能与学生形成优异互动，讲堂治理较好;
知
识连接不太紧凑，边沿知识短缺，教课目的不够明确。
扩大边沿知识，深入研究教材，将书与ppt有机联合，明确教课目的。
三、整顿举措
经过检查及反应，教务处对各系（部）教课工作中存在咨询题进前进一步落实。
教务处联合系（部）建议提出以下整顿举措：
1、此次教课检查存在咨询题务必落实到人，寻出缘由并整顿。
2、教务处、各系（部）要增强对教师授课、学生出勤等方面的监控;
教课督导时觉察的
咨询题实时反应给系部教师，努力使我校教课纪律、教课水平、教课环境等进一步提高。
3、抓好教师特别是年青教师的业务培训工作。
第一经过狠抓教研活动，充足发挥教研室的教师培育职能，系（部）要对教研活动进行有效监控和指导，教研活动必定要有打算、有主题;
其次，系（部）应依据师资状况组织专题讲座、示范课、授课评课，教师集体听课评课
活动，增强培训治理，促使教师互相学习交流;
第三，尽量制造教师出门学习交流的时机，经过与兄弟院校的交流，提高教育教课理念，提高教课水平。
教务处期中教课检查工作总结
（2）
依据学院教课工作打算安排，教务处于本学期第九周至第十二周睁开了为期周围的期中教课检查工作。
现将检查状况总结以下：
一、教课检查工作组织状况
依据教务处工作打算，由教务处详细负责期中教课检查工作。
11月7日，教务处下发
对于睁开期中教课检查的通知文件，并召开期中教课检查动员会，会议重申了教课检查工作的重要意义，规定了教课检查的方式和检查内容，安排了教课检查的时辰及进度，要求各教研室仔细睁开工作。
二、教课工作自查状况
依据对于睁开期中教课检查的通知精神，在期中教课检查时期，教务处对各教研室自查
工作进行了抽查，抽查结果表示各教研室对本次教课检查工作特意重视，教研室主任亲身抓检查，拟订了部门教课检查工作安排，并指定专人负责详细检查工作，形成了全体师生参加、集体研究教课、规范教课行为、提高教课质量的优异气氛，圆满达成了本次教课检查工作。
三、教课检查结果及剖析
各教课教研室都能严格依据通知要求，逐条睁开自查自检，并联合检查工作，睁开了一系列教课活动，如集体研究教课设计、小组商讨备课、系部观摩教课、师生会谈交流、听课评课
交流等，教师间获得了交流，师生间获得了理解，教课行为进一步规范，教课质量进一步提高。
1、经抽查各教研室任课教师都按规定听课五节以上，学院主管教课领导和教务处教师
听课次数均为七次以上，教务处有关老师进行任课老师听课评课，所听课老师上课状况优异。
依据听课评课解决教课过程中存在的咨询题，如教课方法、教课手段的改良，教材内容的办理等，特意是青年教师教课能力的进一步培育和提高。
2、踊跃睁开教课模式、教课方法和教课手段改革。
各教课部门在教课检查过程中，通
过观摩课、公然课以示范的形式睁开教课方法改革的研究和商讨，踊跃推行利用现代化教课手段睁开教课工作，商讨工学联合教课模式在课程教课中的应用，调换学生的学习踊跃性，
提高学习效率。
促使学院教育教课质量的全面提高。
3、以期中教课检查为契机，进一步规范教课次序。
教务处在教课检查中组织专人检查
师生上课迟到早走状况，抽查结果为：
教师大多可以按规准时辰到教室，有部分教师出现迟
到现象;
大多半教师都能准时组织教课，教课次序井然;
部分教师授课时期不太关心学生听课成效;
学生迟到、旷课现象存在。
4、教课文件履行状况检查。
教务处对教师履行教课文件状况进行了抽查。
结果显示大
多半教师都能按教课打算、授课打算、课程安排（课表）达成教课工作任务，教课进度、授课内容规范合理，教课成效优异。
5、各教研室老师都踊跃进行备课，并准时上交教课设计。
四、存在的咨询题和解决建议
1、对于部分师生上课迟到及教师不准时组织教课等咨询题。
建议学院增强治理，任课
教师一定准时上课并仔细组织教课，盘点上课学生，记录旷课学生。
教务处将增强敦促检查力度，此后要不准时进行检查，对违规违纪教师按有关规定办理。
2、教师要增强讲堂教课组织。
组织教课是讲堂教课的重要构成部分，教师要加大讲堂教课治理力度，学院学生工作治理人员要仔细负责增强学生治理工作，根绝学生上课迟到、旷课现象。
教务处期中教课检查工作总结（3）
依据教务处工作打算，由教课科详细负责期中教课检查工作。
4月23日，教务处下发
对于睁开期中教课检查的通知文件，并召开由系（部）主任参加的期中教课检查动员会，会议
重申了教课检查工作的重要意义，规定了教课检查的方式和检查内容，安排了教课检查的时辰及进度，要求各系（部）仔细睁开工作，准时将部门教课检查总结及有关资料报送教务处。
依据对于睁开期中教课检查的通知精神，在期中教课检查时期，教课科对系（部）自查工
作进行了抽查，抽查结果表示系（部）对本次教课检查工作特意重视，部门领导亲身抓检查，
拟订了部门教课检查工作安排，并指定专人负责详细检查工作，形成了全体师生参加、集体研究教课、规范教课行为、提高教课质量的优异气氛，圆满达成了本次教课检查工作。
各教课系部都能严格依据通知要求，逐条睁开自查自检，并联合检查工作，睁开了一系列教课活动，如集体研究教课设计、小组商讨备课、系部观摩教课、师生会谈交流、听课评课交
流等，教师间获得了交流、师生间获得了理解，教课行为进一步规范，教课质量进一步提高。
1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均
为五次以上，并睁开了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节。
教课科也踊跃组织
人员参加听课评课活动。
依据听课评课解决教课过程中存在的咨询题，如教课方法、教课手
段的改良，教材内容的办理等，特意是青年教师教课能力的进一步培育和提高。
过观摩课、公然课以示范的形式睁开教课方法改革的研究和商讨，踊跃推行利用现代化教课手段睁开教课工作，商讨工学联合教课模式在课程教课中的应用，调换学生的学习踊跃性，提高学习效率。
各系部在教课检查中组织专人检查师生上课迟到早走状况，教课科也组织人员进行了教师上课状况专项抽查。
抽查结果为：
教课科利用两周时辰集中抽查了937个教室的上课状况，结果是：
教师大多可以按规
准时辰到教室，有6位教师出现迟到现象;
部
分教师授课时期不太关心学生听课成效;
学生迟到现象存在。
各系部对教师履行教课文件状况进行了自查，教课科也对
此进行了抽查。
结果显示大多半教师都能按教课打算、授课打算、课程安排（课表）达成教课
工作任务，教课进度、授课内容规范合理，教课成效优异;
个不教师填写教课日记不仔细、
内容不了然;
教师调解课状况为：
开学以来共有306人次调解课，此中282人次暂时调解课、24人次长远调课。
5、多媒体教室使用状况调研及咨询题办理。
开学以来，为了便于多媒体教室的有效使
用，教室治理科对多媒体教室使用状况进行了专项调研，采纳专人负责，对教师多媒体使用进行追踪服务、现场解决咨询题清除故障，依据使用状况看，咨询题重要出在教师使用不妥。
6、各系部都踊跃睁开了评比活动，准时上报。
共上报
29
本，教课设计在教师歇息室展出
（及任课教师名单见附件）。
1、对于师生上课迟到及教师不准时组织教课等咨询题。
建议各教课系（部）增强治理，
任课教师一定准时上课并仔细组织教课，盘点上课学生，记录旷课学生。
教课科将增强敦促
检查力度，此后要不准时进行检查，对违规违纪教师按有关规定办理。
2、根绝教师暂时顶替上课现象;
严肃调解课治理程序，教研室主任、系主任严格审批，保护教课次序的严肃性。
3、对于多媒体教室设施使用咨询题。
多媒体设施运转不正常的重要缘由是任课教师操
作不妥或可不可以操作造成的，教课科会同网络中心将增强治理、加大培训指导的力度，任课
教师一定依据教课打算安排使用设施（有打算使用），不保证暂时使用者的使用恳求。
4、教师要增强讲堂教课组织。
组织教课是讲堂教课的重要构成部分，教师要加大讲堂
教课治理力度，各系部学生治理人员要仔细负责增强学生治理工作，根绝学生上课迟到、旷课现象。
教务处期中教课检查工作总结（4）
为顺利达成本学期教课任务，依据学院和系部要求，局势与政策教研室于本学期第十周、第十一周睁开了期中教课检查工作，现将检查结果总结以下：
一、检查的详细状况
1、讲堂教课的检查
任课教师在上课时可以恪守学校规章制度，准时上下课，无迟到早走现象，教态正直，尽责尽责，对于学生治理严格，上课整体状况优异。
相对于过去的四合班班型，这学期部分
任课教师上课班型是两合班，广泛反应上课成效好于大合班上课，任课老师教课治理更有效，学生听课成效更好。
2、教课资料的检查
任课教师教课设计书写仔细、内容详确、形式规范、要点突出，难点明确。
在教研室多次组织集体备课的基础上，任课教师的教课设计环节完好，有授课打算、有学时分派、有课程导入、
有资料链接。
为了使学生更好地理解所讲理论，教研室激励大伙儿宽泛收集，挑选切近现实
的、讲服力强的事例用于教课，并集体议论引用事例后，怎样联合事例正确指引学生。
3、教课进度的检查
教研室经过听课抽查、宽泛检查等方式对各位任课教师实质教课进度、学生作业的部署
及其批阅状况等进行了全面的检查。
从反应的状况看，任课教师严格依据教课日历睁开教课，教课过程中，突出要点、讲透难点。
准时部署课程作业，并仔细进行批阅。
特意值得提出的是，对于合班上课过程中，因实训时辰不一样致使同一班型中各班级教课进度不一致的状况，
每位任课教师都仔细负责地给学生把实训耽误的课补齐，进而保证了学生完好地掌握课程内
容。
有的班级前八周里实训超出2周，甚至合班上课的班级不只实训超出2周并且各班这2
周实训时辰也错开，这就给任课教师达成正常教课任务及确立补课时辰等方面带来困难，但
她们都踊跃战胜，并坚持补齐所落课节。
4.网络教课平台使用及进展状况
任课教师可以在达成讲堂教课的基础上，踊跃建设和使用网络教课平台，既增强了与学生的交流与互动，也进一步拓展了思想政治教育的平台。
各位任课教师的网络教课平台上，
栏目丰富、内容充分，此中，电子课件模块便于学生课前预习、课下复习，议论答疑模块便
于学生反应疑难咨询题，课程作业模块有益于学生实时认识讲堂作业。
值得提出的是，对于张老师，本学期是新开课，原有的教课平台并未列明本门课程，老师仔细负责，主动地与教
学务部门交流，申请在教课平台开通本门课程，保证了学生正常使用网络教课平台学习和复习本门课程。
从网络教课平台的利用状况来看，一方面，任课教师对于教课平台建设较完美，另一方面，学生对国家大事比较关心，所以开课以来，本门课程的网络平台遇到学生的宽泛关注，
扫瞄次数许多。
王秀英老师任课班级的同学宽泛参加网络平台上的课程议论，既有时势评论，
也有就教师指定咨询题的议论，增强了师生的交流与互动。
6、教研室活动状况
7.课外指导与答疑、安排重建状况
为了适应新的教课局势，依据教务处的一致要求，我们对几乎全部的专业课都安排了课
外指导与答疑，拟订教师值日表并发放到全部教师及各个班级。
到当前为止，每位老师都已
指导超出四次。
但检查过程中老师们反应，每次指导列席的学生老是特别少，有时只有一两个同学。
8、重生排课、提前结课命题状况
总结本次教课检查活动，特意值得提出的是：
婚姻法教研室每位教师踊跃参加，恪守教
师职责，仔细撰写总结资料，对教课中存在的咨询题仔细剖析缘由，提出改良举措，表现出了极强的敬业精神，也更好地推动了婚姻法教研室工作的顺利睁开。
依据学校教务处文件要求，教研室第一拟订了活动方案，并逐个睁开实行：
对教师的教
案、教课进度、教课规范化等进行了专项检查，并已进行了特意的书面总结;
召开了学生座
谈会，认识学生对教师、教课、治理等方面的建议和建议;
组织听课、观摩教课活动;
对本教
研室教课检查整体状况进行总结，形成书面资料。
以下是各位教师的重要活动总结。
教务处期中教课检查工作总结（5）
依据学院教课工作打算安排，教务处于本学期10月31日至11月11日（第十、十一周）
睁开了为期两周的期中教课检查工作。
10月31日，教务处下发对于睁开期中教课检查的通
知文件，重申了教课检查工作的重要意义，规定了教课检查的方式和检查要点。
在接下来的
两周里，我校各教课院要点环绕专业建设、课程建设、教材建设，教课平台建设等要点进行
了仔细的自查;
同时教务处对于全校各学院教课次序、教课质量、以及全校实验室、各多媒
体教室、语音室、校内实训中心等的正常运转、有效保护和安全治理进行了全面仔细的抽查
和走访。
一、差不多状况
各教课系对期中教课检查工作高度重视，领导亲身挂帅，广阔教师踊跃参加，把期中教
学检查工作看作大事来抓。
拟订了本系的实行方案,对期中教课检查工作做到打算详细、分工明确、检查到位、总结详确。
教课及教课治理方面的资料整理归档差不多趋于规范，均能依据教课治理要求将各种教课文件、教课资料整理归档。
在本学期教课治理方面都在不停研究合适本系状况的治理方法和方式，做了大批工作，在原有的基础上不停进步并获得了较好的成效。
二、专业建设、课程建设与教材建设
（一）长处
在惯例教课工作中，各系对专业、课程建设工作都十分重视，分不制定了有关的政策和举措予以支持和推动，广阔教师工作热忱高，专业建设及课程建设获得必定收效。
重要表现为：
1.大多半老师能主动学习上司部门有关文件精神，对本科教课培育方案的理解深入，并
踊跃的把自己的教课特点融入到专业建设和课程建设中。
比如我校工程实训中心正在踊跃的进行铸工、车工、铣工、刨工等工程专业实验训练课的教材的整理和完美，保证校内实训课程的规范实行和高效教课。
2.愈来愈多的老师参加到专业建设和精选课程建设中来，比如我校化学工程与工艺专业
和过程装备与操控专业踊跃的落实优异工程师教育培育，将特点专业培育与生产实践相联合，力求培育出市场和社会认同的优异专业工程师人材。
3.好多老师就课程建设和专业存在的咨询题提出了特别好的建议。
比如化工与资料工程学院的油气储运工程专业的毕业设计可以有效的与机电学院的工
业工程，过程装备与操控等互相合作，实现毕业论文的整体创新和质量的进一步提高，同时从全然上提高学生的综合修养，理论水平及运用知识解决复杂咨询题的能力。
（二）存在的咨询题或建议：
经过会谈，学习认识到限制各系专业、课程建设的要素有所不一样，但此中经费紧张、教
学资源不足、网络技术辅助等是比较一致的咨询题;
此外还有教课团队的组建咨询题、教师
教课工作量过大精力不足咨询题、教师踊跃性不高等咨询题。
希望各系在此后的工作中高度重视，精心组织，发动全体教师，发挥集体智慧，为增强学院的专业、课程建设工作做出应有的贡献。
三、师资队伍建设既年青教师培育
本次检查重要采用教务处领导到各院系实地走访和会谈的形式。
（一）差不多状况
从查察资料的状况看，各系都比较重视师资队伍建设和年青教师培育工作，都拟订了师
资队伍建设及年青教师培育规划。
多半院系都针对青年教师制定了培育方案，经过听课、评
课等形式，在师德建设、教课惯例、教育科研等方面对青年教师进行全面指导和培育，促使
了青年教师的成长。
经过实地观察认识到年青教师都可以仔细负责的率领学生到各厂和企业
进行实习和观摩，同时在实地的学习中，师生共同获得了特别大提高，实现了教课与实践的
有机联合。
从检查和会谈中我们也觉察，有个不系对青年教师的培育工作不过流于形式，没有真实
做稳做实。
有的系都把新来的教师安排在办公室或团总支工作，过多的事务性工作阻挡了业
务上的学习与提高。
还有的的系在指导青年教师方面只着重上课能力的培育。
我们以为对青
年教师的指导应是全方向的，包含一言一行对青年教师施以踊跃的阻挡，让他们赶快的站稳
讲台不过能力培育的一部分，更重要的是以自己的行为阻挡青年教师，培育青年教师的敬业
态度。
（二）建议：
1.希望各系对青年教师的培育在培育时辰上应一致，培育时辰起码三年，扶上马送一
程。
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