作文格言的启示Word格式文档下载.docx
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在我一次次的努力后，却得不到一张令自己满意的试卷；
在我一次次的努力后，却不及于别人好；
在我一次次的努力后却得不到别人的重视后，我放弃了，不再想去努力，也不想听那渴望以久的鼓励声，只想就此作罢，不再理它们。
但是，“患难困苦，是磨炼人格之最高学校”这句名言不断地在我的脑海中闪现，使我继续努力去完成它们。
当我因为一些事做不好，不如以前，见到同学们指指点点、议论纷纷时；
看到父母失望的表情时；
听到老师的责备时；
想到自己对大家的辜负时，这些精神上的打击，我的精神支柱彻底倒了。
但我又能怎样呢？
“患难困苦，是磨炼人格之最高学校”这句名言又一次不断地在我的脑海中闪现，再次使我继续刻苦地学习着。
名言，我感谢你，你是陪伴我在这个新的学习环境里的三个年头。
我相信，只要我现在把所有的困难都克服了，我以后的路将走得更加顺利，成为一个可用之才！
没有现在的苦，哪会有以后的甜呢？
【篇三：
一句格言的启示500字】
“滴水能把水穿透，万事功到自然成。
”这句格言像一条五彩的花边，时刻镶嵌在我的心头。
它时刻鞭策着我；
它像一股风，为我驱散眼前的迷雾；
它像一盏灯，为我照亮前方的道路；
它更像舵，使我把握住人生的小舟。
记得那天早晨，我打了个呵欠，从被窝里爬起，慢吞吞地穿上衣服。
我快步走到书桌旁，凝望着桌上摆着的两本书，《冰心》和《英才教程》，妈妈似乎期待着什么，我把《冰心》打开，翘起二郎腿，把书放在膝盖上，津津有味地读起来。
妈妈眼里喜悦的光芒一下子灰暗了。
我不明白，没有觉察到妈妈眼神中一闪而过的失望。
也没有在意妈妈那短暂的一声叹息声。
我心想妈妈不会又生气了吧？
不对呀，刚才她还很高兴呀。
是什么原因惹妈妈烦恼呢？
我一把推开冰心，回想起昨天早晨我的所做所为，哦，想起来了，我答应过老妈，每天背《英材教程》的。
我恍然大悟，把《冰心》放回书架，背起了《英材教程》。
妈妈见状对我说：
“儿子，送你一句名言：
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
”啊，我一脸茫然。
随即恍然大悟。
是啊，我们要有恒心，有毅力，努力学习，才可以叩响成功的大们，这句格言将启示我，坚持不懈，走向成功。
【篇四：
一句格言的启示600字】
我最喜欢的格言是“尺有所短寸有所长”。
它像一盏指引我进步的明灯，时时照亮我前进的路，它像我学习之舟上的一张涨满风的帆，时时为我鼓劲加油，它就像我生活的伴侣，时时激励着我前进。
哲学家上知天文，下知地理，可以算的上“尺”，然而他也有不会的事情，那就是“尺”之“短”。
相对来说船夫是粗人，也可以说是“寸”，但他熟悉水性，性情善良、豪放，能在哲学家遇到水上危险时救他，这不就是“寸”之“长”吗？
由此可见：
尺寸的长短，并不是一定的。
尺短寸长的事也处处可见。
在古代就有这样一个故事。
三国时期，曹操的势力最为强大，但他的野心还想把江南给“吞下”而且曹操有百万大军，兵强粮足，孙刘联军只有五万人马，粮食也不是很足，可以说是“寸”，但是曹操的士兵都是北方人，不熟悉江南的环境，于是孙刘联军利用天时地利之便，击退了曹军，三国终成鼎力之势。
在现实生活中，我们更应该明白“尺有所短，寸有所长”的道理，尽管我们还未成年，还有这样，那样的毛病，但我相信只要我们有毅力，就能改掉这些缺点与不足，要记住自己虽然是“尺”，但也有“短”，自己是“寸”，但也有“长”。
这就是这句格言给我的告诫。
我们要谦虚向上，发挥自己的长处帮助别人，并从中改正短处，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
【篇五：
少壮不努力，老大徒伤悲——一句格言给我的启示700字】
每当我偷懒的时候，是它提醒了我；
每当我沉迷于游戏的时候，是它教育了我；
每当我想放弃的时候，是它鼓励了我。
那就是这句格言：
少壮不努力，老大徒伤悲。
有一天，妈妈准备去上班。
为了培养我的独立生活能力，出门前她特地嘱咐我一个人在家里收拾房间和洗衣服。
妈妈走后，整个家都成了我的天地：
看电视，玩玩具……早把妈妈交代的事忘到了九霄云外。
此时，我的脑子里闪过了这句格言：
如果小时侯不学会做一些力所能及的家务事，练就一颗独立自主的心，那么长大后怎么立足于这个社会呢？
于是我立刻关掉电视，收拾好玩具，开始整理房间……妈妈回来后，看见焕然一新的房间和那一件件干净的衣服，她欣慰地笑了，还夸我真能干。
听了妈妈的话，我也笑了……
还有一次，妈妈有事出去，临走时打开电脑，说：
“儿子，你乖乖在家做作业，做完了可以玩一会儿电脑。
”妈妈走了，我坐在桌子前做作业，可是我的心思早已飞到了电脑游戏里。
赛尔号游戏是如此的吸引着我，我就象得了“多动症”，在凳子上扭来扭去。
就这样煎熬了二十多分钟，我终于受不了了，一屁股蹭了起来，“一本正经”地玩起了电脑。
但是我的心里总是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件极不光彩的事似的忐忑不安。
猛地，我心里有个声音在对我说：
“少壮不努力，老大徒伤悲”，顿时，我感到羞愧万分，重新回到了书桌旁，认认真真的做完了作业……
想想那些伟人，之所以能够在各自的领域内成绩卓越，无不是真正领悟了“少壮不努力，老大徒伤悲”的内涵，珍惜时间。
“发明大王”爱迪生每天工作超过18个小时；
巴尔扎克在生命的最后几年里更是拼命工作，一天只睡4个小时……
我将“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话作为自己的座右铭，时刻提醒自己，鞭策自己，做一个珍惜时间，勤奋努力的人。
【篇六：
一句格言给我的启示800字】
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。
”
那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。
答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。
这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。
我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。
就连平时成绩很好的肖义运和韩君滢也还在皱眉紧思。
我心中这一股得意劲愈来愈强烈。
我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作，检查，已经忘的一干二净。
等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。
第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。
看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。
发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。
“韩君滢，100分。
”“肖义运，99。
5分。
”“吴章章，98分。
”“程兴龙，95分。
”……怎么？
还没有我。
一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？
或许是老师放在最后再来表扬我吧？
“金昌铁，75分。
”啊，75分？
不会吧。
肯定是老师改错了，或分数统计错了！
不会啊，老师平时都没有出现这种错误。
我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：
两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。
这一个“75分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；
又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？
这一个“75分”也是我成绩史上最糟的一次。
下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：
“孩子，发生什么事了？
怎么愁眉苦脸的？
”我说：
“昨天的数学考试我只考了75分？
”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：
“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。
”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。
“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中。
【篇七：
一句名言的启示】
在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。
其中最难忘的是“善问，已得知识一半。
”这句名言了。
记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。
有一次上课，老师在教古诗，诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。
回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。
“问老师！
我不敢。
”对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。
于是，妈妈对我说：
“妮妮，有一句名言叫‘善问，已得知识一半。
’也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。
”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：
“张老师，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能给我讲解一下？
”这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。
我悬着的一颗心终于放下来了。
老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。
从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。
下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们“善问，已得知识一半。
”这个道理。
通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。
【篇八：
格言的启示】
世界上的语句如天上的星星，不计其数，可其中充满哲理的句子却寥寥无几，屈指可数。
它们如同一盏盏明亮的灯笼，有人碰巧选择了一盏对他有用处的灯笼，从此再也不会忧愁于人生道路前进时的黑暗，也有人选择不到合适的灯笼，只好放弃之后另想它法。
总之，它们的光辉照耀着大地，时不时将智慧撒向人群。
记得在我一年级的时候，我的成绩并不突出。
那时的我们年纪虽小，自尊心和虚荣心却已经开始悄悄地在我们那幼小的心灵中扎根萌芽了。
我真羡慕那些名列前茅的同学，所以我发愤图强，更加积极地完成作业，上课老师说的每个字都要记下来，生怕漏掉而差上别人，学不到知识。
尽管我每天勤勤恳恳，兢兢业业，可是我还是没有如我所想的那样从山腰一跃上山头。
我灰心丧气，十分沮丧，甚至认为我是个笨孩子，从此一蹶不振。
有一天，我正心想着几天来考试不顺，垂头丧气之时，爸爸走了过来，脸上笑眯眯的，与我的表情截然不同。
他微笑着说：
“我刚刚查找资料时，发现了一则格言。
”他停顿了一下，随即告诉我格言的上半句：
“书山有路勤为径——”他调皮地眨了一下眼睛，突然不说了，转身就走了。
我怔怔地在那里发呆，猛然，我醒悟过来：
世上的书堆积如山，学识都在书里躲着，我怎能光抠课本，而对别的书籍不闻不问呢？
经过几个星期的努力，我阅读了大量书籍，果然成绩显著。
我高兴极了，自认为“识遍天下字，读遍人间书”，一时骄傲自满起来。
过了一段时间，我却发现我那原来优异的成绩竟然下降了，而且幅度之大简直不敢让我相信，我顿时惊呆了。
这时，爸爸意味深长地告诉了我格言的下半句：
“学海无涯苦作舟”。
我立刻顿悟：
学识的海洋是无边无际的，千万不可自以为是，骄傲自满。
从此，这句格言成为了我的座右铭，我时时刻刻按照它去做，功夫不负有心人，终于取得了喜人的成绩。
这句格言一直使我受益匪浅，感受颇深。
每次遇到困难时，只要想想我的座右铭，任何困难都会立马迎刃而解。
我想，我可能已经找到了属于我自己的灯笼了。
它将伴随着我“活到老，学到老”，永远遨游在知识的海洋之中。
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