必考题小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测题含答案解析2Word文档下载推荐.docx
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5.从12点到12点15,分针转了(
180
90
6.一场足球比赛定在晚上7时40分开始,因为天气原因推迟了30分,比赛在(
)开始。
8时10分
7时10分
7时60分
7.我们一节课40(
)。
米
分
时
8.分针在钟面上走了1圈是(
)
1分
5分
1时
9.苏萌每天放学回家,在路上用了(
)分.
4
20
10.你认为1分钟可以完成下面那件事?
(
一场排球赛
步行1千米
连续跳绳30次
11.一天24小时,分针要走(
)圈。
12
24
48
12.小冬每天吃晚饭大约需要20(
)。
时
秒
二、填空题
13.半小时=________分
一刻=________分
1时=________分
14.写出下面钟面上的时间。
________
15.在横线上填上“>
”“<
”或“=”。
2时________200分
2时________80分
60分________半时
16.写出下面钟面上的时间.
(1)
________时________分
________∶________
(2)
________时________分
(3)
________∶________
17.钟面上有________大格,________小格;
时针走1大格是________时,分针走1大格是________分。
18.时针走一大格是________时,分针从“2”走到“5”,经过了________分。
19.时针从“3”走到“7”,走了________小时;
分针从“3”走到“7”,走了________分钟。
20.分针从4走到9,走了________大格,走了________分。
三、解答题
21.一节舞蹈课1小时,已经上了45分钟,还有多少时间下课?
22.判断,对的画“√”,错的画“×
”,并改正。
23.填一填:
24.看图填空.
25.请在小兔拔萝卜的时间下面的括号里打“√”。
26.圈出合适的答案。
(1)
读一遍古诗《春晓》
少于1分钟
多于1分钟
(2)
做一遍眼保健操
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.B
解析:
B
【解析】【解答】时针走了2大格,分针走了2×
60=120分钟。
故答案为:
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分;
钟面上有60个小格,分针走1小格是1分,据此解答。
2.B
【解析】【解答】30÷
5=6(个)
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,据此解答。
3.D
D
【解析】【解答】解:
3:
15到3:
30,分针走了3个大格,旋转了90度。
D。
【分析】分针5分钟走一大格,一大格是30度,由此判断出分针走的格数即可确定旋转的度数。
4.C
C
00到3:
15,分针走了3大格,分针转动了90°
。
C。
【分析】钟面上共有12个大格,每个大格30°
,根据时刻确定分针转动的格数即可确定转动的度数。
5.C
从12点到12点15,分针转了3大格,分针转了90°
【分析】钟面上共有12个大格,每个大格是30°
由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。
6.A
A
【解析】【解答】7时40分+30分=8时10分。
A。
【分析】40分+30分=70分,70分=1小时10分,7时+1时=8时,据此解答。
7.B
我们一节课40分。
【分析】根据规定,小学课堂一节课40分。
8.C
【解析】【解答】分针在钟面上走了1圈是1时。
【分析】知道分针在钟面上走了1圈是60分,也就是1时。
9.B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
10.C
【解析】【解答】一分钟可以完成连续跳绳30次。
【分析】根据对连续跳绳速度的了解和对时间单位的把握,即可解答。
11.B
【解析】【解答】
5×
12=60(分钟);
60分钟=1小时。
一天24小时,分针要走24圈。
【分析】钟面上有12个数字,12个大格,时针走1大格是1小时,分钟走1大格是5分钟,当时针走1大格即1小时,分针要走1圈即60分钟。
所以时针走24小时,分钟就要走24圈。
12.B
小冬每天吃晚饭大约需要20分。
分。
【分析】吃一顿饭的时间不会很长,但也不短,用“分钟”作单位刚合适。
13.30;
15;
60【解析】【解答】解:
半小时=30分;
一刻=15分;
1时=60分故答案为:
30;
60【分析】1时=60分据此作答即可
30;
60
1时=60分。
故答案为:
60。
【分析】1时=60分,据此作答即可。
14.9:
6:
50;
10:
05;
1:
40【解析】【解答】根据分析解答如下:
9:
40故答案为:
40【分析】钟面被12个数字平均分成1
9:
40
【解析】【解答】根据分析,解答如下:
40。
6:
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
时针在哪两个数字之间,表示几时多,例如:
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻。
15.<
;
>
2时=120分所以2时<200分2时>80分;
60分=1时所以60分>半时故答案为:
<;
>;
>【分析】1时=60分先统一单位再比较大小注意半时就是一小时的一半
<
2时=120分,所以2时<200分,2时>80分;
60分=1时,所以60分>半时。
>。
【分析】1时=60分,先统一单位,再比较大小。
注意半时就是一小时的一半。
16.
(1)7;
45;
7;
45
(2)9;
5;
9;
05(3)9;
35;
35【解析】【解答】
(1)7时45分;
7:
45
(2)9时5分;
05(3)9时35分;
35故答案为:
(1)7;
(1)7;
45
(2)9;
05
(3)9;
35
【解析】【解答】
7时45分;
45.
(2)
9时5分;
05.
9时35分;
35.
【分析】根据对钟面的认识可知,钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分,例如时针在7和8之间,分针指向9,就表示7时45分,据此判断.
17.12;
60;
1;
5【解析】【解答】解:
钟面上有12大格12×
5=60小格;
时针走1大格是1时分针走1大格是5分故答案为:
12;
5【分析】钟面上有12个大格每个大格之间有5个小格所以一共有1
12;
5
钟面上有12大格,12×
时针走1大格是1时,分针走1大格是5分。
5。
【分析】钟面上有12个大格,每个大格之间有5个小格,所以一共有12×
5=60个小格;
时针走1大格是1时,分针走1小格是1分。
18.1;
15【解析】【解答】解:
时针走一大格是1小时分针从2走到5跨过3大格经过了5×
3=15分故答案为:
15【分析】时针走一大格是1小时;
分针走一大格是5分钟分针从2走到5经过的时间=分针走过的大
1;
15
时针走一大格是1小时,分针从2走到5,跨过3大格,经过了5×
3=15分。
15。
【分析】时针走一大格是1小时;
分针走一大格是5分钟,分针从2走到5,经过的时间=分针走过的大格的格子数×
每一大格表示的分钟数,据此代入数据作答即可。
19.4;
20【解析】【解答】时针从3走到7走了4小时;
分针从3走到7走了20分钟故答案为:
4;
20【分析】钟面被12个数字平均分成12大格分针走过每个大格是5分钟分针经过几个大格就走了几个5分钟时针走1
4;
20
【解析】【解答】时针从“3”走到“7”,走了4小时;
分针从“3”走到“7”,走了20分钟。
20。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟,时针走1大格是1时,时针走1大格,分针正好走60小格,也就是60分;
20.5;
25【解析】【解答】解:
分针从4走到9走了5大格5×
5=25所以走了25分故答案为:
25【分析】钟面上分针走一大格表示5分钟分针从4走到9走了9-4=5大格所以走了5×
5=25分钟
5;
25
分针从4走到9,走了5大格,5×
5=25,所以走了25分。
25。
【分析】钟面上,分针走一大格表示5分钟,分针从4走到9,走了9-4=5大格,所以走了5×
5=25分钟。
21.1小时=60分
60分-45分=15(分)
答:
还有15分下课。
【解析】【分析】根据1小时=60分,先将单位化统一,再用减法求出剩下的时间,据此列式解答。
22.
【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟;
时针在哪两个数字之间,表示几时多;
观察钟面可知,时针在11与12之间,表示11时多,分针指向数字1,就是1个5分钟,据此写出钟面上的时刻。
23.
(1)
【解析】【分析】观察钟面时针和分针的指向,确定每一个钟面上的时间,然后计算出两个钟面上显示时间的差。
24.
时针在2与3之间,表示2时多,分针指向数字几,就是几个5分钟,据此写出钟面上的时刻;
要求经过的时间,用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间,据此列式解答。
25.
【解析】【分析】根据题意,小兔拔萝卜的时间肯定是在8:
05之后,11:
10之前,根据提供的四个时刻,即可做出选择。
26.
(1)
【解析】【分析】此题主要考查了时间单位分的认识,结合生活实际可知,读一遍古诗《春晓》少于1分钟,做一遍眼保健操多于1分钟,据此解答。