教科版科学六年级上册7谁选择了它们练习题六十九Word文档格式.docx
《教科版科学六年级上册7谁选择了它们练习题六十九Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版科学六年级上册7谁选择了它们练习题六十九Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
[解赛】中国荷斯坦奶络是人为欄B生活、生产的需要而进行的^^.B符合题戳
为:
B.【辆】自梯中的生物一55分罡目^^^^的结杲一55分*^13^的结悬
>第3题【单选题】
下列是大自然的选择改变着生物的是(
[IS袪]全鱼和杂态稻改委生物的形态梧征,而M预鹿蹇亘然缽而发现改变得.由于食彻約康S.长颈鹿的脖子只有变得至歩才*缓得食初.由此适畫生存r不适吉就砌匍汰.
[分析】本题考查的是目然询S改变生物.
>第4题【单选题】
生活在不同地方的同一种狐狸,愈冷的地方个体就(
[昨】生物学家对不同地方的生物个沁行比较时倾r同物,曲的地方.个休就念大,易休念接近圆形,S比生活SSG令的狐狸的【俪】本题*在不同地区的生物>»
的碗・
>第5题【单选题】
F面不属于自然选择的是(
【解答】等娃的保护樂对B身的保护,皮肤的颜色与环潰桐収,不易被天敌颐到,从而生存下来,玄星S然对英物种的选煤怏趣中眸子长的才能吃到更多的負物r而膵子愆的逐渐被目然所潯汰.慢慢就形成了长颈鹿的长脖子•红狐和灰狐因为生活的环境不同,形态结构与环境相這应的能更好地生荐下来,逵也蹇自然选择。
而金鱼事种事样的形态和色彩可以人工加以干预,柿来F的经济【分析】不题考査的昱目然西睪的舷
>第6题【单选题】
为了更好的(h北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得越小。
【昨】生物学搴对不同地方的生物个体遴行比较时笈现•同物,愈冷的地方•个体就愈大,粤滋愈揍近圆彫,并旦鼻亍、耳采、腿等塞露在外郃的器富就越小所以北极熊直得鼻亍、:
S朵等器言超小是为了更好地底御題令.[分忻】2^题考W的是个体形态特征与环境是相适应的。
>第7题【单选题】
生物学家发现一个有趣的现象,同一种动物,愈冷的地方个体就愈大,身
体愈接近(
[解答】生物学家对不同地方的生物个休进行!
:
滋耐倾,同F生物,愈冷的地方,个体就愈大r身沁疲近园形.并且鼻子、耳朵、腿等皐觴在外部的器官就趨扎【分析】本题考査的是生活在不同地区的生物身床的特征。
>第8题【单选题】
选择题。
C、
差不多
A.圆
北极狐为了更好地(),它的耳朵和尾巴都很小。
A、在水中游泳
B、在冰面上走
C、抵御寒冷
适合生活在冰雪世界的狐狸是(
A、红狐
B、灰狐
C.北极狐
科学彖发现,同物生活在建⑥令的地方r舅体越接近圏形,圜形的表面积小.减小热重as戴矢,符合题戳;
!
顷極号朵和尾巴都役小,«
为了减小热量的散失,从而御暖,符合麵蕙。
;
115^腿合在生活在冰雷世界的环境,符合题总。
达尔文提出了生物超七论.符合题意,
松树的叶子长成针状,这有勒妙植物的水分蒸发,符合题慧,
[轉31、A、科学家发现,同一*h±
物生活篡;
令r,垦为了増加皮下脂肪,从而保頤。
阳理•
2、A、
3、C.
4、C、
5、B、
6、B、
故答衰为:
A、A、C.C、B、Bo
【分析】则物的形5齊构是为了适应坏境.霆环境选澤的结果。
>第9题【多选题】
)改变生物,造就了生物的多样性。
ABC
[解釦沐潘发生改变’生物为了耍适应环墳的变化得以生存下去.目》的形态结构也会发生变化.而生物也受到人为因素的影响笈皱化r由此会出现多种多样的生物,从而直就了生物的多样性•[分忻]冬题好的是改变生物的因亲•
>第10题【判断题】
自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性。
(
A、正确
B、错误
正确
[卿】a然迭捋和人工选择能够改交生物跻联.像人类对生物生存环境的改变和对一些动物的JII叱.這就了多种务样的生物。
[分析]桶考琶的基目然囲□人工如能够改变生切r促进生物多祥性・
>第U题【判断题】
判断题。
•
[1^]1、在田野里r碍的晋娃a为颜色和环境相似,不容易被倾・而被保留下来,^^它的保护色(其他休色的蛙由于tbssffi眼而被獺番就
2、35沏和人关的生存是都罡B然賦?
的权利r生命皆平尊•
3、生物能适应环墳,也能影响环覓
4、动物的生存与淘汰会受到人境的影响.也会受到环境的影
5、涯醫蛙能够适如丛中的生
6、诗蛙杲两I降动物■沙漠无水,不道合生物的生权
[分析】礎蓦建和环墳相似.更容蔑生存下来.生命皆平箏.动植物互相彩响,互相制约.保护环看暫利于砂生态得多样性,也是野人类。
>第12题【判断题】
同一种生物生活在不同的地方,身体的形态结构不会有所不同。
[昨】同F物生活在不同的地方・为了赛适应i玄个沫舞博以生存下来.島体的形态结构慢懊变繹昌玄个环培相适应,经过目然选择,渇泪車不能适应的生物r慢慢就会岀现不叵I地方叵1一种生物的形态结构竜所不冋。
【分析】本题考童的誉禅与生咖构相虹
>第13题【判断题】
北极狐圆而大的体型有利于保温。
[解赛】生物学家对不同地方的生物个休谴行比如倾,同物,愈冷的地方,个休就愈大,身柚接近圆形,而且这样的结构是与N的功能相关.國而大可以起到保温的效杲,是;
1侬狐更适应寒冷的天气
>第14题【判断题】
如今的生物,已经经过了长期的演变,以后再也不会发生变化了。
【解签】生物经过长期的演变,会进化出一适应生存沫境钓系统,但如杲环境发生耀(生物为了要生存下去.还建会
■zJ-MgWitSZlM.[轴]本题好的建目^^^^会35^物.
>第15题【判断题】
大自然就是运用“适者生存,不适者淘汰〃这一法则选择和淘汰着生物家族
的一个个成员。
Aa正确
【昨】做r竟天捋「适賽生存”.大自耘沁胡玄一法则迭捋和》哥汰義竺物窸族的每Y成员.g也就建适看生存.不适者就会坡渇汰。
【分析】本题考查的是生物的生存法则・
>第16题【判断题】
生物生存是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利。
【瞬】生彻生荐罡目抵予的权利,殳WBE予其他生物生存的权利.虽理菱翼他生物的生磁•【術】本题考琶的吐^的生荐墨目然斌予的权利.
>第17题【填空题】
个个成员。
[解答】做IS天播,廿生荐”「大自然就M运用该一法则选捋和闰汰若生物冢族的痔一个咸岳.基宾也就®
盍者生挣,不道吉就会如汰。
【分析】本题考査的是生物生存的法则・
>第18题【填空题】
生物学家对不同地方的生物个体进行比较时,发现了一个非常有趣的现
子.耳朵、腿等暴露在外部的器官就越
A愈大
B圆形
【第1空】愈大【第2空】E形
【第3空】小
[昨】土物学家对不同地方的生物个休邃行比咖倾,同—*±
物.愈冷的地方r个休就愈大,舅畑接近圆形’并旦鼻子、耳朵、fii等無露在外部的嚴富就越小【分析】本题考套的墨不同地区生物的形态有所不同・
>第19题【解答题】
简答题
顷狐的势体较大r体到妾近圜形.并巨鼻子、耳朵等劉雄外部的S富都小。
这些券体特征都是它适应;
1阚也区生酥彩结果,
野鸭经过人类的圈养变成家聘;
鲫鱼经过人类的培靑和变成其有欣童价值的金鱼;
稗子与水稻经过人工杂交,培暫出杂交水稻.
【解答】1、d顷狐的昌体较大,体遊近圆形「并旦鼻子.妄3餵15在外部的舉■都比较小.
2、野过人矣的成家¥
5;
卿鱼经过人癸的堵育和变成具有欣覧价值的金鱼;
稗亍与水稻经过人工杂交■培育出杂交水稻.【術】有删种栗(育吃的结悬
>第20题【实验探究题】
根据本节课所学的知识,回答下列问题
*
tn
f■
祚丄*
u«
!
1•,i
十
zJ
【第1空】人工饲养的动物体形更庞大
31•;
5
【第1空】杂効廂的产量大大堪加了
』0:
h杠、•.-
w——工二■」
【第1空】Alts青和如样更划见
广•灿
【解签】1、人工镭霁的动物0彫更庞大・野生的体型小•
2、杂交水稻的产量大大tg加了•
3、人工培《比选择旳鱼体态更I專见.
[命】§
柄的物?
«
1^圣在1^^大目勵如的结耗
>第21题【实验探究题】
阅读下面的资料,回答问题。
第一种解释:
法国生物学家拉马克认为,古代的长颈鹿由于生活在缺乏青
草的环境里,不得不经常努力地伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子,由于经常
•7
S「:
7.
使用,颈和前肢渐渐地变得长了一些,而且它的这些特征遗传给了后代。
:
・J警
尹:
总\
..>
>
?
.<
川•Ky
・■.
第二种解释:
英国生物学家达尔文认为,古代的长颈鹿,有的颈长,有的
颈短。
在环境条件发生变化,如缺乏青草的时候,颈短的长颈鹿吃不到高处树
叶,生存下来的机会就很小,留下来的后代则更少;
颈长的可以吃到高处的树
叶,就存活下来,并且一代代地繁殖,就有了今天的长颈鹿。
【第1空】生物论
A、
物竟天匹古尔立生物i註化论的核心.它的魅思塞生物亘桐竟笋•能适应环墳者被辭存雷下瑕厚种生物左寰殖下Tt时•都会出观基因的变异。
若这种变异眾走和于这种生物更好地生活的.那么这种有利变异就会通过环境的r?
选.以“适誉生样’的方式噪留下来。
[昨】1.宙生物进化论可知适杳生枳
2、颈鹿的8?
升:
是B怨择的缙杲,
3,物竞天择是达尔文生切进化论的核它的意思是生物互相竞争,能适应环境者枝缽存留下来。
每种生物在繁殖下Tt时,部会出现基因的变异•若这种变异是有利于这神生物更好地生活的’那么这种有利变昇就还过阿的軽■以“适杳生样’的方式煤質下来。
[分析]本题考的是达尔文生物进化论・
>第22题【连线题】
家猪猪笼草黄蜂身上的警示条金鱼杂交水稻竹节虫
人工选择自然选择
【好】彖猱金鱼、杂交,黄竣男上的纹.竹节皱目结悬【飾】.