专用 行测出题频率最高题型试题实用总结数学篇快速提高20分Word格式.docx
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养成泡论坛的习惯，多与论坛上的考友交流，掌握最新动态。
3、历年真题精编本（最重要一步,其他可以没有,唯独这点必须要）：
当然，理论上只要你准备参加公务员考试，历年真题都是有的。
但你需要合理利用这套真题。
最好的方法是，将真题分成两个部分，最近两年的和以前的。
先做以前的题目，感觉一下自己的实力跟考试要求差多少,这样可以检测你练习后的效果。
4、男/女朋友一名：
或者，可以经常在你身边鼓励你，智商正常的人一个。
超过两个了不合适。
理由是，做行测其实是非常枯燥的一件事情。
题目有时候很简单，但是你却想了半天想不出来，这时候，如果旁边有一个人，也许，他换一个思维，就想出来了。
同时，行测的题目很适合在平时聊天的时候当作话题。
此外，找一个伴，可以让你在整个考公路上有一个精神支撑。
不要忘了，除了笔试，还有面试这个大关，这个过程很辛苦，有个人陪着，效果会很好。
因为我们知道，平时的水平跟考场上的分数往往并不一致，关键就在于考试技巧。
1、关于答题顺序：
有很多关于答题顺序的说法，最近的一种是先做图表分析，原因是比较简单而且分值大。
但是经过2011年国考和省考的检验，使用这个方法的人都追悔莫及。
还有人说先做常识，因为比较简单，不会就蒙，时间也快。
但是不知道大家想过没，在你做的第一部分里，你就可能面临很多你不会的内容，需要大量的猜测，此后你做题的心态是怎么样的呢？
时间固然重要，但是，心态更重要。
我们的目标不是仅仅要在两个小时内把题目做完，而是要在两个小时内尽可能多做对题目，拿更多的分。
现在介绍一种全新的做题顺序，从心理学角度出发，结合实际进行操作的答题顺序：
首先，做类比推理。
类比推理是仅次于常识判断难度的题目，而且可以说，除非是常识性的类比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做对。
这个部分是耗费时间最少的。
其次，做语文那部分。
也许你会惊讶，这部分是不是要因人而异啊？
事实上，无论你语文好或者差，这部分你都逃不掉，而且，中文字谁都看得懂，做对做错一时间都是不知道的，只管往下做，不要去计较对错。
这部分，即使语文功底再好，这个部分也是会错很多的。
一般语文可以在规定时间内完成。
第三，做常识判断。
第四，做推理部分的其他题目，诸如图形推理、演绎推理。
因为在做了大量的语文题目后，你的思路会打开，做演绎推理的敏感度会提高很多。
最后是关于所有理科部分的题目。
可以先看下图表分析中有没那种一看就知道怎么做的图表，那就先做。
如果一看都是需要大计算量的，就放弃先。
然后看数字运算，可以从上到下做，遇到难题就跳过。
做完数字运算，再去做大计算量的图表分析。
最后回去解决难的数字运算题目。
这个做题顺序需要认真分析运用，结合自己的特点，稍微变动。
但总的一个原则还是先做容易的，再做难的。
2、关于涂卡：
涂卡方面也有几种说法，一是做一道涂一道。
二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。
首先否定第一种，这种是最浪费时间的。
推荐用钢笔或者圆珠笔打草稿，因为那样比较清晰，不容易错。
那么如果做一题涂一题，换笔也是浪费时间，而且容易涂错。
第三种，全部做完再涂，对于时间充裕的人来说是比较合适的，全部做完了，涂的时候还可以有一次检验的机会，但是对于行测那么紧张的时间，也不推荐。
关于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。
涂的那一部分，需要是你全部做完，没有空的那部分，如果你中间有难题跳过了，这个部分就不要涂，防止出现错位。
3、关于如何进行猜测：
猜测是需要技巧的，并不是单纯的蒙。
最忌讳题目也不看，直接在答题卡上涂答案。
曾经有人在答题卡上连涂了10个E，事实上题目中根本没有E这个选项。
猜测需要有个方向。
一般来说，放到最后进行猜测的题目有两种情况，一是时间不够，二是前面留下的难题。
属于是前面留下的难题，你应该有思考过，可以确定一个方向，排除一到两个，那么在剩下的两个里猜测，成功率会高很多。
对于时间不够的，一看答案简单的，越简单，是正确答案的可能性越高。
二看前后题目的答案，重复的可能性不会很大。
所以那种一串都蒙同一个答案的，押中的几率会很低很低。
4、关于放弃：
天天的建议是不要放弃任何一道题目。
放弃了题目就是放弃了分数。
我们要完成的不是两个小时1500道，而是两个小时150道都没有，是完全可能做到的。
运用各种猜测的手段，或者在第一遍做的过程中就将其猜测掉，或者在第一遍中做下记号，有机会再回来重新做或者猜测。
5、关于难题：
行测无难题。
请牢牢记住这句话。
你遇到行测中的难题，是因为你平时练习得不够。
但是，如果真的在临场遇到了。
请使用各种巧妙的方法去解决。
首先，多用代入法。
既然是选择题，将答案代入原题的要求中，符合的就是正确答案。
这个对于答案数字简单，但是题目中数字复杂的尤其适合。
其次，多用大胆假设法。
假设某个答案是正确的，进行反推，相信自己的感觉。
如果推出来错了，至少你在蒙的时候可以肯定排除你推过的那个答案。
写在最后：
每年都有几万甚至几十万的人参加公务员考试，但是考上的毕竟是少数。
大家都经过了高等教育，拥有差不多的智力水平，所以，更勤奋的人将获得更多的机会。
在最后，还是要强调，多做题目，只做真题,是行测获得高分的最
高秘诀。
要保持对题目的敏感度，看到题目就有连锁反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正确答案。
一般，进行到备战的第三步，你就会有一种练习后遗症，走在路上，看到路旁边的树，都能想到关于种树问题的方程及其解答。
公务员的工作可以给你一辈子的安稳生活，那么，为这个一辈子的目标，投入那么几个月的疯狂，难道不值得么？
如果你看到这里，对所谓的“秘籍内容”失望了，还想去找捷径，仍然没有下决心做上一万道题目的话，那么，放弃考公务员吧。
从以下开始历年行测真题高频考点实用总结
公务员考试虽然有一定的难度，出题的形式也千变万化，但是总有一些经典的题型常出常新，经久不衰。
为备考2012年中央、国家机关公务员录用考试，国家公务员网研究中心老师特将国考中出题频率较高的题型予以汇总，并给予技巧点拨，希望广大考生能从中有所体会，把握出题规律、理顺知识脉络、掌握复习技巧、考出理想成绩。
削弱题型是逻辑判断部分的重点题型，削弱题型的解题思路是将某选项放入前提和结论中，使段落推理成立或结论的可能性降低，这个选项就可能是正确答案。
削弱题型的解题关键首先应明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论；
其次，根据题目的问题来明确削弱的方向是针对前提、结论还是论证本身。
因此削弱的途径分为：
削弱前提、削弱论据、削弱论证方式，常用的削弱方式有否定假设、反对结论、反对方法、反对前提等。
1.否定假设
真题一：
2006年国考A卷第94题
94.一家飞机发动机制造商开发出了一种新型发动机，安全性能要好于旧型发动机。
在新旧两种型号的发动机同时被销售的第一年，旧型发动机的销量超过了新型发动机，该制造商于是得出结论认为安全性并非客户的首要考虑。
下面哪项如果正确，会最严重地削弱该制造商的结论？
（）
A．新型发动机和旧型发动机没有特别大的价格差别
B．新型发动机可以被所有的使用旧型发动机的飞机使用
C．私人飞机主和航空公司都从这家飞机发动机制造商这里购买发动机
D．客户认为旧型发动机在安全性方面比新型机好，因为他们对旧型发动机的安全性了解更多
【解析】D。
题干推论的假设是客户对新、老发动机在安全性能方面的了解程度一样，所以要削弱该推论，只要否定了这个假设即可，答案为D。
2.反对结论
真题二：
2007年国考第90题
90．在许多鸟样中，首先发现捕食者的鸟会发出警戒的叫声，于是鸟群散开，有一种理论认为，发出叫声的鸟通过将注意力吸引到自己身上而拯救了同伴，即为了鸟群的利益而自我牺牲。
最能直接削弱上述结论的一项是（）。
A．许多鸟群栖息时，会有一些鸟轮流担任警戒，危险来临时发出叫声，以此增加群体的生存机会
B．喊叫的鸟想找到更为安全的位置，但是不敢擅自打破原有的队形，否则捕食者会发现脱离队形的单个鸟
C．危险来临时，喊叫的鸟和同伴相比可能处于更安全的位置，它发出喊叫是为了提醒它的伴侣
D．鸟群之间存在亲缘关系、同胞之间有相同的基因，喊叫的鸟虽然有可能牺牲自己，但却可以挽救更多的同胞，从而延续自己的基因
【解析】B。
题干中的结论是为了鸟群的利益而自我牺牲，而B项的内容说明喊叫的鸟是纯粹为己而不是为鸟群的利益，则直接驳倒了题干的结论。
真题三：
2006年国考A卷第92题
92．遇到高温时，房屋建筑材料会发出独特的声音。
声音感应报警器能够精确探测这些声音，提供一个房屋起火的早期警报，使居住者能在被烟雾困住之前逃离。
由于烟熏是房屋火灾人员伤亡最通常的致命因素，所以安装声音感应报警器将会有效地降低房屋火灾的人员伤亡。
下列哪一个假设如果正确，最能反驳上面的论述？
A．声音感应报警器广泛使用的话，其高昂成本将下降
B．在完全燃烧时，许多房屋建筑材料发出的声音在几百米外也可听见
C．许多火灾开始于室内的沙发座垫或床垫，产生大量烟雾却不发出声音
D．在一些较大的房屋中，需要多个声音感应报警器以达到足够的保护
【解析】C。
“遇到高温时，房屋建筑材料会发出独特的声音。
”这是声音感应报警器可以应用的前提条件，但如果许多火灾开始于室内的沙发座垫或床垫，产生大量烟雾却不发出声音，则其论证就会受到质疑。
3.反对方法
真题四：
2004年国考B卷第74题
74.为了挽救濒临灭绝的大熊猫，一种有效的方法是把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。
以下哪项如果为真，最能对上述结论提出质疑？
（ ）
A.近五年在全世界各动物园中出生的熊猫总数是9只，而在野生自然环境中出生的熊猫的数字，不可能准确地获得
B.只有在熊猫生活的自然环境中，才有它们足够吃的嫩竹，而嫩竹几乎是熊猫的惟一食物
C.动物学家警告，对野生动物的人工饲养将会改变它们的某些遗传特性
D.提出上述观点的是一个动物园主，他的动议带有明显的商业动机
题干中为挽救濒临灭绝的大熊猫提出了一种方法：
把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。
若B项成立，则题干中采用的方法完全无效，熊猫仍然会灭绝。
4.反对观点
真题五：
2008年国考卷第91题
91.有专家建议，为盘活土地资源、有效保护耕地，让农民像城市人一样住进楼房是个不错的选择，这样就可以将农民现有的住房“叠起来”，从而节省大量土地资源。
以下哪项如果为真，最能削弱上述专家的观点？
A.由于农民的生产生活习惯，他们大多表示不愿住楼房
B.建楼房消耗的资源与现建有的农民住房消耗的资源差不多
C.有农民表示，即使搬进楼房居住，他们也不会将现有的房子拆掉
D.农民住进楼房后远离田地，影响农业生产，会从效益上降低土地资源的利用
题干的观点是农民住进了楼房，就可以节省大量土地资源，从而盘活土地资源，有效保护耕地，要想削弱这个观点，就要指出即使农民住进楼房，也节省不了土地资源，更无从谈盘活土地资源。
C选项正好说明这一点，农民搬进楼房，也不会将现有的房子拆掉，不拆房子，就节省不了土地，专家的建议就不能成立，所以，C项最能削弱专家的观点。
真题六：
2008年国考卷第86题
86.历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃，世界上现存的6000多种语言文字，平均每两周就消失一种。
由此推算，到2050年，世界上将有90％的语言文字灭绝。
以下哪项如果为真。
最能反驳以上观点？
A.有许多语言学家正在研究这些语言文字
B.古代语言文字往往是随着文明被征服而灭绝的
C.许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护
D.现代的非文盲比例与古代相比有非常显著的降低
若要反驳，则要说明到2050年，世界上不会有90％的语言文字会灭绝，C项正是提供了这样的论据，若许多濒危语言文字已经得到了重视和有效的保护，则以后按平均每两周就消失一种的推算就不成立，所以C项最能反驳题干的观点。
真题七：
2006年国考A卷第95题
95．粮食可以在收割前在期货市场进行交易。
如果预测水稻产量不足，水稻期货价格就会上升；
如果预测水稻丰收，水稻期货价格就会下降。
假设今天早上，气象学家们预测从明天开始水稻产区会有适量降雨。
因为充分的潮湿对目前水稻的生长非常重要，所以今天的水稻期货价格会大幅下降。
下面哪项如果正确，最严重地削弱以上的观点？
A．农业专家们今天宣布，一种水稻病菌正在传播
B．本季度水稻期货价格的波动比上季度更加剧烈
C．气象学家们预测的明天的降雨估计很可能会延伸到谷物产区以外
D．在关键的授粉阶段没有接受足够潮湿的谷物不会取得丰收
【解析】A。
题干中“气象学家们预测从明天开始水稻产区会有适量降雨。
因为充分的潮湿对目前水稻的生长非常重要”，这说明了水稻会丰收，要削弱这个推论必须是一个让水稻严重减产的消息，B、C、D均不符合。
真题八：
2005年国考A卷第91题
91．小王：
从举办奥运会的巨额耗费来看，观看各场奥运比赛的票价应该要高得多。
是奥运会主办者的广告收入降低了票价。
因此，奥运会的现场观众从奥运会拉的广告中获得了经济利益。
小李：
你的说法不能成立。
谁来支付那些看来导致奥运会票价降低的广告费用？
到头来还不是消费者，包括作为奥运会现场观众的消费者？
因为厂家通过提高商品的价格把广告费用摊到了消费者的身上。
下列能够有力地削弱小李对小王反驳的一项是（ ）。
A．奥运会的票价一般要远高于普通体育比赛的票价
B．奥运会的举办带有越来越浓的商业色彩，引起了普遍的不满
C．利用世界性体育比赛做广告的厂家越来越多，广告费用也越来越高
D．各厂家的广告支出总体上是一个常量，只是在广告形式上有所选择
【答案】D。
从题干可以知道，小李的观点主要是：
由于广告厂商通过提高商品价格，将高额的广告费用转嫁到观众头上，这样奥运会的观众没有从拉的广告中得到经济利益。
要削弱这种说法，就要找出与之相悖的选项。
A项显然不能，B项虽然是事实，但却不能推翻小李的说法，C恰好证明了小李的观点，D由于广告支出是常量，所以广告商也不会提高商品价格，消费者自然也就能从中获益。
为备考2010年中央、国家机关公务员录用考试，国家公务员网研究中心老师特将国考中出题频率较高的题型予以汇总，并给予技巧点拨，希望广大考生能从中有所体会，把握出题规律、理顺知识脉络、掌握复习技巧、考出理想成绩。
题型总结如下：
▲二、幂数列
（一）真题回放及答案详解：
2009年第102题、105题
1.7，7，9，17，43，（）
A.119B.117C.123D.121
这是一道幂数列。
规律是：
原数列后项与前项的差依次是0、2、8、26；
新数列依次可以化成：
3的0次方减1，3的1次方减1，3的2次方减1，3的3次方减1；
所以（）＝43＋80（3的4次方减1）＝123。
2.153，179，227，321，533，（）
A.789B.919C.1229D.1079
原数列各项依次可以化成：
150＋31，170＋32，200＋33，240＋34，290＋35，其中新数列150，170，200，240，290后项与前项做差得20，30，40，50，故（）＝60＋290＋36＝1079。
2008年第44题、45题
3.67，54，46，35，29，（）
A.13B.15C.18D.20
这是一道幂数列变形题。
题干中数列的每两项之和是：
121，100，81，64，49，分别是：
11、10、9、8、7的平方。
所以（）里就是7的平方－29，即20。
4.14，20，54，76，（）
A.104B.116C.126D.144
这是一道幂数列的变形题。
题干中数列各项分别是：
3的平方加5，5的平方减5，7的平方加5，9的平方减5，所以（）里就是11的平方加5，即126。
2007年第42题、43题、45题
5.1，3，4，1，9，（）
A．5B．11C．14D．64
本题规律为：
（第二项－第一项）的平方＝第三项，所以（）里应为：
（1－9）的平方，即64。
6.0，9，26，65，124，（）
A．165B．193C．217D．239
此题是立方数列的变式，其中：
0等于1的3次方减1，9等于2的3次方加1，26等于3的3次方减1，65等于4的3次方加1，124等于5的3次方减1，由此可以推知下一项应：
6的3次方加1，即217。
7．0，2，10，30，（）
A．68B．74C．60D．70
数列各项依次可化成：
0的3次方加0，1的3次方加1，2的3次方加2，3的3次方加3，所以（）里应为：
4的3次方加4，即68。
2006年一卷第32题、33题、34题
8.1，32，81，64，25，（），1
A．5B．6C．10D．12
这是一道幂数列题目。
原数列各项依次可化为：
1的6次方，2的5次方，3的4次方，4的3次方，5的2次方，（6的1次方），7的0次方，因此（）里应为6。
9.－2，－8，0，64，（）
A．－64B．128C．156D．250
-2×
（1的3次方），-1×
（2的3次方），0×
（3的3次方），1×
（4的3次方），因此（）里应为：
2×
（5的3次方），即250。
10.2，3，13，175，（）
A．30625B．30651C．30759D．30952
[3的平方＋（2×
2）]＝13，[13的平方＋（2×
3）]＝175，因此（）里应为：
175的平方＋（2×
13），即30651。
2005年一卷第31题、32题、33题、34题
11.1，4，16，49，121，（ ）
A．256B．225C．196D．169
【解析】A。
数列各项依次可写为：
1的2次方，2的2次方，4的2次方，7的2次方，11的2次方；
其中新数列1，2，4，7，11是一个二级等差数列，可以推知（）里应为16的2次方，即256。
12.2，3，10，15，26，（ ）
A．29B．32C．35D．37
这是一道平方数列的变式。
数列各项依次是：
1的2次方加1，2的2次方减1，3的2次方加1，4的2次方减1，5的2次方加1，因此（）里应为：
6的2次方减1，即35。
13.1，10，31，70，133，（ ）
A．136B．186C．226D．256
这是一道立方数列的变式。
1的3次方加0，2的3次方加2，3的3次方加4，4的3次方加6，5的3次方加8，因此（）里应为：
6的3次方加10，即226。
14.1，2，3，7，46，（ ）
A．2109B．1289C．322D．147
该题数列从第二项开始，每项自身的平方减去前一项的差等于，下一项，即3＝2的平方－1，7＝3的平方－2，46＝7的平方－3，因此（）里应为：
46的平方－7，即2109。
2005年二卷第26题、29题
15.27，16，5，（ ），1/7
A．16B．1C．0D．2
3的3次方，4的2次方，5的1次方，（6的0次方），7的-1次方，因此（）里应为1。
16.1，0，－1，－2，（ ）
A．－8B．－9C．－4D．3
前一项的立方减1等于后一项，所以（）里应为：
-2的3次方减1，即-9。
2003年A卷第3题、B卷第4题
17.1，4，27，（），3125
A．70B．184C．256D．351
1的1次方，2的2次方，3的3次方，（4的4次方），5的5次方。
18.1，2，6，15，31，（）
A.53B.56C.62D.87
该数列后一项减去前一项，可得一新数列：
1，4，9，16，（25）；
新数列是一个平方数列，新数列各项依次是：
1的2次方，2的2次方，3的2次方，4的2次方，5的2次方；
还原之后（）里就是：
25＋31＝56。
2001年第45题
19.0，9，26，65，124，（ ）
A．186B．215C．216D．217
2000年第25题
20.1，8，9，4，（ ），1/6
A.3B.2C.1D.1/3
通过分析得知：
1是1的4次方，8是2的3次方，9是3的2次方，4是4的1次方，由此推知，空缺项应为5的0次方
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