幼儿园幼儿的成绩总结Word文档格式.docx

幼儿园幼儿的成绩总结Word文档格式.docx

《幼儿园幼儿的成绩总结Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园幼儿的成绩总结Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

之外，我还教了一些歌表演（大拇指、大公鸡、人人喜爱我、找伴侣。

和一些简洁的律动（梳头发洗脸、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等），幼儿对这些都很感爱好，因而收效也很好，极好得培育了幼儿的表演力量和合作精神。

回首这学期的工作，有做得好的，但也有很多地方需要加强和完善，因而在新的学期，我会连续发扬不怕苦，肯研究，勇创新的精神，争取有更大的进步。

2.幼儿园大班期中总结500字

在园领导的爱护支持和全段教职工的共同努力下我们圆满地完成为了这半学年的训练教学工作和各项任务，现将工作小结如次：

一、坚持政治、业务学习，提高本身的政治道德、个人修养。

1、组织年段老师、保育员仔细学习《幼儿园一日活动常规》，依据原则严酷要求本人，遵纪守法，教书育人。

2、盲目加强对《新纲要》的学习，利用课余时间阅读训练名著《晚期训练》、《幼儿训练》，猎取幼儿训练信息，学习幼教常识阅历，提高业务力量，扩大常识面。

二、组织幼儿一日生活学习活动，增进幼儿身心健康和谐进展。

1、本学期各班加强常规习气的养成训练。

依据各班孩子的状况，老师们仔细拟定班级常规教学工作细则，班级老师协同保育员从环境卫生、幼儿生活、卫生习气、文明礼貌行为、幼儿一日学习活动等方面进行培育训练，特殊是孩子的"

三轻"

习气，作为重中之重。

2、老师依据教学目标和幼儿的乐趣与进展水平选择教学内容和材料，各班仔细拟定周逐日方案，每学期写一篇有质量的活动不雅察和反思。

依据幼儿每一个的特点，让幼儿有自我服务的意识。

3、本学期我段乐观开展户外体育运动活动。

通过乐观参加这些活动，幼儿身体素养提高，健康欢乐的成长。

三.乐观参加教研教学活动，取得较好的训练成效。

1、年段老师乐观参加幼儿园的各项课改、课题活动。

老师依据本身特点，乐观参加学园进行每师一课数学教研活动，活动后实时组织各班老师沟通教学中存在的优缺点。

2、老师们在创设环境的时候，充分调动幼儿的乐观性，让幼儿通过本人的探究、不雅察、发觉，以记录、绘画、手工制造等形式来表现参加环境的创设，不只极大的吸引了幼儿参加学习的乐趣，也大大培育了幼儿自力思索、开动脑筋、友好合作的学习习气。

四、与家长建立亲密有用的接洽，让家长成为幼儿园训练的合作伙伴，构成家园训练合力。

本学期各班召开家长会一次，向家长反馈班级孩子的进展情况，努力方向，需要协作的方面，让家长做到心中有目标，懂得如何有用地协作训练，更好的发挥家长训练资源。

五、努力的方向

1、连续深化学习《训练指点纲要》，领悟纲要精神，喜爱、爱护每一位幼儿，有用增进幼儿各项力量的进展。

2、加强老师的理论学习，以新理念指点训练教学行为，努力提高总结阅历和撰写论文力量。

3、各班连续做好幼儿的平安训练工作，一日活动常规常抓不懈，使幼儿养成良好的学习、生活习气。

3.幼儿中班总结怎样写

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。

去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。

看着这些可爱的孩子们，不由回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。

在一学期中，我们竭尽本人最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、生活自理力量方面

1，通过上一学期老师与幼儿的相处，我们也发觉班级中很多孩子的自理力量差、常规不是很好，因而，在这个学期中，我们将独立力量、常规训练贯穿于各项活动的过程中.凡是孩子能做到的事都指点他们本人做，从而使幼儿构成了良好的活动常规、行为习惯、提高了动手操作、生活自理等力量.在日常生活中坚持不懈培育幼儿良好的行为习惯.引导幼儿正确上下楼梯、排队等等

2、现在的孩子在家吃饭都是父母喂，大人一切包办，所以在集体生活中遇到了挑战，为了关心孩子克服这个技能妨碍，我们利用吃点心的机会，遵照训练源于生活准绳，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的把握了这一生活技能，收到了良好的效果。

现在吃点心，每个孩子都能吃的洁净而且能本人吃、也不再需要老师帮忙了。

小班的孩子正处在“我本人来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子本人去尝试，探究，体验，放手让孩子做本人想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和进展的过程。

二、行为习惯方面：

孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中遭到熏陶而自然构成的，因而建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎样做，都要构成常规。

这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管本人在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只需一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开头收归玩具，随着音乐节拍的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放划一，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。

三、训练教学方面：

依据训练教学理念，以幼儿的阅历、力量、爱好和需要为动身点，在教学活动化理念的指点下，让幼儿在生活中学习，在与环境交互作用中猎取阅历。

在一日活动中，依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，严格根据周方案，根据动静结合的准绳开展活动，完成训练教学任务，并准时地写好反思，仔细对待每一次教学活动。

在活动中让孩子自主地学习，并对孩子进行讨论和实践，找出适合的训练理念和训练策略，切切实实促进幼儿自主学习的力量.

四、家长工作方面：

在训练工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是由于我们平常工作中留意了与家长的沟通和联系。

我们利用家园联系手册等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关怀在家养病的幼儿.

这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成果，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。

我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做得更好

4.幼儿园大班第一学期个人总结怎样写

一、平安工作常抓不懈

在幼儿园班级工作中的头等大事就是平安工作，平安重于泰山绝不是一句放在嘴上的空话，作好平安工作是班级工作的一道红线，是保证来园幼儿身心健康进展的首要任务，大三班大多数幼儿都是独生子女，家长也特别关注幼儿平安工作，有的爷爷奶奶甚至表示，在幼儿园哪怕我家孩子学不会东西，但可别让我家珍宝磕着碰着；

话虽然很消极，但家长的真心话却透显露平安工作的重要性。

学期中旬久安市某幼儿园中有幼儿在园午睡时死亡，再次拉响警报，园中也开会再次强调平安工作的重要性。

作为老师在班工作中要1.把好晨检关，有生病幼儿多关注；

把握好离园关，做到无冒领，无丢失。

2.午睡环节，多提示幼儿侧卧位睡觉，不趴着睡，午餐后漫步     休息半小时以后再入寝，针对体弱儿，带病入园的幼儿，要多关注，午睡前后测试体温，做到早发觉，早处理，早汇报。

3.在户外活动中，幼儿活动不离开老师视线，防止不测发生。

二、一日生活如流水

幼儿园的一日生活时间长，环节多，从早上八点老师到岗至下午六点左右送走全部幼儿离园，一天在班级中的十个小时要时辰关注幼儿的状况，从盥洗、用点、喝水、吃饭、如厕到组织幼儿进行集中训练活动和区域嬉戏活动，再到照看幼儿午睡，都需要老师仔细组织，细心支配，事前预备，才能做到有条不紊，把握好各环节之间的无缝连接，使一日生活的各个环节如流水一般自然，清楚，不忙不乱。

三、沟通沟通促家园共育

在一日工作之余，利用微信谈天、公众号与家长保持信息畅通，作为双方信息相互沟通沟通的平台，只要家庭和幼儿园、家长和老师紧密结合，才能使每个幼儿都得到全方位的健康和谐进展，为此，在本学期我们组织家长开放日，请家长到班级里观看幼儿一日在园生活。

组织春季运动会，让家长和幼儿共同参加。

组织六一儿童节节目汇演，把细心排练的节目作为向家长展现的窗口。

组织大班毕业仪式，与家长和幼儿逐个告辞。

四、不足与反思

经过了一个学期的工作，在实践中也找到了本身的一些不足，准时反思，也为今后的工作改进提出了方向。

1、加强理论学习。

作为年轻的一线老师，简单在一日工作之后贪婪上网消遣，不能静下心来研究专业学问和理论书籍，不利于个人成长和工作进步。

2、向老老师学习，把握工作中的适度准绳。

在六一儿童节的节目排练中，由于我本人的阅历不足，将节目难度设定过高，动作过于简单，导致节目彩排时幼儿动作不够划一划一，看起来芜杂无章，是班主任李老师准时简化工作，放慢节拍，使大三班的节目得以顺当演出。

3、把握细节，提高业务水平。

空谈误事，业务力量是幼儿老师的安家立命之本，幼儿老师的工作涵盖了生活活动、运动活动、嬉戏活动、学习活动等多方面，作为新老师往往简单忽视细节，如准时调整饮水温度，把握天气状况准时调整幼儿户外活动的时间与强度，区域活动中的评价工作的针对性、集中训练活动和区域嬉戏活动的连接等还是往往不够细致，提高班级工作质量，作为新老师还有很长的一段路要走。

在此，也再一次感激单位领导同事对我一个学期以来的关怀关心，使我可以顺当的加入到新单位的工作中，盼望本人可以在正视本身不足的同时做出实际行动，提高业务水平，更好的服务于家长和幼儿。

只为孩子的笑容，我们一起不断努力前行。

5.求幼师中班个人总结~

幼儿园中班个人工作总结2008~2009学年度第一学期春天的脚步向我们走来，我们又翻开了簇新的一页----2008年，在过去的一学期中，我们中班小伴侣渐渐告辞了稚嫩，在学习和生活自理力量上都有了较大进步，并建立了良好的常规和乐观向上的班风班貌。

在此将本学期班级工作总结如下：

●前阶段工作的不足：

1、班内部分小伴侣用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；

个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿刚入学，和老师的沟通力量较差，经常不能表达清晰本人的想法和要求。

3、班内部分小伴侣纪律还没有构成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。

●现阶段工作措施及成效：

一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。

1、在生活自理力量的培育上，本学期我们着重做好两点：

（1）、提高幼儿自我服务的力量。

经过半学期的熬炼，我们班的小伴侣基本上都学会了本人穿脱衣裤，因而这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。

在"

娃娃家"

我们投放了大量的有扣子的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们渐渐学习和把握了扣扣子的方法。

目前，班上大部分小伴侣都能本人扣扣子了。

系鞋带对于中班的幼儿来说，可能有肯定的难度，为了培育孩子这方面的力量，我们制造了可用练习系鞋带的鞋模投放在操作区，通过嬉戏化的练习，部分能干的小伴侣已经初步把握了系鞋带的方法。

（2）、以"

值日生"

为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。

中班的幼儿不只能做到本人的事情本人做而且已有了初步的为他人服务的愿望。

因而，我们制造了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小伴侣为本人组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。

这样一来，小伴侣的乐观性被充分调动起来，大家都争着当值日生。

一学期下来，我们惊喜的发觉，小伴侣为他人服务意识构成了，力量增加了。

2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：

（1）、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。

（2）、养成上课举手发言的好习惯。

一方面我们在日常的教学活动中注重、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。

另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

二、优化区域建设，结合每周主题开形式多样的区域活动。

活动区是孩子们嬉戏的乐园，为幼儿创设一个美丽干净的活动环境是我们老师的一项重要工作本学期，我们在托班的基础上，针对以前消失的问题进行了改良，增设了开架式的玩具框，开设了"

"

操作区"

阅读区"

美工区"

表演区"

主题网络"

等多个区域角，有了活动场地必定少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制造了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋带的鞋模，用来表演的帽子，这些颜色艳丽，操作性强的玩具得到了小伴侣的喜爱，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。

同时我们也特别注重对区域活动的指点，不断积累阅历。

真正做到从幼儿爱好需要动身，并结合每周主题来开展，如在"

春夏的脚步"

的主题中，我们在区域中投放了有关春天，夏天的材料如种子，花等，还请小伴侣从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开展更有目的性，主题性。

三、注重家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系。

家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期次要开展了以下六方面的家长工作。

1、利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园状况。

2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做好针对性训练。

3、期中发放了幼儿在园状况表，便家长了解到孩子在园的表现。

4、12月份召开的亲子嬉戏，我们老师细心打稿，为每位家长打印了一学期孩子在园学过的儿歌、歌曲，并发放给家长，这一举措，赢得了家长的好评和满足的笑容，家长到会率达到93%以上。

●下学期工作的方向1、针对部分幼儿挑食现象，我们将开展"

吃饭不挑食"

的活动，鼓舞幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园全都，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我们三位老师还应统一思想，步调全都，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题准时处理。

3、我们将实行各种方法连续巩固出勤率，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小伴侣都能坚持每天上幼儿园。

总结是为了更好的提高，信任在园领导的关怀和支持下，我们小班肯定会朝着更好的方向进展。

6.幼儿园期末成果汇报总结报告怎样写

一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。

如何使幼儿更好地顺应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因而，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。

回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指点本人的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、保育工作：

在活动中连续指点幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。

并要求幼儿在活动中能盲目的恪守。

幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生时，都能关心分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关训练材料进行科学有效的训练，使幼儿懂得在活动中如何爱护本人，爱惜别人，避开危急事故的发生。

在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。

平常乐观鼓舞幼儿>

大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。

特殊是在这次的“非典”中，留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的训练，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。

幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳定。

二、常规工作：

本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿本人争论构成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿盲目恪守。

在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指点，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。

利用晨谈、午餐前的时间向幼儿引见自我爱护行为的简洁常识。

请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的训练。

特殊是对幼儿即将进入学校生活做好预备。

三、训练工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。

体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。

学会新的徒手操及轮胎操。

这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。

把握了多种的体育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。

在训练教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和自动性，特殊是在计算方面体现较明显。

幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿>

的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起来。

学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；

重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解全体与部分的包含关系。

幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带旧事，在班级讲旧事，通过这个活动，幼儿的学问面变更广了，培育了幼儿的倾听力量及表达力量，提高幼儿对文学作品感爱好，促进幼儿思维的进展。

在老师的指点下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：

“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，晓得常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。

利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：

剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制造主题墙饰。

幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。

在《连环画》竞赛中魏宇洪、吴东骏小伴侣还获得了金奖和银奖呢。

四、家长工作：

这学期重点围绕“幼小连接”，通过请学校老师到园上课，组织孩子到学校参观，并带孩子到学校和学校生一起上课等形式，向家长宣扬《如何做好幼小连接》及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。

与家长协作，做好家园联系，每周展现周方案，让家长了解幼儿的学习内容、训练要求；

每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效的训练方法，促进幼儿的进展。

五、主题活动。

在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的爱好点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园。

7.幼儿园班级总结怎样写

幼儿在园生活的最终一学期结束了，回顾一学期工作，现总结如下：

一、教学工作：

1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。

引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。

针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。

2.在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了《棋》和《书》两大主题，从孩子们乐观参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。

《棋》主题活动通过熟悉棋，了解棋的历史，学下棋，本人设计棋等活动使孩子们的思维力量，制造力量，动手力量，社会交往力量有了很大的提高。

我们还开展了一次象棋竞赛，活动让孩子们变得愈加大胆自信。

家长也惊异孩子们的巨大进步。

在《书》主题活动中孩子们来到了安徽高校印刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。

了解了一本书从设计到出版要经过许多道工序，需要很多人的共同劳动才能换来。

参观结束后，孩子们萌生了本人设计图书的想法。

于是，一本本精致的图书诞生了：

丰富的内容，五彩的画面获得了家长们的全都好评。

通过活动，孩子们愈加疼惜图书，晓得珍惜别人的劳动成果了。

在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、处理问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪   心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。

我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供应了更多的关心。

3.加强浸入式英语教学强度。

在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班力量不断提高。

本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。

4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。

为幼儿预备了：

田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿晚期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。

开展了“故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。

幼儿的语言表达愈加生动富有感，讲故事的乐观性也越来越高

二、家长工作：

本学期愈加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：

除夕的“欢快新年亲子会”；

“六一文艺演出”；

“大班毕业仪式”；

“家长参加设计组织的社区活动”等。

家长对班级工作支持度高，能乐观参加园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。

本学期成立了班级家长委员会3名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。

有了家长的参加，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作：

本学期我班愈加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；

加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有残障的幼儿（我班出名聋哑儿童和一名患有癫痫的儿童），有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

幼儿能自动作好值日生工作；

文明进餐，乐观