苏教版数学一年级下册《期中检测题》含答案Word下载.docx

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4 

48 

80

6.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差（ 

）张椅子。

3 

2

7.这是一个（ 

）图形。

立体图形 

平面图形 

直线图形

8.在百数表中,个位上和十位上的数相同的有（ 

）个。

10 

9.（ 

）比97大但不是最大的两位数。

99 

98 

96

10.十位是5的最大的两位数是（ 

50 

95 

59

11.在60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是（ 

55 

66 

77 

88

12.九十九写作（ 

17 

45 

70 

99

13.在46这个数中,“4”表示4个（ 

一 

十 

百

二、判断题

14.14-7<

15-9。

15. 

8＋9和9＋8结果相等。

16.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

（ 

）

17.□7＜72,方框中只能填6。

（ 

18.与79相邻的数是80和81．（ 

三、填空题

19.口算

12－5=________

20.在横线上填上合适的数。

9+________=12 

________+5=18 

16-________=10 

14-________=5

7+________=15 

5+________=11 

8+________=16 

16-________=9

21.比一比,填“＞”、“＜”或“=”。

4+8________11 

12-7________6 

11-9________2

13-2________8 

19________0+8 

11________2+10

22.把下面的算式按从小到大的顺序排一排

8+5 

11-3 

13-6 

14-5 

12-6

________<

________

23.丽丽家还剩几只兔子?

________ 

=________（只）

口答：

丽丽家还剩________只兔子。

24.我会数一数,填一填。

图形

个数

25.看图写数

26.88是________位数,________位上的8表示8个十。

27.6个一和4个十合起来的数是________,读作________。

28.写两个比50多一些的数：

________、________。

29.和59相邻的数是________和________。

四、计算题

30.看谁算得又快又准。

14-7=________

12-7=________

12-8=________

15-6=________

16-9=________

12-4=________

五、解答题

31.用

表示10,用

表示1,在比30小的数下面画“√”。

32.看图列式计算。

（1）

（2）

33.选择合适的数组成算式。

34.看图列式。

35.

答案与解析

一、选择题

1.【答案】C

【解析】根据整数的加法和减法,13－4＝9。

【分析】考查整数的加法和减法。

2.【答案】C

【解析】7＋（7）＝14

【分析】根据已知,一个加数是7,和是14,求另一个加数。

根据凑十法,7和3凑成十,10加4得14,所以另一个加法是由3和4凑成的7。

故选：

C。

3.【答案】B

【解析】14-8=6（张）

故答案为：

B。

【分析】根据题意可知,用淘气的卡片张数-送给笑笑的卡片张数=淘气还剩的卡片张数,据此列式解答。

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】A

【解析】11-7=4（张）.

A.

【分析】根据题意可知,每人坐一张椅子,11个人,已经准备了7张椅子,要求还差几张椅子,用减法计算,据此列式解答.

7.【答案】B

【解析】：

这个图形是平面图形。

【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。

8.【答案】B

【解析】在百数表中,个位上和十位上的数相同的有：

11、22、33、44、55、66、77、88、99,一共9个。

【分析】此题主要考查了100以内数的认识,列举出符合条件的数,然后数一数有几个即可。

9.【答案】B

【解析】选项A,99是最大的两位数,不符合题意；

选项B,98比97大,但不是最大的两位数,符合题意；

选项C,96比97小,不符合题意。

【分析】此题主要考查了100以内数的大小比较,比较整数大小：

位数不同的,位数多的那个数就大；

如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大；

最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

10.【答案】C

【解析】十位上是5,个位上最大的数是9,所以十位是5的最大的两位数是59.

C.

【分析】十位上的数已经确定,只要个位上的数最大即可,据此解答.

11.【答案】B

60和70之间,且个位和十位上的数相同的数是66。

【分析】60和70之间的数字的十位数字都是6,要想使个位和十位上的数相同,那么个位数字也是6。

12.【答案】D

【解析】九十九的十位是9个十,在十位写9,九十九的个位是9个一,在个位写9,所以九十九写作99,选D．

【分析】写数从高位写起.

13.【答案】B

【解析】在46这个数中,“4”表示4个十。

【分析】46个十位上是4,表示4个十,个位上是6,表示6个一,据此解答。

14.【答案】错误

14-7=7,15-9=6,7>

6,所以14-7>

错误。

【分析】先根据100以内数的加减法计算出结果,然后进行比较即可。

15.【答案】正确

【解析】8＋9＝9＋8,这是正确的。

【分析】8＋9＝17,9＋8＝17,所以8＋9＝9＋8。

另外我们也知道,两个加数相加,交换加数的位置和不变。

16.【答案】正确

一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

正确。

【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来,沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。

17.【答案】错误

□7＜72,方框中能填1~6中任何一个数。

【分析】□7＜72,个位上的数中7>

2,所以只需十位上的数小于7大于0即可。

18.【答案】错误

与79相邻的数是78和80。

【分析】与某个数相邻的两个数是指这个数前面的一个数和后面的一个数,这个数在与它相邻的两个数中间。

19.【答案】7

20.【答案】3；

13；

6；

9；

8；

7

【解析】因为12-9=3,所以9+3=12；

因为18-5=13,所以13+5=18；

因为16-10=6,所以16-6=10；

因为14-5=9,所以14-9=5；

因为15-7=8,所以7+8=15；

因为11-5=6,所以5+6=11；

因为16-8=8,所以8+8=16；

因为16-9=7,所以16-7=9.

3；

7.

【分析】根据题意,已知一个加数与和,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数；

已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数,据此列式解答.

21.【答案】＞；

＜；

=；

＞；

＜

【解析】因为4+8=12,12＞11,所以4+8＞11；

因为12-7=5,5＜6,所以12-7＜6；

11-9=2；

因为13-2=11,11＞8,所以13-2＞8；

因为0+8=8,19＞8,所以19＞0+8；

因为2+10=12,11＜12,所以11＜2+10.

＜.

【分析】根据题意可知,先计算出算式的结果,然后按整数比较大小的方法：

位数不同的,位数多的数大,位数相同的,从最高位开始比较,最高位大的数就大,最高位相同,比较下一位,据此解答.

22.【答案】12-6；

13-6；

11-3；

14-5；

8+5

8+5=13,11-3=8,13-6=7,14-5=9,12-6=6,

所以12-6＜13-6＜11-3＜14-5＜8+5。

12-6；

8+5。

【分析】根据加减法的计算方法先计算出每个算式的得数,然后按照得数的大小从小到大排列算式。

23.【答案】16；

-；

7；

24.【答案】4；

1；

5；

1

【解析】

4

1

5

故答案为：

4；

1。

【分析】长方形是长长方方的,有四条边,有四个角；

正方形方方正正的,有四条边,有四个角；

三角形有三条边,有三个角；

圆是圆圆的,是由弧线围成的。

从图中找出相应的图形,并数出个数填到相应的位置。

25.【答案】52；

99；

33

【解析】

52；

33。

33.

【分析】在计数器上,十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,表示几个一,据此写数；

观察图可知,1捆是10根,有3捆就是30根,剩下3根,合起来就是33根。

26.【答案】两；

十

88是两位数,十位上的8表示8个十。

两；

十。

【分析】从右数,第一位是个位,第二位是十位；

个位上的数是几就表示几个一,十位上的数是几就表示几个十。

27.【答案】46；

四十六

【解析】6个一和4个十合起来的数是46,读作：

四十六。

46；

【分析】根据题意,6个一和4个十合起来的数是一个两位数,个位上写6,十位上写4,据此写数；

整数的读法：

从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

28.【答案】52；

55

比50多一些的数有：

52、55。

55（答案不唯一）。

【分析】“多一些”就是比50大且与50相差不多,由此确定符合要求的数即可。

29.【答案】58；

60

和59相邻的数是58和60。

58；

60。

【分析】与某个数相邻的两个数是指这个数前面的一个数和后面的一个数,这个数在与它相邻的两个数中间。

30.【答案】7；

31.【答案】

【解析】【分析】根据条件可知,左图表示的数是41,右图表示的数是23,要求比30小的数,应该是右图,据此解答.

32.【答案】

（1）12-5=7

（2）11-3=8

【解析】【分析】

（1）数一数可知,一共有12朵花,拿走5朵,要求还剩下几朵花,用减法计算,据此列式解答；

（2）数一数可知,一共有11个五角星,拿走3个五角星,要求还剩下几个五角星,用减法计算,据此列式解答.

33.【答案】5+4=9；

9-5=4；

8+5=13；

13-5=8。

【解析】【分析】可以采用试一试的方法,先挑取两个较小的数,看看它们的和等于是不是其中的数。

如果是,然后根据和-加数=另一个加数转换为减法,即可解答。

34.【答案】12-3=9

【解析】【分析】题目中一个有12个人,没有在车上的有3人,问在车上的有几人,用减法计算,即用总人数-没有在车上的人数=在车上的人数,据此代入数据作答即可。

35.【答案】解：

16－4＝12

【解析】【分析】箱子里苹果的个数=苹果的总个数-箱子外面的苹果个数。