小学专业技术工作总结与小学业务副校长述职报告汇编Word格式文档下载.docx

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及时做总结，写反思信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。

因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。

只有不断反思，才有不断进步!

回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。

当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术工作总结

XX年7月

信息技术个人工作总结

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。

我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。

在这个学期中，作为一名新教师，虚心向有经验的老师学习。

为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己；

从行动上学教学技能等；

在生活上注意形象，为人师表。

一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。

这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期我担任六年级六个班的教学任务，还兼管电子白板室和微机教室的管理和日常维护工作，学校试卷、文件的打印和复印，以及校讯通业务。

教学方面，我始终要求自己做到：

课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能力。

通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习知识，有的甚至还能在所学的基础上有所创新，用acdsee编辑了很多有趣的图片。

正取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。

首先，我积极参加集体备课，把备课学来的理论知识与教学实践相结合；

努力学习理论知识，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；

虚心向他人学习，跨学科听课，1

学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。

认真反思自己的每一节课，当一节课上完之后我总考虑一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改进，这样做好反思，再进行二次备课。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在本学期,我的主要工作是进行微机教学，及微机室、电子白板室的管理工作。

为保证学生在愉悦的氛围中学习，必须创造良好的学习环境，所以我尽职尽责，经常打扫微机室、电子白板室，使微机室、电子白板室有一个清新、卫生的环境，学生在一个“绿色环保”的环境里接受知识，同时也保证了微机的、电子白板室正常使用，无故障产生。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，我重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，树立集体观念，职得了良好的效果。

在上机课时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

对于学校各类试卷及文件的印刷与复印工作，我利用下课及无课时间，认识快速的完成，保证了学校各项工作的顺利开展。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，这同时煅练了自己。

对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

四、努力的方向

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

不足有以下几点：

1.对于信息技术的教学由于有一定的思路，所以难免思考的少了一些，出现了一些倦怠。

2.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

利用各种教学方法，提高学生注意力。

3.教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

4.加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。

5.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

生活总在执着和付出中精彩。

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。

相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰！

3

XX年度工作总结

时光飞驶，转眼间一学年已接近尾声，为了更好地开展今后的工作，总结经验，吸取教训，本人就本学年的工作小结如下：

德：

“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己、分析自己、提高自己素质，能主动配合好学校各项德育工作，做好德育宣传工作。

能：

在教学工作中，我积极参加新教材培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验，在教学中，我认真研究大纲，吃透教材努力培养学生合作交流，自主探究，勇于创新的能力，同时，我还注意教学经验的积累。

勤：

本人严格遵守学校的各项规章制度。

不迟到，不早退，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

绩：

我在不断的工作总结中，帮助学生，不仅在知识方面有所积累，同时在做人方面也要认真教育。

我的学生在各项电脑比赛中获得不少奖，自己也被评为优秀辅导教师奖。

廉：

在教育过程中，我坚持着公平、公正、公开的态度。

平时对待每一个学生。

我将在今后的工作中，更严格要求自己，以更高目标来规范自己。

做一名合格的人民教师。

专业技术工作总结

本人认真学习科学理论，不断探索教改教研途径。

在教育教学方面积累了不少经验，理论水平日益提高，知识层次日臻宽广。

本人工作以来，首先在师德上严格要求自己，爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育。

我工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。

本人XX年来到武川县第二小学，一直工作至今，于当年获得了老师资格证书和普通话水平测试等级证书，并定为了二级甲等。

于XX年取得了中小学教师教学创新达标课证书。

在XX年拿到小教一级专业技术资格证书。

XX年了取得了中小学班主任培训合格证书。

我在教学中大胆实践，勇于探索创新，取得了一系列的教学成绩，所带班级在XX年全市统考中荣获全县第一名的好成绩。

在XX年全县四年级作文竞赛中荣获全县第二名的好成绩。

XX年所带班级在小升初考试中荣获全县第一名的佳绩。

在同年级中成绩一直名列前茅，受到学校、老（更多精彩内容请访问首页：

）师和家长的一致好评。

我除了钻研教材外，还不断地学习，提高自己的业务水平。

XX年业务考试中获得了全县第八名、全校第一名的好成绩。

XX年参加内蒙古自治区中小学教师信息技术培训荣获中级资格。

在XX-XX学年度呼市地区小学语文学科教师教学基本功大赛中荣获二等奖的好成绩，XX年荣获呼和浩特市小学语文学科教学能手称号。

她还是XX、XX年全县小学语文观摩课的主讲教师，在XX年做的环保课“从我做起、从小事做起”深受各级领导好评，武

二小也顺利通过绿色学校验收工作。

我在XX年第二届全区小学生作文大奖赛中被授予“优秀作文辅导员”荣誉称号。

在“国培计划”——内蒙古自治区XX年农村牧区小学骨干教师远程培训中顺利获得了结业证书。

XX年在《全国小学生优秀作文选》活动中，荣获指导二等奖的佳绩。

XX年获得了内蒙古自治区教学人员教育技术能力水平测试初级合格证。

几年来，在理论领域我认真学习教育科学理论，不断吸取理论给养，努力拓宽知识视野。

我撰写的《1-2年级识字方法谈》刊登在XX年《内蒙古教育发展研究》第十二期上，在XX年全县中小学说课评选赛中，三年级上册《识字7》说课设计荣获小学组二等奖的好成绩，XX年全区论文赛中，设计“a、o、e拼音教案”荣获一等奖的好成绩。

我在XX年荣获县级优秀教案奖和县级优秀教学反思奖。

我撰写的论文《小学作文教学生活化尝试》，在参加XX年全国第十届新世纪教育论文大奖赛区中荣获一等奖。

在出色完成教育教学任务的同时，我在班主任和少先队工作中也取得了优异的成绩，在XX年被评为县级优秀辅导员。

XX年在全县“争做合格父母，培养合格人才”创建活动中，被评为“合格父母”。

总之，我积极要求进步，在各方面积极拼搏，努力进取，认真地完成一位人民教师的使命，无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。

武川县第二小学教师郭彦峰

二〇一四年十一月十日

临夏市甘光小学XX——XX学年度第二学期

3-6年级《信息技术》教学总结

不知不觉中一个学期就结束了，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。

当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。

在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习。

为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结如下：

一、教学方面

１、备课

在开学之处，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。

备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。

在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

二、个人学习：

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必须拥有自来水。

为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。

丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

为了保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦的氛围中学习，因此，我尽职尽责，做好每一环节的工作。

及时完成学校电脑的日常维修工作，以确保教师们的正常工作。

四、努力方向：

1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

3、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步。

教学是一个长期复杂的过程，组织好学生、组织好教学、提高教学质量，是我要努力的目标，而对于信息技术课，我要努力做到

让学生从计算机上有新发现、有新收获，让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多，激发他们的求知欲、探索欲，保持学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感。

任课教师：

任太平

XX年7月12日

本网

小学业务副校长述职报告

深入一线谋发展

寓教于乐展风采

XX年是我人生的一个重大转折点，被任命为副校长以来，我主抓学校的教学工作。

全面提高学校教学质量，提升教师专业素养是一个学校生存发展的基础，我深感责任重大。

教学永远是学校工作的重中之重，质量更是我们育华兴旺的根基所在。

要使教学工作能有所发展有所进步就必须深入课堂，深入教研，深入集体备课。

本人能经常进班随堂听课，了解教学现状，并根据教师授课情况有针对性的进行指导；

对于教学上存在的共性问题，则利用全体教师会或学科教研进行反馈，提出改进意见。

能经常参加学科教研、听评课活动，组织教师深入学习新的教育理念；

引领教师改革集体备课的要求和流程，使集体备课真正成为教师提高对教材理解能力的平台。

本学年学校以素质提升年为契机，围绕构建道德课堂，突出“以生为本，以德树人，以质立校”的教学理念，深入开展教学研究，加强教师培训，促进教师专业化发展，扎实推进素质教育，全面提高教学质量，努力创办人民满意的学校。

以下就是我和教师们一起开展的一些活动，希望这些活动能帮助教师提升业务水平，提高教学质量：

一、重视学习，强化底蕴

有效是道德课堂的基础，细化解读课程标准是实现有效教学的必由之路。

只有提高教师准确制定、规范叙写学习目标的能力，才能更好地把握教材，实现高效课堂。

每学期学伊始，我都会和教师一起认真研读《课程标准》，了解每个年段的教学目标、要求和重难点。

为了促进学生主动生动地发展，达到更好的教学效果，我校教师在集体备课时，集体制定学习目标。

在教学过程中，以学定教，凸显学生的主体地位，有效落实学习目标。

为让老师能更好地学习、实践新课程理念，我鼓励教师多读教学

专著与教学刊物，积极撰写教学论文与教学案例。

系列活动的开展帮助教师真正转变了自身观念，形成新的课程观、教师观、教学观，特别是对课堂教学的实质有了更深刻的体会。

二、示范课堂，引领提高

课堂教学始终是教学的主阵地，本学年学校在坚持续写学习目标的基础上，开展了每人展示一节课和一篇优秀教案的“两个一”活动。

我和宋红梅副校长率先上下水课，高级教师也上了示范课、青年教师上了汇报课。

在这次活动中，老师们精心准备、积极参与，课后还进行精彩的评课议课。

老教师为年轻老师展示了高水平、高质量的示范课，在“如何提高课堂效率、如何实现生本课堂”等方面为青年教师做了一个很好的榜样，青年教师为教学工作更是投入了较大的热情与精力，在组内一轮又一轮的进行磨课，一篇教案在其他老师的帮助下是改了又改，教学能力也得到了相应的提高。

在区“生本课堂荟萃”示范课中，陈艳老师讲了《线描画中的黑白对比》一课，这其中也蕴藏着其他老师的汗水，我作为主抓教学的业务领导，多次跟踪听课，评课、议课。

此课改变以往老师讲的多，学生说的少的教学模式，充分把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人。

在探究黑白对比知识的过程中，以小组合作，自主探究进行探索性学习，学生能够大胆表达自己的认识和感受，体现师为主导，生为主体的特点，受到了听课教师好评。

三、规范教研，力求有效

结合局教研室提出的“道德课堂大家谈”活动，我组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深入学习郑州市教育局副局长田保华关于《至于道合于德》的报告，明确构建道德课堂的重要意义。

我分包学校六年级年级，到年级组与老师一起讨论课堂上出现的不道德行为，商讨策略，改变课堂上的不道德行为。

数学教师在教研会上，重新学习认识了生本课堂的理念，老师们

各抒己见，对生本课堂的内容和形式进行了深入讨论，并结合自身的教学经验，对生本课堂在学校的深入开展提出了宝贵的意见。

语文教研工作重点抓好五个环节：

独立备课、集体备课、听课、评课、总结反思。

教师们力求以扎实有效的备课，使课堂灵动起来，是学生活跃起来。

为了更好、更全面、更准确地把握每个年级、每个阶段的知识和目标，英语组教师完全利用下班时间对八册英语书上的主题，单词，主要句型，let’sdo,let’schant，culture/goodtoknow以及歌曲进行梳理。

完成梳理，工作量非常大，可老师没有一个人提到过“累”。

除此之外，学校教学能与教科研进行有机整合，让课题引领课堂教学，教师们在教学中实践、探究、解决课堂上生成的问题，真正提高学生主动学习的能力，使课题研究真正由“为职评服务”转向“为教学服务”。

四、师徒结对，共同成长

“师徒结对”是全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，尽快熟悉教育教学业务，节省教师成长时间，营造学习型学校的一项长期而深远的举措。

今年的“师徒结对”与以往相比有了创新。

主要体现在、将教学与班级管理相结合：

不仅按学科进行了“师徒结对”，而且还对班主任进行了结对，我校被评为市级优秀班主任的老师都有了自己的新徒弟。

组长张爱丽老师积极提携新上岗老师刘婷婷，将自己的班级管理工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。

徒弟公开课获奖的，我校采取了师徒共奖的措施，并与绩效工资挂钩，大大提高了老师的工作积极性。

我真心希望“师徒结对”能够很好地发挥学校优质师资的示范辐射作用，有力地促进学校师资队伍的建设，提升学校教学的整体效益。

五、多方培训，提升素质

学校以素质提升年为契机，经常为教师创造培训提高的机会，各学科教师积极参加省、市、区、校的培训活动。

学校还多次聘请专家学者为教师作报告，这些专家不仅为教师解决了教学中的一些实际问题，还使教师们有机会领略教育最前沿的一些热点问题。

每逢周末有观摩课活动，教师们也会积极参与，回校后将新的信息和心得及时传递给组内每位教师，并将知识内化，融入到课堂教学中。

本学期教学、教科研等方面教师共获全国奖项14项，获市级27项，教师获区级奖项27项。

本年度，我校已有16个市级课题顺利结题。

我校上报论文、成果共17项，获得市级成果一等奖2项，二等奖2项，三等奖2项；

获得市级论文一等奖4项，二等奖4项，三等奖2项；

重点课题一项获得市级二等奖，共计17项获奖。

学生在各种比赛中获全国奖项22项，获市级奖项15项，获区级奖项12项。

心理健康教育是我校的一个特色，为凸显特色，我和领导班子成员、心理教师、班主任等一起寻找工作的突破口，力求把此项工作搞得扎实有效。

今年，学校投入大量资金购臵心理咨询软件，委派教师外出学习，聘请专家培训，以多种形式提高教师专业素养。

在日常工作中，班主任都能够借助学校安装的心理系统软件，对班级典型的、问题突出的学生进行心理测试，根据测评结果提出相应的、有针对性的措施转化学生行为习惯。

六、特色活动，展“我”风采

我非常赞同寓教于乐，我校提倡各学科通过开展丰富多彩的特色活动，提高学生基本素养。

语文学科坚持每学期“古诗”背诵抽测活动，丰富学生语言积累，获得古诗文经典的基本修养；

作文竞赛、书写大赛激发了学生学习热情；

毕业班学生展示班级纪念册以及个人作文集。

数学学科针对学生动手能力较差，计算能力欠缺这一特点，组织了“如何更好地开展口算训练”专题教研，开展了学生团体口算比赛，提高了学生计算能力。

体音美学科重在抓好素质教育课堂，发

挥学生所长，培育艺术尖子。

音乐教师注意发掘有声乐、舞蹈特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。

为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃，成立了校合唱队、舞蹈队，有计划、有步骤地培养学生音乐才能。

体育学科结合实际，从增强学生的身体素质出发，结合郑州市少林拳进课堂活动，在学校通过课堂教学，课外练习，全校少林拳比赛等多种形式，把武术引入到学校，达到习武强身、发扬传统少林武术文化的目的。

在“郑州市少林拳进校园楷模学学校评比”中我校得到检查领导的认可和高度评价，获得了“少林拳进校园楷模学校”的光荣称号。

张芳校长和体育老师张琳，被评为“少林拳进校园活动”市级先进校长和个人。

体育节期间，张琳老师和李雪莉老师辅导的由200名学生参加的网球操表演，动作优雅，气势宏大，参加了教体局组织的特色项目展示，受到了与会领导和观众好评，获得一等奖，为学校赢得了荣誉。

在郑州市第五届短式网球邀请赛中取得团体总分第二，还获得多项个人单项奖。

在新年到来之际，我校进行了“道德课堂家长评，素质教育展才艺”为主题的展示活动。

语文学科展示了以“感恩的心”和“有趣的汉字”等为主题的手抄报、学生制作的灯谜、编撰的诗集、随想集、作文集、读后感、好书推荐卡以及优秀作文；

数学组分年级进行数学趣味题展示活动。

每个年级的展台前都挤满了孩子，丰富、生动、活泼、有趣的数学题引起了学生的学习兴趣，数学在这里不再枯燥，不再远离生活；

美术兴趣小组的同学现场绘制了15米长的画卷，还有那活灵活现的面塑作品、富有创意的刮画、五彩缤纷的扎染、各式各样的灯笼把校园装扮得异彩纷呈；

校合唱队的大合唱《扬起风帆》、《哦！

十分钟》以及校舞蹈队的舞蹈《红红的灯笼》、《月光光》都获得了一致的好评；

网球队同学循环赛打得热火朝天，围观的同学不时发出喝彩声。

这些丰富多彩的活动，展示了育华学校的校园文化、教师素质和学

生风采，以及育华学校在全面实施道德课堂、推进素质