苏教版二年级语文上册期末复习知识点文档格式.docx
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今年是建国63周年。
2．在秋天开放的花是：
菊花、桂花、一串红。
秋天的水果：
柿子、柚子、桔子、石榴。
苏教版语文二年级上第三册第二单元知识整理
1.同音字
望（名望）名（名字）野（田野）机（机场）首（首先）
忘（忘记）明（明天）也（也是）击（打击）手（双手）
2.形近字
京（北京）员（人员）米（大米）怀（怀抱）
凉（凉快）圆（圆形）来（回来）坏（坏人）
3.换偏旁组词
郊（郊外）逐（追逐）环（花环）思（思念）
校（学校）家（大家）坏（坏事）苗（禾苗）
妈（妈妈）菜（青菜）层（云层）
蚂（蚂蚁）彩（彩色）会（开会）
4.多音字：
背bè
i（背书）曲qǔ（歌曲）
bēi（背包）qǔ（曲折）
5．反义词老——少静——动坏——好
6填上合适的量词
一群白兔几只绵羊一片农田一面旗几名运动员
一首歌曲一首古诗一束鲜花一层霜一位诗人
一片草叶一只蝴蝶一篮野菜一串小鱼一朵野菊
二．能力训练
1.把句子写具体
（1）蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，正在你追我赶地玩耍；
有时像几只绵羊，在悠闲地吃着青草；
有时像一匹骏马，撒开蹄儿迎风奔跑。
（2）农田里，稻子黄了，像铺了一块金地毯；
高粱红了，像一个个高举的火把；
棉花白了，像天上的白云落在了地上。
2仿写“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
”
（1）春天到了，花园里，杏花红了，梨花白了，柳树绿了。
（2）秋天到了，果园里，柿子红了，桔子黄了，葡萄紫了。
3仿写“有的……有的……有的”排比句。
（1）天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。
（2）下课了，同学梦都去操场活动了，有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
（3）花园里的花真多呀，有的花儿粉红分红的，好像小女孩的脸蛋；
有的花儿，金色耀眼，好像春日的太阳；
有的花儿，长得好高好高，好像要爬到天上；
有的花儿，又瘦又小，好像个瘦小的老头儿！
4.用“如同”写一句比喻句。
（1）红彤彤的柿子挂满枝头，如同一个个小灯笼。
（2）外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。
（3）月亮升起来了，远远的，亮晶晶的，如同一个银盘。
5仿写《乡下孩子》
摘一根柳条，能编出美丽的花环。
撒一把米粒，乐坏了馋嘴的小鸡。
捉几条蚯蚓，乐坏了可爱的小鸭。
扎一只风筝，装扮了美丽的天空。
撑一只小船，采回了新鲜的菱藕。
……
三．知识拓展
1.描写天空一眼望不到边的成语：
一望无边一望无际无边无际一望无垠
2.第29届奥运会2008年8月8日至8月24日在中国北京举行。
第30届奥运会2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。
第31届奥运会将在2016年在巴西的里约热内卢举行。
3.其他思乡名句：
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
苏教版语文二年级上第三册第三单元知识整理
1．同音字：
枝（树枝）浓（浓绿）香（花香）伸（伸手）邻（邻居）
知（知识）农（农民）乡（乡村）身（身体）林（树林）
2.换偏旁组词：
邻（邻近）达（到达）易（容易）较（比较）
领（红领巾）因（因为）物（动物）校（学校）
居（居住）童（童年）难（困难）困（困苦）
苦（苦笑）埋（埋没）准（准备）闲（空闲）
3.多音字：
难ná
n（难处）教jiāo（教书）
nà
n（难民）jià
o（教学）
4.近义词：
乐呵呵——喜滋滋疲倦——疲劳逐渐——渐渐
著名——有名特别——十分/非常经常——常常
5.反义词：
难——易香——臭浓——淡
伸——缩反——正容易——困难
6.又（）又（）的词语：
又香又甜又白又胖又大又圆又瘦又小又细又长又跳又笑
7.ABB结构的词语：
笑眯眯兴冲冲水灵灵亮晶晶气冲冲泪汪汪气呼呼
8.词语搭配：
（绿色）的蝈蝈（丰收）的田野（浓绿）的小院（绿色）的枝叶
（美丽）的小花（可爱）的笑脸（流淌）的清波（快乐）的童年
9.拟声词：
绿叶儿沙沙地响小雨淅淅沥沥地下北风呼呼地吹
小溪叮叮咚咚地流淌小鸟叽叽喳喳地唱心里怦怦地跳
轰隆隆的雷声哗啦啦的水声滴答滴答的钟表声
1．仿写句子：
歌声会——。
歌声会领您走进公园，闻到淡淡的花香。
歌声会领您走到大街，看到热闹的商场。
歌声会把您带回草原，看到奔跑的骏马。
歌声会把您带到树林，听到清脆的鸟叫。
2.仿写“夜深了，星星困得眨眼。
”拟人句。
⑴春风快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
⑵苹果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
⑶小溪唱着欢歌向前奔跑。
3.用“要么……要么……”这对关联词造句。
选择关系的关联词，表示只有两种情况，意思与“不是……就是……”相同。
⑴星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。
⑵每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。
⑶自修课上，我们要么做作业，要么看课外书。
4.用“因为……所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况。
⑴那些翅膀大的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下来。
⑵那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，所以不大可能被刮到海里淹死。
⑶那些翅膀小的昆虫，因为会飞却顶不住大风，所以很容易被刮到海里淹死，逐渐就消失了。
1.赞美老师的诗句：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍《己亥杂诗》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》
随风潜入夜,润物细无声。
——杜甫的《春夜喜雨》
2.古今中外有名的科学家：
中国：
张衡徐光启钱三强钱学森邓稼先
外国：
居里夫人牛顿爱因斯坦达尔文诺贝尔
苏教版语文二年级上第三册第四单元知识整理
登（登高）级（年级）摇（摇动）颗（颗粒）倒（倒流）
灯（彩灯）极（南极）遥（遥远）棵（棵数）到（到达）
珠（眼珠）赔（赔礼）惊（吃惊）刚（刚才）道（道路）
株（株连）陪（陪伴）经（已经）钢（钢笔）
2.形近字：
失（失去）喝（喝水）脸（笑脸）粮（粮食）级（高级）
夫（大夫）渴（干渴）检（检查）狼（狼烟）极（北极）
惊（惊吓）差（差劲）捉（捉虫）浪（浪花）吸（吸气）
凉（凉快）着（着急）促（促进）扑（相扑）外（外面）
旋xuá
n（盘旋）转zhuà
n（旋转）倒dà
o（倒车）
xuà
n（旋风）zhuǎn（转学）dǎo（倒下）
脏zānɡ（弄脏）喝hē（喝水）差chà
（差不多）
zà
nɡ（心脏）hè
（喝彩）chā（和差）
chāi（出差）
一溜烟——一眨眼动听——好听漂亮——美丽
得意——骄傲故意——有意失望——灰心
呼—吸双—单善—恶总—分温—凉
1．用“已经”写一句话。
（表示事情完成或时间过去了。
）
⑴天已经黑了，他们还没有收工。
⑵昨晚爸爸回家的时候，我已经睡着了。
⑶我已经8岁了，可以帮着爸爸妈妈做一点力所能及的家务了。
2.把反问句换个说法，意思不变。
⑴我怎么会把您喝的水弄脏呢？
——我不会把您喝的水弄脏。
⑵不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？
——你不登上山顶，就看不到大海
⑶这有什么难的！
——这不难。
3.把句子写具体。
（画线部分形容漂亮的程度）
⑴您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。
⑵你写的字真漂亮，一笔一画就像是印在本子上的。
⑶我们的教室真干净，连一点儿灰尘都没有。
4.四篇课文告诉我们的道理。
《小鹰学飞》：
人外有人山外有山学无止境一往无前
学无止境，我们应该虚心好学，不断进取。
《青蛙看海》：
世上无难事，只怕有心人。
有志者，事竞成。
只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定到到达理想的顶点。
《狼和小羊》：
存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
——伊索
《狐狸和乌鸦》：
闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
——莎士比亚
5.想象写话（展现在青蛙和松鼠眼前的大海是什么样的？
它们的心情怎样？
会说些什么呢？
啊，大海就展现在它们眼前。
大海真蓝呀，就像一块蓝色的宝石；
大海真大呀，一眼望不到头；
大海真美呀，卷起的浪花如同朵朵鲜花绽放。
青蛙和松鼠都陶醉了。
过了许久，青蛙按捺下激动的心情，真诚地对松鼠说：
“谢谢你，帮助我实现了看海的愿望。
”松鼠微笑着回答：
“不用谢，这是你用自己的努力换来的。
只要你有信心，坚持不懈地努力，做什么事情都会成功的。
《伊索寓言》里的寓言故事还有：
《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》
苏教版语文二年级上第三册第五单元知识整理
蜡（蜡梅）娇（撒娇）塞（边塞）停（停车）明（明天）
腊（腊月）骄（骄阳）赛（赛跑）亭（亭子）鸣（鸣叫）
深（深色）泡（水泡）
伸（伸手）炮（火炮）
一股寒流一场大雪一阵北风一株腊梅一丛翠竹
一棵苍松一条蟒蛇一匹骏马一场春雨一座海岛
一头牦牛一座小亭一声鸟鸣一门火炮一串水泡
3．多音字。
塞sà
i（塞外）sāi（塞子）
4．形近字。
雪（滑雪）岛（海岛）
雷（雷雨）鸟（小鸟）
5.及、级、极
小鸟们开心（极）了！
太阳公公来不（及）把云全收回去。
我跳上了三（级）台阶。
6．反义词。
深——浅
1．描写冬天的成语：
滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年
冰天雪地白雪皑皑漫天飞雪寒冬腊月
2．会用《识字5》里的词串写话。
冬天来了,（北风）呼呼地吹,带来了远方的（寒流）,（大雪）纷纷扬扬地从天空中飘下来了!
（蜡梅）却在这时盛开了,金灿灿的,格外引人注目。
（翠竹）、（苍松）也挺直了它们的身子迎接风雪，给大地带来生机一片。
咦，我们的动物朋友（刺猬）哪里去了？
哦，原来它们都（躲到洞里睡大觉了呀）。
同学们来到雪地里尽情地玩耍，他们有的（滑雪），有的（溜冰），有的（跳绳）……大家（笑着），（喊着），多开心啊！
我爱冬天！
3．会用《识字6》里的词串写话。
秋日的塞北，草原一望无际，秋风萧萧作响。
一群群自由驰骋的骏马，逆风而行，如箭飞奔，真令人心旷神怡。
春日的江南，遍地鲜花怒放，到处莺歌燕舞。
烂漫的杏花沐浴着绵绵的春雨，把诗意般的江南装点得更加美丽。
夏日的海岛，烈日下椰树依然挺立，遍布海滩。
海风拂过，树叶随风起舞，好一派迷人的热带风情。
冬日的高原，冰雪的世界。
白茫茫的“地毯”上牦牛缓行，悠然自得；
白雪在阳光的照射下，银光闪烁，真是美不胜收。
我们的祖国，真是幅员辽阔、物产丰富啊！
4．《识字8》看图写话。
池塘边是几棵柳树，长长的柳枝垂到水面上，就像是一位少女在梳理着她的长发。
池塘里铺满了碧绿碧绿的荷叶，一片挨着一片，好像一个个大圆盘。
荷叶间不时露出几朵粉嫩的荷花来，有的半开半掩，有的含苞待放，似乎也在害羞呢。
水面下活泼的小金鱼正在追逐嬉戏，一眨眼的工夫，又消失在荷叶下了，只留下层层涟漪缓缓荡漾开去。
苏教版语文二年级上第三册第六单元知识整理
道（跑道）宝（宝贝）攻（攻击）记（日记）首（首先）
到（到达）保（保护）功（用功）纪（纪念）守（把守）
治（治理）行（行动）汗（汗水）
制（制造）形（方形）汉（汉字）
弯（弯道）革（皮革）冈（山冈）心（心理）
变（变化）草（草地）网（渔网）必（必定）
3.多音字：
没mé
i（没有）倒dà
o（倒车）血xiě（流血）强qiá
nɡ（强大）
mò
（没收）dǎo（倒下）xuè
（鲜血）qiǎnɡ（勉强）
4.反义词：
弯——直弯曲——笔直攻——守松——紧
5.近义词：
非常——十分/特别足够——充足
6.“千*万*”的成语：
千辛万苦千山万水千军万马千言万语千变万化千家万户
7.（平易近人/和蔼可亲）的毛主席（勤学苦练）的梅兰芳
（以身作则/同甘共苦）的朱德（一心为民）的大禹
（关心藏胞）的孔繁森
1．
（一）一个……一个……
原句：
他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；
一个叫刘长贵，才13岁，个子矮一点。
（我们也可以试着可抓住身高、年龄、胖瘦、性别、发型等不同特点来介绍人物。
⑴我有两个好朋友，一个叫小红，高高瘦瘦的，戴着眼镜，很有学问的样子；
一个叫小丽，脸蛋圆圆的，扎两个小辫儿，特别可爱。
⑵今天阿姨带着两个表弟来我家玩，他们一个又高又壮，皮肤是健康的黑色，一看就知道是个运动好手；
一个略微矮一些，虎头虎脑的，笑起来特别招人喜欢。
2.用“终于”写一句话。
⑴经过不懈的努力，科学家们终于攻克了这个科研难题。
⑵经过刻苦练习，我终于写出了一手好字。
1.《长歌行》节选告诉我们要珍惜时间，奋发图强。
与此相关的名言警句有：
⑴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
⑵一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
苏教版语文二年级上第三册第七单元知识整理
雀（孔雀）依（依旧）化（化学）第（等第）优（优秀）
却（却是）衣（上衣）话（说话）弟（弟弟）忧（忧虑）
遥（遥远）木（木头）传（传说）画（书画）绿（绿色）
摇（摇头）目（目光）船（小船）化（文化）虑（思虑）
入（出入）穷（穷困）目（目光）挺（挺直）暖（暖和）
人（人们）究（研究）且（并且）延（延长）缓（缓慢）
虑（思虑）度（温度）鸟（小鸟）丹（丹青）
虎（老虎）席（凉席）乌（乌龟）舟（小舟）
钻zuān（钻研）量liá
nɡ（量杯）传chuá
n（传说）
zuà
n（钻石）lià
nɡ（重量）zhuà
n（自传）
商量——讨论美丽----漂亮
出——入穷——富暖——凉
直----弯
1．《登鹳雀楼》诗意：
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳依着连绵起伏的群山渐渐地落下去了，奔腾的黄河水正滚滚流向大海。
想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
这首诗表现了诗人积极向上、宽大的胸襟，也说明了只有站得高才能看得远的道理。
⑴当你被评为“三好学生”，为了让你继续加油，老师会用这句诗来鼓励你：
“欲穷千里目，更上一层楼。
⑵小云的作文在图文大赛中获奖了，但她依然天天练习，因为她明白“欲穷千里目，更上一层楼”的道理，想要取得更好的成绩，必须不断努力。
2.《青松》诗意：
大雪重重地压在青松上，青松在重压之下却更加苍翠挺拔。
要知道青松是怎样的高尚纯洁，请等到冰消雪融的时候。
这首诗赞颂了青松不畏严寒、高尚纯洁的品格。
3.动物的过冬方式
冬眠：
青蛙、刺猬、蛇、熊、乌龟
备粮：
蚂蚁、蜜蜂、松鼠、老鼠
迁徙：
燕子、大雁、丹顶鹤、天鹅
4.用“不论……还是……都”的句式造句。
⑴丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。
⑵不论是刮风，还是下雨，爷爷都坚持晨跑。
1.其它富有哲理的诗句
（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（2）问渠哪得清如许，为有源头活水来。
（3）宝剑锋出磨砺出，梅花香自苦寒来。
2.表示先后顺序、串联前后文的词语
“接着”“又”“首先”“先”“然后”“最后”“也”等
第二年春天，青蛙首先从泥土里钻出来，早早来到约定的地方，等它的好朋友。
接着小蜜蜂从蜂巢里出来和青蛙见面了。
不久，小燕子也从南方飞回来了。
三个好朋友一起快乐地唱起了歌，跳起了舞。
苏教版语文二年级上第三册第八单元知识整理
萝（萝卜）蓝（蓝色）装（新装）张（张开）及（及时）
箩（竹箩）篮（篮球）壮（强壮）涨（高涨）级（年级）
极（南极）
耍（玩耍）阵（阵雨）飘（飘香）净（干净）及（及时）涨（涨红）
要（要求）陈（陈旧）漂（漂亮）静（安静）极（南极）张（开张）
3．多音字：
只zhǐ（只有只好）曲qū（弯曲曲折）
zhī（船只几只）qǔ（歌曲乐曲）
涨zhǎng（涨潮水涨船高）
Zhà
ng（涨红高涨）
处处——到处清波——碧波船——驳干净——情洁
忽然——突然笑眯眯——笑嘻嘻水汪汪——水灵灵
傍晚——黄昏夕阳——落日壮观——壮丽刺眼——耀眼
新—旧客—主主新——旧宽——窄
横——竖留——走落——升沉——浮
夕阳——朝阳天边——眼前满——空
6.AABB式的词语。
纷纷扬扬密密麻麻冷冷清清风风火火吞吞吐吐红红火火
干干净净堂堂正正形形色色家家户户清清楚楚大大方方
7.表示颜色多的成语
五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红五光十色大红大绿
1．仿写“水乡什么多？
⑴桥多。
千座桥，万道梁，曲直拱平各不同，正似玉带卧清波。
⑵井多。
千口井，万口井，清清甜甜育百姓，宛若明珠散村落。
⑶菱藕多。
千段藕，万只菱，捞起一箩又一箩，尝咱水乡甜生活。
⑷鱼多。
千条鱼，万条鱼，鱼儿肥来鱼儿美，争相跳跃展鲜活。
⑸雨多。
千条丝，万条线，雨点滴滴似珍珠，落满山冈落满坡。
2.用“有的像……有的像……有的像……”写句话。
⑴云房子真漂亮啊，有的像四角翘起的亭子，有的圆圆矮矮的蘑菇，有的像高高耸立的宝塔。
⑵天边的火烧云姿态万千，形态各异，有的像一匹驰骋在草原上的骏马，有的像乘风破浪的海燕，有的像自由翱翔的苍鹰……真是美极了。
⑶山上奇石真不少，有的像老人，和蔼可亲；
有的像猴子，憨态可掬；
有的像老虎，凶猛异常。
3.拟人：
把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。
例：
它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
⑴小鸟在枝头快乐地唱起歌谣。
⑵春雷阵阵，唤醒了沉睡中的大地。
⑶顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
⑷小溪欢快地向奔向远方。
⑸路边的野花张开了笑脸。
春联：
（万事如意满门顺喜事今春同旧春）
（春风春雨纯色新年新岁新景）
（万里春光暖日月一时新）
（冬去山清水秀春来鸟语花香）（共庆春回大地同歌喜到人间）
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