感恩主题班会通讯稿件.docx

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感恩主题班会通讯稿件

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1.有没有晓得以感恩为主题的班会旧事稿

落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在湛蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。

由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真诚的友情。

由于感恩才让我们懂得了生命的真理——题记感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

”更何况父母，亲友为你付出的不只仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

能否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又能否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

感恩需要你专心去体会，去报答。

感恩父母父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝愿。

或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们赐予了一个人一生中不行替代的——生命。

父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，愁闷时，难受时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。

感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只需能让他们感到欣慰，这就够了。

我记得央视曾播过一篇感人的广告：

一个大眼睛的小男孩，费劲的端着一盆水，天真的对妈妈说：

妈妈，洗脚！

就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的缘由，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。

许多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。

这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。

试问：

“你们的感恩在哪里？

”感恩老师感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞行的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的溶化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离孤独     。

她给我们的爱，悄悄的，柔柔的，像茉莉一般，分发着沁人心脾的香味。

老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些宏大。

它像一股暖流，渗入我们的内心；像一种召唤，关心我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。

我们的老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

他们的幸福，是桃李满天下，是同学唤他的一声“老师”。

感恩老师，用优良的成果，用可骄的胜利，用你一点一滴的进步来告知老师，“老师，我能行”感恩他人一个生活贫困的男孩为了积累学费，挨家挨户地推销商品。

他的推销进行得很不顺当，傍晚时他疲乏万分，饥饿难耐，无望地想放弃一切。

穷途末路的他敲开一扇门，盼望仆人能给他一杯水。

开门的是一位漂亮的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。

男孩和着眼泪把它喝了下去，从今对人生重新鼓起了士气。

很多年后，他成了一位闻名的外科大夫。

一天，一位病情严峻的妇女被转到了那位闻名的外科大夫所在的医院。

大夫顺当地为妇女做完手术，救了她的命。

无意中，大夫发觉那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！

他打算静静地为她做点什么。

始终为昂贵的手术费忧愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：

手术费：

一杯牛奶。

那位从前的漂亮的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。

然而，这又有什么关系呢？

让感恩走进我们每个人的心灵吧！

由于，感恩可以消解内心全部积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种唱歌方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大才智。

懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的欢乐和幸福。

2.学会感恩通讯稿1500字

会感恩，你将飞得更高敬重的各位老师、友爱的同学们：

早上好！

我们刚刚度过了一个温馨的寒假，同时也度过了一个享受大家庭团聚、布满着天伦之乐的中华民族代代相传了千百年的新春佳节，在这新学期的第一天，面对新的起点，我们每个人都会有一份新的激励，一份新的责任。

由于在这个假期里，我们都感遭到来自父母、亲友的太多太多的关爱、太多太多的呵护，从美味到衣食，从问候到祝福，那是一种自然和谐的显露，都让人隐隐有一种感动。

站在春天的地平线上，我想和敬重的老师们、友爱的同学们谈谈感恩的问题，我讲话的题目就是《学会感恩，你将飞得更高》。

元月25日的《扬子晚报》报道，镇江“精华书店”的老板巫先生已经在2004年出资10万元赞助过100名高三贫困同学。

他说，他也不图什么报答，只是怜悯和仰慕这些品学兼优的学子。

新年来了，他收到了许很多多的贺卡和祝愿的短信息，有来自伴侣的，有来自亲人的，有来自客户的，但没有收到一张他已经赞助过的高校生的贺卡，哪怕是一条短信息。

作为政协委员的巫先生，在镇江市政协会议期间谈到了这件事，认为学校、家庭和社会在感恩训练上还有很多很多的工作要做。

其实，巫先生所遇到的并不是个别状况，而是一个已经很普遍了的社会问题――感恩问题。

就是在我们学校也存在着这样的现象：

一些同学经常对别人赐予本人的关心、情意和恩惠，认为是理所当然，习以为常。

比如，我们父母赐予我们的爱，经常是细小琐碎却又无微不至，有的同学却嫌烦。

除了父母的哺育，还有师长的教导，伴侣的关爱，他人的各种服务，甚至是大自然的赐予等等。

但对于这种种的恩惠，有时我们却浑然不知，更不要说有一种感谢，这样的例子实在太多了。

有的同学对老师长年累月的付出不知感恩，却为老师的一次真诚的批判而耿耿于怀；有的同学对班集体的包涵不晓得感恩，却认为这个集体与他毫不相干；有的同学对食堂师傅、宿舍管理员的起早贪黑的劳动不晓得感恩，甚至会由于一次的扣分而生出仇恨和谩骂……这些现象的背后，都是感恩心的缺失，其实――感恩，是一种千古传唱的美妙品德。

中华民族有24孝的美妙传奇，更有“滴水之恩，涌泉相报”的训导，西方文明也特别注重对“感恩”质量的引导，粗放不羁的美国先民甚至把“感恩”定为节日，这就是每年11月的最终一周的星期四---感恩节。

我们国家虽然没有感恩节，但“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘西餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。

“羔羊跪乳、乌鹊反哺”的现象，告知我们的也是要感恩。

通俗歌曲《常回家看看》，唱的也是感恩。

西方愚人康德曾说“世上只要两种东西令我感动，一个是仰视夜空时灿烂的星空，另一个是人世间至高无上的品德”。

感恩就是一种美德，在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成果、有点才能还远远不够，仅仅看重自我的才华，而忽视别人的关心也是不够的，只要具备了美妙的品德，拥有了感恩，才能拥有和谐生活，才能拥有光明的前途。

感恩，是一种乐观向上的人生态度。

有一个五岁便得了怪病的孩童，走路时脚跛得像只小鸭子，面对四周小伴侣的称赞，懵懂的孩子将恳求的讯号发向了父母，父母忍着泪水骗他说：

“孩子，这不是病，只需常常走走，熬炼就会好的。

”

孩子信任父母的话，始终走着。

孩子就这么在父母善意的谎言中，在父母慈祥的滋养下，在父母的祈求里漫漫成长起来。

长大后，他毫无失落之感，怨悔之意，由于父母的爱为他搭起了成长之桥，他心中的感恩足以消退一切的不如意。

可见，学会感恩，就能虔诚、仔细地面对生活的挑战。

由于对生活心存感谢，所以心中时常保持一份欣喜与喜爱，为了幻想而固执追求。

当然，一些人对生活中暖和却视而不见，口中只要埋怨和叹息。

孰不知，换种心态看人生却是多姿多彩，必定有一番新天地，生命自然也就能布满活力。

感恩，是一种促进胜利的重要法宝。

最近，我在《才智背囊》上读到一则故事：

有个老木匠始终是个好工人，后来，他想离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。

老板舍不得他走，盼望他再建一座房子，老木匠答应了。

但是，他已无心去工作，却建了一座质量差的房子。

当他离开公司的时候，总裁把那座房子的钥匙交给他，说：

你为我公司付出了一生的努力，我想把这房子送给你。

到这时，老木匠懊悔莫及。

老板懂得感恩，工人却没有学会报答，报答老板长期对他的关爱。

这个故事告知我们，对待工作要仔细，对待他人要感恩。

其实，每个人一生都在建筑着房子，为别人，也在为本人。

胜利法则中有条黄金定律：

待人如己，懂得感恩。

也就是凡事为他人着想，站在他人的立场上思索。

作为子女，应当多考虑为人父母的难处；作为同学，应当多考虑老师的难处；作为老师，应多考虑同学和学校的难处；作为教干，应多考虑一般教职工的难处。

假如我们人人都能换位思索，都能待人如己，懂得感恩，就会在关心别人胜利的同时，促进本人不断走向胜利。

在新的一年里，我盼望每一名洪中人都要乐观做一名懂得感恩的人，能拥有一颗感恩的心：

对单位要心存感恩，由于她是我们衣。

3.我急需要一个有关“感恩”为主题的班会稿件

黑板标题：

感恩的心或心存感恩或“爱”的真理或体验感恩情怀等，并可以把标题的书写形式设计得新奇美观。

【教学目的】学期末，我校确立了以“走近经典，体验感恩”为主题的修业式活动。

结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”训练，让他们体验到来自于各方面的关怀与爱惜，以一种感谢的心态愈加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。

【教学思路】感恩—对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去报答。

同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。

如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要处理的问题。

议程：

序曲掌管人：

掌管词引出----在这个阳光绚烂，冬日融融的上午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。

我班“心存感恩”主题班会现在开头。

首先，让我们以热闹的掌声欢迎到场的爸爸妈妈和我们的各位任课老师。

大家都晓得，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。

在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所遭到的上苍的恩典表示感激，虔诚地祈求上帝连续赐福。

其实值得感恩的不只仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应一直抱有感恩之心。

我们的生命、健康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

一位盲人已经请人在本人的乞讨用的牌子上这样写道：

“春天来了，而我却看不到她。

”我们与这位盲人相比，进一步说与那些得到生命和自在的人相比，目前能这样快欢乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的赏赐，我们还会时常生气得颤抖而总去埋怨命运给本人的不幸和不平吗？

对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞抱负。

对老师心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛却愚蠢，懂得思索，在学习的历程中实现自我。

对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我晓得有人可以和我血脉相连。

对伴侣心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。

感激曾关心过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。

感激肯接受我关心的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善连续。

好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母。

第一部曲：

1、观赏中心电视台广告：

“妈妈，洗脚”。

2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所仰慕，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。

下面请同学们齐诵：

“游子吟”。

3、是的，谁言寸草心，报得三春晖。

最能激起我们心底深深的感恩之情