《学前儿童卫生学》练习题文档格式.docx

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34．某些儿童出现吃土、煤渣等异嗜癖是营养性缺铁的症状。

35．传染病一般具有不同程度的免疫性。

36．儿童将豆粒放入鼻孔内可用手指抠出。

37．儿童缺钙时，单纯补钙就可以。

38．为建立良好的师生关系，教师应满足儿童的各种合理需要。

39．糖有解毒功能，因此可以多吃糖。

40．学前儿童的阅读环境应有足够的照明，光线分布均匀，从右上方射入。

41．某些儿童有鸡胸是缺乏维生素D的症状。

42.肺炎是三岁以下小儿夏秋季节的常见病。

43.口服补液盐不应用滚开水冲化。

44.断奶后，就应该添加各类辅助食品，以保证婴幼儿正常发育。

45.幼儿年龄小，所需热能相对比成人要少。

46.骨折的现场急救原则是限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，以减轻疼痛。

（正确）47.像动脉粥样硬化之类的心、脑血管疾病不会发生在童年。

48.解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。

49.一切学习和习惯的养成都是建立非条件反射的过程。

50.新生儿出生时体重越重越好。

51.儿童期恐惧就是儿童期恐怖症。

52.精神性尿频不是遗尿症。

53.婴幼儿睡眠不足会影响身高的增长。

二、选择题：

1.食物所含的营养素中，可以在体内产生热量的有（A）

A.3种B.4种C.5种D.6种

2.食物供给中既要考虑量的多少，又要考虑是否优质的营养成分为（C）

A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白质D.无机盐

3.夜盲症的病因是缺乏（A）

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D

4.儿童热能消耗所特有的部分为（B）

A.基础代谢B.生长发育C.食物特殊动力作用D.活动

5.在婴幼儿百天时，应添加的最为重要的营养素是（B）

A.钙B.铁C.碘D.锌

6.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（A.锌B.钙C.铁D.碘

7.6个月以下乳儿降温最为安全的方法是（B）

A.药物降温B.物理降温C.降低室温D.热敷

8.当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不对称，称为（A）。

A.斜视B.近视C.弱视D.远视

10.通过甲状腺素来实现其生理功能的无机盐是（B）

A.铁B.碘C.钙D.锌

11.解除婴儿“皮肤饥渴”的有效方法是（D）

A.定时喂养B.语言交流C.定时沐浴D.婴儿抚触

12.兴趣能促使大脑皮质产生（A）

A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.动力定型D.抑制机制

13.婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（C）

A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视

14.足月正常儿的体重是（A）。

A．大于2500克B.小于2500克C．大于3500克D.小于3500克

15.新生儿出现水肿的时间为（C）。

A．3-4天B.4-5天C．3-5天D.3-6天

16.新生儿护理中的重要环节是（A）。

A．抚触B.洗澡C．喂食D.睡眠

17.被称为三大产热营养素的是（A）。

A．蛋白质、脂类与碳水化合物B.矿物质、脂类与碳水化合物

C．蛋白质、糖类与碳水化合物D.维生素、脂类与热源

18.坏血病是由于缺乏（A）。

A．维生素CB.维生素AC．维生素DD.维生素E

19.小儿对食物以外的物品有不可自制的食欲，称为（C）。

A．桑叶黄B.钩虫病C．异嗜癖D.懒黄病

20.肥胖症是指脂肪储存使体重超过正常（B）。

A．10%B.20%C．30%D.40%A）21.骨折现场急救的原则是防止伤肢再活动，这种处理叫（D）。

A．固骨B.接骨C．附着D.固定

22.濒临死亡是指呼吸停止（C）。

A．2分钟以上B.3分钟以上C．4分钟以上D.5分钟以上

23.智力落后儿童的智商低于（A）。

A．70B.80C．90D.100

24.每餐热量分配中，早餐占（B）。

A．10%B.25%C．30%BD.35%

25.含粗纤维多的蔬菜，不宜食用的人群是（）。

A．2岁以下B.3岁以下C．4岁以下D.5岁以下

26.“脚气病”的产生是因为缺乏（B）

A.维生素B.维生素B

1C.维生素CD.维生素D

27.托幼园所室外游戏场所应使每班专用的场地不小于（D）。

A．30平方米B.40平方米C．50平方米D.60平方米

28.正常新生儿每分钟呼吸约（A）

A.40次B.30次C.20次D.16次

29.婴幼儿智力发育的最大威胁是缺乏（A）

A.碘B.锌C.钙D.铁

30.患坏血病是因为缺乏（C）

31.佝偻病的发生是由于缺乏（D）

32.属于空气飞沫传播的疾病是（A）

A.猩红热B.甲型肝炎C.蛔虫病D.细菌性痢疾

33.属于虫媒传播的疾病是（D）

A.百日咳B.乙型肝炎C.麻疹D.流行性乙型脑炎

34.3~6岁儿童每日需食牛奶或豆浆（D）

A.100克B.150克C.200克D.250克

36.空气浴锻炼最好开始于（B）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

37.儿童乳牙共有（C）

A.28颗B.26颗C.20颗D.18颗

38．全身耗氧量最高的是（D）

A．循环系统B．消化系统C．呼吸系统D．神经系统

39．不能让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（D）

A．脱臼B．青枝骨折C．脑震荡D．骨盆变形

40．非特异性免疫的免疫功能是（A）

A．生来就具有的B．自胎盘、乳汁获得的

C．预防接种后具有的D．感染后获得的

41.“脚气病”的产生是因为缺乏（B）

42.新生儿每天睡眠时间长达（D）

A.16～18小时B.18～20小时C.20～22小时D.22～24小时

三、简答题

1．学前儿童的眼睛有什么特点？

怎样保护？

答：

特点：

1）．儿童眼球前后径较短，呈生理性远视，一般到5——6岁左右转为正视。

2）．晶状体弹性大，调节能力强，因此能看清很近的物体。

保护：

1）．培养儿童形成良好的用眼习惯。

2）．为儿童创设良好的采光条件。

3）．为儿童提供的书籍，字体要大，字迹、图案要清晰，教具大小要适中，颜色鲜艳，画面清楚。

4）．定期给儿童测出视力。

5）．教育儿童不要揉眼睛，毛巾、手卷要专用，以预防沙眼、结膜炎。

6）．要预防眼外伤。

7）．照顾视力差的儿童，减轻他们的用眼负担，合理安排他们的座位，限制近距离用眼时间并让他们经常往远处看。

8）．组织儿童经常开展各种户外活动，积极锻炼身体，并给儿童提供充足的营养，如维生素B1、B2、D、鱼肝油。

2．学前儿童对热能的需要主要用于哪些方面？

1）．维持基础代谢。

2）．消化吸收食物时需要一定的热能，也称食物的特殊动力作用。

3）．动作的需要。

4）．生长发育的需要。

5）．排泄的消耗。

3．学前儿童卫生学研究的对象是什么？

包括哪些研究内容？

学前儿童卫生学是研究学前儿童生长发育、健康状况与托幼机构及卫生环境的相互关系，研究如何保护、促进学前儿童身心健康成长及增强体质等理论问题与实践问题的一门科学。

研究内容包括：

1）．学前儿童解剖生理特点及卫生保健；

2）．学前儿童的心理卫生；

3）．托幼机构保育教育活动的卫生；

4）．托幼机构的环境卫生；

5）．学前儿童的疾病及预防

4．水有哪些生理功能？

1）．水是构成身体组织和体液的主要成份。

2）．水是机体物质代谢所不可缺少的溶液媒介，机体内一切化学变化均有水参加。

3）．水能调节体温。

汗液蒸发可以散发热量。

4）．水是血液、尿液的主要成分，可维持血液输送营养物质和正常的排泄功能。

5）．水能起润滑作用。

5．学前儿童盥洗有哪些卫生要求？

1）．全面照顾儿童盥洗的全过程，防止因洗手将地弄湿，出现的儿童滑倒的现象，及时督促儿童认真盥洗，仔细检查儿童盥洗的结果，使盥洗既能达到清洁的目的，也能起到教育的作用。

在儿童盥洗前，教师应向儿童提出并强调纪律要求、卫生要求以及注意事项，如排队盥洗、不拥挤等。

2）．培养儿童良好的盥洗习惯。

6．学前儿童卫生学有哪些研究方法？

1）．身体检查法；

2）．调查法；

3）．实验法；

4）．观察法；

5）．案例分析法

7．什么是心理卫生？

学前儿童心理卫生工作包括哪些内容？

心理卫生又称精神卫生，它是指维护和增进人们的心理健康、预防心理疾病的发生以及矫治各种不健康心理的心理学原则、方法和措施。

内容：

1）．为儿童提供良好的生活环境和教育环境。

2）．加强各种心理保健措施，对儿童进行心理卫生教育。

3）．儿童心理问题的早期发现、早期干预和早期治疗。

8．学前儿童排泄有哪些卫生要求？

1）．鼓励和引导儿童自己排尿排便。

2）．及时排尿、排便，不憋尿、不憋大便。

3）．培养儿童良好的排泄习惯。

4）．保持儿童厕所与便盆的清洁卫生，要经常清扫消毒。

5）．保教人员要仔细观察儿童的排尿排便情况，发现问题，及时处理。

9．怎样促进学前儿童消化系统的正常发育？

1）．保护牙齿。

2）．制定科学的饮食制度。

儿童的食量和饭菜的烹调技术都要符合儿童消化系统的特点，安排组织食谱时应注意选配体积小、质量高、容易消化的食物。

3）．培养儿童良好的进餐习惯。

4）．饭前饭后不要做剧烈运动。

5）．注意搞好饮食卫生、个人卫生和环境卫生，防止病从口入。

6）．培养儿童定时排便的习惯，防止便秘。

7）．儿童用药量一定要准确，严防药物中毒和食物中毒，以免损伤消化器官的功能。

10．蛋白质有哪些主要生理功能？

1）．生命的物质基础。

2）．维持人体组织的生长、更新和修复。

在儿童生长发育期间，依靠蛋白质以组成身体各组织，维持组织蛋白质破坏和更新的动态平衡。

3）．提供机体的抵抗力。

4）．供给机体热能。

11．学前儿童睡眠有哪些卫生要求？

1）．培养儿童良好的睡眠习惯。

2）．掌握儿童排尿的规律，及时提醒儿童排尿。

3）．仔细观察，及时发现异常情况。

12．为了保证儿童运动系统的正常发育，应采取哪些卫生保健措施？

1）．培养儿童坐、立、走的正确姿势，防止胸廓和脊柱畸形。

2）．组织适当的体育锻炼和户外活动。

3）．儿童在活动中，两臂要交替使用，负重时应该用双肩维持身体的平衡；

双脚、双腿也要交替活动，交替负重，从而保持身体的形态优美，防止体态变形。

4）．组织儿童活动时要动静交替，活动量适当，以提高肌肉的工作效率。

5）．给儿童提供充足的营养。

6）．儿童的衣服要宽松适度，不宜过小过紧，以免影响骨骼、肌肉的正常发育；

也不宜过大，以免影响运动，造成意外伤害。

13．什么是心理卫生？

0——1岁婴儿心理保健的重点是什么？

1）．满足婴儿的多种需要。

2）．避免婴儿受到伤害。

14．应对托幼机构炊事人员提出哪些卫生要求？

1）．炊事人员每年要进行1——2次体格检查，接受卫生知识培训，凭卫生防疫部门颁发的合格证持证上岗。

2）．炊事人员应保持个人的清洁卫生，做到勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，上班时不化妆、不涂指甲油、不戴首饰。

3）．炊事人员应坚持上岗前洗手、换上工作服、戴好帽子；

如厕前脱下工作服，便后或接触过污物、生食后应用肥皂洗手；

在进行烹调操作前洗手，以及在尝菜时使用专用的筷子或勺等。

4）．炊事人员在制作面点及分饭、分菜前，必须洗净双手后再接触食物，在做饭菜或分饭菜时，不能对着食物咳嗽、打喷嚏或说话等。

15．托幼机构游戏活动最主要需解决的卫生学问题是什么？

1）．托幼机构的保教人员应根据游戏活动本身的特征和规律组织和安排儿童的游戏。

2）．托幼机构每日应保证学前儿童有充足的时间进行游戏。

3）．托幼机构应为学前儿童的游戏创设良好的环境。

4）．托幼机构的保教人员在儿童游戏前应注意其衣着的适宜性。

5）．托幼机构应保证学前儿童游戏过程中的安全。

16．创设有益于学前儿童心理健康的心理社会环境应注意哪些问题？

1）．教师要能够满足学前儿童的各种合理需要，体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为，与学前儿童共享成功的快乐。

2）．教师对待学前儿童的态度应是民主的，应常以合作的讨论方式与学前儿童进行交流。

3）．教师应对学前儿童表现出种种支持性行为，给予学前儿童支持、认可、赞同和接纳会在人际关系中形成积极的气氛。

4）．教师应以平等的地位参与学前儿童的活动，并以自己的行动影响环境，给学前儿童以安全感和信任感。

5）．教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会，激发他们的好奇心，鼓励他们提出问题和想法，使他们感受到自己有所作为。

6）．教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异，促进儿童在不同的发展水平上得到提高。

17．托幼机构房舍室内采光有什么卫生要求？

光线均匀分布；

各课桌桌面及黑板板面能得到良好的照度；

避免产生较强烈的眩光现象。

18．托幼机构开展绘画、写字活动应注意哪些卫生学问题？

1）．学前儿童绘画、写字的持续时间不宜过长。

2）．训练儿童掌握正确的握笔姿势。

3）．学前儿童绘画、写字时的光线应充足。

4）．学前儿童绘画、写字时所用的铅笔、蜡笔或其他用具应无毒、安全。

19．如何预防缺铁性贫血？

妊娠后期，孕母应增加含铁丰富的食物，或服补血药物；

坚持母乳喂养；

注意给儿童提供合理膳食，共给含铁丰富的饮食，并注意纠正偏食的习惯，保持清洁卫生，减少患各种感染性疾病的机会。

20．托幼机构开展阅读活动应注意哪些卫生学问题？

1）．学前儿童的阅读环境应有足够的照明，光线分布均匀，从左上方射入，以免发生阴影。

不在直射的阳光下阅读。

2）．在阅读时，要让儿童的眼睛与书本之间的距离保持在35——40厘米左右，书本不宜平放在桌面上，应使书本与视线有一定的角度，以免引起眼和颈部肌肉的疲劳。

3）．在阅读时，要教育儿童保持正确的坐姿，脊柱挺直，头不过于前倾，前胸距桌缘约一拳，将大腿放平，足着地，使身体的重心稳妥地落在坐骨和椅靠背的支撑点范围内，以减轻维持坐姿的肌肉疲劳。

4）．不要让儿童长时间的阅读，避免引起大脑皮层和视觉器官的过度紧张和疲劳。

每次阅读的时间以10——25分钟为宜，看书后要养成到户外活动或远眺的习惯。

5）．托幼机构内给学前儿童提供阅读的图书，应选择色彩鲜明、图像符号清晰、纸张坚韧洁白、无反光的读物。

阅读的图书应经常消毒，避免传播病菌。

21．如何预防佝偻病？

先要增加营养，多补充钙和维生素D，再多安排儿童在户外活动，多晒太阳，接受阳光中紫外线的照射；

及时治疗某些疾病。

22．托幼机构组织唱歌活动应注意哪些卫生学问题？

1）．托幼机构中儿童唱歌的环境空气应清洁、新鲜、保持湿润，温度不低于18——20℃。

2）．学前儿童在唱歌时应保持正确的姿势。

3）．托幼机构应为儿童提供适合其年龄特征的歌曲。

4）．学前儿童持续唱歌的时间不宜过长，一般在4——5分钟为宜。

23．如何预防肥胖症的发生？

避免过度饮食，特别避免过多进食碳水化合物，尤其是糖果、饼干、甜饮料、油炸食品等，对肥胖倾向的儿童，更要控制食量，饥饿时多吃蔬菜和水果；

鼓励儿童经常参加体力活动，进行体格锻炼。

24．托幼机构开展劳动活动应注意哪些卫生学问题？

1）．托幼机构组织学前儿童劳动的场所必须是清洁的，没有传染病源、没有危险物。

2）．学前儿童参加劳动的时间不宜过长，一般为8——15分钟，中间还应有片刻的休息。

3）．劳动量的大小、劳动所使用的工具，都要适合儿童的体力。

4）．在劳动前和过程中，要对儿童进行劳动安全教育，避免疲劳过度，防止外伤的发生。

25．如何预防肺炎？

加强儿童体格锻炼；

呼吸道感染流行季节不带去公共场所，出门戴口罩；

不接触患病儿童；

增加营养，注意休息；

服用预防药。

26.简述幼儿消化系统的保育要点。

（1）督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄齿

（2）细嚼慢咽有利健康，不要用水、汤泡汤（3）培养幼儿定时排便的习惯（4）不要长时间坐便盆，不排便就起来

27.简述蛋白质的互补作用。

是指将几种营养价值较低或者营养价值不同的食物合理搭配、混合使用，使食物蛋白质之间互相补偿相对不足的氨基酸，使其比例接近理想模式，从而提高蛋白质的营养价值。

28.通常所说的“种四苗、防六病”中的“四苗”是指哪些疫苗？

卡介苗、脊髓灰质炎糖丸疫苗、百白破混合制剂、麻疹疫苗

29．母乳喂养有哪些优越性?

1）、出生头4—6个月，母乳是最好的食物和饮料2）、母乳可使婴儿少得病3）、母乳的成分更有利于脑的发育4）、母乳喂养可给予婴儿更多的母爱5）、哺乳，对母亲有益

30．小儿鼻出血的处理方法有哪些?

（1）安慰小儿不要紧张，安静地坐着

（2）头略低，张口呼吸，捏住鼻子，一般压迫10分钟可止血。

前额、鼻部用湿毛巾冷敷（3）止血后，2—3小时内不要剧烈运动（4）止血较多时，可用脱脂棉卷塞在鼻腔，堵塞紧些才能止血（5）若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理

31．为什么要按时为婴幼儿添加辅食?

（1）补充乳类的不足，如铁、维生素B1、烟草酸、维生素C等；

（2）增加营养以促进生长发育（3）为断奶做准备

32.晨间检查的步骤有哪些?

一摸（是否发烧）;

二看（看咽部、皮肤、精神状态）;

三问（问饮食、睡眠、大小便情况）;

四查（有无携带不安全物品，发现问题及时处理）;

5、记录（详细记录在全日观察本上）

33.小孩患肥胖症有什么危害？

（1）行动笨拙、体形不美观；

（2）影响健康，合并高血压、心脏病、糖尿病等疾病；

（3）儿童期肥胖容易致扁平足；

（4）腹部脂肪堆积，横隔上升，易呼吸不畅；

（5）带来种种心理问题

34.发生龋齿的原因是什么

（1）口腔中细菌的破坏作用：

变形链球菌和乳酸杆菌等；

（2）牙面、牙缝中的食物残渣；

（3）牙齿结构上的缺陷：

牙釉质发育不良牙齿排列不整齐

四、论述题

1．有人说：

“健康就是没有疾病。

”你认为这种说法正确吗？

结合实际谈谈你是怎样理解健康的含义的。

”我认为这种说法是错误的。

健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。

随着科技的进步，人们的生活水平不断提高，生活质量也不断改善，大家都渐渐更注重自己的健康问题。

但是现在真正意义上的健康已不再仅仅是指身体生理上的健康了，而是指在身体、心理和社会各个方面都完美的状态。

因此，一个人只有在身体和心理上保持健康的状态，并具有良好的社会适应能力，才算的上真正的健康。

健康包括身体健康、情绪健康、智力健康、精神健康、社会健康五个方面。

这五个要素相互联系、相互影响，其中生理健康是心理健康的基础，心理健康有助于生理健康，只有这两个方面保持和谐统一，才能真正达到健康的状态。

2．举例说明托幼机构发生意外事故的原因。

3．结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。

4．结合实际论述托幼机构怎样预防传染病。

（１）根据不同季节多发病和传染病的规律，采取预防措施。

（２）入所前进行家庭访视，了解有无传染病接触史。

（３）每日进行晨间检查或入所预检，可以及早发现幼儿异常情况。

必要时可以试体温，对疾病可疑者应及时隔离观察，以便早期发现及时治疗，及时了解缺席儿童缺席原因，以预防和消灭传染病。

（４）按时足量地完成各种预防接种，要进行登记，避免重复和遗漏。

（５）严格掌握各种传染病的隔离期限及检疫期限。

（６）对儿童家长进行卫生宣传教育，使家长掌握一般疾病预防常识，如有传染病接触史要及时联系。

（７）尽可能把各班的用具分开，如便具、食具等。

（8）发现传染病儿童应立即进行隔离、治疗，做好护理工作，使儿童早日恢复健康。

（9）掌握各班易感儿名单，加强晨午间检查，作好隔离检疫工作。

（10）发病班要进行彻底消毒，以切断传染途径。

（11）有专人负责报告疫情。

（12）在检疫期间，不应收新生，本所儿童也不要转出。

5．如何用综合性措施预防病毒性肝炎？

（1）接种甲肝疫苗、乙肝疫苗，保护易感者

（2）注意个人卫生、饮食卫生

（3）集体儿童机构的保教人员、炊事员等要定期进行体检

（4）使用一次性注射器

（5）做好病人用具的消毒工作，隔离治疗

（6）避免“母婴传播”

6.试述儿童肥胖症的危害和预防。

危害：

预防：

（1）掌握儿童哺乳量和运动量

（2）减少显性的影响：

母亲在怀孕期应注意饮食

7．传染病的管理应从哪几方面入手？

请说明具体措施。

1、管理传染源：

早发现、早报告、早隔离、早治疗

2、切断传播途径：

隔离、消毒

3、保护易感儿

8.试述制定园所婴幼儿一日生活日程的依据。

（1）考虑年龄特点

（2）结合季节做适当调整

（3）适当考虑家长接送的需要，并使儿童的家庭生活时间能与托幼机构的生活安排衔接

五、案例分析题

.案例：

某一幼儿最近晚上看不清物体，并出现皮肤干燥、粗糙；

毛发干脆、易于脱落，及反复发生呼吸道、消化道感染等现象。

请分析：

（1）该幼儿缺乏哪种营养成分?

（2）导致这些症状的原因可能有哪些?

（3）说出主要预防措施。

（1）维生素A

（2）维生素A的主要功能是