十比十看心得修改版.docx

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十比十看心得修改版

第一篇：

十比十看心得

“十比十看”心得

人总是在比较中成长，发现自身的优点和缺点，不断进步，自己完善。

身边离我们最近的同事，他们身上或多或少都有我们值得借鉴的优良品质。

从工作状态、标杆、谋化、行动力、工作效果、吃苦精神等各个方面进行对比，我发现了许多值得我去学习的地方。

1.比状态态度决定一切，积极向上的工作状态是首要的。

从同事身上，我理解到，最理想的工作状态是出自内心最强烈，自觉的呼唤，把自己最美好的工作状态全展示出来，不断的完善自己的各方面，感染周围的每一个人。

我基本上能够做到热爱工作、热爱单位，积极作为。

爱岗敬业是自身职业的基础，是处理自身与事业之间关系的准则。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责。

在工作八小时外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。

因此，我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。

2.比标杆

通过学习,自己认为,必须以先进模范人物和身边的先进典型为榜样,学习不搞形式,不走过场。

联系本职工作,努力克服骄傲自满、不思进取的传统观念,以饱满的工作热情投入本职工作之中。

但由于工作关系，很少到基层一线深入生活、调查研究,有待在下一步工作中改进。

3.比谋化

一项目任务的完成，必须有完善的规划及严格按计划执行的信心力。

长期以来，我只注重于埋头工作，围着工作团团转，缺少对事物的思考和人际的沟通，缺乏思想的敏锐性，往往只注意到事物的表面现象，没有注意到事物的本质。

平时养成闷头思考问题、完成任务的习惯，深入调查不够细致，联系工作不够踏实，主动沟通的时候不多，因此出现有些问题考虑不周全，主观思想重的毛病。

4.比落实

人们常说，说比做容易，的确如此。

在执行实践过程中，因为这样或那样的原因，都存在一些困难，阻碍工作的完成。

因此要提升执行力，首先要培养敬业精神，忠诚敬业，立足岗位，从点滴做起，增强纪律观念、效率观念，认认真真、

兢兢业业做好自己的本职工作。

其次要有完整的规划。

最后要有坚守不移的行动力。

5.比效果

在工作业绩方面，自己作为一名普通职工，总认为完成本职工作任务就行了，实际上也没有出现影响全局的不良行为。

但是，在开拓创新、努力争先创优和争创一流工作业绩方面，仍缺乏胆识和魄力。

决心在今后工作中以先摸人物为榜样，努力开创工作新局面，为科研事业作出积极贡献。

6.比吃苦

在实现目标的过程中，难免有阻碍，难免会遇到挫折，难免会有抱怨，但只在坚定信念，牢牢把握住一点，要想体现自己的最大价值，必须要在任何情况下，都要不折不扣地，很好的去完成任务，不怕吃苦，迎难而上。

努力勤奋，做好自己的本职工作。

安逸使人堕落，无聊令人退化，只有勤奋才会给人带来幸福和欢乐。

在工作时，要时刻提醒自己：

要为自己的现在努力，要用更加多的时间去领会新知识，培养才能，这些才是真正的无价之宝，要养成勤奋工作的好习惯，并且还要以快乐的心情去工作，怀着热情去工作。

在平时的工作中严格要求自己不能松懈，尽心尽职的完成自己的本职工作，一步一个脚印踏踏实实的走下去。

7.比安全

和谐社会，和谐生活，和谐工作，需要每个人提高安全意识，遵守安全制度，落实安全措施，为自己和他人的安全尽一份力。

工作中，大家的安全意识都比较高，上班的路上，遵守交通规则，工作中，有安全稳患及时排除，离开办公室前关水、关电，检察有无异常情况。

未来，我们应保持以前的优良习惯并强化。

8.比廉洁

坚持严以律已，带头执行廉洁自律的规定，认真履行岗位职责，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。

坚持从实际出发，实事求是的思想路线，深入基层，踏踏实实为群众解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系职工的模范，做廉洁奉公的模范，清清白白堂堂正正做人、扎扎实实办事。

9.比帮带

一项工作地成败与否很多时候靠的是一个团队的力量，尤其是科研工作，更是如此。

我们应该时刻把团结二字放在心间，工作中，生活中，团结就是成绩的保证，团结出成绩。

在我们单位，大家团结一致，向着共同的目标奋斗。

10.比纪律

遵守规章制度是一名合格员工最基本的要求，这点我们单位每个员工都做得很好，在这中氛围下，大家会越发遵守规章制度。

通过十比十看活动，我充分认识到自身的不足之处，明确未来努力方向，向着更加完善的自己前进。

第二篇：

幼教十看十比

幼教十看十比

看谁热爱孩子胜妈妈，比谁为孩子做好事多看谁刻苦钻研业务好，比谁教研教改成绩高看谁坚守工作岗位好，比谁服务差错事故少看谁朴素大方讲文明，比谁和蔼可亲受欢迎看谁工作踏实又认真，比谁实事求是作风好看谁团结友爱品质好，比谁热心帮人意见少看谁关心集体思想好，比谁提合理化建议多看谁勤俭节约精神好，比谁自制教具玩具多看谁以身作则表率好，比谁语言行为心灵美

园长职责

一、负责园内全面工作。

制定工作，学习、师资、经费、园舍设备建设等各项计划。

二、认真贯彻执行国家的有关法律，法规和上级教育行政部门的有关规定。

三、决定工作人员的选择，任用，关心他们的思想，学习及生活。

并为他们的业务进修创造、要的条件。

四、加强全园管理工作，熟悉行政管理和卫生教育、营养、医务等方面业务知识，全面关心孩子，带头学习各项业务。

审阅和检查各项工作汁划及执行情况。

有目的，有计划地帮助各班总结经验。

五、重视和关心幼儿身体发育，智力开发，行为习惯等方面的情况。

六、贯彻勤俭办园的方针，掌握经济收入与支出情况，帮助财务人员建立和执行各项财务制度。

七、与家长及时联系．听取家长意见，广泛向家长宣传学前教育的重要意义和科学育儿知识，以取得家长配合。

八、做好工作总结，搞好档案建设。

及时向上级领导汇报工作。

保育员职责

一、热爱本职工作，严格执行一日生活制度和各项常规根据幼儿的年龄特点组织全日活动，耐心细致地照顾好孩子。

二、在一臼生活的各个环节中，应有计划地进行语言、行为、动作和卫生习惯的培养、教态端正。

亲切和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。

三，掌握科学的喂养知识及方法，细心地组织孩子进餐，掌握食量，培养幼儿的良好饮食习惯。

四、配合保健员做晨、午检查，保管好本班的用具和孩子的衣服，班里的玩具、用具要定期进行消毒，室内环境要清洁。

空气要新鲜。

五、针对本班儿童年龄特点，有计划地组织室外活动，增强幼儿体质。

注意安全和卫生。

六、认真进行各项工作记录．要填写交接簿并负责孩子的考勤工作。

七、要力求在道德品质、行为习惯，服饰打扮，语言高低等方面，成为儿童的表率。

岗位责任制度

一、园内各类工作人员要按时上下班，不迟到、不早退、不擅离职守。

二、如因病、因事等需请假者，应按规定及时办理请消假手续。

三、对工作高度负责，特别是对幼儿更要关心、爱护。

四、上班时不会私客，不做私活，不谈闲话，不串班，要始终坚守工作岗位。

五、遵守职业道德规范，同事间团结友爱，真诚相待，互相帮助，不在背后随意发表议论。

卫生保健制度

一、幼儿入园前须进行全身的体格检查，经体检证明没有传染病或其它严重疾病，才能办理入园手续。

二、一学期对幼儿进行一次身体普查。

三、近期得过传染病者，需做进一步检查。

证明不带菌后才能入园。

四、按时，按季节配合防疫站完成各种预防接种，填写各种预防接种史的档案。

五、做好晨、午检查：

一问、二摸三看、四查。

口袋里不能有小刀等不安全的东西。

如发现有病者，及时送医院检查治疗。

对无故不到两夭以上者．应做好家访并做登记。

消防安全管理制度

1、加强幼儿园师生的防火安全教育，按消防法的要求．做到人人都有维护消防安全、保防、消防措施．预防火灾．报告火譬的义务．要做到人人都知道火警的报警电话119，人人都熟知消防、自防、自救常识和安全逃生技能。

2、保障园内的各种灭火设施的良好．做到定期检查、维护，保证设备完好率达百分之百并做好检查记录。

3、易燃、易爆的危险实验用品，做到专门存放由实验员负责保管，在室内必须有沙地、灭火器等，防止火灾事故发生。

4、图书室、实验室、仪器室等场所严禁吸烟及使用明火，确保安全。

5、园长要经常检查园内用电线路情况，禁止私接乱挂电线电器。

不得用钢丝代替保险丝，对违反有关安全规定酿成火灾事故者，幼儿园将追究其责任。

6、禁止在园内公共场所燃放烟花、爆竹和燃烧废纸、杂物。

7、水火无情，瞀钟长鸣，要贯彻以预防为主，消防结合的方针。

经常对幼儿园师生进行安全防火知识教育．防患于未然，确保全园师生的人身和财产的安全。

家长联系制度

为了更好地培养幼儿良好的习惯和优良品德，使其德、智、体、美、劳全面发展，必须取得家长的专持和密切配合，因此要做到：

一、每学期召开1—2次家长会及家长代表会议，向幼儿家长通报开学来幼儿园开展的各项工作及幼儿的发展情况，并共同解决在工作中存在的问题。

二、通过家长学校共同探讨幼儿教育教学规律。

三、每个学期每班教师对每个幼儿至少要进行一次家访工作，了解幼儿在家的表现，取得家庭对幼儿的共管教育。

安全保卫制度

一、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人随时清点人数．严防幼儿走失。

二、加强对幼儿的常规教育培养良好的行为习惯随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决

向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识．提高自我保护能力。

教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名等，防止意外事故发生。

三、带幼儿外出活动．必须请示领导，选好安全场地．有组织有纪律地进行，并随时清点人数，走路时注意不离队，不掉队。

四、外来人员必须登记后经允许方能入园。

一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。

第三篇：

八查八整改,十比十看

1、开展“八查八整改”活动。

活动内容：

一查学习不求甚解，工作思路不清；重点整改一些干部参加学习，敷衍了事，对重大理论和实际问题不思考、不调查、不研究，工作缺乏主见，决策无的放矢等问题。

二查热衷形式主义，工作落实不力；重点整改一些干部作风飘浮，工作不深入，了解基层蜻蜓点水，解决问题措施不实等问题。

三查思想解放滞后，观念更新不快；重点整改一些干部精神状态萎靡，面对困难不是迎难而上、奋发进取，而是畏首畏尾、束手无策等问题。

四查工作消极应付，岗位实绩平庸；重点整改一些干部出工不出力，甘当局外人，惯做旁观者，优质服务不沾边，吃拿卡要很在行，排忧解难绕道走，推诿扯皮是高手等问题。

五查关键问题抓不住，重点工作不明确；重点整改一些干部头痛医头，脚疼医脚，眉毛胡子一把抓，把握不住关键环节，抓不住工作重点等问题。

六查大局观念不强，言行随心所欲；重点整改一些干部个人素质差，私心特别重，整天谋人不谋事，当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱说，稍有不如意的地方，就发牢骚泄私愤，不讲原则，不负责任，在职工中产生不良影响等问题。

七查法纪意识淡薄，作风形象随意；重点整改一些干部只要组织照顾，不要组织纪律，吃喝玩乐，拉扯吹捧、品行低俗等问题。

八查胜败无动于衷，进取之心欠缺；重点整改一些干部缺乏进取精神，有船到码头车到站的思想，甚至做一天

1和尚撞一天钟，工作不思进取，发展手足无措，使得一些单位风气不正，士气不旺，业绩不佳等问题。

活动方法：

党员职工及班组长对照“八查”，在“查找不足”环节写出自查报告；对照“八整改”，在“制定整改方案”环节写出具体整改方案；在“整改落实”环节突出效果，使存在问题得到有效解决和改进。

2、开展“十比十看”活动。

活动内容：

一是比学习，看宣传。

比谁业务学习扎实，学习效果突出；看谁对职工群众学习宣传引导工作做得好。

二是比业务，看能力。

比谁业务精通，政策熟悉；看谁战略思维强，办事本领高，破解难题能力大。

三是比实干，看作风。

比谁工作认真踏实