鄂教版七年级语文试题A卷Word文档下载推荐.docx
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A.中央八项规定出台以来，领导以身作则，带头执行反对奢侈浪费的各项规定，反对铺张浪费之风在单位形成。
B.我们王老师知识可渊博了，讲起课来海阔天空，令我们大开眼界。
C.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。
D.犯罪分子被执行死刑，大家都说他死得其所。
4.（2分）（2018七下·
潮阳期中）下列对病句的修改不正确的一项是（）
A.新学期开始了，我校初一学生大约有600个左右。
（“大约”“左右”删掉其中一个）
B.我们只有掌握了扎实的语文基础，就能更好的学习其他学科。
（把“掌握”改为“掌控”）
C.军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成功。
（把“成功”改为“成败”）
D.春天的松山湖，风景秀丽，是游玩的好季节。
（“春天”“松山湖”对调位置）
二、默写（共1题；
5.（8分）（2017九上·
重庆月考）默写填空
（1）________，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）
（2）池上碧苔三四点，________。
（晏殊《破阵子》）
（3）________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·
密州出猎》）
（4）________，坐断东南战未休。
（辛弃疾《南乡子·
登京口北固亭有怀》）
（5）________，只有香如故。
（陆游《卜算子·
咏梅》）
（6）足蒸暑土气，________。
（白居易《观刈麦》）
（7）范仲淹在《渔家傲·
秋思》中，表达自己和征人们思家却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是：
________，________。
（8）辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》一词中抒写作者理想追求的诗句是：
三、综合性学习（共1题；
共11分）
6.（11分）（2017七下·
兴化月考）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。
每一次读书，我们的心灵都得到一次净化；
每一次读书，我们都会有丰厚的收获。
“泰州大阅读”活动正如火如荼地开展，作为参与者，有以下任务等着你去完成。
（1）
【任务一：
拟写标语】请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步”，仿照示例句式，拟一条简洁、富有感染力的标语。
示例：
读书点燃智慧，知识照耀人生。
（2）
【任务二：
规划方案】活动的成功举行离不开科学合理的活动安排。
语文老师已设计好了两种活动形式，请你再安排两种。
活动一：
开展“好书大家读”活动
活动二：
开展“书香小组”评选活动
活动三：
________
活动四：
________
（3）
【任务三：
探究材料】阅读以下两则材料，写出你的探究结果。
材料一：
在手机的时代，指尖上的世界里，尤其是学生、上班族，他们走路、坐车、吃饭、聊天，几乎机不离手；
有了这种莫名其妙的被强迫的惯性，他们热衷用手机来看电子书，上百万字的书转化成了几M，拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样，读起来也轻松得跟没读一样。
材料二：
书籍所承载的知识和思想信息，远远超出图片影像的有限范围。
好的书籍给人的精神影响，在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。
多少个世纪积累下来的印刷文本，它的价值和蕴涵的智慧，不是技术化的影像能够承载的。
处于思想成长期的青年学子，多闻一闻油墨香，多从好的书籍中汲取精神营养，一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。
四、名著导读（共1题；
共10分）
7.（10分）名著阅读。
简答题：
说说祥子的外号“骆驼祥子”的来历。
（150字以内）
阅读《伊索寓言》回答问题。
狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。
狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。
老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。
不久，狮子真的被老鼠救了性命。
原来狮子被一个猎子抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。
老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：
“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。
”
寓意：
________________________________________________
五、文言文阅读（共1题；
共12分）
8.（12分）（2016·
莆田）阅读下面甲、乙两文，完成下列各题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改；
困于心衡于虑而后作；
征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《＜孟子＞二章》）
【乙】当今天下之病，臣请譬诸病者：
安时调养适宜，固不病矣；
病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。
此二者皆已不及，而病在支①体，若得良医，可速愈也。
天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。
若于此时，使②良医不得尽其术，则天下之病愈深。
愿陛下拔贤材，收众策，不惮③改作，以成大功，天下幸甚幸甚！
（选自蔡襄奏折《乞④用韩琦⑤、范仲淹》，有删改）
【注释】①支：
通“肢”。
②使：
假使。
③惮：
怕，畏惧。
④乞：
乞求，请求。
⑤韩琦：
北宋政治家，名将。
解释下列语句中划线字的意思。
①舜发于畎亩之中
________
②劳其筋骨
③征于色发于声而后喻
④非徒愈病
用现代汉语翻译甲文中划线的句子。
①故天将降大任于是人也。
②困于心衡于虑而后作。
请用选文中的句子填空。
①甲中孟子认为人才是在艰苦环境中造就的，所以说“________”，有了这样的磨炼，才能“动心忍性，曾益其所不能”。
②乙文作者认为“天下之病愈深”的原因使“________”。
（4）
甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？
在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？
六、现代文阅读（共3题；
共59分）
9.（17分）阅读下面的文字，完成问题。
含泪奔跑的少年
在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山。
他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。
在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。
然而，他俨然是个大人了。
就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。
冷暖过后，他仿佛一夜成人。
父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。
肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。
母亲患有先天性小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。
起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。
为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。
进了城，他才知道，城里人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。
沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到熟悉的稻花的香甜。
母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。
母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。
无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。
每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。
趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。
等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。
他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢？
大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。
一天，他在招呼人刷鞋时，看到很多人在公园里玩耍，他心动了，他知会了母亲一声，便走进了公园深处。
偏偏是这一天，城管突然来巡查。
公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。
走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。
在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。
这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上。
闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。
劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。
他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。
他用手触碰了一下，感觉到连心的痛。
所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。
时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。
为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。
而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。
这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。
他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。
他跑进药店的时候，药店准备关门了。
他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发现自己只是带来了今天全部的劳务费15元。
他站在柜台前犹豫了很久。
“你到底要不要买啊？
我们要关门了。
”店主催促他。
“要的，要的，只是……只是，我没有这么多钱。
”他吞呑吐吐。
“明天来吧。
“哦，不……我欠你11元钱，可以吗？
我明天下午一定还。
”他快急哭了。
“那……”
“求求你吧……我妈妈她……”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。
“那，你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧。
”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。
母亲腿上的伤很快就愈合了。
他也如愿在县城读完了高中，考上了省城的一所大学。
当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李。
突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着——这个世界很冷也很暖。
冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。
（选自《时文选粹》，略有删改）
（1）下列对小说有关内容和表现手法的理解与分析，不正确的一项是（）
A.小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这在文中起到了总领全篇的作用。
B.“城管巡查”导致母亲腿受伤这一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。
C.第7段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤，感觉到连心的痛。
这说明“他”理解了母亲生活的艰难，也流露出“他”深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。
D.小说中细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程，也集中体现了文题“含泪奔跑”的含义。
（2）请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵。
（3）请简要概括文中母亲的性格特点。
（4）文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？
请结合文章内容选取两处具体分析。
10.（17分）（2016·
黄冈）阅读下文，回答问题
然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖。
进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，但这些繁华不属于他们。
他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。
一天，他看到很多人在公园里玩耍，他心动了。
他知会了母亲一声，便走进了公园深处。
偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。
这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着回家的路上。
他用手触碰了一下，感觉连心的痛。
为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其它的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。
他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。
“你到底要不要买啊，我们要关门了。
”他吞吞吐吐。
“哦不……我欠你11元钱，可以吗？
母亲的腿上的伤很快就愈合了。
他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。
当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着——这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。
（选自《时文选粹》，略有删改）
下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
B.“城管巡查”导致母亲脚受伤一情节，在小说中起到了推动故事情节发展的作用，为后文主人公看到城市的“暖”做了铺垫。
C.第7自然段中“他”用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡，感觉连心的痛。
这说明他理解了母亲生活的艰难，也流露出他深深的自责和对母亲麻木、不敢斗争的痛心。
请品读文中画线的环境描写句，分析其内涵。
请简要概括文中母亲的性格特点。
文章结尾说“这个世界很冷也很暖”，文中哪些人的言行给少年带来了温暖？
11.（25分）阅读下文，回答相关问题
种爱
①认识陈家老四，缘于我婆婆。
婆婆来我家小住，我下班回家，陈家老四正站在我家院门口，跟婆婆热络地说着话。
②陈家老四是家里最小的孩子，父亲过世早，上有两个哥哥，一个姐姐，都已另立门户。
他们与他感情一般，与母亲感情也一般，平常不怎么往来。
只他和寡母，守着祖上传下的三间平房度日。
③他没正式工作，蹬着辆破三轮，上街帮人拉货。
婆婆怕跑菜市场，有时会托他带一点蔬菜回来。
他每次都会准时送过来，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理过，整整齐齐干干净净的。
婆婆削个水果给他吃，他推托一会，接下水果，憨憨地笑。
路上再遇到我，他没头没脑说一句，你婆婆是个好人。
④他却得了绝症，肝癌。
穷，医院是去不得的，只在家里吃点药，等死。
精气神儿好的时候，他会撑着出来走走，身旁跟着他的白发老母亲。
小区的人，远远望见他，都避开走，生怕他传染了什么。
他坐在我家的小院子里，苦笑着说，我这病，不传染的。
我们点头说，是的，不传染的。
他得到安慰似的，长舒一口气，眼睛里，蒙上一层水雾，感激地冲我们笑。
⑤一天，他跑来跟我婆婆说，阿姨，我怕是快死了，我的肝上积了很多水。
⑥我婆婆说，别瞎说，你还小呢，有得活呢。
⑦他笑了，说，阿姨，你别骗我，我知道我活不长的。
只是扔下我妈一个人，不知她以后怎么过。
⑧我们都有些黯然。
春天的气息，正在蓬勃。
空气中，满布着新生命的香，叶在长，花在开。
而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来，坠下来。
⑨我去上班，他在半路上拦下我。
那个时候，他已瘦得不成样，脸色蜡黄蜡黄。
他腼腆地冲我笑，老师，你可以帮我一个忙么？
我说，当然可以。
他听了很高兴，说他想在小院子里种些花。
你能帮我找些花的种子么？
他用期盼的眼神看着我。
见我狐疑地盯着他，他补充道，在家闲着也无聊，想找点事做。
⑩我跑了一些花店，找到许多花的种子带回来，太阳花，凤仙花，虞美人，喇叭花，一串红……他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
⑪这以后，难得见到他。
婆婆说，陈家老四中了邪了，筷子都拿不动的人，却偏要在院子里种花，天天在院子里折腾，哪个劝了也不听。
⑫我笑笑，我的眼前，浮现出他捧着花的种子的样子。
真希望他能像那些花儿一样，生命有个重新开始的机会。
⑬某天大清早，买菜回来的婆婆突然说，陈家老四死了。
⑭像空谷里一声绝响，让人怅怅的。
我买了花圈送去，第一次踏进他家小院，以为定是灰暗与冷清的，却不，一院子的姹紫嫣红迎接了我。
那些花，开得热情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。
他白发的老母亲，站在花旁，拉着我的手，含泪带笑地说，这些，都是我家老四种的。
⑮我一时感动无言，不觉悲哀，只觉美好。
原来，生命完全可以以另一种方式，重新存活的，就像他种的一院子的花。
而他白发的老母亲，有了花的陪伴，日子亦不会太凄凉。
（作者丁立梅，文章略有改动）
结合文意，谈谈你对文章题目“种爱”的理解。
文章第⑧段画线语句属于
描写，有何表达作用？
品味语言，回答问题。
A．从意义和作用等方面赏析下面句中加点的词语。
他小心地伸手托着，像对待小小的婴儿，眼睛里，有欢喜的波在荡。
B．比较下面原句与改句在表达效果上的不同。
原句：
改句：
而他，却像秋天树上挂着的一枚叶，一阵风来，眼看着它就要坠下来。
请说说文章结尾第⑮段的作用。
（5）
读完文章，我们会由文中的陈家老四联想到杨绛先生笔下的“老王”，在我们的周围就有很多这样的人，虽然他们生活在社会的底层，不曾富有，却成为这个时代一道亮丽的风景。
请结合文意，以“你，一个普通的拉车人，却……”为开头写一段话，表达你的内心感受。
（60字左右）
七、命题作文（共1题；
共5分）
12.（5分）（2016九上·
深圳期中）阅读下面的文字，按要求作文
随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。
我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。
我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已……但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？
请以“我依然_______”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整
（2）除诗歌外，文体不限，字数不少于600．不超过900。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
1、答案：
略
2、答案：
3、答案：
4、答案：
5、答案：
6、答案：
7、答案：
8、答案：
9、答案：
10、答案：
11、答案：
12、答案：
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