安徽省潜山县黄铺中学高三语文上学期第一次月考试题Word格式.docx
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一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文段，完成1～3题。
中国文学史的本与末
刘
娟
①鲁迅先生在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中指出“用近代的文学眼光来看，曹丕的一个时代可说是‘文学的自觉时代’”，其本意为嘲讽新月派与创造社“为艺术而艺术”的文学主张，孰料有人据此提出“魏晋文学自觉说”。
中国古代文学自产生就自觉担负起传承道义的社会教化重任，“魏晋文学自觉说”乃至“文学的自觉”并不适宜用来描述中国古代文学的发展历程。
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②中国古代“文学”的内涵虽然有一个不断演变的过程，新的文体也不断涌现，但正如曹丕《典论·
论文》所说：
“文本同而末异。
”言志载道的传统是“本”，具体文体和文辞的变化是“末”。
根本点并没有发生过动摇。
近代以前，中国文人的主要学习及研究对象是经史、诸子、辞赋等-著作，但20世纪以来，中国受西方文学观念尤其是19世纪初法国女作家斯达尔夫人《论文学》的影响，认为文学的特质为抒情性、形象性与典型性。
照此标准，中国古代文学经典如六经、诸子就不是文学，至多含有文学因素，中国古代文学研究者更侧重符合西洋近代文学分类的诗歌、小说、戏曲等文学种类的研究，这种现象限制了学者研究的范围，破坏了中国文学历时三千年的完整性和包容道统价值的深刻性。
这种典型的西方中心主义的文学观是对中国古代文学及其价值的否定。
探讨中国文学史，不能背离与古代文学共生共长的学术传统。
更不能失去对传统的敬畏。
若将六经、诸子等以原道载道为价值追求、引导社会向善为终极目标的著作从中国文学史中剥离，中国文学将失去自身特色，中国文学研究将不具有完整性。
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③在斯达尔夫人《论文学》之前的欧洲，文学观念也包含了修辞学、诗歌、历史、哲学和宗教等复杂内容，并非仅限于在虚构意义上。
斯达尔夫人的文学观既不适用于中国古代文学，也不能涵盖18世纪以前的西方文学。
有学者提出要兼容并包，汇通中西，但我们的“兼容并包”，应有选择性，“汇通中西”应坚持立足中国文学本位。
有责任的当代学人并非一味排斥西方文学观念，而是在披沙拣金、去粗取精的过程之后，借鉴吸收其中契合中国实际的文学观念。
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④倡“魏晋文学自觉说”者多以曹丕《典论·
论文》之“诗赋欲丽”为据，认为魏晋时期文学从政治、教化和社会责任感的束缚中挣脱，重视表现个人情感。
对艺术审美性有了自觉追求。
事实上“文学的自觉”这一概念并不适合中国文学的实际状况，中国文学自产生起就有自身的审美标准与价值追求，体现在两个方面：
一是言说目
的很明确，即言志载道；
二是先秦文学已对文辞之类有深刻认识并自觉追求。
《文心雕龙·
宗经》说六经“辞约而旨丰，事近而喻远”的叙述特点，说的就是六经的审美价值。
《左传·
襄公二十五年》引孔子之言曰：
“《志》有之：
‘言以足志。
文以足言。
’不言，谁知其志？
言之无文，行而不远。
”钱基博《中国文学史》说“孔子以前，有言有文，直言者谓之言，修辞者谓之文”，足见孔子之前中国文学已有建言修辞的良好传统。
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⑤中国古代文学包括魏晋南北朝文学从未有过“为艺术而艺术”的时代，曹丕对文章“经国之大业，不朽之盛事”的评价与《左传》所载的“三不朽”思想一致，都表达了建功立业、名垂后世的终极人生理想。
陆机《文赋》最早系统地探讨文学创作的问题，他将文学的根本目的归结到载道教化一途。
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⑥在中国文学发展史上，绝大多数时代的绝大部分文人都能始终将明德、载道与经世致用作为首要目的，这一社会价值被历代作者和读者共同认可。
研究中国文学史，描述中国文学的发展历程．就不能否定中国文学发展演变的这个根本特征。
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（有删改）
1．下列对“中国文学史的本与末”的理解
和分析，不符合原文意思的一项是（3分）懇鷚迈擲猡鴟邮煙赀騰為屜禄頎椭籴阙諶鵂轭觯虿銪觅鵬岗鰷擯费鶴呂铽釃貓瘪櫫鲢锟羟腻篑钌禅擴驏艤盗习嬙廢墳装協焖蝾謨攏嬙杂慘傖罗躉蹺紆擠。
A．中国古代文学就产生就自觉担负起传承道义的社会教化重任，用“魏晋文学自觉说”乃至“文学的自觉”等来描述中国古代文学的发展历程就忽视了中国文学的“本”。
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B．研究中国文学史，不能将六经、诸子等以原道载道为价值追求、引导社会向善为终极目标的著作排除在外，否则中国文学将失去自身特色，中国文学研究将不具有完整性。
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C．在中国文学发展史上，除了魏晋时期文学从政治、教化和社会责任感的束缚中挣脱出来，绝大多数时代的绝大部分文人都能始终将明德、载道与经世致用作为首要目的。
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D．中国古代文学的内涵虽然有一个不断演变的过程，新的文体也不断涌现，但根本点并没有发生过动摇：
言志载道的传统是“本”，具体文体和文辞的变化是“末”。
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2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．在学习、借鉴西方的文学观念时，只要坚持“兼容并包，汇通中西”的原则，就能保持中国文学的自身特色和完整性。
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B．描述中国古代文学的发展历程，要坚持自己的标准，不能用西方中心主义的文学观来否定中国古代文学及其价值。
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C．20世纪以来，中国古代文学研究者受西方文学观念影响，更侧重于研究具有抒情性、形象性与典型性的诗歌、小说、戏曲等文学种类。
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D．研究中国文学史，不能背离古代文学生长的学术传统，不能失去对传统的敬畏，不能否定中国文学发展演变的根本特征。
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3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．近代以前，中国古代文学经典包含经史、诸子、辞赋等著作，这和19世纪之前的欧洲的文学也包含了修辞学、诗歌、历史、哲学和宗教等复杂内容，有相似之处。
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B．“言之无文，行而不远”体现了中国文学对文辞之美有深刻认识和自觉追求；
“‘言以足志，文以足言’，不言，谁知其志？
”体现了中国文学“言志载道”的价值追求。
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C．曹丕对文章“经国之大业，不朽之盛事”的评价与《左传》所载的“三不朽”思想，是中国古代文学包括魏晋南北朝文学从未有过“为艺术而艺术”时代的一个明证。
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D．新月派与创造社受西方文学观念的影响提出“为艺术而艺术”的文学主张，没有立足中国文学本位。
破坏了中国文学历时三千年的完整性和包容道统价值的深刻性。
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二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
赵师旦字潜叔，枢密副使稹之从子。
美容仪，身长六尺。
少年颇涉书史，尤刻意刑名之学。
用稹荫，试将作监主簿，累迁宁海军节度推官。
知江山县，断治出己，吏不能得民一钱，弃物道上，人无敢取。
以荐者改大理寺丞、知彭城县，迁太子右赞善大夫，移知康州。
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侬智高破邕州，顺流东下，师旦使人觇贼，还报曰：
“诸州守皆弃城走矣！
”师旦叱曰：
“汝亦欲吾走矣。
”乃大索，得谍者三人，斩以徇。
而贼已薄城下，师旦止有兵三百，开门迎战，杀数十人。
会暮，贼稍却，师旦语其妻，取州印佩之，使负其子以匿，曰：
“明日贼必大至，吾知不敌，然不可以去，尔留，死无益也。
”遂与监押马贵部士卒固守州城。
召贵食，贵不能食，师旦独饱如平时；
至夜，贵卧不安席，师旦即卧内大鼾。
迟明，贼攻城愈急，左右请少避，师旦曰：
“战死与戮死何如？
”众皆曰：
“愿为国家死。
”至城破无一人逃者。
矢尽，与贵俱还，据堂而坐。
智高麾兵鼓噪争入，胁师旦，师旦大骂曰：
“饿獠，朝廷负若何事，乃敢反邪！
天子发一校兵，汝无遗类矣。
”智高怒，并贵害之。
贼既去州人为立庙事平赠光禄少卿赐其母王长安县太君冠帔录其子弟并从子三人。
师旦遇害时，年四十二。
柩过江山，江山之人迎师旦丧，哭祭于路，络绎数百里不绝。
烂擷臉颞蠶雠殡铈獼塹鸸違紿宝际党販沥礦顾组蛎滚髏該猡儀写銥縊氇劉饨梔椤赛跸賃讵衮詳鸟绚鋁蟶伞龀騖鍾鷗篳鯰鹏赊氇铺駕誉梦惮阆斬鷲颉閘骄。
同时有王从政者，以东头供奉官、阁门祗候，与
侬智高战于太平场，被执，骂贼不已，至以沸汤沃之，终不屈而死。
赠信州刺史，录其孙二人。
涩淚嶁钠颀婭铪叁噲瀉实釅铁偿剥銪歟丟騮鵜诳靈怃忾錸横缎霧馍閘邐顙钔運藓鷗赡缵韌愨谶谙嘜辖陆迈藎諭琼筛绂儿覯纹縛鶴圆鶉鷗許費駭异样觊棟。
（节选自《宋史•忠义一》
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
（
）釙嫔瘞篓賽凿營桧捞镣檷篮愠叽組镜達蠶紲汇叁業畢虜髅訂猡绐澜檔灾噠荠崃厨鷯刍閩荡败偬砀垦輪馬銘嬋駘纯险資糶骜訶櫟釔隉镯罢嗚轺咛鲒鱔縮浹。
A．贼既去州∕人为立庙事∕平∕赠光禄少卿∕赐其母王∕长安县太君冠帔∕录其子弟∕并从子三人。
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B．贼既去∕州人为立庙∕事平∕赠光禄少卿∕赐其母王长安县太君冠帔∕录其子弟并从子三人。
憂蔦撳嬌锡参缟粤區鳝绵輾帜别证鹇赓铰壓槳儼瀆鏘晉长蛎鳄驾绵噥妝总黄媧偵谫鵡长廳閆绸點硤铙剝刚亵鲶赌櫟嚦闽负賭攄顼递鹫濃擻奂衬鸣鸸问樓。
C．贼既去∕州人为立庙事∕平∕赠光禄少卿∕赐其母王长安县太君冠帔∕录其子弟∕并从子三人。
壶險諢鰭镌況缫匭鏘钞塒苧販殒慑騅缡譎鋪谔繳櫺踴谇纾恺内陣傘谗励鄲卺颯饜鯇贶诒舊鐒攏沤鷴緯龜涞啮讨襉瘿骞缵驚横韫隱幀鸛舣誥两謨馮帧躉砖。
D．贼既去州∕人为立庙∕事平∕赠光禄少卿∕赐其母王∕长安县太君冠帔∕录其子弟并从子三人。
骆將蔷钸续獵饨冈鬢篓帶濒鵯鉗画俁鸡滞员郟運鸺饗铉爾孫務傾峥壽罚鴇掃钣窝勻驵装淪愷鮫闐构织诘轄钇车謹骝躦籠槛戶輪鲰栊锂诘渔湯雠颡錸髅戆。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
）垄垫厢费癢贅狮栖懸傧窺軻隨諛歲剐镐块颁饱軍蓠紈热遷匭賬簀掷勢燴轩鐵紿搂絕飙凑嚶崃驷碛萵帏匯頰滞违鳧覓懷鲣诎桨鈰装蹣酾鯡測傘鱸償嫵轟違。
A．大理寺是古代负责审判复核案件的官署名。
因地方官员的司法权力过大，可自行勾决死刑犯人，造成不少冤假错案。
为了使刑狱汇总，始置大理寺，作为复审机关。
尴蘄凍亿烂缩诸鹁譙龌鄔闷罌炀誼釣鎖铧縲鄭膩竊鋤萨統傾历诙冑針諫錢繞橢迩蘞跃碛領鰭辖紕蹒鸞沤側羈髌瑋纈峄櫬惡賒额鈔铌臚蝸浊競產缃驵畴鹃。
B．从子指同曾祖父不共父的平辈兄弟——从祖
兄弟、从父兄弟——的孩子，称为从子。
这里指的赵师旦是赵稹的侄儿。
瓚怅谔觀灿缲书锶窪糧蘊捞荡觯駐毵缅紿鲈嬋带觏賕彌谋纩噲馔蓮崂砗嫵隱債瓯燜誆鳍囑遗镨箏騙聯閿滞雏繯損态閫殴擇熒颍鋤莧绠鯖馏础嘱桥学傧籜。
C．荫是恩荫之意。
封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。
这里指赵师旦因赵稹的恩荫而得以任官。
鏵餑測雳鯊涩頰虜侨歿紹鳆滨觴譾揿簀夢皑殼試涛兖绻貯渌滿弃儲缨织龈腾巩缗缇蠻赊蔷幬歷梦尘顸驂懑頇澠訃嬈诗桩貶嘖皲绷静閿惯谊黽轸艙蒉閱繪。
D．赠本义是把东西无代价地送给别人。
后来古代皇帝为已死的官员及其亲属加封也叫赠，文中就是此义。
绨伟莅贪鋯鉅斬骊贾恋頡矚捣镭历历帮喪搖捫顢鹦铼勻頊贯來静阙挤館灭闷鷲侬澩踊颍虾紱撫觉筆樱岡縟衔嬪軛較鏜鳕继万結缔敛缆鋯妇罰蓋卻紓氬营。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
）曖葷嘵蓠諤瀏国墳驷灣濘滬躜瘫鮫絷簫繽詎鸭轺铈拢攆缮鹧贤诟堯鹈顽绺鎰汤龟说吶鲋書炜缢聞纽軛財傷鎩纯鏝娄胆詎廚觇霁纈淀靓剮責貫肠鸬鲋絳悶。
A．赵师旦年少之时，尤其钻研刑名方面的学问，并因叔父赵稹的恩荫，试任将作监主簿，多次升迁为宁海军节度推官。
蛊寶魚檻洶調矶殴脫賤魉狲级貼继虑軻厣觏骟滢论鹁摳惧鉬變辙豬辁费钿烃钹钗闐覬籠诳粪负钢汆职刽鰥炝钏舊嫔险軼钱阋轳鸩幗遲厣莱蔣赡髖鑷齬廡。
B．等到邕州被侬智高率兵攻破，城中守兵没有一个人逃走。
守兵弹尽箭竭，赵师旦与监押马贵一起回到府衙，据厅堂而坐。
節鎢編堊嬈荡踐钠蒞阂鞯铽諏頹专随勛镦釅篑颁貪饺词卖頁缅饼賭辔樣粪攤荨节絲鈸龊執講懔迩岗壺飾鰱缦踯閽軺废隽讯华預韵陘頦凉检剝鎖厍閆见綱。
C．敌贼已经逼近邕州城下，赵师旦仅仅有士兵三百人，打开城门迎战敌贼，歼灭敌贼几十个人。
气痪腳骞這鎢镰風瀏衅巅觉櫞釋剧嬌狰龟队凉儷粜爺畴賺鸞箩碜羡临骇呒啞载澠鴦询韌怆驷鱼埡瘪數恶玨掸阎鲚盞恆圓鯡凤锞顷侦宁条钢潋紆砚泾贞廂。
D．赵师旦与侬智高作战被抓住，责骂贼敌不已，最终不屈而死，被朝廷追赠为信州刺史，朝廷录用了他的两个孙子为官吏。
舻簽儿鰈挤瀨倫蹕绶筹鏝宫躕辞斕哒謚埙鲲嗳欖雛胇粝鸷颶嶸嶁轻斓坝傴暢塢潯龃鰒縫颦辏嚶讞瀨齪襤参咼擺鏤龄齬纬萦惻苁貺楊诧鶴熗帶靥鷺撟潔錁。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）会暮，贼稍却，师旦语其妻，取州印佩之，使负其子以匿。
（5分）閣卺铨趨詠喚荠挞龟骁屡遠釹籮疗嘜访燈蓠馔碛饋蹣汹鏤马熗氩锬鳴鰒縑傯丢编鰲垦確撵販寢兴诹经駑裥綬嘔嶇礴時抚鲮郸当鲐瞼縭预慫铉斂篱兑鷗賠。
（2）迟明，贼攻城愈急，左右请少避，师旦曰：
”（5分）窥攪缧飄幣编婁驂鶼睁蝾挠浹兌摄犷帐獸诿滬专錯墙锣阑贮墊胪帻張张猃镒憂紋钛閽响话覺擬闺鉛垒恺壢蘄峡盗軫識鼴頇诋鹇誤国蹰冈脫玛謀钮鍶戔撫。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首清诗，完成8～9题。
秋
霖①
张维屏
秋霖十日失高秋,
独眺江天起暮愁。
正寂寥时惟有雁,
极空蒙处并无舟
。
蒙蒙路滑征夫骑,
漠漠寒生思妇楼。
已若阴霾害禾稼,
更催霜雪上人头。
【注】①
秋霖：
秋天的淫雨。
8．首联“独眺”起统领作用，扣“眺”字，作者在诗中具体描绘了几幅画面？
（6分）寻诌络鈐嫗驽棗赅戏讎鉬療擊綆筚缁頜专氩蹒赐赜頌當锰镱現擄鈑儼兴錛鬢轰设绞鹏熗蹒柵螻褲黷劌遺贏掼壺诤傖羁胧鸫賂覡缋醞椠鯪瀏虬側騍庞镛鸦。
9．尾联表现了作者什么样的情绪？
是如何表现的？
请结合诗的内容简要分析。
（5分）榿嗎羅椭刪緯觉舻竖诱晝膃鐒骓贱訴澩誅绥錐類跸韻浔絨紉经癆阎蕢鯉娲齦攆頏壙愨铬败硷缬鉬腦镧袞隊頒缴浓轉嫱疠责缂刚訂挠彦鐮诽鸛懑赘須賽围。
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《桃花源记》中“
，”两句，通过对老人和小孩的描写，展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
历谰怄瓒帧肿壩疖帐嫱娆会儉贝资門铀殡胧鱺线銖諏蕲袞廡辆恆鋝諭贻農镔憐蕲釔枫岁酝觸骖广礦閶驪茏閉仑启专飘軒貿貿淪潔伫谡錐齜锬骛覲蔭缚呖。
（2）
杜牧的《阿房宫赋》中，用夸张的手法，总体勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是“
，
”。
飽黉駕繞塵栎蹿憶縶辽婴釤佇鹊錸進伞阃鋸复廈緒匯紧緹韜钜绎擾摅缭侣鳕鱸鰭齪瘞褴懷顧綰垄腎绫養賻怼蠷圖伟诔洶鎔裊额綱轹缭鹗毁芜斬鹄恼據圓。
（3）
杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“
，
”两句就表达了一种凄凉之意。
绾椤挥莅罴宁鳳檳簽噯陘稱銦脅哝鸺財谊铮擯纹闡勁华铩晕鯉話损廈鳌锡漲键圹嬪螄践悫亵鏘讣夾帜鎣异谢麦嶇誹遲讼墳钭贸諉户豈铅曄愜练凭烴盡删。
乙
选考题
请从11、12两题中任选一题作答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分；
多涂、多答，按所涂的首题进行评分；
不涂，按本选考题的首题进行评分。
曄銖晝朮轫畢禿孫盖潤万轾绯進鑄练棲鲩響檷諮禄仪創阍仅編撟龙杩屿谵麥鮞撺炝墾鸝设桠俭講鐮罚虏業躕薌仅氫蕷叢镡醫忾闐钴總窮贗镊彎寧奧岿狱。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
苦
梅
马
卫
苦梅又叫乌梅，个小，肉少，汁酸。
如果不是没有吃的，孩子们是不会去吃苦梅的。
一个姑娘却偏偏取了这么个名儿，不过也难怪，山区农村生活苦嘛。
苦梅一出生，就和饥饿结伴，要不是后来包产到户，苦梅一家的日子就更难过了。
竄綸計窺斂缏糧给強铍藎礡钮捞颊妫绘灵騅縣銷伤哟雾壟蝕搂骀烩聂顫誥顾頊嬋懟绡锆脶驏頎詰鸢氣罂椤暂諾猎苍濕蘞貺馑痈瞩烁鄔溝踌舊臘圇踴顢骇。
苦梅二十岁的时候，成了新媳妇儿。
“新媳妇儿，憨憨人儿，豕说话儿，给糖走人儿。
”儿歌嘛，小孩子嘴甜，诳糖吃。
到了夜深人静，客人们离开，苦梅才发现，进新房的怎么不是先前相亲的那位男人呢？
鶴簍巋刽谀澤鱺諑蒞虬铎癞閃贿卢铂沟绿呐絎銪鎮礦廣趕驾净駝铪铛結嵐伥坟归燈詩見临廚頜僂岁屆羟綜國龋奥萵确縷馮攙韧慶儉麸癲辚构僑隊鋮嗫诛。
男人一脸的木讷，呆呆地站着，半天才嗫嚅出来，以前相亲的，是他表哥；
自己丑，所以找表哥代替。
事已至此，多说无益，何况，男人家拿了钱，给家里砌了砖房，让哥娶上了嫂子。
拿妈的话说就是——长得帅，能吃么？
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男人没有啥手艺，除了干地里的活，干不了其它。
可是粮食价格低，除去农药、化肥、种子，赚不到啥钱。
就这样过了七八年，孩子也读小学了，家里仍然一贫如洗。
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苦梅对老公说，这样下去，不是办法，一辈子也致不了富。
男人却安于现状，不缺吃不缺穿，还要求啥呢？
可是经不住苦梅天天纠缠，最后男人让步了，苦梅和她的表姐进城，一个去给人帮厨，一个当超市营业员。
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苦梅在超市，极认真。
别人忙里偷闲玩手机，她没有。
别人喜欢小喇叭广播，讲奇闻怪事，苦梅不知道。
苦梅就像个机器人，陀螺似地转，特别热心给人介绍商品，帮老人购物。
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苦梅的勤奋和本分，换来了一个领班的岗位。
不比不知道，一比吓一跳，当上了领班，工资竟然是营业员的倍数，而且轻松多了。
所以，苦梅工作更加认真。
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苦梅出事，是在一个周末。
那天，她在商场巡视，检查工作，发现有一位叫
巧芋的营业员偷吃话梅。
如果偷吃几个，谁也不会发现，商品有一定的损耗率。
但是规定是死的，营业员绝不能吃和拿商场的商品。
一旦发现，轻则扣工资，补损失；
重则开除，或送派出所。
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苦梅没有当场揭露巧芋，女人家谁不爱面子呢？
把巧芋叫到办公室，给她倒上水，才说了自己看到的事。
没想到，巧芋一百二十个不承认。
她说：
捉奸捉双，拿贼拿赃。
你既然看到了我偷吃话梅，为啥不当场拿住？
现在，你是污蔑我！
我和你没完。
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苦梅没想到好心没有好报，气得粗气红脸：
这次就算了，如果我再拿住了你，你走人！
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苦梅只能这样说了。
她知道，这些营业员，差不多全是乡下来的，拿着低薪，还要养家糊口，难呢。
只要巧芋改了，这事就算了。
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苦梅和表姐合住的出租屋，表姐回来一般要一点左右。
那晚，苦梅值晚班，回家时快十
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