贵州遵义届高三语文模拟检测考试题有答案Word文件下载.docx
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这些模型能显示数千万年来大气中二氧化碳平均含量的变化，但是无法提供短期波动的信息。
测量植物叶片化石的气孔密度，也可以了解过去大气中二氧化碳的浓度。
另外，还可以测量浅海贝类化石中硼、钙的比例，因为这个比例和这些贝类生长时的海洋酸度有关，而海洋酸度又与大气中二氧化碳水平相关联。
研究过去的气候变化能够更好地了解地球的气候敏感性。
气候敏感性，是指当大气中二氧化碳浓度增加一倍时的辐射强迫所产生的全球平均温度变化。
根据相关研究，如果其他条件保持不变，大气中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均气温将上升1摄氏度。
但是，当地球气候变暖时，很多因素都会跟着一起变化。
例如，气候变暖使大气中包含更多水蒸气，而水蒸气是一种强力的大气保温气体；
气候变暖还会减少积雪和缩小海冰的覆盖范围，这将导致被反射回太空的太阳辐射减少，从而导致气温进一步升高。
联合国有关机构最近预测：
在考虑了这些反馈效应之后，计算机模型得出的气候敏感性在2～4.5摄氏度之间，最佳估计值为3撮氏度。
其实，计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈，例如陆地冰原范围的变化则被忽略了。
因此，真正的气候敏感性可能比计算机模型预测的更高。
由于现有的气候模型无法考虑长期反馈的影响，要获得更确切的气候敏感性，唯一的途径是研究过去大气中二氧化碳浓度增加对地球气候的影响。
为了使结果更准确，科学家研究了和现在相似的上新世早期（约450万年前），当时大气中二氧化碳浓度约为400ppm（1ppm=百万分之一），仅比现在高一点，但当时的地球平均气温却比现在高3摄氏度，海平面比现在高25米。
而永久冰盖面积也比现在小。
对上新世的研究发现，当时的气候敏感性为二氧化碳浓度每增加一倍，平均气温升高4.5撮氏度。
如果现在大气中二氧化碳浓度增加一倍，那么可以预见，短期内地球平均气温会升高3摄氏度左右，而且在接下去的几百年里，气温还将持续攀升，被全球气候变暖困扰的人类将面临更大的危机。
5．下列关于“气候敏感性”的理解．不正确的一项是（ ）A．在大气中二氧化碳浓度增加一倍的条件下，气候敏感性越高表明地球平均气温上升幅度越大。
B．要获得更确切的气候敏感性，目前只能够研究过去大气中二氧化碳浓度的增加对气候的影响。
C．联合国有关机构用计算机模型预测气候敏感性时，充分考虑了随着气候变暖而变化的各种因素。
D．不同时期气候敏感性不完全相同，研究上新世早期气候敏感性对认识今天气候变暖颇有价值。
6．下列理解，符合原文意思的一项是（ ）A．在地球过去的气候变化中，全球平均气温上升必然伴随大气中二氧化碳浓度上升；
反过来，全球平均气温降低则意味着大气中二氧化碳浓度降低。
B．地球平均气温的上升会造成地球积雪的减少和海冰覆盖范围的缩小，这样将使得来自太空的太阳辐射减少，从而会导致地球平均气温进一步升高。
C．植物叶片气孔的疏密程度与其生长时大气中二氧化碳的浓度相关，根据植物叶片化石的气孔疏密程度，可分析这种植物生长年代大气中二氧化碳浓度。
D．对上新世早期的研究发现：
地球大气中二氧化碳浓度即使幅度不大的上升也会造成平均气温升高，进而导致海平面上升，从而使永久冰盖面积缩小。
7．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（ ）A．地球上有一些岩石是能够在没有液态水的地方形成的。
B．分析南极冰盖微气泡里面的气体能够间接了解数千万年以来的大气成分。
C．测量贝类化石中硼、钙的比例有助于了解特定年代大气中二氧化碳浓度。
D．变暖效应的长期反馈使地球气温上升可以持续数百年。
阅读下面的文言文，完成8～11题。
陆游字务观，名游，山阴人。
盖母氏梦秦少游①而生公，故以秦名为字而字其名。
或曰公慕少游者也。
绍兴末始赐第。
学诗于茶山曾文清公。
尝从紫岩张公游，具知西北事。
天资慷慨，喜任侠，常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌。
自商贾、仙释、诗人、剑客，无不�探挥巍；
陆Ｄ希�作为歌诗，皆寄意恢复。
书肆流传，或得之以御孝宗。
上乙②其处而韪之，旋除删定官。
或疑其交游非类，为论者所斥。
上怜其才，旋即复用。
上手批以出，陆游除礼部郎。
上之除目，自公而止，其得上眷如此。
公早求退，往来若耶、云门，留宾款洽，以觞咏自娱。
官已阶中大夫，遂致其仕，誓不复出。
韩�腚泄逃�其出，公勉为之出。
韩喜陆附己，至出所爱四夫人擘阮琴起舞，索公为词，有“飞上锦�P红绉”之语。
又命公勺青衣泉，旁有唐开成道士题名，韩求陆记，记极精古，且以坐客皆不能尽一瓢，惟游尽勺，且谓挂冠复出，不惟有愧于斯泉，且有愧于开成道士云。
先是，慈福赐韩以南园，韩求记于公。
公记云：
“天下知公之功而不知公之志，知上之倚公而不知公之自处。
公之自处与上之倚公，本自不侔③。
”盖寓微词也。
又云：
“游老，谢事山阴泽中。
公以手书来，曰：
‘子为我作《南园记》。
’岂取其无谀言，无侈辞，足以导公之志欤！
”公已赐丙第，人谓公探孝宗恢复之志，故作为歌诗，以恢复自期。
至公之终，犹留诗以示其家云：
“王师克复中原日，家祭毋忘告乃翁。
”则公之心，方暴白于易箦④之时矣。
注:
①秦少游：
宋代词人，名观，字少游。
②乙：
画“乙”字形状的记号，从前读书时常用到，主要用来表示停顿或修改。
③侔：
音mó
u,相等。
④易箦：
指弥留之际。
8.对下列句子中画线词的解释，正确的一项是（）A.旋除删定官解除B.其得上眷如此亲属C.盖寓微词也细微D.方暴白于易箦之时矣显露9.下列各句，都能表现陆放翁以“克复中原”为己任的一组是（）①尝从紫岩张公游，具知西北事②常以踞鞍草檄自任，且好结中原豪杰以灭敌③上手批以出，陆游除礼部郎④留宾款洽，以觞咏自娱⑤慈福赐韩以南园，韩求记于公⑥至公之终，犹留诗以示其家云A.①②⑥B.②④⑤C.①③④D.③⑤⑥10.对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.有人说，陆游的母亲在生他前梦见了秦少游，所以就用秦少游的名和字分别作为陆游的字和名。
B.孝宗皇帝喜欢陆游的诗作，爱惜他的才华，不顾朝廷中一些官员的反对，仍然任用陆游为官。
C.陆游官至中大夫之后，为了进一步实现自己抗金的愿望，他与韩�腚辛�合起来，共同商讨计策。
D.韩�腚星鬃孕葱徘肭舐接挝�南园撰写题记，陆游写下了《南园记》，当中隐含了对韩�腚械牟宦�。
第Ⅱ卷（非选择题，共120分。
）11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）尝从紫岩张公游，具知西北事。
（2）公早求退，往来若耶、云门，留宾款洽，以觞咏自娱。
12.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（8分）不见杜甫不见李生久，徉狂真可哀！
世人皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山读书处，头白好归来。
注：
这首诗写于客居成都的初期，或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。
（1）请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
（4分）
（2）这首诗使用了多种表达技巧，请举一种并作赏析。
（4分）13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（5分）
（1），。
反是不思，亦已焉哉!
（《诗经•氓》）
（2）_________________，恐美人之迟暮。
（屈原《离骚》）（3）问之，则曰：
“彼与彼年相若也，道相似也，，。
”（韩愈《师说》）阅读下面的文字，完成14～17题。
想 飞徐志摩我们吃了中饭出来到海边去，云雀们也吃过了饭，离开了它们卑微的地巢飞往高处做工去。
瞧着，这儿一只，那边又起了两！
一起就冲着天顶飞，小翅膀动活的多快活，圆圆的，不踌躇的飞，――它们就认识青天。
一起就开口唱，小嗓子动活的多快活，一颗颗小精圆珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾，――它们赞美的是青天。
瞧着，这飞得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直顶着无底的天顶细细的摇，――这全看不见了，影子都没了！
飞。
“其翼若垂天之云……背负苍天，而莫之夭阏者”，那不容易见着。
我们镇上东关厢外有一座黄坭山，山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。
塔院里常常打钟，钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的“饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的波荡来练习圆舞似的。
那是我做孩子时的“大鹏”。
有时好天抬头不见一瓣云的时候听着�V忧忧的叫响，我们就知道那是宝塔上的饿老鹰寻食吃来了，这一想象半天里秃顶圆睛的英雄，我们背上的小翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛，摇起来呼呼响的，只一摆就冲出了书房门，钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去，谁耐烦站在先生书桌前晃着身子背早上上的多难背的书！
呵飞！
不是那在树枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞；
不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶蚊子吃的蝙蝠的飞；
也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的飞。
要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子下来遮得阴二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶尖顺着风向打圆圈做梦……飞。
人们原来都是会飞的。
天使们有翅膀，会飞；
我们初来时也有翅膀，会飞。
我们最初来就是飞了来的，有的做完了事还是飞了去，他们是可羡慕的。
但大多数人是忘了飞的，有的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了再也拉不开，有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳，有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回……真的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。
但没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。
因为你再也飞不回去，你蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在青云里逍遥，那多可怜。
而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂了可以再问妈要一双去，翅膀可不成，折了一根毛就是一根，没法给补的。
还有，单顾着你翅膀也还不定规到时候能飞，你这身子要是不谨慎养太肥了，翅膀力量小再也拖不起，也是一样难不是？
一对小翅膀驮不起一个胖肚子，那情形多可笑！
到时候你听人家高声的招呼说，朋友，回去罢，趁这天还有紫色的光，你听他们的翅膀在半空中沙沙的摇响，朵朵的卷云跳过来拥着他们的肩背，望着最光明的来处翩翩的，冉冉的，轻烟似的化出了你的视域，像云雀似的只留下一泻光明的骤雨――那你，独自在泥涂里淹着，够多难受，够多懊恼，够多寒碜！
是人没有不想飞的。
老是在这地面上爬着够多厌烦，不说别的。
到云端里去，到云端里去！
那个心里不成天千百遍的这么想？
飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着，从陆地看到海，从海再看回陆地。
凌空去看一个明白――这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。
人类初发明用石器的时候，已经想长翅膀，想飞。
原人洞壁上画的四不像，它的背上掮着翅膀；
拿着弓箭赶野兽的，他那肩背上也给安了翅膀。
小爱神是有一对粉嫩的肉翅的。
挨开拉斯（Icarus）是人类飞行史里第一个英雄，第一次牺牲。
安琪儿（那是理想化的人）第一个标记是帮助他们飞行的翅膀。
人类初次实现了翅膀的观念，彻悟了飞行的意义，挨开拉斯闪不死的灵魂，回来投生又投生。
人类最大的使命，是制造翅膀；
最大的成功是飞！
14．简析文章第一自然段描写云雀的意图。
（4分）15．为什么只有“饿老鹰”成了“我做孩子时的‘大鹏’”？
（6分）16．谈谈文中第三段画线句子运用第二人称的好处。
（4分）17．联系上下文，简析作者为什么说“是人没有不想飞的”，并结合现实，谈谈“想飞”的积极意义。
（8分）18.在下列括号内填上恰当的虚词，使之语意完整。
（5分）外科医生叶子（①）不参加花园里的娱乐活动，（②），她喜欢到花园里散步。
她散步的时间和路线（③）是固定的，她是一个生活很有规律的人。
（④）不值班，每天的新闻联播之后，叶子（⑤）会准时出现在花园里。
①②③④⑤19.用简明的语言概括下表所包含的主要信息，并将其依次填在相应的横线上，表述中不得出现具体数字。
（4分）发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典33626.7网络语言会代替传统语言846.7网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9网络语言最终会消亡221.7
从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，①（不超过30个字），②（不超过30个字），甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述，被调查者对网络语言的态度：
③（不超过30个字）。
20.仿照画线的句子，在①②处再各写一句话，要求与画线句句式一致，内容一致，最后在③处写一句结论性的话。
（6分）我渴望智慧，上帝却给我问题，让我解决；
我渴望财富，上帝却给我体力和头脑，让我工作；
①________________；
②________________；
③________________。
21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一群学生就要毕业了,教授在最后一节化学课做了水的三态这个实验。
教授说：
这是最简单的实验课，也是最深奥的实验课，水有三态，人生也有三态。
水的状态是由水的温度决定的，人生的状态是由自己心灵的温度决定的。
当人生的温度是零度以下，生活状态就会是冰，他的整个世界也就不过他双脚站的地方那么大；
当人生的温度保持在零度到一XX，生活状态就处在常态，一掬常态的水，能奔流进大河大海，但他永远离不开大地；
当人生的温度保持在一XX以上；
他就会变成水蒸气，成为云朵，飞起来，不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界和宇宙一样大。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案：
1.选D，A绿（lù
）林好汉，B为虎作伥（chāng）、有条不紊（wěn），C脂（zhī）肪、戏谑（xuè
）。
2.B比喻坏人和好人混在一起。
只能指人，不可用来形容物3.答案：
B解析：
B“体现……例证”动宾搭配不当。
4．A5.答案：
C解析：
“充分考虑了随着气候变暖而变化的各种因素”错，原文是“计算机模型只考虑了对变暖效应的快速反馈，而那些几十年或几百年之后才会显现的反馈，例如陆地冰原范围的变化则被忽略了”。
6.答案：
A．“必然”的说法过于绝对；
B．“来自太空的太阳辐射减少”表述不当，原文是“减少积雪和缩小海冰的覆盖范围，这将导致被反射回太空的太阳辐射减少”；
D．文中无依据。
7.答案：
B解析：
“间接了解数千万年以来的大气成分”错，原文是“测量南极冰盖中微气泡里的二氧化碳含量，能了解过去大气中二氧化碳的浓度，但可回溯的时间并不长”。
8.D（A授官。
B关怀，宠爱。
C隐藏，不显露。
）9.A（③体现皇帝对陆游的重视。
④表现陆游归隐的生活。
⑤韩�腚醒�请陆游为南园写记。
）10.C（“与韩�腚辛�合起来，共同商讨计策”不当。
陆游已归隐，并发誓不再做官；
后答应韩�腚懈闯鑫�官，对这个选择，他觉得很愧疚。
）11.
（1）曾经跟从紫岩张公四处游历，详细地了解了西北边境的战事。
陆游天性激昂慷慨，喜欢行侠仗义，常常把策马草拟檄文作为自己的使命，而且喜好结交中原的英雄豪杰，以求消灭敌人。
（2）陆游请求提前退隐，在若耶、云门之间往来，接纳宾客亲切融洽，用饮酒做诗来自娱自乐。
他的官位已经升到了中大夫，就辞官退休了，发誓不再出来做官。
12.
（1）．要点：
①对好友的挂念，以及对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。
（2分）②同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。
（2分）（意思对即可）
（2）．示例①对比手法。
（1分）颔联通过“世人”与“我”，“皆欲杀”和“独怜才”的对比，突出表现了杜甫与“世人”态度的对立。
突出了对李白的理解和同情。
（3分）（意思对即可）示例②直抒胸臆。
（2分）这首诗采用倾诉心曲的写法，不装点景物，直接表白情感，情真意切，质朴自然。
（2分）（意思对即可）13.
（1）信誓旦旦，不思其反
（2）惟草木之零落兮（3）位卑则足羞，官盛则近谀14.①描写云雀飞向青天的高远与快活；
②引出“我”对“飞”的渴望。
15.此题考查感受文章重要语句的丰富含意的能力。
文章的第二段首先写到了庄子在《逍遥游》中所描绘的善飞的“大鹏”，这是令我无限向往的，但这种“大鹏”“不容易见着”。
那么现实中作者能见到的与此类似的又是什么呢？
那就是“饿老鹰”的姿态，你看它“撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘旋，在半空中浮着”。
然后作者进一步比较“饿老鹰”与其他动物的飞，从而表明了自己对于“飞”的内涵的理解：
要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞。
“饿老鹰”的飞正暗合了作者的情思。
【答案】①庄子笔下“大鹏”的飞令“我”神往，但“大鹏”在现实中“不容易见着”；
②现实中麻雀、蝙蝠、燕子的飞是“我”不屑的；
③撑开大翅在天空中盘旋的“饿老鹰”，暗合了“我”心目中的“大鹏”形象。
16.此题考查对文章表达技巧的赏析能力。
首先要弄清楚第二人称的表达作用。
第二人称的最大艺术效果是亲近自然，便于抒情。
文章的第三段说“人们原本都是会飞的”，但由于各种原因，不少人丧失了飞的能力。
当我们羡慕那些飞翔的人时，我们的心情是“够多难受，够多懊恼，够多寒碜”。
作者似乎在以一个知心朋友的口吻跟我们倾谈，让人感到亲切而自然。
其次，回答的时候要结合文段的具体内容，切不可泛泛而谈。
【答案】①运用第二人称，如对朋友，殷殷相告，有一种亲切感；
②有利于作者对不能飞的“你”倾注同情与关怀，与“你”共同感受不能飞的痛苦。
17.此题考查发掘作品意蕴的能力，属于探究题。
题干有两问，一是“为什么说‘是人没有不想飞的’”，一是谈谈“想飞”的积极意义。
第一问可从正反两个角度来思考，即“不飞”会怎么样，“飞”又会怎么样。
这需要我们根据文章的最后三段来概括和提炼，可抓住一些关键句子来理解。
从“不飞”的角度来看，“没了翅膀或是翅膀坏了不能用是一件可怕的事……那多可怜”“老是在这地面上爬着够多厌烦”。
从“飞”的角度来看，“飞上天空去浮着，看地球这弹丸在太空里滚着……这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交代。
”第二问要特别提醒的是谈“积极意义”，可以自选一个角度来评论，但不能脱离文本。
【答案】①在作者看来，人原来都是会飞的，但因各种缘故，多数人“过了做孩子的日子就掉了飞的本领”，而不能飞是件可怕的事；
飞上天空，就能将世界“看一个明白”，彻悟做人的意义和价值。
②可以从做人要志存高远，不懈追求等角度谈积极意义。
（如答案不在以上角度内，但言之成理也可。
）18.从来；
但是；
都；
只要；
一定。
19.①大部分人认为网络语言经过规范，会进入日常生活。
②不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。
③是比较宽容的，同时期待对网络语言做进一步规范。
20.①我渴望勇气，上帝却给我困难，让我克服；
②_我渴望健康，上帝却给我病痛和时间，让我锻炼；
③上帝不会直接给你你所需要的东西。
参考译文：
陆游，字务观，名游，是山阴人。
大概是因为他母亲梦见秦少游后生了他，所以用秦少游的名作为陆游的字，而把秦少游的字作为陆游的名。
也有人说（这）是因为陆游仰慕秦少游的缘故。
绍兴末年，（陆游）才被赐及第。
他向茶山曾文清学习诗歌。
曾经跟从紫岩张公四处游历，详细地了解了西北边境的战事。
从商人、道士、和尚到诗人、剑客，没有不广泛结交的。
在剑南做官的时候，写作诗词，都寄托着恢复中原的志向。
（他的诗词）在书肆广为流传，有人得到了这些诗词并把它们呈送到孝宗皇帝那里。
皇上勾画圈点他的诗作并且赞赏他的诗，立即决定授予他删定官的官职。
有人疑虑陆游交往过杂，由此他被品评的官员排斥。
皇上爱惜他的才华，马上重新任用他。
皇帝亲自批准陆游官职，授予陆游礼部郎的职位。
孝宗皇帝亲自任命官员，到陆游为止再也没有其他人，陆游得到孝宗皇帝的关爱到了这样的程度。
陆游请求提前退隐，在若耶、云门之间往来，接纳宾客亲切融洽，用饮酒做诗来自娱自乐。
韩�腚屑岢窒肴盟�出山，陆游因为他而勉强再次做官。
韩�腚泻芨咝寺接文芄楦阶约海�以至请出他最宠爱的四夫人弹奏着阮琴翩翩起舞，求取陆游的词章，故陆游写下了“飞上锦�P红绉”的诗句。
又让陆游舀取青衣泉的泉水，青衣泉旁边有唐代开成道士题跋。
韩�腚星肭舐接涡匆黄�记，陆游所写的记极尽精美古雅，而且因为满座的宾客都不能尽一瓢，只有陆游尽了一勺，而且他还说自己辞了官又再出来做官，这不但是愧对青衣泉，而且愧对开成道士。
此前，慈福皇后把南园赏赐给韩�腚校�韩�腚邢蚵接嗡髑笠黄�记。
陆游在记中写道：
“天下的人知道您的功劳却不了解您的志向，知道圣上倚重您却不了解您的自我安排。
您自己的安排和与圣上对您的倚重，原本不相等。
”这是暗含了隐晦的批评。
他又说：
“我老了，谢绝事务隐居在山阴的湖中。
您亲自写信来，说：
‘请你替我写《南园记》。
’难道是索要那些没有谄媚的语言，没有过分赞美的文章，足够用来启发您的志向吗！
”陆游已经获赐丙第，有人说陆游探求孝宗皇帝恢复中原的大志，所以写下诗歌，把恢复中原作为自己的期盼。
到陆游临终时，还留下了诗来给他的家人看，诗中说：
”那么陆游的理想，在他临死的时候还有显露和表白。
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