生物选修三试题Word文档下载推荐.docx
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D．③④
6．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备的四个必要条件是（）
A．目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞
B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶
C．摸板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞
D．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞
7．下列关于质粒的叙述，正确的是（）
A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B．质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C．质粒只有在导入宿主细胞后才能复制
D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
8．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（）
A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测表达
9．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（ ）
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞离体培养可增殖
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
10．植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（）
A.诱导融合的方法完全相同B.所用的技术手段基本相同
C.所采用的原理完全相同D.都能形成杂种细胞
11在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记。
一段时间后，发现3H只集中在愈伤组织细
胞的细胞核、线粒体和叶绿体。
则培养基中被标记的化合物最可能是（）
A.氨基酸B．核苷酸C．葡萄糖D．水
12．在生物工程中，正确选择材料是成功实现生物工程的前提。
下列材料选择不符合生物过程要求的是（）
A．采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒
B．采用去核的MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体
C．采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体
D．选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞
13.单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（）
A.特异性强、灵敏度高B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分
14．所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一步骤，是哪一步（）
A．基因检测B．体外受精C．胚胎移植D．细胞核移植
15．关于精子变形的叙述不正确的是（）
A．细胞核变为精子头部的主要部分B．高尔基体发育为头部的顶体
C．中心体演变为精子的尾D．线粒体退化消失
16.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（）
A.植物体细胞杂交之前，必须利用酶解法去除细胞膜
B.利用植物组织培养技术生产抗癌药物——紫杉醇，需要培养成试管苗
C.动物细胞工程技术的基础是动物细胞培养技术
D.克隆动物的成功说明完整的动物细胞也能表现出全能性
17.下列过程中，没有发生膜融合的是（）
A．植物体细胞杂交B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体D．效应B细胞产生抗体
18.下列细胞中,哪一个代表已经完成受精的卵子?
（ ）
19.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素，应分别选用编号是的（）
A．④②B．③②C．③④D．④③
20．下列属于精子、卵子发生上的区别的是（）
A．细胞分裂方式B．卵子在卵巢内的储备C．成熟细胞的染色体数量D．遗传物质的变化
21.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中（）
A.只有胰岛素基因B.比人受精卵的基因要少
C.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因
D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因
22.下列有关“人工种子”的叙述,错误的是（ ）。
A.人工种子的培育是一种无性繁殖B.胚状体承担的功能是分裂分化成根、茎、叶
C.人工种子的种皮是自我生成的D.人工种子具有的特殊优点是保持亲本的优良性状
23.下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是（ ）。
A.花药的离体培养得到单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉
铃虫的棉花植株D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
24.有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是（ ）。
A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待
B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C.我国不发展、不生产、不储存生物武器并反对其扩散
D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权
25.一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是（）
①卵细胞②受精卵③胚胎干细胞④造血干细胞⑤神经细胞
A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②
26.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点
D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获
27．下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。
若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是（ ）
28．华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环（ ）
①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植
A．①③B．①④C．②⑤D.③⑤
29．下列现代生物技术成果的获得必须通过胚胎移植的是（ ）
A．转基因良种鸡B．重组酵母乙肝疫苗C．单克隆抗体D．试管婴儿
30.某引种的名贵花卉用种子繁殖会发生生物性状的分离。
为了防止生物性状分离并快速繁殖，可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。
进行离体培养时不能采用该植株的（）
A．茎尖B．枝条C．叶片D．花粉粒
31.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。
其中正确的是（ ）
A．①②B．①③C．②④D．③④
32.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。
通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（
）
A．大肠杆菌B．酵母菌C．T4噬菌体D．肺炎球菌
33.在帮助农民发展经济的时候，一定要注意一些实际问题，如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”，这主要体现了生态工程的什么原理（
）
A．协调与平衡原理B．整体性原理C．物种多样性原理D．物质循环再生原理
34.现有一长度为1000碱基对（by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。
该DNA分子的酶切图谱正确的是（
35.下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
下列有关叙述，正确的是（ ）
A．①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C．③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D．④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
36．A种植物细胞（基因型为Aa），B种植物细胞（基因型为Bb）；
去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。
若经过组织培养得到的杂种植株是（
A．二倍体，基因型为AaBbB．二倍体，基因型为AAaaBBbb
C．四倍体，基因型为AaBbD．四倍体，基因型为AAaaBBbb
37.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）
A.经过免疫的B淋巴细胞B.不经过免疫的T淋巴细胞
C.经过免疫的T淋巴细胞D.不经过免疫的B淋巴细胞
38.下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。
下列叙述正确的是（ ）
A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育
B.A细胞不一定是受精卵细胞
C.①②两个胚胎具有不同遗传物质
D
.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
39.如果科学家通过转基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。
那么，她后来所生的儿子中：
（）
A．全部正常B．一半正常C．全部有病D．不能确定
40.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（ ）
A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个
二.非选择题（共40分）
41.（8分）培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。
tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉索抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。
据图回答：
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用限制酶同时酶切载体和____________。
筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含_____________的培养基上进行。
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是___（填字母代号）。
A．启动子
B．tetR
C．复制原点
D．ampR
（3）过程①可采用的操作方法是_______（填字母代号）。
A．农杆菌转化
B．大肠杆菌转化
C．显微注射
D．细胞融合
（4）过程②采用的生物技术是_____________。
（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体，这利用了细胞的_______。
（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用____________技术（2分）
42．（9分）下图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：
（1）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有________________________特性。
（2分）
（2）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了和的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是。
（3）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有。
（4）在动物细胞融合过程中，需要将所选取的组织细胞离散开，以利于细胞融合，可用
处理离体组织细胞使之分散开。
（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出，步骤⑤⑥的目的是筛选出。
43.（14分）一对健康夫妇生下一男婴，一岁时脑出血死亡，后女方怀孕6个月，经羊水及脐带血诊断为男孩且患血友病，遂引产。
于是夫妇俩到医院做试管婴儿。
医生培养7个活体胚胎，抽取每个胚胎1-2个细胞检查后，选两个胚胎移植，最后出生了一健康女婴。
请回答：
（1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕生产的过程的相同之处是_______________________，不同点在于_______________________________。
（2）如果B、b表示血友病基因或正常基因，则父、母亲的基因型分别是___________、_________。
如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是_________。
（3）医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察____________判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用____________性胚胎进行移植，应用现代生物技术，现在人们已能够选取最理想的胚胎，其基因型应该是____________。
自然状态下，出现这样的胚胎的概率是____________。
（2分）该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。
（4）供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。
而治疗性克隆能最终解决这两个问题。
下图是治疗性克隆的过程图解：
Ⅰ.请在上图中横线上填上适当的术语：
①________________；
②________________
Ⅱ.上图中的③④表示的生理过程是________________
44.（8分）下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答：
（1）该生态工程体现了_________________、______________等生态工程的基本原理。
（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培育抗病甘蔗，可通过________________技术将导入了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。
若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用________________技术。
（3）大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术。
该技术首先要对母猪注射____________，做超数排卵处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到_____________期，与经过_____________处理的良种猪精子进行体外受精。
将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。
受体对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生__________反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。
班级
姓名
考号
林口县第四中学2017-2018学年度高二学年下学期
第一次月考生物试题答题卡
二、简答题：
（共40分）
41.
（1）
（2） （3）
（4） （5）
（6） （2分）
42.
（1） （2分）
（2）
（3） （4）
（5）
43.
（1）
（2） （2分）
（3） （2分）
（4）
44.
（1）
（2） （2分）
（3）
答题卡
一、选择题（每小题只有一个正确答案，1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
二．非选择题（40分，每空2分）
41．（8分）
（1）
人乳铁蛋白基因氨苄青霉素
（2）A（3）C（4）胚胎移植技术（5）全能性（6）抗原-抗体杂交（2分）
42．（9分，每空1分）
（1）既能无限增殖又能产生专一抗体（2分）
（2）动物细胞融合；
动物细胞培养；
灭活病毒（3）动物血清
（4）胰蛋白酶（5）杂交瘤细胞；
能产生特定抗体的杂交瘤细胞
43.（14分）．
（1）双亲生殖细胞都融合为合子试管婴儿是体外受精,胚胎移植的产物
（2）XBYXBYb
（2分）（3）性染色体形态 女 XBXB
（4）Ⅰ．①细胞核 ②内细胞团 Ⅱ．细胞分化
44．（9分）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理（任意两个）
（2）植物组织培养；
DNA分子杂交（2分）
（3）促性腺激素；
MⅡ中期；
获能；
免疫排斥
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