七年级上册生物中考Word文档下载推荐.docx
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（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过一段时间，到________
_____________时，再进行图中A所示的过程。
如果用放大镜观察茎的横切面，就会出现图二所示图像（部分），你会发现只有[]_________（[]中填图中结构代码，其后填相应结构的名称）被染成红色。
（2）根吸收来的无机盐是怎样被运输的？
_____________________________。
（3）通过张明同学的探究活动，可得出的结论是：
________________________________。
（4）图中2是__________，其作用是：
____________________________________________。
1、下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是
A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代
B.适于生活在水中或阴湿的环境中
C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等
D.都没有根、茎、叶的分化
2、右图为显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列相关的说明中正确的是
A.1为细胞壁，植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控
制物质的进出
B.2为细胞核，起支持和保护细胞的作用
C.5为液泡，内含溶解着多种物质的细胞液
D.4为细胞质，与动物细胞不同，它内部的能量转换器不是线
粒体，而是叶绿体
3、下列关于呼吸作用的叙述中，错误的是
A.呼吸作用需要吸收氧气，放出二氧化碳，而且放出热量
B.植物进行生命活动的动力来自呼吸作用释放的能量
C.刚收获的种子，为抑制呼吸作用，防止霉烂，必须尽快晒干
11、在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？
请回答有关问题：
（1）绿色植物制造有机物的主要器官是_________,制造有机物依靠的结构是_________。
请用式子表示出绿色植物制造有机物的完整过程是：
________________。
（2）蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是__________________________
（3）二氧化碳是绿色植物进行物质生产必需的原料吗？
请进行探究（只管探究方案）：
_______________________________________________________________。
1.生物在生存发展中，形态结构会发生一些与环境相适应的变化。
下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是
A.骆驼一般不出汗，而且尿液非常少B.骆驼刺地下部分的根比地上部分长很多
C.仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米
2.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察。
此时，他可采取的方法是
A.换用高倍目镜或物镜重新观察B.移动装片，寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
3.松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，因而被誉为“岁寒三友”，得到古今文人的广泛赞美。
下列关于它们形态、结构和生理特征的说法中，不正确的是
A.它们都能够产生种子，都属于种子植物
B.松的种子裸露，种子外面没有果皮包被
C.竹和梅的叶片都具有网状叶脉，茎中都具有形成层，能不断地长粗
D.竹由地下茎生出竹笋，由竹笋长成新竹子的生殖方式属于无性生殖
4.小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。
先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉。
原因是该部分区域缺少光合作用所需要的
A.二氧化碳B.水C.叶绿素D.光
11.某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题，认真考察了西瓜从播种到收获的全过程。
下面是他的部分调查内容及感想和疑问，请分析回答：
（1）在播种后，瓜农一般都采用地膜覆盖措施，目的是_______________，以提高出苗率。
（2）在瓜苗长齐后，瓜农采取了“间苗、定苗”措施，使瓜苗疏密合理。
这样做的意义是_______。
（3）在西瓜开花期间，瓜农老王把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊：
瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂。
他们的这些做法都有利于花的________________________，提高结果率。
其中瓜农老王的做法实际上是在进行_________________________________。
（4）为防治害虫，瓜农往往在西瓜开花、结实期间频繁地喷洒农药。
试分析评价这样做有什么危害？
________________________________________________________。
15.某研究性学习小组的同学欲用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：
①将整套装置放在温暖较低的暗室中；
②通过A装置鼓入适量的空气；
③静置一定时间后取出观察。
请分析回答：
（1）装置A可起到的作用是____________________；
装置B可起到的作用是__________。
（2）标志本探究活动成功的主要现象是______________________________________。
（3）若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象。
试分析其原因：
（4）若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，则应如何设计？
______________________________________________________________________。
3．下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（）
A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C．比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D．煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
4．下图中植物体的主要组l织及分布，表示不正确的是（）
7．下列关于生物圈的说法，正确的是（）
A．生物圈是指生物赖以生存的环境
B．生物圈是地球上最大的生态系统
C．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
D．生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境
8．下列关于病毒的叙述中，不正确的是（）
A．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构
B．目前流行的甲型HINl流感，是由一种变异病毒造成的
C．艾滋病由病毒引起，至今尚未找到彻底治愈的办法
D．病毒能引起动植物及人类疾病，对生物有害而无利
14．李明同学为了验证绿色植物在适宜条件下制造有机物，设计了如下图所示的实验装置A、B，A装置的水槽里装有氢氧化钠溶液（氢氧化钠能吸收二氧化碳），B装置的水槽里装的是清水，装置完后进行后以下实验：
1立即把装置A、B放在阳光下照射；
2几个小时后分别摘下A、B装置中的一片叶片；
③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄白；
④用清水漂洗两片叶，再把叶片放到培养皿中滴加碘液。
请回答下列问题。
（1）请指出李明实验过程中存在的问题是__________________________________（2分）。
（2）取自A、B装置的叶片经酒精脱色再加碘液会有何不同?
_____________________。
由此可以说明________________________。
（3）观察放置一段时间的A、B两装置的烧瓶内壁上，会发现一些小水珠，由此反映的问题和我们应受到的启示是_______________________________________________________。
（4）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它们在叶片的正面和背面一样多吗?
请设计实验进行探究：
15．甲乙两地种植同一种葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。
经调查，在葡萄的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如下表。
请根据资料分析回答。
时间平均温度
甲地
乙地
白天
33℃
夜间
12℃
25℃
（1）甲地的葡萄比乙地的含糖量高的主要原因是甲地土壤肥沃，地下水位高易于灌溉，葡萄生长旺盛所致。
这种说法对吗？
请加以说明______________________________________。
（2）甲、乙两地光照条件相同，而含糖量却不同，这主要与葡萄体细胞的________有关。
请用式子表示出这个过程：
______________________。
该生命活动主要是在_______进行的。
（3）通过分析上述资料中的数据，对在秋冬季节用塑料大棚种植蔬菜的菜农，可提出___________________________增产措施。
2010年
1．2010年春天，我国西南五省遭遇大范围干旱，部分地区旱情甚至百年一遇。
截至3月23日，西南五省耕地受旱面积9654万亩，作物受旱7097万亩。
造成这一现象的主要环境因素是
A．阳光
B．温度C．水D．空气
2．下面关于生态系统的说法中，错误的是
A．生态系统包括生物部分和非生物部分
B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
C．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
D．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到破坏，也能较快恢复
3．铁线蕨比葫芦藓高大的原因是
A．有了茎、叶等器官的分化B．根、茎、叶里有了专门的输导组织
C．生活在潮湿的陆地上D．依靠孢子进行繁殖
4．下图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是
A．①是成熟区，具有大量的根毛
B．②是伸长区，是根生长最快的部位
C．③是分生区，属于分生组织
D．①内有导管，可以为根尖提供有机物
5．以下是老王在种植大棚蔬菜时的一些做法，不科学的是
A．移栽幼苗时，去掉了部分枝叶B．生长发育期，白天适量通入二氧化碳
C．生长发育期，夜晚提高棚内温度D．开花结果期，取下一些雄花的花蕊触碰雌花的花蕊
6．关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述，不正确的是
A．光合作用只在白天进行；
呼吸作用只在夜晚进行
B．光合作用在叶绿体中进行；
呼吸作用在线粒体中进行
C．光合作用制造有机物，储存能量；
呼吸作用分解有机物，释放能量
21．在生物圈中，绿色植物对于促进物质循环和能量流动具有重要作用。
请回答下列问题：
（1）绿色植物可以通过___________促进生物圈中的水循环，完成此生理过程的主要器官是___________。
（2）绿色植物的光合作用可以吸收__________，放出__________，维持生物圈中的碳一氧平衡。
（3）人们常常将盆栽的花卉放在卧室中美化环境，这是不科学的。
为了说明这一问题，某人做了这样的实验：
①将一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，从茎的基部扎紧袋口。
②放置6小时后，将袋内气体排入装有澄清石灰水的试管中，观察石灰水是否变浑浊。
以上步骤中有一处明显的错误，请改正：
通过改正后的实验，你得出的结论是：
（4）生物圈中各种生物的能量，最终来源于绿色植物固定的______________________。
25．细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。
右图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。
请据图回答问题：
（1）为实现从A到B的图像转变，该同学进行了怎样的操作?
___________。
（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[]___________（[]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中。
（3）细胞能够进行各项生命活动是因为[]___________中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是___________。
（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人门腔上皮细胞临时装片，和图B相比较，他将观察不到哪些结构?
___________（填结构名称）。
26．在学习了绿色植物的相关知识后，兴趣小组对豌豆的生长过程进行了探究，如下图所示。
（7分）
（1）选种时，该小组同学对豌豆种子的结构进行了观察，发现胚是由胚芽、胚轴、胚根和___________组成的。
（2）该小组同学进一步探究了由①→②的过程，除需要适宜的外界条件外，还应具有的自身条件是___________。
（3）③生长到一定时期就会产生④，④中最主要的结构是___________，经过传粉和受精后，___________发育成⑤（果实），___________发育成种子的胚。
（4）豌豆的花有红色、白色之分，这在遗传学上叫做___________。
现有开白花的豌豆幼苗植株，若让它开出红花，请你提出一种科学的方法：
___________（只写出方法，不需要写操作过程）。
2011样题
1．下列现象不属于生物的共同特征的是（）
A．生物能排出体内产生的废物B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能生长和繁殖D．生物能通过光合作用制造有机物
2．2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）
A．人口普查是一种调查方式B．普查前要制订合理的普查方案
C．普查过程中要如实记录各项数据D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算
3．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）
A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上
C．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动
D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
4．细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（）
A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁
5．以下不属于人体基本组织的是（）
A．上皮组织B．肌肉组织C．保护组织D．神经组织
6．下列生物中，不具有细胞结构的是（）
A．衣藻B．烟草花叶病毒C．草履虫D．酵母菌
7．下列不属于生态系统的是（）
A．一个湖泊B．一座小山C．一株大柳树D．一条河流
8．“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（）
A．植物根部的吸收作用B．细菌、真菌的分解作用
C．花瓣本身的呼吸作用D．细菌、真菌的合成作用
9．下列生物中，最低等的是（）
A．海带B．墙藓C．肾蕨D．玉米
10．菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（）
A．都有胚B．都有胚乳C．都有一片子叶D．都有两片子叶
11．种子萌发的外界条件不包括（）
A．适度的光照B．适宜的温度C．一定的水分D．充足的空气
12．在根尖的结构中，生长最快的是（）
A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠
13．桃花开花时期，如果遇上连阴雨，结果率会下降，其主要原因是（
A．传粉受精不充分B．光合作用不充分C．呼吸作用不充分D．肥料吸收不充分
14．如图所示的实验，可以证明种子中含有（）
A．蛋白质B．水分
C．无机盐D．淀粉
15．把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行横切，观察到就红色的部分是（）
A．树皮B．韧皮部C．形成层D．木质部
16．绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（）
A．叶肉细胞B．上表皮C．气孔D．下表皮
17．小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于（）
A．植物的呼吸作用B．植物的光合作用
C．茎的输导作用D．根吸收作用
18．关于呼吸作用的叙述正确的是（）
A．分解有机物，储存能量B．合成有机物，储存能量
C．吸收二氧化碳，放出氧气D．吸收氧气，放出二氧化碳
19．右图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是
A．此实验在有光或无光下都可避行
B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳
C.此实验可证明光合作用的产物中有氧气
D.此实验可证明光合作用的产物中有有机物
20．下列关于植被类型的叙述，错误的是
A．草原植物分布在全年高温多雨的地区，植物终年常绿
B．荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏．但都十分耐旱
C．针叶林分布在夏季温凉，冬季严寒的地区
D．落叶阔叶林的分布区四季分明，夏季炎热多雨。
冬季寒冷
61．下图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况（不考虑温度因素）。
A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点。
（1）绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是_________________，此过程进行的主要场所是_____________。
（2）在A点植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是______________，此过程进行的主要场所是____________。
（3）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物消耗和产生氧气的量是_____________。
（4）C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，说明此时进行____________的强度大于_____________的强度。
2011年中考
1．使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒？
A．镜柱B.细准焦螺旋C.粗准焦螺旋D.转换器
2.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。
下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）
ABCD
3.在细胞的下列结构中，能控制物质进出细胞的是
A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核
4.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的
A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体
5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是
A.唾液腺B.心脏C.大脑D.股骨
6.在大型燃煤发电厂附近，下列植物中最不易成活的是
A.柳树B.铁线蕨C.葫芦藓D.槐树
7.下列哪项是判断松树和杨树不是同一类植物的主要依据？
A.茎的结构不同B.种子的有无C.叶的形态不同D.种子有无果皮包被
8.早春播种后，用地膜覆盖可以促进种子提早出苗的原因是
A.防止小鸟取食种子B.种子萌发需要避光
C.防止害虫啃食种子D.保温、保湿，有利于种子萌发
9.在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是
A．根冠B.伸长区C.分生区D.成熟区
10.向日葵的子粒常有空瘪的主要原因是
A．施肥不足B.传粉不足C.灌溉不足D.开的花少
11.下列有关植物的生活需要水的各种叙述中，错误的是
A.使植物硬挺，保持直立姿态B.水是植物体的重要组成部分
C.使叶片舒展，有利于光合作用D.使有机物溶解在水中，便于运输
12.植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是
A.根、茎、叶内的导管B.根尖成熟区的根毛
C.根、茎、叶内的筛管D.叶片表皮的气孔
13.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用
A.降低空气的温度B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量D.提高大气湿度，增加降水
14.在装有萌发的菜豆种子的暖水瓶中插入一支温度计（瓶口塞上棉花），一天后温度计显示的温度变化是
A.升高B.不变C.降低D.先降低后升高
15.下列各种做法中，不利于保护我国植被的是
A.封山育林，提高森林覆盖率B.严禁乱砍滥伐和过度放牧
C.推广使用一次性木筷D.开展广泛持久的义务植树活动
61.阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：
资料一：
1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；
将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡。
资料二：
1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色。
资料三：
1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。
通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。
如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。
（1）普鲁斯特利的实验都是在____________________条件下进行的，这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是_______________________________________。
（2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是_______________________。
将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是________________________________。
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