教育合同专题第2次作业.docx

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教育合同专题第2次作业

第1题]（单选题）

教育合同被确认无效后，教育服务提供者和学习者应当相互返还从对方取得的财产，使双方的财产恢复到（）的状态。

不能返还的利益，应当折价补偿。

A．合同开始履行以前

B．守约方不受损失

C．基本平衡

D．公平合理

5.缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。

A．直接

B．精神

C．信赖利益

D．违约造成

A.合同开始履行以前

B.守约方不受损失C.基本平衡D.公平合理

[第2题]（单选题）

损害社会公共利益的合同无效，又称为（）原则，其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。

A.诚信

B.国家利益

社会利益C.D.公序良俗

）]（题单选题3[第教育合同主体合法、内容合法、意思表示真实、形式合法，依法对当事人产生约束是教育合同（）的条件。

力

A.订立

B.成立

C生

履行D.

[第4题]（单选题）

教育合同履行中的（）抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。

A．不安

B．先履行

C．同时履行

D．缔约过失

A.不安

B.先履行

同时履行C.缔约过失D.

[第5题]（单选题）

培训机构因学员中途自行退出远程学习中心，没有留下联系方式，以致学习中心无法寄发毕业证书、结业证书和退还部分学费，那么，可以（）。

A.中止履行

B.解除履行

C.公证

提存D.

[第6题]（单选题）

在教育合同履行中，如果发生特殊情况，导致不能履行或者不能全部履行时，各方应当积极采取紧急措施避免或者减少损失，否则，应当对因未及时采取合理措施导致损失扩大的部分（）负责。

A.申请政府

B.报请保险机构

C共

D.自行

[第7题]（单选题）

缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。

A.直接

B.精神C.信赖利益

D.违约责任

[第8题]（单选题）

债务人不向债权人履行，而是向第三人履行，由第三人接受教育合同的履行。

债务人因按照约定向第三人履行债务而增加的费用由（）承担。

B.债务人和债权人

C.债权人

D.第三人

A.债务人

B.债务人和债权人

C.债权人

D.第三人

[第9题]（单选题）

教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。

．

A.事实

法律B.司法C.理论D

[第10题]（单选题）

对于服务质量、学费或教学酬金、教学服务地点等如果没有约定或者不明确，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照教育合同有关条款或者（）确定。

A.交易习惯

B.政府批示

C.学习者需求D.教育服务提供者的标准

[第11题]（多选题）

（）义务是履行教育合同附随义务原则的一项具体内容。

A.保密

互相协助B.C.及时通知D.减少损失或避免损失扩大

[第12题]（多选题）

（）订立的教育合同属于可撤销教育合同。

A.通过欺诈、胁迫手段

乘人之B.C.重大误解显失公平D.

[第13题]（多选题）

（）的教育合同无效。

A.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益

恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益B.C.以合法形式掩盖非法目的D.违反法律、行政法规的强制性规定

[第14题]（多选题）

为了防控效力待定的教育合同的风险,教育服务提供者可以要求（）在一定期限内以书面形式明确表示追认或撤销效力待定教育合同。

A.被代理人

B.未成年人的监护人

当事人C.

D.代理人

[第15题]（多选题）

教育合同履行中的先履行抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。

（）属于后履行利益。

A.期限利益

B.顺序利益C.履行教育合同条件D.信赖利益

[第16题]（多选题）

（）的教育合同属于效力待定的教育合同。

A.限制民事行为能力人订立

B.无权代理人订立C.无处分权的人处分他人财产

学生家长代理订立D.

[第17题]（多选题）

教育合同可以约定（）杂费、书费、资料费、托管费、上网费的标准、日期和方式交纳与收取方式。

阶段是教育合同管理的一般流程中的阶段之一。

学费A.

B.培训费

C.委培费上机费D.

1]多选）

在教育合同的履行中，（）属于履行主体或履行时间的变动。

这些变动不涉及教育合同本身,合同本身还是原来的合同，。

A．向第三人履行

B．由第三人履行

C．中止履行

D．提前履行

4.教育合同履行中的先履行抗辩权体现了后履行义务人的后履行利益。

（）属于后履行利益。

A．期限利益

B．顺序利益

C．履行教育合同条件

D．信赖利益

5.（）是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。

A．明确规定教育合同管理人员的职责

B．规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序

C．对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查

D．建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制

A.向第三人履行

由第三人履行B.C.中止履行D.提前履行

[第19题]（多选题）

在教育合同实务中，（）费用属于缔约过失责任中的直接损失之一。

A.缔约

B.准备履行将订立的教育合同C.可与其取得

D.其他

[第20题]（多选题）

（）是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。

A.明确规定教育合同管理人员的职责

B.规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序C.对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查D.建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制

[第21题]（判断题）

限制民事行为能力人订立的教育合同，相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认。

A.正确

B.错误

[第22题]（判断题）

行使教育合同履行中的抗辩权，一般只是暂时不履行教育合同义务，但特殊情况下是解除教育合同。

（）

A.正确

B.错误

[第23题]（判断题）

凡是没有成立，或者虽然成立但未生效的教育合同,不能进人履行程序。

（）

A.正确

错误B.

[第24题]（判断题）

小学生李某和张某报名参加学校的小主持人培训班，填写了申请表，学校审核后签署“同意参加培训”，经办老师应将该文本交学生带回去，请他们各自的父母分别签字。

如他们的父母不签字确认，则视为拒绝追认，学校应中止教育合同的履行。

（）

A.正确

B.错误

[第25题]（判断题）

义务人可以随时向权利人履行义务，但应当给权利人必要的准备时间接受履行；权利人也可以随时要求义务人履行义务，但也应当给义务人履行义务的必要准备时间。

（）

A.正确

B.错误

[第26题]（判断题）民办成人学校向参加高考的应届高中毕业生发出录取通知书，通知其9月15日以前报到入学，但没有说明是自考助学性质，学生以为是普通高等教育，直到人学后，才知道真实情况。

这属于重大误解.（）

A.正确

错误B.

[第27题]（判断题）

在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中，合作各方可能为了增加收入而恶意串通，加重学习者的负担，使学习者利益受到损害。

各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。

（）

A.正确

错误B.

无效教育合同的一项主要风险因是，不了解相关教育法律法规和政策，误将无效教）]（判断题题[第28育合同作为生效的教育合同履行。

（）

A.正确B.错误

判断题题]（）第[29教育合同约定的是课堂讲授，但是教师可以根据需要和实际外出开展实践教学，提高学习者实践能力。

（）

A.正确

B.错误

[第30题]（判断题）

间接损失是指丧失与第三人另订教育合同的机会所产生的损失。

如与第三人订立教育合同的机会.（）

A.正确

B.错误