五年级家长会设计方案Word文档格式.docx

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我要求学生不但要和竞争对手横向比较，还要和自己纵向比较，与平时考试相比，我们班也有不少同学在原有的基础上超越了自己。

最突出的是张梅生。

。

　　我对学生的要求是严格的，但他们能感受到老师是为他们好，他们的一举一动经常让我感动。

每次我们班体育课时，孩子们个个开心得不得了，这学期我们班举行男女生篮球比赛时，我们班的男生特别有绅士风度，总让着女生。

其他的围着老师有说有笑。

可以说我班的班风是积极向上，但孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，一些学生缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中也会出现学习松懈的问题，这就需要我们在坐的各位家长和老师密切的配合起来，一起帮助孩子养成良好的行为习惯！

　　1.专心致志。

孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。

回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

　　2.独立思考。

父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

　　3.认真细致。

孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。

这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。

孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。

　　4.养成看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。

为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

　　5.培养周期学习习惯。

掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

　　　　以上就是我提出的一些建议，恳请各位家长给予积极配合。

如果我们老师在教育教学中有什么不妥之处，也欢迎家长们坦诚交流。

再一次感谢各位家长，来参加本次的家长会！

　家长朋友们：

晚上好！

很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。

首先感谢各位能来参加家长会，说明在坐的各位都十分关心、重视孩子的成长、学习。

我在这儿，看着你们,一种亲切的感觉从心底弥漫开来,我感到了坚强的后盾!

确实,只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。

我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。

我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。

同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

我们都知道孩子在渐渐长大，渐渐懂事，身上的责任也就更重了。

下面我就以下几个方面跟大家谈谈：

一、本学期孩子们的在校情况

孩子在校的表现在平时的点滴上也有所体现，今天就具体向各位汇报一下，如要不到位的，敬请见谅。

班中学习勤奋的同学有Xx、Xx、Xx、Xx。

课上爱动脑、发言积极的同学有Xx、Xx、Xx、Xx、Xx。

期中语文成绩优异的同学有Xx、Xx、Xx、Xx、Xx。

作业态度端正、字迹工整的同学有Xx、Xx、Xx、Xx。

进步较显著的同学有Xx、Xx、Xx。

关心集体、关心同学有Xx、Xx。

我们班同学不仅学习棒，而且爱好广泛，在Xx学区艺术节比赛中，Xx的独舞获三等奖，Xx的美术获三等奖，Xx的摄影获二等奖，Xx剪纸获二等奖，五

（2）班是优秀的集体，在学校广播体操比赛中获二等奖，在行为规范考试中，获一等奖……

俗话说：

“报喜不报忧”。

其实我是比较反对在家长会上这样做。

虽说“人无完人，金无足赤”，但是那一些表现不太出色的学生，其实只要我们和孩子共同努力，一切都会向好的方向发展。

今天我将一些不足的现象也列举出来，希望家长朋友们能有针对性地对自己的孩子进行教育。

他们是课上缺乏自律能力的Xx、Xx、Xx；

作业质量有待提高的Xx、Xx，Xx。

二、关于良好的学习习惯的培养

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教

面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;

孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.

其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.

第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.

三、孩子能力的培养离不开家庭

分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从父母创造的环境中开始的。

家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。

孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增强感悟和掌握习性。

首先，日常生活应该是欢乐的，充满爱心的。

其次，孩子与父母之间应是互相尊重的，互相帮助的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天环境条件培养出来的。

人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教育不能重来，一个好习惯可以受用一生。

家长要为孩子树立榜样，有些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。

我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。

你们把孩子送到学校，我们将会尽力保护好孩子的学习和生活热情。

有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。

实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。

当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。

每天进步一点点，这是我对他们的希望和鼓励。

所以我想开诚布公地对你们提一些要求：

（1）、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。

如：

今天一天的心情怎样？

看了哪些课外书？

至于学习上的话题，不要仅限于成绩。

要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。

不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；

退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。

平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。

（2）、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。

他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。

（3）、有些同学在学习上确实懒惰，不做作业的，万一要留下来，希望家长能做好接送的工作。

当然我会尽量不给大家添麻烦。

四、关于一些事情的说明

1、根据规定，学生的作息时间为：

早上到学校是七点半至七点五十分，放学时间一般为四点十分，为了确保孩子在校时间不超过六小时，因此请您早上不要过早的让孩子到学校。

2、围观小摊：

现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。

大概统计一下，最受他们喜欢的是一角钱一袋的辣条、五毛钱的饮料主，大多是看中那瓶子，好玩。

零食的危害，家长们都知道，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。

3、预防传染病：

水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，为了您孩子和您全家人的健康，请做好预防工作。

老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有各位家长和我们老师的共同努力，相信每个学生都会在Xx小学健康快乐地成长。

罗罗嗦嗦讲了这么多，耽误了大家的时间。

有讲的不对的地方欢迎大家批评指正。

今后我会继续我的教学宗旨，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

！

谢谢大家！

请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。

我同时代表全体学生感谢大家的到来。

为什么这么说呢？

因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一．班级基本情况：

本班学生51人，其中男生26人，女生25人。

我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。

本班的小干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如傅怡、葛吉萍等还积极主动为班级出好每月一期的黑板报。

这学期，在校小导游比赛中，我傅怡、傅琴、傅旭娇、傅露莹等积极踊跃报名参加，傅怡同学获得了高年级段二等奖、傅琴获得了三等奖的好成绩。

这周三的镇排球赛上，我班傅乾东、傅东吉、傅汪洋等10名学生经过一个多月的训练，在赛场中奋力拼搏，夺得了第四名。

这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。

但我相信，时间会验证一切！

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！

这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。

大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；

二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；

三是有一部分同学下滑的比较快；

这些都要引起重视，希望家长配合教育。

二、数学和英语教学工作。

本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。

玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。

我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。

所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。

我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。

这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。

而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

三、五年级特点：

我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。

孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。

那么您的孩子正处在高段的波动期。

那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：

知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。

2、心理方面：

很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。

不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。

另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：

“我们孩子很强，不听我们家长的话了。

”但是他们的辨别力弱。

不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。

不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；

重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。

教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。

学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。

在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

树立正确的教育观念。

教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。

我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。

认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。

未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。

一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。

因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。

在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。

尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。

（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。

）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。

现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。

假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。

为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。

老师愿意从一点一滴做起。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。

对你们的到来，再次感谢！

五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。

六、意见和建议、家长发言 

下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

、个别交谈 

七、结束语。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。

愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！

八年级五班家长会教案

时间：

xxxx年11月27日

地点：

八年级五班教室

活动流程：

1、班主任本学期考试成绩向家长报告本班的学生情况以及教师情况。

2、班主任有针对性地向家长提出教育关于初二学生的意见和要求。

3、邀请个别家长就教育情况进行发言。

4、家长意见和建议

5、班主任与任课教师对于个别学生家长进行个别交流

6、班主任宣布家长会结束

目的：

一、与家长互相交流关于学生的情况，以进一步了解学生，使对学生的教育能有的放矢。

二、家长培训，家校联手共同提高学生学业成绩。

各位家长：

大家好！

很高兴能在这里见到你们．现在是快节奏的生活时代，你们能在百忙中抽出时间来参加家长会，我很感动，此时，我相信在座各位的心情肯定和我一样激动．在此，我代表八（5）班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢，感谢你们对我们学校工作的支持。

此时此刻，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成一名合格的中学生．今天邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议我主要讲这几项内容：

一、由我来介绍各位任课老师班级基本情况：

（一）、学生情况：

本班有学生51人，其中男生28人，女生23人。

现在向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况，自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。

我们七五班学生踏实努力，课堂纪律好，学生受家庭教育好，在学校能够听老师的话，班级凝聚力强，学生有自尊心，能够很好地配合老师完成各项任务。

有一部分同学踏实稳定的优异成绩获得了学校任课教师和领导的一致好评。

但也有个别学生行为习惯不太好，如：

上课有做小动作的习惯，课堂上不能大胆表现自己，说话随便，迟到等问题。

不过，我相信在以后的日子里，这些不良的习惯他们会自觉改掉的，希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势、认识自我，从学习活动中获得成功的快乐。

（二）、教师情况：

语文——王晓燕数学——张晓红英语——闫荔枝

政治——王武举历史——董晓蕊地理——邵建军

生物——刘延武

任课老师都很认真负责，数学老师和英语老师都是教学经验非常丰富的老师，工作也特别认真，责任心很强。

政治教师与地理教师都是咱们学校的领导，有非常丰富的管理经验，什么样的学生都见过，所以能够对症下药，教学质量很高。

其他任课教师也都非常优秀有他们与我搭班子，我相信我们八（5）班会越来越好。

2、班主任有针对性地向家长提出教育关于初二学生的意见和要求

什么是“八年级现象”？

“八年级现象”有哪些表现?

1﹑学习成绩下降

2﹑逆反心理严重

3、交友不慎。

这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。

一、为了让我们每个学生的健康成长，我就给大家提几点建议：

1.平时多监督，双休日在家多督促学习，少让孩子一个人在外面玩。

2.让孩子学会生活自理，因为他们总要长大离开父母。

一味依赖父母是不利孩子的成长。

3.培养他们坚强的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而情绪化，也不要因为一些小事就请假。

4.关注孩子的成绩，重在平时，多鼓励、少批评。

一般周末回家都有作业希望大家要过问下，免得孩子欺骗你。

多抽时间鼓励一下自己的孩子，要他自己定个考试目标，这样可以促进孩子的学习。

5.少让孩子买零食，因为他们有些自制力不强而经常在教学区吃，破坏学校环境。

三、各任课教师与家长交流。

语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物的任课教师与家长交流，提出一些意见和建议，让家长全面了解各个学科。

四、优秀家长的交流与座谈。

本班优秀家长王佳莹，王嘉玲同学的家长就自己教育孩子的情况与全班家长进行交流。

（待定）

五、家长的意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

我有信心把这51孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。

六、个别家长单独交流。

存在问题的学生：

张冰洋、刘铭冉、孙冰倩、邵迅、经豪英等

表扬的学生：

王佳莹、王璐莹、王宇核等

七、班主任宣布家长会结束

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努