Unit8English week.docx
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Unit8Englishweek
Unit8Englishweek
advise建议
1.TheteacheradvisedhisstudentstopracticeEnglishasoftenaspossible.
老师建议他的学生尽可能多地练习英语。
2.Iadvisethatyoushouldtakeanumbrellawithyou.我建议你带把伞.
【总结】advise用作动词,意为“建议”。
常用结构为advisesb.todosth.意为“建议某人做某事”,如例1;advise+从句,意为“建议……”,如例2。
【拓展】advise的名词形式是advice,是不可数名词。
若表示“一条建议”,应用apieceofadvice;“两条建议”为twopiecesofadvice;“一些建议”为someadvice。
例如:
CanIgiveyouapieceofadviceonyourplan?
我可以给你的计划提条建议吗?
suggestion建议;提议
1.Thedoctorgavemesomesuggestionsonhowtoliveahealthylife.
就如何过健康的生活,医生给了我一些建议。
2.Shemadesomehelpfulsuggestionsonhowtoprotecttheenvironment.
就如何保护环境,她提出了一些非常有用的建议。
【总结】suggestion用作名词,意为“建议;提议”,是可数名词,如例1;makeasuggestion意为“提出建议”,如例2。
【拓展】suggestion的动词形式是suggest,意为“建议”。
常用结构为suggestdoingsth.意为“建议做某事”,例如:
Shesuggestedtakingthechildrentothepark.她建议带孩子们去公园。
communicate沟通
Wecommunicatewithforeignstudentsonceamonth.我们每月与外国学生交流一次。
【总结】communicate用作动词,意为“沟通;（与某人）交流信息”,经常与介词with连用,如例1。
【拓展】communicate的名词形式是communication,意为“交流”。
hide藏;隐藏
1.Shehidherfaceinherhandsandstartedtocry.她用手捂住脸哭了起来。
2.Thesunwashiddenbythedarkclouds.太阳被乌云遮住了。
【总结】hide用作动词,意为“藏;隐藏”;它的过去式和过去分词分别为hid和hidden,如例1和例2。
【拓展】hide的常用结构为hidesth.fromsb.意为“对某人隐瞒某事”。
例如:
Pleasedon’thideyourfeelingsfromme.请不要对我隐瞒你的感情。
attack袭击;攻击
1.Thecommanderorderedhissoldierstoattacktheenemiesatnight.司令命令他的士兵夜里袭击敌人。
2.Alicewasattackedbyasnakewhenwalkingthroughtheforest.穿过森林时,爱丽丝被蛇袭击了。
【总结】attack用作动词,意为“袭击;攻击”,如l例1和例2。
【拓展】attack用作名词意为“袭击;攻击”。
例如:
Theboywassenttohospitalafteraseriousattackbyadog.被狗严重袭击后,男孩被送到了医院。
1.treasurehunt寻宝游戏
2.inpublic公开地;在别人（尤指生人）面前
3.puton上演
4.takepartin参加
5.inmyopinion依我看
6.beworthdoing…值得做……
7.aboveall最重要的是;尤其是
8.lookout小心
9.giveaspeech做演讲
10.crosswordpuzzle纵横字谜游戏
11.gotoEnglishCorner去英语角
12.mostimportantly最重要的是
13.belongtosomebody属于某人;归某人所有
14.hitsomebodyinthehead给某人当头一击
15.pulloutasword拔剑出鞘
16.setatrapforsomebody给某人设下陷阱
17.inmyopinion在我看来
18.seeadoctor就诊;看医生
19.sweepthefloor扫地
20.getacold得感冒;患感冒
21.giveatalk作报告
22.actout将……表演出来
23.bookfair书展
SectionA（ForReading）
I.根据句意及图片提示写单词,补全句子。
1.Ifyouwanttobeaspeaker,youfirsthavetolearnhowtomakea_________.
2.Ifthereissomethingimportanthappeninginourschool,studentswillusuallyseea________.
3.Wouldyouliketojoininthissinging________?
Itsoundsveryinteresting.
4.ThisisafamousprogrammeinChina.Manypeoplebringtheir______toexpertstofindoutwhethertheyarerealones.
5.Iwanttoknowwhocanbethe_______ofthematch.
II.根据要求写出相应的单词
6.win（名词复数）__________
7.hide（过去式）___________
8.suggest（名词）__________
9.topic（复数）__________
10.advice（动词）_________
III.根据句意及首字母提示写单词,完成句子。
11.MayIhavealookatthefullt________ofyourspeech?
12.Youcancallmew_______youneedhelp.
13.IhavebeentoPariss_______times,butIstillwanttogo.
14.Ispentthew________summerwithmygrandparentsinthecountryside.
15.Heactedc________inthecompetitionandfinallywonfirstprize.
16.Therewillbeaspeechc________inourschoolnextMonday.
17.IfIhaveagoodc_______tostudyabroad,Iwillgowithouthesitation（毫不犹豫）.
IV.从下面每小题的A、B、C三个选项中选出可以替换划线部分的最佳选项。
（）18.Hisopinionisalwaysdifferentfrommine,sowedon’thavethesamethoughts.
A.adviceB.ideaC.behavior
（）19.Iwanttotravelabroad.Canyougivemesomeusefulsuggestions?
A.messagesB.informationC.advice
（）20.Parentsshouldoftencommunicatewiththeirchildrensothattheycangetalongwellwitheachother.
A.talkB.pullC.respect
II.阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
Youmayhavetrouble（6）_____（learn）alanguage.Hereareafew（7）______（idea）tohelpyoulearnalanguagewell.
Learningthepronunciationofalanguageis（8）______importantpartofyourlanguagelearning.Youcanlearnthis（9）________listeningtothelanguageasmuchaspossibleovertheradiooronTV.
Buildingupyourvocabularyinaforeignlanguagecantakemany（10）________（year）.Learningwordsfromthecontext（上下文）inwritingandspeakingmaterialsisprobablythebestway（11）_______（do）this.
Learningthegrammarofalanguagecanmakeyouunderstand（12）_____sentencesareconstructed（构成）.Andthenyoucanconstructyourownsentences.（13）______bestwaystolearngrammarwell（14）_______（be）totakenotesand（15）________（remember）someimportantsentences.
语法运用Grammarinuse
一、should
1.should在肯定句中可用来讨论义务和职责或提出建议,意为“应该”,例如:
YoushouldpayattentiontoyourspokenEnglish.
你应该注意你的英语口语。
2.should后面跟不带to的动词不定式。
否定式为shouldnot,其缩略形式是shouldn’t,意为“不应该”,例如:
Youshouldnot/shouldn’tplayfootballontheroad.
你不应该在马路上踢足球。
3.should用于疑问句,表示征求意见或请求指示,例如:
---ShouldIplaycomputergamesnow?
---我现在可以玩电脑游戏吗?
---Yes,youshould./No,youshouldn’t.
---是,你可以。
/不,你不可以。
4.should和oughtto都可以用来谈论义务和职责或提出建议。
两者可以互换使用,不过should比较常用,例如:
Youshouldtakeyourfather’sadvice.=Yououghttotakeyourfather’sadvice.
你应该听取你父亲的意见。
5.should还有一种用法,表示:
更正别人的说法。
例如:
---Thetotalnumberofthesetreesis234.
---这些树的总数是234.
---No,thatshouldbe235.Pleasecheckitagain
---不,应该是235。
请再检查一遍。
【语法笔记】must,should和oughtto的区别:
1.must的意思与should和oughtto类似,但语气更强或更肯定,表示“必须”之意,含有命令的性质;should和oughtto语气则更缓和。
例如:
Youmustgiveupsmoking!
你必须戒烟！
Youshould/oughttogiveupsmoking.你应该戒烟。
2.should可以替代must使指示听起来更客气些。
例如:
Youshouldtellthepolicewhathappenedjustnow.你应该告诉警察刚才发生了什么。
3.should和oughtto可以用来预测,表示预期会发生什么事情。
must往往不这样用。
例如:
（√）ItshouldberainynextMonday.下周一会下雨。
（×）ItmustberainynextMonday.
二、hadbetter
hadbetter用来表示竭力劝告,或告诉人们（包括自己）该做什么事,意为“做……是好的;最好还是”。
看下面用法:
1.hadbetter没有人称和时态的变化,其后跟不带to的动词不定式,即hadbetterdo;其缩略形式为’dbetter。
例如:
Nowwehadbetterlistentoher.我们现在最好听她说。
2.“hadbetternot+不带to的动词不定式”表示否定。
例如:
YouhadbetternotgotoJapannextweek.你下周最好不要去日本。
3.hadbetter用于回答时,通常用缩略形式。
例如:
---ShallIgotocleantheclassroomnow?
---我现在去打扫教室好吗?
---You’dbetter./You’dbetternot.
---你最好去打扫。
/你最好不要去打扫。
【语法笔记】
1.hadbetter通常并不表示所提出的建议比其他选择更好—这里没有比较的意思。
2.用于谈论最近的将来,比should或oughtto在时间上更为紧急。
例如:
It’sgoingtorain.Wehadbetterhurryup.马上下雨了。
我们还是快点吧。
I.根据句意,用should或shouldn’t及括号中的单词完成下面句子。
1.You________（water）theflowersinthegardenbecausetheyaregoingtodie.
2.—_____I_____（eat）anicecream?
—No,youshouldn’t.
3.Youwilltakeanexamtomorrow.You____（go）tothemovies.You_____（stay）athomeandstudy.
4.You_______（smoke）.It’sbadforyourhealth.
5.Children______（play）computergamesforalongtime.
II.根据句意,从个方框中选择适合的单词并用hadbetter或hadbetternot完成下列各句。
wash,laugh,feed,drive,throw
6.Yourpetdogisveryhungrynow.You_______itatonce.
7.Markhasdrunktoomuchbeer.He______thecar.
8.Mygrandmotherissleeping.We_______loudly.
9.We_________rubbisheverywhereinthestreet.
10.You_________yourcoat.It’sverydirty.
III.根据句意,从括号中选出适合的词或用括号中所给词的正确形式完成句子。
11._________（must/should）Ihavealookatyournewstorybook?
Iwanttobuyasameone.
12.It’sverycoldintheroominwinter.You’dbetter_______（open）thewindowsandthedoor.
13.You______（should）eatlotsofsweets.It’sbadforyourhealth.
14.Youlookverytired.You’dbetter_____（have）arest.
15.You_______（must/should）giveupdrinking!
IV.按要求完成下列各句。
16.Johnshouldputtheclothesintothewashingmachine.（改为否定句）
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17.You’dbettergotoMrLi’sofficerightnow.（改为否定句）
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18.Ishouldgivehimacall.（改为一般疑问句）
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19.Youshouldimproveyourhandwriting.（改为同义句）
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20.Sheshouldbuyanewcellphone.（对划线部分提问）
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21.Shouldchildreneatalotofjunkfood?
（作否定回答）
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22.ShallIgoouttoplayfootballnow?
（作否定回答）
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SectionA（ForGrammar）
I.根据句意,用should或shouldn’t及括号中单词完成下面句子。
1.You______（dress）neatlywhenyoutakepartinthatimportantmeeting.
2.We______（make）muchnoiseinthelibrary.
3.Youdon’tlookverywell.You_______（take）arestrightnow.
4.Students________（eat）inclass.
5.—_____we______（discuss）theproblemnow?
—Yes,weshould.
6.—Therearesevenboysontheplayground.
—No,that_______（be）eightboysbecauseoneboyisbehindthetree.
II.根据下列句子提示,用hadbetter（not）和所给短语写句子给出建议。
7.Myshoesaretoosmallforme.（buyanewpair）
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8.Jimisoftenlateforschool.（getupsolate）
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9.YouandIwillhaveatestnextweek.（studyhard）
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10.TonyandTimaretalkingtooloudlyintheclassroom.（bequiet）
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11.Ninadroppedherplateonthefloor.（bemorecareful）
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12.Dickhadatoothache.（eatlotsofsweets）
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III.连接下列词或词组成句。
13.because,your,five,minutes,not,better,leave
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