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煽动性演讲稿

煽动性演讲稿

篇一:

演讲稿的写法(精华版)

  一,怎样有效的突出演讲的主题

  主题是演讲的灵魂.如何在演讲中有效的突出主题,这似乎是一个老生常谈的话题,然后在演讲实践中,许多演讲者并不善于将主题鲜明突出地表现出来,那么,怎样在演讲中有效的突出主题呢

  1,开宗明义

  开宗明义就是在演讲稿的开头直截了当地揭示主题.它的特点是开门见山,使听众一听就明白演讲的主旨,进而全面理解其思想内容.比如刘翔在奥运成果报告会上的演讲:

《中国有我,亚洲有我》的开头:

我从来都不认为自己今天的成功仅仅是个人的荣耀,北京时间XX年8月28日凌晨那12秒91,毫无疑问将成为我生命中为之自豪的瞬间,但我更愿意把那一刻的辉煌献给我亲爱的祖国,献给全亚洲.

  这篇演讲,开篇入题:

今天的成功不仅仅属于个人,而更属于集体,属于祖国.因为体育比赛不光是竞技水平的较量,更是一个国家综合国力的晴雨表和民族精神的载体.国运兴,体育盛.因此,刘翔能在骄人的成绩中,保持清醒的自我认识,拳拳之心,历历可见.

  2,收篇点题

  演讲结束时,用凝练的语言,进行画龙点睛的归纳,点明或深化主题,这就是白居易极力推崇的"卒章显其志"的方法.这种方法,能够突出演讲的主题,给听众留下深刻的印象.例如《一个青年军人的思考》的结尾:

世上没有靠编制谎言而成名的诗人,也绝没有靠纸上谈兵而赢得胜利的将军,而只有靠自身的素质,实力和价值,靠学,靠干,靠拼,才能真正成为强者.一个国家,也只有自强才能跻身于世界强国之林.

  演讲者从一个农民出身的军人靠自己的努力拼搏,最后在人才竞争激烈的社会中脱颖而出,成为一家著名报社记者的生动事迹,悟出这样一个道理:

一个人只有自强不息才能在强者如林的社会中立足,而一个国家也只有自强才能跻身于世界强国之林.听众能从这有独特见地的结束语中,悟出深意,获得启迪.

  3,片言居要

  用精练的文字,放在文章的关节处,要害处,能够起到画龙点睛,警策全篇的作用.采用这种方法,能使主题表现得格外清晰明朗.

  著名演说家佩特瑞克·亨利《诉诸武力》的演讲,便是用"不自由,毋宁死"的片言,来揭示全篇的主题.因此,演讲中当叙事抒情的火候已到,恰如其分的片言议论,能使演讲达到水到渠成,情理交融的效果,使听众的情感认识获得理性的升华.

  例如以歌颂非典英雄事迹为主题的演讲《用生命践约》,在叙述完四川医院传染科全体医护人员,没有一个在困难调查表上填写困难以后,作者加上这样一句话:

  明知凶险却达观,这是一种坚忍的力量,一种无畏的美丽.

  这句议论,揭示了医护人员的无畏精神和高尚人格,既使前面的叙述的事实得到强化和升华,又明确地点明了主题.

  4,反复申说

  演讲中,为了让听众彻底了解演讲的主旨,有必要对自己的观点反复进行申说与解释,中外许多著名的演说家,都曾采用这种方法来突出演讲的主题.例如马丁·路德金的著名演说词《我有一个梦想》:

  我梦想有一天,这个国家辉站立起来,真正实现其心跳的真谛……我梦想有一天……

  我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活.

  演讲者应用一连串的排比句,反复申说,表达了他反对种族歧视,要求自由,平等的呼声,给听众带来强烈的心灵震撼.

  5,正反对比

  想要透彻的说明一个观点,单从一个角度去论证是不够的,运用正反对比法,可使主题鲜明突出.请看这篇演讲:

  美国有两个繁衍了8代人的家庭.一是爱德华家庭,其始祖爱德华是一位治学严谨,成就卓著的哲学家,他不仅本人勤奋好学,而且以良好的德行培养后代,他的8代子孙中,出了13位大学校长,100多位教授,60多位医生,80多位文学家,20多位议员,1位大使,1位副总统.另一个家

  庭的始祖叫珠克,是臭名昭著的酒鬼,赌徒,无法无天,他的后代中有300多个叫花子,7个杀人犯,60多个盗窃犯,还有40多人死于伤残或酗酒.血统论是错误的,但家教能导致不同的结果.在这篇反对种族歧视的演讲中,演讲者为了证明种族歧视的荒谬,建立起"家教的作用大于血统的遗传"这一判断,然后以正反两方面的事实加以论证,取得了很好的效果.

  二,演讲稿的立意

  一篇演讲稿,总要向听众亮明演讲者的态度和看法,即提倡什么,反对什么,这就是我们所说的演讲的意(也称主题),它是演讲稿的灵魂和统帅,也是演讲价值大小的定盘星.演讲稿如果没有独到深刻的思想内涵,就如同橱窗里的模特.

  1,演讲稿立意的基本要求

  

(一)正确性

  所谓正确,就是要揭示事物的本质规律,积极向上,有益于人们进步,有利于社会向前发展.

  演讲是一种宣传工具,如果演讲稿的观点失去了正确性,演讲就没有了意义,弄不好还会把听众引向歧途.例如,一位企业家在学校演讲时,极力主张"成才靠机遇,发财靠关系",在学生中造成了很不好的影响.而另一位演讲者则提出了不同见解:

"机遇总是钟情于有准备的人,打铁趁热尤为良策.成功总属于不懈奋斗的人".他的观点给了大家很大鼓励,极受听众欢迎.因此,写演讲稿时,一定要对客观事物准确把握,不可有主观随意性,要大力宣扬真善美,坚决杜绝那些颓废,消极的思想在听众中传播.

  

(二)独到性

  一位作家说过:

独创性是美丽的花朵.演讲也是一样.听众对那些新颖,有独到见解的话,会感到茅塞顿开.在一次市残联举办的演讲赛中,一位双腿残疾的翻译家在演讲中讲道:

"李白曾说:

'天生我才必有用'.我虽不能像贝多芬那样扼住命运的咽喉,但也绝不能让命运扼住我的咽喉!

"他新鲜的立意,获得了听众强烈的共鸣,比赛后不少人把此话当成

  座右铭.

  使立意新颖的方法很多,可以老话新说,破旧立新,由此及彼等,都能让人感到耳目一新.

  (三)深刻性

  演讲的立意既要新也要深.主题不深刻,就会使人感到平淡无味.比如在一次《"三个代表"在我心中》的演讲比赛中,一些人就事说事,只在干一行爱一行,甘为人民做奉献等上面做文章,一般化的立意,让听众感到困乏.而一位幼儿园的老师在演讲中则把内涵向深处挖掘了一步:

"三个代表"让我明白了这样一个道理,作为一名老师,应该一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生.这样才能在平凡的岗位上放出自己的光彩.

  (四)时代性

  所谓时代性是思想观点要跟上时代的节拍.一位演讲者在《时代的流行色》中讲道:

"是千里马就应该嘶风长鸣,是龙种,就应该冲腾飞舞.我们要争当出头鸟,争做弄潮儿,把我们的大智大勇,自觉投入到新时代的大熔炉里去,为中华的再一次腾飞发出光和热.这一观点充分表现了当今时代的特点,因此很有煽动性.

  除以上几点外,在选择和提炼主题时,还要注意集中性(一篇演讲只是一个主题)和针对性(考虑听众的心理).

  2,材料的选取

  演讲立意以后要注意材料的选取.材料是演讲者长期通过直接(亲身经历,体验的)或间接(通过书刊等传播手段)方式获得的.但演讲者在他所掌握的这些材料中,只有很少一部分适合写一篇演讲稿.因此在写作演讲稿的时候,对材料就要进行选取.

  

(1),选材的方法

  对材料进行分析.材料是客观存在的,它包含一定的内容,能说明一定的问题,但是并不直接显露出来.它可以说明这个问题又可以说明那个问题.这说明,被选取的材料既是客观的也是主观的.正确选取的材料是主客观的统一.

  其次,在分析的基础上鉴别.即把它们的本质意义和所能说明的问题做一番比较,把与演讲主旨相关的留下,不相关的舍去.做到材料和主旨统一,客观和主观一致."大同"可使主旨集中,统一,"小异"可使主旨充实,圆满.

  

(2),选材的原则

  演讲者通过分析和鉴别,保留(转自:

小草范文网:

煽动性演讲稿)了一些适合这次演讲用的材料.在演讲稿写作时,对这些材料还要进一步选取.因为一篇演讲稿是一个新的完整的体系,取自不同方面,来自不同渠道的材料在这里要转化,要导向某些规律性认识,使听众增加新的知识;另外为演讲稿的篇幅所限,原保留的材料不可能都写进演讲稿,这就需要对材料进行一次新的选取.对材料的选取,一般依照下列原则:

  ①主题为根据,选取能充分,恰切展现主题的材料.

  ②选取具有典型性的

  ③选取真实,可靠,具体的事实材料.

  ④选取新鲜,有趣的材料.

  ⑤选取符合自己身份的材料.

  写作时如果有一,二个材料从这个原则看去有二三点合适,就是很好的材料.

  三,演讲稿的基本结构

  结构包括开场白(开头)主干,结束语三个部分.

  一,开头

  演讲词的开头应该短小精巧,新颖诱人.开头要抓住听众,引人入胜.演讲稿的开头,也叫开场白.它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用.瑞士作家温克勒说:

"开场白有二项任务:

一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题."好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言,最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果.

  演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

  1,开门见山,提示主题.这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲

篇二:

人生理想演讲稿

  人生理想演讲稿

  演讲稿一:

人生理想演讲稿

  敬的老师,亲爱的同学,

  大家下午好!

  我是来自甘肃陇上江南之乡的李纪红!

很高兴作为参赛选手来参加这次演讲比赛。

我给大家演讲的是我的《人生理想》。

我知道我的实力很差劲,但是我更愿意相信,冠军是留给有胆魄的人的!

  俗话说:

"没有比人更高的山,没有比脚更长的路,没有比雄心更完美的人生"。

作为一名当代大学生,我深感到自己身上所肩负的历史使命!

我也时常问我自己,人生是什么?

我来到这所大学将会有什么样的人生?

或许人生犹如赛跑,只有速度和方向。

或许人生就是一条长河,而我仅仅只是苍海一粟!

但是,我知道,我不怕,至少我还有梦,我就得去飞翔。

  我有一个梦。

  我梦想有一天,走进北京大学,坐在未明湖畔,看日出与晚霞,当一群鸽子飞起,当一阵风吹过,我将迈着矫健轻盈的步伐,沿着曲曲折折的河塘上面,手握一部诗歌,在你苍老病痛的皱纹里,朗诵着我年轻时飞扬的青春,彩色的追求。

  我有一个能。

  我梦想有一天遇见一个赏心悦目的姑娘。

当她老了,头白了,睡衣昏沉,依偎在我肩膀,在月光柔和的岁月里,唱着那曾经最美的童谣。

我与世无争,尽情把这歌儿唱响。

尽情沉浸在姑娘柔情似水的明眸中,听星星与月亮的对语。

  我有一个梦。

  我梦想有一天成为一名优秀的作家,诗人。

当手中跳动的笔尖,在彩色的纸上点出星星之火,当跳动的心灵,说出爱对世界的关怀。

我甜甜地笑了,天地便亮了。

写那么一首诗,一首关于雪花的诗。

  等待一场雪落,听雪花落地的声音,让我静静地听见,时间从心灵处流逝的仓促,如玻璃般破碎。

  写那么一首歌,一首关于烟花的歌。

  做一个钟情于玫瑰的人,活比烟花灿烂,死比烟花寂寞。

  写那么一部书,那就是我的一生,在这样的雪雨瓢泼中走过来的。

  我喜欢诗人食指的一首诗,最后我用这句诗歌结束今天的演讲吧,同时也送给你们。

"相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻,相信生活,热爱生命。

"

  演讲稿二:

人生理想演讲稿

  尊敬的领导老师,亲爱的同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《战胜挫折,放飞理想》

  当看到演讲主题之后我一直在想,何为起点?

何为终点?

生命有起点,人生中处处是起点。

生命有终点,可人生有吗?

如果有,那古人的思想对我们所起的深刻影响不正代表着一种生命力吗?

我继而又想到了一个问题:

何为人生?

一本书上说,人生就是出生的喜悦不属于你,死去的悲伤也不属于你,只有活着的那一份艰辛属于你。

一本书上又说,没有追求,没有作为的人生不能称之为人生。

我们以相同的方式来到世上,经历了不同的人生经历之后相聚于北林,我们,一定想要活出自己的人生,在相同的起跑线上,大家一定都编织着自己的梦想。

可是大家有谁知道梦想的彼岸在何方?

终点,和未来一

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