XX大学实验室效益评估报告Word格式.docx
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讲师
实验室属性
□基础实验室专业/学科实验室□职业培训类实验室
实验开出数量
39门课实践教学部分
学时数/年
316
实验总人时数/年
25280
设备台套数
61
分组情况
10人/组
指导教师数量
18
主要承担的课程（名称、课程编号、实验学时）及开课专业
法学专业模拟法庭实验室承担课程及专业汇总表
序号
课程名称
课程编号
实验学时
开课专业
1
中国宪法
08411001
8
法学专业
2
民法学
08414503
20
3
经济法学
08411512
6
4
环境与自然资源保护法学
08411542
5
国际法学
08412005
国际私法学
8412005
7
国际经济法学
08412509
商法概论
08411514
16
9
知识产权法
08412006
10
劳动法学
08412520
11
刑法学
（1）
08414501
10
12
刑法学
（2）
08414502
13
刑事诉讼法学
08412002
14
民事诉讼法学
08412003
15
行政法与行政诉讼法学
08412001
合同法学
08412551
17
法律文书写作
08412009
公司法学
08412524
19
证券法学
08411531
侵权行为法学
08411553
21
物权法学
08411556
22
世贸组织法
08411536
23
婚姻家庭法
08402519
24
外国宪法
08411522
25
外国法制史
08412011
26
航空法
08412009
27
航空运输法
08412537
28
民航法律事务
08411584
29
航空保险法
08412010
30
航空犯罪与预防
08412510
31
法律英语
08411519
32
逻辑学
08412007
33
政治学概论
08401021
34
证据学
08411529
35
08413002
40
36
学年论文
08418059
37
毕业实习
08417001
38
毕业论文
08418060
39
思想道德修养与法律基础及实践
08402015
全校必修课
实验室建设目标：
实验室总目标是建立完善软硬件设施，建设具备实用法庭全真模拟功能，能适用法院临时出庭的使用，具备以经典的方式进行案例讨论、教学的功能，同时可以进行各种国内外学术交流、召开研讨报告会、辩论会、承办国际航空模拟法庭的会场功能，法学专业技能实验室主要用于培训学生的专业速记能力，同时配套的计算机设施具备相应的查询软件，具有电子图书室的功能。
阶段性的目标是该项目具备基本的使用性能，能完成教学的基本任务，今后再逐步完善。
指导思想：
根据教育部《高等学校实验室工作规程》和《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》提出的高等院校实验室建设基本精神，法学院法学实验室建设应当以实现实验教学建设与管理的可持续发展为根本指导思想，以培养提高学生综合实践素质为出发点和落脚点，坚定贯彻国家教委的实践教育教学方针，大力加强实验室基础设施建设，努力完成实验教学任务，不断提高实验教学水平，系统开展实验教学理论研究，积极为国家法治建设与社会和谐发展服务。
基本原则：
根据教育部《高等学校实验室工作规程》提出的“实验室的建设，要从实际出发，统筹规划，合理设置。
要做到建筑设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展，提高投资效益。
”原则要求，法学院模拟法庭建设遵循的基本原则包括：
1、满足教学需要原则。
模拟法庭实验室建设要从满足法学实践教育教学需要的角度出发，针对法学专业实践型人才的培养要求开展基础设施建设、师资力量建设、实验课程建设和开展实验教学管理。
2、主次结合、分步实施原则。
模拟法庭实验室建设经费分阶段投入，师资力量培训分批次展开，实验课程开设由主干到辅修，实验教学管理应当由整体到局部。
3、资源共享原则。
模拟法庭实验室建成后，在满足本学院学生实验教学需要的同时，同时向学校其它学院学生开放；
在满足学校实验教学的同时，还尽可能向国家公检法机关、政府机关、企事业单位等开放。
4、科学先进、合理可行原则。
模拟法庭实验室建设应当积极吸纳国内外法学实验教学改革的先进理念，紧跟法学学科发展前沿，充分利用和发挥前期建设的成果，适时组织专家进行实用价值论证，以确保实验室建制设置的先进性、科学性、合理性和可行性。
发展方向：
将模拟法庭实验室建设成为在校内有较大影响力的综合性教学实验室，努力建成实验室基础设施完备、实验教学任务保质保量、实验教学水平大幅度提高、实验教学理论研究大幅提升的省部级实验教学示范中心。
二、效益自评
1、实验开设情况（实验项目，近三年更新的项目请“*”标注）
实验项目名称
项目类型
学时数
是否开出
未开出原因
案例分析
基础型
是
诉讼、非讼文书写作训练
模拟法庭开庭演练（分组）
综合设计型
竞选情景模拟（分组/集中）
民航法律实务
空难理赔案例分析及理赔实务模拟演练
空难诉讼案例分析及诉讼实务模拟演练
航空热点案件介绍与研讨
律师讲授法律实务
马航空难案件分析
专业人士讲授专门知识
航空犯罪问题调查（任务布置与分解）
航空犯罪问题调查（实地调查）
航空犯罪问题调查（数据分析报告撰写）
航空犯罪问题调查（调查汇报）
证据法学
模拟法庭开庭演练
侵权行为法
特殊侵权行为类型归类解析分组探讨课前辅导
分组讨论特殊侵权行为类型一
分组讨论特殊侵权行为类型二
庭审观摩
公司法
分组讨论国企航空公司与民企航空公司
分组讨论航空公司资本构成
模拟公司申报课前辅导
与律师合作模拟公司申报
行政法与行政诉讼法
行政法理论难点辩论
行政法疑难案件分析
行政诉讼模拟法庭
宪法理论辩论
关于全面深化改革若干重大问题决定分析
关于依法治国若干重大问题决定分析
中国司法体制改革分析
学生讲授国际法理论和案例
案例讨论（分组讨论）
国际法热点问题分组讨论
学生分组讲授国际法理论和案例
司法考试试题模拟训练或模拟联合国大会
学生分组讲授国际私法理论和案例
司法考试试题模拟训练
国际私法与现实生活的关系讨论
航空领域的国际私法问题讨论
司法实践中的法律选择原则与技巧训练
罪刑法定原则（讨论）
犯罪的客观方面案例讨论
犯罪主体问题
间接故意和过于自信过失的区别
共同犯罪人的刑事责任承担
罪刑法定原则实例分析和间接故意与过于自信过失的界分案例分析
犯罪主体的特殊身份和犯罪客观要件案例分析
正当防卫与紧急避险的界分
犯罪着手的认定案例分析和共同犯罪人的刑事责任分析
刑法规范的司法适用分析
讨论：
民法与商法的关系（上）
民法与商法的关系（下）
角色模拟：
律所案件分析（上）
律所案件分析（下）
商事谈判（上）
商事谈判（下）
保险法案例分析（上）
保险法案例分析（下）
航空器机身保险合同谈判（上）
航空器机身保险合同谈判（下）
飞行员劳动合同解除模拟劳动仲裁
飞行员劳动时间和休息休假讨论课
养老保险/医疗保险改革专题讨论
案例分析（分组讨论）
学生讲授经济法理论和案例
经济法
反不正当竞争法案例分析
反垄断法案例分析
金融法案例分析
法律逻辑学
逻辑学在司法刑侦实践中的应用
1、民法：
案例讨论
2、刑法：
犯罪构成案例讨论
2、刑法:
航空法（法学）
民航法律问题研习1
民航法律问题研习2
民航法律问题研习3
民航法律问题研习4
民航诉讼案模拟法庭（第一组）
民航诉讼案模拟法庭（第二组）
英美案例研讨
模拟谈判
包头空难与美国长臂管辖理论介绍与研讨
马航空难案件管辖分析
民事诉讼模拟法庭
专业人士讲授仲裁法专业知识
律师讲授民事诉讼法律实务
刑事诉讼基本原则，讨论
监视居住的行使，讨论
一审程序，模拟法庭
案例研讨（分组）
司考试题指导解析、模拟考试训练、答疑和讲解（分组）
民法辩论模拟演练（分组）
学生讲授国际贸易术语
国际贸易支付案例研讨或学生讲授国际贸易支付方法
WTO经典或新近案例研讨
国际经济法
国际贸易术语案例分析
国际货物运输法案例分析
国际金融法案例分析
国际税法案例分析
劫持航空器罪（讨论）
重大飞行事故罪案例讨论
侵占罪与盗窃罪的界限
编造、故意传播虚假恐怖信息罪认定
受贿罪司法认定
交通肇事罪案例分析
抢劫罪的认定案例分析
侵占罪与盗窃罪的区别案例分析
受贿罪的认定，外聘专家进课堂
专题研讨：
航空法的部门法地位
案例分析：
航空旅客运输责任
航空货物运输责任
讨论课
课堂报告
危险品运输讲座经管学院刘铁男老师讲
知识产权法学
著作权客体讨论课
专利宣告无效制度讨论课
课堂辩论：
政治是道德的还是非道德的？
社会实践：
政治在我身边
外国法制史
2、实验仪器设备在用情况
仪器设备总台件数
在用仪器设备台件数
不用仪器设备名称
单价（元）
数量
总价格（元）
仪器编号
购置年份
原因
无
3、实验仪器设备完好率
完好仪器设备台件数
60
待修仪器设备名称
总价（元）
损坏部件
旁听席座椅
250
6250
底部断裂
4、大型贵重仪器设备使用情况
仪器名称
购置年月
存放地点
年使用机时
无大仪
5、实验室开放情况（包括校内开放和对外服务）
开放项目名称
开放方式
学生数
有无获奖
思想品德与法律基础实践课
学生实践模拟
每班160人，分3-4次完成
民事诉讼模拟法庭庭审程序
学生模拟庭审
每届40人，共4届
对外服务项目名称
服务对象
服务小时
测样数
是否出具报告
民航行政诉讼模拟庭审
全国民航公安法制员培训
否
6、实验教学改革：
（1）积极探索实训、模拟性实践教学方式
①实训性教学方面
在《合同法学》、《民事诉讼法学》、《法律文书写作》等课程的课堂教学环节中，跟踪真实的热点法律实例，引导学生深入其中，草拟合同、诉讼文书以及其他法律文书，追踪案件的全过程，使学生在事实调查、法律文书写作、陈述、质证和口头辩论等活动中锻炼独立的判断和应变能力。
利用法律诊所、法律咨询活动、社区服务、法律宣传活动、“三下乡”等实践性活动，充分发挥专业实习基地的作用，利用校外实践实习基地，开展包括法律援助、社会调查、专业实习、暑期社会实践等校外实践教学，让学生真实参与部分法律运作过程，为学生提供“实战”机会，培养学生适应社会、分析、解决问题能力及良好的沟通能力,提高学生法律实务专业技能。
②模拟性教学方面
依托航空法学实验教学示范中心，充分利用“数字化模拟法庭”实验平台，发挥建设航空法模拟法庭等实验室的作用，构建实验实践教学模式。
以模拟审判、模拟仲裁、模拟法律服务、疑难案件研究等为内容,由学生扮演法律工作的不同角色进行情景模拟，运用法律知识开展合作或对抗，推演法律运行的全过程，让学生掌握庭审规则等工作程序,提高法律实践能力,完善熟悉法律业务技能。
近3年，学生累计举行模拟法庭50余场，形成开庭卷宗50余部，实践课材料900余本。
（2）加大专业方向课程实践教学比重
对传统“讲授类课程”进行不同程度的“实验实训化”改造，加大专业方向课程实践教学内容比重。
法学专业41门课程中37门课程实现了与实践的契合，完成了37门专业课程的实验实践教学方案的增订工作。
聘请具有丰富实践经验的法律专家担任实践课程教师；
邀请民航单位、法院、仲裁机构实务专家定期在学校开展案件裁判演讲，并将之纳入正常的教学计划。
目前已有18门专业课实现了与实务部门专家共同授课的双师教学，即除了专业教师的授课外，必有一名实务部门的专家辅助授课、讲座补充或者模块授课。
通过法务专家对法律专业知识点的讲解和法律技能的训练，切实提升学生法律应用能力。
与此同时，新开拓了12个校外实习基地，签订实践教学战略合作协议，满足法学专业学生实践教学及毕业实习需求。
（3）加强国际化教学改革步伐
①鼓励教师境外学习交流
支持和鼓励教师出席境外国际会议并发表演讲，9人次出席教学学术交流、参加境外国际会议。
1名教师前往美国普渡大学进修航空安全法。
2名教师前往美国俄克拉荷马城市大学进行了学术交流。
努力提升专职教师的国际化教学科研水平。
②积极开展国际化的学术交流
积极举办国际航空法律问题研讨会。
近3年，举办了2次国际航空法律问题研讨会。
加强与国际航空法学学科的领军人才的交流沟通，扩展教师的国际化视野，提升理论教学和实践教学能力。
与此同时，积极举办高水平的国际航空法学术讲座。
多次邀请国际民航组织、国际航空运输协会、美国普渡大学、新加坡民航局等机构的学者或高级法律顾问前来讲学，帮助学生了解航空法学最新发展趋势，熟悉民航法律事务技能。
③加强对学生的国际化法律实践实训
推进航空法特色课程的双语教学，开设了航空法、民航法律实务2门双语课程，选派学生参加全英文的国际性模拟法庭竞赛，包括InternationalAirLawMootCourtCompetition（国际航空法模拟法庭竞赛）、ManfredLachsInternationalSpaceLawMootCourtCompetition（曼弗雷德·
拉克斯国际空间法模拟法庭竞赛）、InternationalCriminalCourtTrialCompetition（国际刑事法院审判竞赛）等。
通过高水平的模拟法庭大赛，学生不仅训练了法律思维、提高了英语水平，而且极大地提高了学生的团队合作精神、对外交流能力、意志力、应变能力等个人综合素质。
自制仪器设备：
科研成果情况：
1、2014-2015年，我院连续两年开展二级学院实验教学改革项目申报、立项与研究工作，从中心经费中专项拨款6.5万元资助教师进行实验教学创新工作。
2014年实验教学立项13项，2015年实验教学立项8项，结题成果突
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